... thiên t Với th o cỏ , ta có: phơng th o, th o mộc, th o dợc, th o nguyên, th o l, th o dã * Đặc điểm thứ ba : Một âm tiết Hán Việt kết hợp với âm tiết Việt để t o thành từ độc lập Theo nhận thức ... dụ: tiến thoái = tiến ( di chuyển lên phía trớc ) + thoái ( lui lại phía sau ) Xâm phạm = xâm ( lấn sâu v o ) + phạm ( chiếm lấy không thuộc sở hữu ) Tung hoành = tung ( hoạt động theo chiều dọc ... hoạch nâng cao chất lợng đ o t o Chú ý tăng cờng đ o t o, bồi dỡng trình độ Hán - Nôm cho gi o sinh Ngữ Văn - Đối với Bộ gi o dục đ o t o, Ban biên soạn SGK Ngữ Văn: Nên xem xét lại cấu trúc chơng...
Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26
Mục đích và phương pháp kiểm tra kỹ năng viết ở giai đoạn nâng cao.PDF
Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:28
Phương pháp giải trình tự axit nucleic trên máy tự động
... • ADN mẫu chứa khoảng 1010 phân tử, 1010 o n ADN dài khoảng 103 -104 bp • Các deoxynucleotit (dNTP) • Bốn loại dideoxynucleotit (ddNTP) có gắn màu huỳnh quang khác nhau, loại gắn màu riêng ... Terminator v3.1 Cycle Sequencing hãng Applid Biosystems bao gồm dNTP, ddNTP, enzim cần thiết cho phản ứng • Dung dịch đệm • Mồi xuôi mồi ngược đặc hiệu cho o n cần nhân Thể tích chung cho phản ... PCR theo bước chính: • Biến tính ADN 960C làm cho ADN kép thành mạch đơn • Gắn mồi 500C Có thể dùng riêng dùng chung mồi xuôi mồi ngược • K o dài chuỗi polynucleotit 600C Thực bước khoảng 25...
Ngày tải lên: 29/10/2012, 09:32
Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học
... tiểu học giai o n phát triển, giai o n đặt móng quan trọng cho phát triển giai o n Trong giai o n lứa tu i học sinh tiểu học từ 6ữ11 tu i giai o n phát triển có đặc trng riêng với hoạt động ... với hoạt động học tập hoạt động chủ đ o Hoạt động quy định nhiều hớng phát triển tâm lý trẻ Vì việc tổ chức tốt hoạt động thu đợc kết cao so với giai o n trớc, điều hoàn toàn thực đợc (từ phía ... Luận văn tốt nghiệp ngời đợc đ o t o chuyên biệt đảm b o cho trình tiếp thu có tính tự giác khái quát cao tri thức không thích hợp cho hoàn cảnh mà thích hợp cho hoàn cảnh tơng tự Việc hớng dẫn...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12
PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TỰ DO CHỌN LƯỢNG CHẤT
... Cho a gam dung dịch H2SO4 loãng nồng độ C% tác dụng hoàn toàn với hỗn hợp kim loại K Fe ( Lấy dư so với lượng phản ứng ) Sau phản ứng, khối lượng khí sinh 0,04694 a (g) Tìm C% * Giải : m H2SO4 ... g ⇒ m H 2O = 100 − c(gam) m H2 = 4, 694(gam) Vì hỗn hợp kim loại Fe, Na lấy dư nên xảy phản ứng sau : 2K + H2SO4 K2SO4 + H2 ↑ (1) → Fe + H2SO4 FeSO4 + H2 ↑ (2) → 2K (dư) + 2H 2O + H2 ↑ ... 2KOH → Theo ptpư (1),(2),(3) ta có : C 100 − c 4, 694 n ( ∑n H = ∑n H SO + × H O ⇔ 98 + × 18 ) = 2 ⇒ 31 C = 760 ⇒ C = 24,5 Vậy nồng độ dung dịch H2SO4 dùng C% = 24,5% 4) Hoà tan muối cacbonat...
Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25
Phương pháp giải hóa - từ điều đơn giản
... đáp án C Hoặc cách khác: Độ giảm khối lượng NaOH so với R’OH xét với mol R’OH pứ là: Δm1 = mNaOH – mR’OH = 1.40 – 1.(R’ + 17) = 23 – R’ (g) Độ giảm khối lượng NaOH so với R’OH xét theo thực tế: ... nghiệm) Trần Hoàng Tu n Bài viết thầy cố gắng trình bày chi tiết phương pháp giải để em vận dụng cho số toán khác Mong rằng, góp phần v o việc giải hóa em Chúc em học tốt! Trần Hoàng Tu n ... lượng với độ tăng khối lượng mà ta xét) Vậy: mol R’OH → Δm1 0,05mol R’OH → Δm’1 ∆m1 23 − R ' = ⇔ = 20 ⇔ R ' = 15 ∆m1, 0, 05 0, ⇒ ⇒ R’ – CH3 đáp án C Hoặc cách khác: 4,85 = 97 ⇔ R + 83 = 97 ⇔ R =...
Ngày tải lên: 23/10/2013, 00:11
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯPHẠM)
... bi dy Luyn t v cõu) v thit k bi son cho bo m nguyờn tc giao tip (hoc t duy) - Thc hnh t chc mt hot ng giao tip cho hc sinh gi hc Ting Vit D mt gi hc hoc mt trớch on gi hc Ting Vit v phõn tớch, ... tỏc o to v bi dng gi o viờn tiu hc, D ỏn phỏt trin gi o viờn tiu hc ó t chc biờn son cỏc mụun o to theo chng trỡnh Cao ng S phm v chng trỡnh liờn thụng t Trung hc S phm lờn Cao ng S phm, biờn son ... ca Gi o dc hc Nú hin thc húa mc tiờu, nhim v gi o dc Gi o dc hc - phỏt trin trớ tu, hỡnh thnh th gii quan khoa hc, phỏt trin t sỏng to cho HS, gi o dc t tng o c, phỏt trin úc thm m gi o dc tng...
