phuong phap bat ong mat ve nuoi
Tìm phương pháp bắt ong mật (Apis cerana) và nuôi ong bằng các vật liệu thùng muốt và chậu kiểng bằng đất nung, ở quy mô hộ gia đình ở Châu Thành – Đồng Tháp
... bắt ong mật (Apis cerana) nuôi Bắt ong mật từ nguồn tự nhiên có nhiều phương pháp như: hánh ong (bẫy ong) , bắt ong soi đõ (ong trinh sát), bắt ong bay bắt ong hốc cây, hốc đá - Bắt ong hánh ong: ... là: ong nội (Apis ccerana), ong khoái (Apis dorsata), ong ruồi đen (Apis andrenifomis), ong ruồi đỏ (Apis florea), ong đá (Apis laboriosa), loài ong ngoại (Apis mellifera) Trong loài ong ngoại ong ... nam: - Apis dorsata: Ong rác kèo, ong khoái - Apis cerana: Ong nội địa, ong rằn - Apis florea: Ong ruồi, ong muỗi - Apis mellifera: Ong ý, ong mật [8] Hiện Việt Nam có loài ong mật có ngòi đốt...
- 61
- 1,803
- 1
Cách bắt ong mật tự nhiên về nuôi
... định ong vào thùng đặt nơi thích hợp, cho ong ăn thêm (pha thêm mật ong) Nếu bánh tổ viện nhốt chúa vài ngày, theo dõi thấy ong thợ lấy phấn thả chúa Bắt ong hốc cây, hốc đá Khi phát thấy tổ ong ... đàn đến ong làm ổn định bắt đàn khác Bắt ong soi đõ Bắt ong soi đõ (ong trinh sát) bắt ong thợ có nhiệm vụ tìm nơi thích hợp báo cho đàn bay tới xây tổ (tháng 11-12 nơi có nguồn giống ong tự nhiên ... chết ong Bắt ong soi nhẹ nhàng thả ong qua cửa tổ vào thùng chuẩn bị tốt (khô sạch, thơm mùi sáp) đậy nút cửa tổ lại chừng 10-20 phút, thả ong Sau vài đàn ong kéo tổ Dùng đõ mồi làm gỗ mít bắt ong...
- 3
- 1,813
- 9
Giới thiệu về các phương pháp hàn ống inox
... nọng chy tháúp, cọ kãút cáúu mng Tuy nhiãn hn khê cọ nhỉåüc âiãøm l váût hn dãù bë biãún dảng v cong vãnh, nàng sút tháúp Hn khê chè nãn sỉí dủng cho trỉåìng håüp chiãưu dy váût hn mng, chãú tảo...
- 7
- 1,236
- 23
Giới thiệu về các phương pháp hàn ống inox
... cạc loải thẹp khäng gè, l cạc loải thẹp cọ chäúng àn mn cao khê quøn v mäi trỉåìng àn mn khạc Trong thỉûc tãú mäùi loải thẹp khäng gè chè cọ chäúng àn mn cao mäüt säú mäi trỉåìng nháút âënh v ... nọng chy tháúp, cọ kãút cáúu mng Tuy nhiãn hn khê cọ nhỉåüc âiãøm l váût hn dãù bë biãún dảng v cong vãnh, nàng sút tháúp Hn khê chè nãn sỉí dủng cho trỉåìng håüp chiãưu dy váût hn mng, chãú tảo...
- 8
- 1,203
- 11
" Nghiên cứu, xác định một số vi khuẩn gây bệnh viêm vú bò sữa, phương pháp vắt sữa hợp vệ sinh, an toàn sữa tươi tại một số cơ sở chăn nuôi, nông hộ Thanh Hoá, Vĩnh Phúc, ngoại thành Hà Nội và biện pháp phòng chống
... Ninh, Hng Yên, Hải Dơng, Hà Nam, Bình Định, Phú Thọ, Phú Yên, Long An Hà Tây - Vùng không nên nuôi : Vùng ngập lụt Đồng Bằng Sông Cửu Long Vùng chiêm trũng thiếu đất trồng cỏ Vùng có nhiệt độ ... vú phải đợc rửa tia nớc ấm, bỏ tia sữa đầu - Khăn lau vú lần dùng xong phải giặt phơi khô xô đựng sữa nhôm Inox, lần dùng xong phải rửa - Thức ăn phải hợp vệ sinh, chuồng trại phải vệ sinh sẽ, ... Số ngời Tỷ lệ 1998 1999 2000 2001 độc 189 327 213 82 bệnh viện 6712 7576 4233 1467 tử vong 41 71 59 28 tử vong 0,6 0,9 1,3 1,9 Phần thứ ba Nội dung - nguyên liệu phơng pháp nghiên cứu I Đối tợng...
- 54
- 1,132
- 2
Tìm hiểu về các phương pháp nén không mất thông tin
... cách khác “ làm giám độ bất định kết cho ta thông tin” II Tổng Quan Về nén Dữ Liệu Nén liệu: Trong khoa học máy tính lí thuyết thông tin, nén liệu trình mã hóa thông tin dùng bit so với thông ... liệu khác sử dụng kiểu dư thùa liệu khác Người ta coi có kiểu dư thừa chính: Sự phân bố kí tự Trong dãy kí tự, có số ký tự có tần suất xuất nhiều số dãy khác Do vậy, ta mã hõa liệu cách cô đọng ... ký tự có xuất cao thay từ mã nhị phân có số bít nhỏ Đấy chất mã hóa Huffman • Sự lặp lại kí tự Trong số tình ảnh, ký hiệu ( bit”0” hay bít “1”) lặp lặp lại môt số lần Kỹ thuật nén dùng trường hợp...
- 15
- 1,480
- 3
Nghiên cứu, xác định một số vi khuẩn gây bệnh viêm vú bò sữa, phương pháp vắt sữa hợp vệ sinh, an toàn sữa tươi tại một số cơ sở chăn nuôi, nông hộ Thanh Hoá, Vĩnh Phóc, ngoại thành Hà Nội và biện pháp phòng chống
... lng ln 50 Ch cú khong 35% n bũ sa thuc khu vc nh nc ch yu l nhõn ging So vi cỏc nc khu vc, n bũ sa ca Vit Nam cũn quỏ thp (Trung Quc cú khong 3.6 triu bũ sa , Nht Bn cú khong 1,8 triu con, ... Qung Ninh, Hng Yờn, Hi Dng, H Nam, Bỡnh nh, Phỳ Th, Phỳ Yờn, Long An v H Tõy - Vựng khụng nờn nuụi : Vựng ngp lt ng Bng Sụng Cu Long Vựng chiờm trng v thiu t trng c Vựng cú nhit cao, ẩm ... ngn khụng cho khụng khớ vo h thng sa quỏ nhiu p lc ti a bờn bu vỳ t c khong mt phút sau bt u chun b bu vỳ v kộo di khong nm phút , vỡ phn ln bũ sa n phút , nờn vic gn cc vt sa phút Sau bt u...
- 66
- 995
- 2
SKKN phương pháp rèn kỹ năng vẽ hình tự tin tạo bố cục thuận mắt trong bài vẽ tranh đề tài cho học sinh lớp 1
... RÈN KỸ NĂNG VẼ HÌNH TỰ TIN TẠO BỐ CỤC THUẬN MẮT TRONG BÀI VẼ TRANH ĐỀ TÀI CHO HỌC SINH LỚP - Hiện học sinh Mẫu giáo làm quen với môn Mĩ thuật song cách tư tưởng tượng trẻ tản mạn, có tổ chức, ... trứng to nhiều so với đầu, sừng cong nhọn, chân trâu guốc * Việc tìm hiểu đặc điểm tâm lí nói có lợi cho việc dạy trẻ lớp vẽ vật tượng quanh ta cách tổng quát, song hồn nhiên theo cảm quan em ... kĩ vẽ hình đơn giản song cô đọng, dạy cách xếp hình ảnh hợp với khuôn khổ giấy vẽ qua nhiều tiết học Người giáo viên dạy Mĩ thuật phải biết cách khai thác óc tưởng tượng phong phúc trẻ phục vụ...
- 20
- 2,556
- 8
Phương pháp giúp học sinh vẽ hình tự tintạo bố cục thuận mắt trong bài vẽ tranh
... cứu: Học sinh trường Tiểu học Duy Phong - Đối tượng nghiên cứu: Học sinh khối lớp Trường Tiểu học Duy Phong IV Mục đích nghiên cứu - Tôi chọn đề tài với mong muốn giúp em ngày vẽ tự tin hơn, ... nghiên cứu, đề tài triển khai ứng dụng giảng dạy khối lớp trường Tiểu học Duy Phong bước đầu đạt kết khả quan Chúng mong muốn qua đề tài triển khai ứng dụng khối lớp khác nhà trường IV Những kiến ... quan trọng mà việc giáo dục thẩm mĩ cho học sinh ngành giáo dục nói chung, trường Tiểu học Duy Phong nói riêng nhìn nhận lại tầm quan trọng nhu cầu giáo dục thẩm mĩ cho học sinh yêu cầu chung góp...
- 8
- 433
- 4
SKKN Phương pháp giải bài toán về các dụng cụ quang học bổ Trợ cho mắt
... trước mắt mắt cần điều tiết nghĩa mắt phải thay đổi độ cong thấu kính mắt(thể thuỷ tinh) thay đổi tiêu cự để cho ảnh vật tạo màng lưới Trong trình điều tiết: Sơ đồ tạo ảnh qua mắt: Mắt AB A’B’ ... nhân qua chương trình giảng dậy, với mong muốn học sinh tiếp cận vấn đề cách tốt Với thực tế giảng dạy kết thử nghiệm thấy kết thật khả quan Do vậy, cá nhân mong việc giảng dạy với kinh nghiệm đem ... với kinh nghiệm đem đến phần bổ ích cho đồng nghiệp, học sinh thân yêu Rất mong quan tâm góp ý đồng nghiệp Cuối mong muốn chương trình giảng dạy theo cách trình bày áp dụng vào thực tế dạy giáo...
- 18
- 1,623
- 2
Phương pháp giải bài toán về các dụng cụ quang học bổ Trợ cho mắt.DOC
... trước mắt mắt cần điều tiết nghĩa mắt phải thay đổi độ cong thấu kính mắt(thể thuỷ tinh) thay đổi tiêu cự để cho ảnh vật tạo màng lưới Trong trình điều tiết: Sơ đồ tạo ảnh qua mắt: Mắt AB A’B’ ... nhân qua chương trình giảng dậy, với mong muốn học sinh tiếp cận vấn đề cách tốt Với thực tế giảng dạy kết thử nghiệm thấy kết thật khả quan Do vậy, cá nhân mong việc giảng dạy với kinh nghiệm đem ... với kinh nghiệm đem đến phần bổ ích cho đồng nghiệp, học sinh thân yêu Rất mong quan tâm góp ý đồng nghiệp Cuối mong muốn chương trình giảng dạy theo cách trình bày áp dụng vào thực tế dạy giáo...
- 15
- 545
- 0
Nghiên cứu kiến thức - thực hành phương pháp da kề da và nuôi con bằng sữa mẹ sớm của các bà mẹ tại 4 bệnh viện Hà Nội, năm 2005
... Bắc nớc ta cho thấy tử vong dới tuổi giảm rõ rệt tử vong sơ sinh không giảm [41] Phân bố tử vong sơ sinh: theo nghiên cứu Đinh Phơng Hòa cộng sự, có thời điểm có tử vong cao theo ngày tuổi vòng ... minh song thực khái niệm thực hành nhiều nớc [79] Chăm sóc có chuyên môn lúc sinh tỉ lệ tử vong sơ sinh giới Tỉ lệ % 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 Đẻ có trợ giúp CBYT có chuyên môn Tử vong sơ ... Việt Nam 1.3.1 Xu hớng tử vong sơ sinh Thực trạng tỷ lệ tử vong trẻ sơ sinh, trẻ dới tuổi dới tuổi Việt Nam cha đợc rõ ràng Tuy nhiên số liệu sẵn có cho thấy tỉ lệ tử vong trẻ dới tuổi giảm đáng...
- 73
- 5,470
- 51
Bài 11: Phương pháp giải bài toán về toàn mạch
... + 0,4) = 1,25 A Đ1 //{Đ2 nt Rb},áp dụng công thức tính điện trở mạch Từ ta có dòng điện qua song song nối tiếp bóng đèn dòng điện định - Bớc 2: Vận dụng linh hoạt công thức tính RN; tính I mức...
- 4
- 10,079
- 84
Phương pháp giải bài tập về điện phân
... điện cực bị ăn mòn dần chúng cháy oxi sinh + Điện phân dung dịch NaCl không màng ngăn tạo nước Gia–ven có khí H2 thoát catot + Phản ứng axit dung dịch với kim loại bám catot - Viết phản ứng (thu ... điện phân bình → thu nhường electron điện cực tên phải chất sinh điện cực tên tỉ lệ mol với - Trong nhiều trường hợp dùng định luật bảo toàn mol electron (số mol electron thu catot = số mol electron ... AgNO3, để điện phân hết ion kim loại dung dịch cần dùng cường độ dòng điện 0,402A Sau điện phân xong thấy có 3,44 gam kim loại bám catot Nồng độ mol Cu(NO3)2 AgNO3 hỗn hợp đầu là: A 0,2 M 0,1 M...
- 6
- 2,914
- 123
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ “MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU KHÔNG PHÂN NHÁNH RLC”
... song song R = R1 + R2 + 1 = + + R R1 R2 Z L = Lω Z L = Z L1 + Z L2 + 1 = + + Z L Z L1 Z L2 ZC = Cω ZC = ZC1 + ZC2 + 1 = + + Z C Z C1 Z C2 l R =ρ S Ví dụ:Trường hợp ghép tụ điện * C1songsongC2 ... thực giải thích dựa vào định luật vật lý ?Phát biểu định luật *Định luật truyền thẳng ánh sáng:Trong môi trường suốt đồng tính , ánh sáng truyền theo đường thẳng Khi nhạc cụ tấu lên nhạc độ cao...
- 23
- 3,557
- 3
Ôn ĐH-Phương pháp giải bài tập về nhôm
... Trong , phản ứng , giá trị hoàn toàn , phản ứng giá trị lớn xảy phần Lượng tính theo Hỗn hợp kim...
- 6
- 2,523
- 158
Phương pháp cấy mô kỹ thuật nuôi trồng lan
... tip) : - Kunisaki, Kim, Sagawa 1972 - Teo, Kunisaki, Sagawa 1973 - Intuwong, Sagawa 1974 +Hoa tự (Inflorescellce) : - Intuwong, Sagawa 1973 +Nốt (No de) : - Mosich, Ball, Arditti 197.4 Căn vào ... trộn máy lắc có hiệu môi trường đặc Tốc độ quay máy lắc thay đổi tùy theo loài lan giai đoạn cấy Trong giai đoạn đầu, nhờ phận biến trở, ta điều chỉnh máy lắc với tốc dộ 1/4 - 1/5 vòng/phút, tốc ... Savawa, Niimoto 1960 Sagawa, 1961 - Seully, 1965 - Wrata Iwanaya 1965 - Singh Sagawa 1972 Intuwong, Kunisaki, Sagawa 1972 +Đáy (leaf ba se) : Champagnat, Morel Mounetou 1970 +Đỉnh (leaf tip)...
- 5
- 504
- 3
Phương pháp giải Bài tập về Kim loại lưỡng tính
... t (có thể dài dòng là bản chấ t của quá trình ) VD: Nung 10,8 g bô ̣t Al với 16 g (trong điề u kiê ̣n không có không khí ) , nế u thì khố i lươ ̣ng là ? Bg: Ta có : Khi cho ... hợp : Lượng Lượng thiếu , đủ để tạo kết tủa theo phản ứng tính theo kết tủa Trường hợp : Lượng Trong , phản ứng tính theo Dung dịch giá trị nhỏ đủ để xảy hai phản ứng : hoàn toàn , phản ứng xảy ... hợp xảy Khi thiếu , đủ để tạo kết tủa theo phản ứng Lượng tính theo kết tủa Trường hợp : Lượng Trong , phản ứng tính theo , giá trị giá trị nhỏ đủ , để tạo kết tủa theo phản ứng hoàn toàn , phản...
- 9
- 1,837
- 69
Các phương pháp giải bài tập về Kim loại
... nồng độ mol/l NaOH dung dịch sau phản ứng (Na=23;Al=27;S=32;O=16) A 1M B 2M C 3M D 4M Câu 3: Trong cốc đựng 200ml dung dịch AlCl 2M Rót vào cốc Vml dung dịch NaOH có nồng độ a mol/lít, ta kết ... clorua vào nước cho đủ 200ml dung dịch Thêm tiếp dung dịch NaOH 0,4M vào dung dịch trên, phản ứng xong thu 1,56 gam kết tủa Nồng độ mol dung dịch HNO3 là? (Al=27;Na=23;Cl=35,5;O=16;H=1) A 0,6M 1,6M...
- 5
- 1,971
- 77
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008