phuong phap giai bai toan con lac
Phương pháp giải bài toán đồng hồ quả lắc
Ngày tải lên :
16/06/2013, 01:25
... Bài toán đồng hồ quả lắc
+ Chu kì dao động của con lắc đơn khi đồng hồ chạy đúng:
g
l
T
2
=
+ Chu kì dao động của con lắc đơn khi đồng hồ chạy sai:
'
2'
g
l
T
=
+...
- 2
- 1.6K
- 9
16 Phương pháp giải bài toán Hóa Học
Ngày tải lên :
19/09/2012, 13:48
... Na
2
CO
3
+ NaHCO
3
Theo BNTN với C :
0,02mol0,2.0,2
44
2,64
nnn
3223
CONaCONaHCO
=−=−=
Theo BNTN với Na: a = 2
32
CONa
n
+
3
NaHCO
n
= 2. 0,04 + 0,02 = 0,1 ⇒
Đáp án C
Ví dụ 5: Hoà tan ... Khối
lượng kết tủa thu được là:
A. 2,5 gam. B. 4,925 gam. C. 6,94 gam. D. 3.52 gam.
Giải:
OHnCOnOOHC
22
t
22n2n
0
+→+
a mol n a n a
OHBaCOBa(OH)CO
2322
+↓→+
n a n a
=∆ bình m
2
CO
m
+ ... tăng (giảm) khối lượng của kim loại chính là độ giảm (tăng) khối lượng của
muối (vì m
anion
= const) .
* Chú ý: Coi như toàn bộ kim loại thoát ra là bám hết lên thanh kim loại nhúng vào dung...
- 236
- 5.3K
- 77
Một lớp các phương pháp giải bài toán tối ưu nhiều mục tiêu
Ngày tải lên :
15/03/2013, 10:20
... Chéo hóa để tạo quần thể con Q
t
như sau:
Chọn 2 nghiệm x và y trong quần thể P
t
dựa trên độ thích nghi.
Sử dụng toán tử chéo hóa tạo nghiệm con và bổ sung nghiệm con này vào tập Q
t
Bước ... để thiết lập các ràng buộc cho bài toán con - Sub-
Optimization và để mịn hóa thích hợp trong các giai đoạn tiếp theo.
Trang 11
Định nghĩa 12: Một tập con ⊆
được gọi là nón nếu:
∈ ... biên Pareto trong không gian mục tiêu đã
được xác định.
Giai đoạn tiếp theo, các đoạn này được xem là miền chấp nhận đối với bài toán con - Sub-
Optimizaton bằng cách thêm vào các ràng buộc (trong...
- 104
- 2.4K
- 20
PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP SẮT VÀ CÁC HỢP CHẤT CỦA SẮT
Ngày tải lên :
02/04/2013, 15:45
... bài toán đó, đặc biệt là những bài toán hoá khá phức tạp có
nhiều phản ứng xảy ra, hoặc có nhiều giai đoạn phản ứng.
Để giải quyết tốt các bài toán trắc nghiệm trong hoá học, chúng ta phải biết...
- 21
- 6.9K
- 36
Tự chọn : Phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình
Ngày tải lên :
04/06/2013, 01:27
... công cùng sửa một con mương hết 24
ngày . Mỗi ngày phần việc làm được của đội I bằng
2
1
1
phần việc đội II làm được . Hỏi
nếu mỗi đội làm một mình thì mỗi đội sẽ sửa xong con mương trong bao ... tiếp để tiện việc so sánh .
Cách làm ở SGK : Gọi số ngày mà một mình đội II phải làm để sửa xong con mương là x ,
ta có bảng số liệu sau
Đội I Đội II Cả hai đội
Số ngày x 24
Phần việc làm trong ... .Lớp 8A mua loại vở giá 1000 đ ; lớp 8B
mua loại vở giá 1200 đ . Lớp 8B còn thừa 3000 đ và lớp 8A cong thừa 5000đ và mua nhiều hơn lớp 8B là 1
quyển vở .Hỏi mỗi lớp mua được bao nhiêu quyển vở?
Bài...
- 6
- 30.6K
- 349
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:26
... lời.
Ở ví dụ 1
-Ý nghĩa con số ghi trên dụng cụ?
- Đèn sáng bình thường thì U
đ
và U
đm
; I
đ
và I
đm
như thế nào với nhau?
Nắm được mục đích cách sử dụng biến trở
- Khi con chạy dịch qua trái, ... này. Kiến thức, kỹ năng vật lý cũng được vận dụng vào cuộc sống thực
tiễn của đời sống con người.
Ta đã biết ở giai đoạn 1 ( lớp 6 và lớp 7 ) vì khả năng tư duy của học sinh còn
hạn chế, vốn kiến ... đèn?
b) Am pe kế chỉ bao nhiêu? Tìm điện trở của biến trở tham gia trong đoạn mạch?
c) Di chuyển con chạy trong mạch đèn có ảnh hưởng gì không? giải thích.
Giáo viên cho học sinh đọc vài lần. Hỏi:...
- 10
- 2.9K
- 37
Phương pháp giải bài toán hóa học
Ngày tải lên :
17/08/2013, 08:07
... toán TN ở THPT sau này theo cấu trúc Phát hiện vấn đề
- Giải quyết vấn đề (Cảm giác tốt với các con số trong bài toán đó)
Cách giải phần B:
0,1 mol HCl Fe dư > V H2 ở đktc
PTPU: 2HCl + Fe...
- 6
- 1.7K
- 11
Phương pháp giải bài toán quãng đường đi được của chất điểm dao động điều hoà
Ngày tải lên :
19/08/2013, 16:10
... TRUNG TÂM LUYỆN THI HỒNG ĐỨC - THẦY CHU VĂN BIÊN
C©u 2. Một con lắc lò xo gồm một lò xo có độ cứng 40 N/m và vật có khối lượng 100 g, dao động điều hoà với
biên...
- 2
- 1.4K
- 31
- phương pháp giải bài toán steiner
- phương pháp giải bài toán truyền nhiệt
- phương pháp giải bài toán lý
- phương pháp giải bài toán h
- phương pháp giải bài toán xác suất thống kê
- phương pháp giải bài toán xác suất
- phương pháp giải bài toán lượng giác
- phương pháp giải bài toán về nhôm
- phương pháp giải bài toán hệ thấu kính
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2