Ngày tải lên: 13/11/2013, 18:29
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ - ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4 VỚI DẠNG BÀI TOÁN "Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó" pdf
... tích toán câu hỏi: Bài toán cho biết gì? (tổng số thóc hai kho 45 Kho lớn gấp lần kho nhỏ) "tỷ số toán điều kiện toán" Bài toán hỏi gì? (số thóc kho) "tức số thóc kho nhỏ số thóc kho lớn" Bài toán ... nắm cách giải đặc trưng loại toán Để củng cố kĩ kiến thức loại toán này, cho em tự đặt đề toán theo loại toán đồng thời chọn toán khó cho học sinh khá, giỏi (áp dụng v o tiết luyện tập hay buổi ... nếp: * Đối với loại bài: Đặt đề toán theo sơ đồ giải toán Ví dụ 3: Vải trắng: Vải hoa: Học sinh dựa v o sơ đồ để xác định dạng toán Đặt đề toán Giải toán * Dạng toán có toán nâng cao lên thành "Tìm...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15
Tài liệu Tuyển các dạng và phương pháp giải toán giới han hàm số doc
... trờn kho ng (x0;b) Ta núi hm s f cú gi i h n bờn ph i l L x d n ủ n x0 (ho c t i ủi m x0 ),n u v i m i dóy (xn ) kho ng (x0;b) m limxn = x0 ,ta ủ u cú limf(xn ) = L nh ngha tng t cho lim f(x) ... x x x x 0 Với P(x), Q(x) đa thức nguyên theo x ta chia tử P(x) mẫu Q(x) cho x x Nếu P(x), Q(x) chứa dấu thức theo x ta nhân tử P(x) mẫu Q(x) cho lợng liên hiệp Ví dụ 1: Tìm: lim x 9x + 14 ... ( 1) Ví dụ: Chứng minh: lim n cosn =0 n Giải: n ( 1) cos n lim = nên lim ( 1) cos n = Ta có: n n n n n D NG III: CH NG MINH limu n T N T I Phng phỏp gi...
Ngày tải lên: 20/01/2014, 16:20
Phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hoá học L U Y Ệ N T H I Đ Ạ I H Ọ C
... dn Fe 2O3 + 3H2SO4 Fe2(SO4)3 + 3H 2O (1) MgO + H2SO4 MgSO4 + H 2O (2) ZnO + H2SO4 ZnSO4 + H 2O (3) Theo cỏc pt hoỏ hc (1, 2, 3): n H 2O = n H2SO4 = 0,5 0,1 = 0,05 (mol) p dng nh lut bo ton lng: ... CO32 + 2H+ CO2 + H 2O 14, 10 0, (mol) 11 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H 2O S mol A = nCO nCO2 0,4 0,3 0,3 CO2 + H 2O + CaCO3 Ca(HCO3)2 0,1 0,1 (mol) (mol) mCaCO3 0,2.100 20 (g) Vớ d 8: Cho ... Hn hp oxit tỏc dng vi axit to mui: MO + HCl, H2SO4 loóng moxit + maxit = mmui + mnc Trong ú s mol nc c tớnh theo axit - Hn hp oxit tỏc dng CO, C hoc H2 : moxit mCO,C,H2 mran mCO2 ,H 2O Trong...
Ngày tải lên: 22/01/2014, 16:49
BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG Ở TRƯỜNG THCS
... thức hoá học hợp chất hữu C 2H 6O Cách câu b: Ta có d A / H = 23 → M A = 23 × = 46 gam => nA = 23 = 0,5 (mol) 46 Trong 0,5 mol A có mol C , mol H 0,5 mol O Vậy mol A có mol C, mol H mol O 23 = ... mol sản phẩm theo chất hết, tìm mol chất dư để tính mol Giải a) PTHH: (1) CuO + H2SO4 → CuSO4 + H 2O + Ta có nCuO =1,6:80 = 0,02 (mol) 20.100 20 = 20 (g ) n H SO = = 0,204 (mol) 100 98 mH SO ... loại M ? b) Tính mMOH ? Hướng dẫn: Tính số mol H2 dựa v o PTHH tìm mol M để tìm MM = ? Giải a) Ta có nH = 5,6 : 22,4 = 0,25 mol PTHH: 2M 2mol + H 2O MOH → 2mol + H2 (1) 2mol mol ? 0,25 mol...
Ngày tải lên: 10/02/2014, 22:39
Phương pháp giải trình tự gen doc
... Sanger Nguyên lý: Dựa v o tổng hợp mạch bổ sung cho trình tự cần xác định nhờ hoạt động enzyme DNA Polymerase Với việc sử dụng thêm dideoxynucleotid (ddNTP) deoxynucleotid thông thường 2.2 Phương ... cao + Chỉ đọc o n trình + Phải thực nhiều lần tự ngắn loại bỏ sai sót để chọn kết gần Ứng dụng So sánh o n ADN với liệu ngân hàng gen xác định o n ADN sinh vật Biết trình tự xếp nucleotit o n ... gel polyacrylamid để thu mạch đơn DNA, dùng DNA để tiến hành bước xử lý 2.1 Phương pháp Sanger Bước 2: Chuẩn bị cho phản ứng tổng hợp DNA Lấy ống Eppendorf, cho thành phần cần thiết v o ống...
Ngày tải lên: 06/03/2014, 05:22
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: