phụ lục đề thi tuyển sinh đại học và cao đẳng năm học 2002 2003 khối c
Đề thi tuyển sinh đại học môn sinh năm 2008 - mã đề 742 potx
... trường nội bào cung c p cho gen s so với cho gen S 28 nuclêôtit Dạng đột biến xảy với gen S A c p nuclêôtit B c p nuclêơtit C đảo vị trí c p nuclêơtit D thay c p nuclêôtit C u 36: Trong chọn giống, ... trạng chất lượng c m c phản ứng rộng B Mỗi gen kiểu gen c m c phản ứng riêng C M c phản ứng không kiểu gen quy định D C c gen kiểu gen chắn c m c phản ứng C u 17: Theo quan điểm đại, chọn l c ... truyền cao hiệu chọn l c thấp B Đối với tính trạng c hệ số di truyền thấp c n chọn l c lần c hiệu C Hệ số di truyền cao nói lên tính trạng phụ thu c chủ yếu vào kiểu gen D Hệ số di truyền thấp chứng...
- 7
- 455
- 2
Đề thi tuyển sinh đại học tiếng Pháp năm 2008 - mã đề 214 ppt
... interdit C inaccessible D ouvert C u 51: A pr c dent B dernier C suivant D prochain C u 52: A celle B ceux C celles D celui C u 53: A sera B aura C recevra D verra C u 54: A jardin B endroit C parc ... sapercevra C saperỗoit D sapercevait C u 28: – Plus vous parlez, A on vous comprend bien B moins on vous comprend C on ne vous comprend pas D on vous comprend plus C u 29: – Tu acceptes ce ... C u 55: A en B pour C dans D par C u 56: A que B où C qui D dont C u 57: A quelque B chaque C nul D autre C u 58: A lesquels B lesquelles C laquelle D lequel C u 59: A entendra B achètera C cherchera...
- 5
- 407
- 0
Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa năm 2008 - mã đề 836 pptx
... H2N-CH2-CONH-CH(CH3)-CONH-CH2-COOH dung dịch HCl (dư), sau phản ứng kết th c thu sản phẩm là: A H3N+-CH2-COOHCl-, H3N+-CH2-CH2-COOHCl- B H2N-CH2-COOH, H2N-CH2-CH2-COOH C H3N+-CH2-COOHCl-, H3N+-CH(CH3)-COOHCl- ... nư c brom; X, Y, Z phản ứng với H2 c Z khơng bị thay đổi nhóm ch c; chất Y t c dụng với brom c mặt CH3COOH C c chất X, Y, Z là: A C2 H5CHO, (CH3)2CO, CH2=CH-CH2OH B C2 H5CHO, CH2=CH-O-CH3, (CH3)2CO ... hiđrocacbon X sinh lít khí CO2 lít H2O (c c thể tích khí đo điều kiện nhiệt độ, áp suất) C ng th c phân tử X A C2 H4 B C2 H6 C C3H8 D CH4 C u 50: Cho dãy chất: CH4, C2 H2, C2 H4, C2 H5OH, CH2=CH-COOH,...
- 5
- 391
- 0
Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa năm 2008 - mã đề 659 potx
... CH3COOH C c chất X, Y, Z là: A CH2=CH-CH2OH, C2 H5CHO, (CH3)2CO B C2 H5CHO, (CH3)2CO, CH2=CH-CH2OH C (CH3)2CO, C2 H5CHO, CH2=CH-CH2OH D C2 H5CHO, CH2=CH-O-CH3, (CH3)2CO C u 55: Muối C6 H5N2+Cl- (phenylđiazoni ... C ng th c cấu tạo thu gọn X A CH3COO–(CH2)2–COOC2H5 B CH3OOC–(CH2)2–COOC2H5 C CH3COO–(CH2)2–OOCC2H5 D CH3OOC–CH2–COO C3 H7 C u 17: Cho phản ứng: o t HBr + C2 H5OH ⎯⎯→ C2 H4 + HBr → C2 H4 + Br2 → C H ... dịch HCl (dư), sau phản ứng kết th c thu sản phẩm là: A H3N+-CH2-COOHCl-, H3N+-CH(CH3)-COOHCl- B H3N+-CH2-COOHCl-, H3N+-CH2-CH2-COOHCl- C H2N-CH2-COOH, H2N-CH(CH3)-COOH D H2N-CH2-COOH, H2N-CH2-CH2-COOH...
- 5
- 403
- 0
Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa năm 2008 - mã đề 402 pps
... chất hữu Y 17,8 gam hỗn hợp muối C ng th c cấu tạo thu gọn X A CH3OOC–(CH2)2–COOC2H5 B CH3OOC–CH2–COO C3 H7 C CH3COO–(CH2)2–OOCC2H5 D CH3COO–(CH2)2–COOC2H5 C u 17: Cho phản ứng sau: o t H2S + O2 ... CH2=CH-O-CH3, (CH3)2CO C (CH3)2CO, C2 H5CHO, CH2=CH-CH2OH D CH2=CH-CH2OH, C2 H5CHO, (CH3)2CO C u 52: Muối C6 H5N2+Cl- (phenylđiazoni clorua) sinh cho C6 H5-NH2 (anilin) t c dụng với NaNO2 dung dịch HCl nhiệt ... nư c brom; X, Y, Z phản ứng với H2 c Z khơng bị thay đổi nhóm ch c; chất Y t c dụng với brom c mặt CH3COOH C c chất X, Y, Z là: A C2 H5CHO, (CH3)2CO, CH2=CH-CH2OH B C2 H5CHO, CH2=CH-O-CH3, (CH3)2CO...
- 5
- 340
- 0
Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa năm 2008 - mã đề 371 pptx
... khí CO2 C ng th c phân tử hai hiđrocacbon (biết thể tích khí đo đktc) A CH4 C3 H6 B C2 H6 C3 H6 C CH4 C3 H4 D CH4 C2 H4 C u 17: Axit cacboxylic no, mạch hở X c c ng th c th c nghiệm (C3 H4O3)n, c ng ... H2N-CH2-CONH-CH(CH3)-CONH-CH2-COOH dung dịch HCl (dư), sau phản ứng kết th c thu sản phẩm là: A H2N-CH2-COOH, H2N-CH(CH3)-COOH B H2N-CH2-COOH, H2N-CH2-CH2-COOH C H3N+-CH2-COOHCl-, H3N+-CH2-CH2-COOHCl- D ... nư c brom; X, Y, Z phản ứng với H2 c Z khơng bị thay đổi nhóm ch c; chất Y t c dụng với brom c mặt CH3COOH C c chất X, Y, Z là: A C2 H5CHO, (CH3)2CO, CH2=CH-CH2OH B C2 H5CHO, CH2=CH-O-CH3, (CH3)2CO...
- 5
- 355
- 0
Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa năm 2008 - mã đề 268 ppsx
... CH3COOH C c chất X, Y, Z là: A C2 H5CHO, CH2=CH-O-CH3, (CH3)2CO B (CH3)2CO, C2 H5CHO, CH2=CH-CH2OH C C2H5CHO, (CH3)2CO, CH2=CH-CH2OH D CH2=CH-CH2OH, C2 H5CHO, (CH3)2CO C u 55: Cho dung dịch: HCl, NaOH ... H2N-CH2-CONH-CH(CH3)-CONH-CH2-COOH dung dịch HCl (dư), sau phản ứng kết th c thu sản phẩm là: A H2N-CH2-COOH, H2N-CH2-CH2-COOH B H3N+-CH2-COOHCl-, H3N+-CH2-CH2-COOHCl- C H2N-CH2-COOH, H2N-CH(CH3)-COOH ... đốt cháy hồn tồn 1,68 lít X sinh 2,8 lít khí CO2 C ng th c phân tử hai hiđrocacbon (biết thể tích khí đo đktc) B CH4 C3 H6 C CH4 C3 H4 D C2 H6 C3 H6 A CH4 C2 H4 22+ 2+ C u 27: Một mẫu nư c cứng chứa...
- 5
- 442
- 1
Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa năm 2008 - mã đề 195 potx
... CH3COOH C c chất X, Y, Z là: A C2 H5CHO, CH2=CH-O-CH3, (CH3)2CO B (CH3)2CO, C2 H5CHO, CH2=CH-CH2OH C C2H5CHO, (CH3)2CO, CH2=CH-CH2OH D CH2=CH-CH2OH, C2 H5CHO, (CH3)2CO C u 55: Cho suất điện động chuẩn ... gam dung dịch NaOH 8% thu chất hữu Y 17,8 gam hỗn hợp muối C ng th c cấu tạo thu gọn X A CH3OOC–(CH2)2–COOC2H5 B CH3COO–(CH2)2–COOC2H5 C CH3COO–(CH2)2–OOCC2H5 D CH3OOC–CH2–COO C3 H7 C u 28: Trộn ... C2 H6 C3 H6 A CH4 C2 H4 C u 22: Axit cacboxylic no, mạch hở X c c ng th c th c nghiệm (C3 H4O3)n, c ng th c phân tử X A C6 H8O6 B C3 H4O3 C C12H16O12 D C9 H12O9 C u 23: Cho c n hoá h c: N2 (k) + 3H2...
- 5
- 325
- 0
Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa năm 2008 - mã đề 931 pot
... đề thi 931 Giá trị m A 29,43 B 29,40 C 22,75 D 21,40 C u 46: Cho chất sau: CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2, CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3, CH3 -C( CH3)=CH-CH3, CH2=CH-CH2-CH=CH2 Số chất c đồng phân hình h c A B C ... là: A C2 H6, CH3CHO, C2 H5OH, CH3COOH B CH3COOH, C2 H6, CH3CHO, C2 H5OH C CH3CHO, C2 H5OH, C2 H6, CH3COOH D C2 H6, C2 H5OH, CH3CHO, CH3COOH C u 23: Khối lượng đoạn mạch tơ nilon-6,6 27346 đvC đoạn mạch ... B C D C u 13: C dung dịch riêng biệt sau: C6 H5-NH3Cl (phenylamoni clorua), H2N-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH, ClH3N-CH2-COOH, HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH, H2N-CH2-COONa Số lượng dung dịch c pH < A B C...
- 5
- 256
- 0
Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa năm 2008 - mã đề 794 docx
... C5 H12 C u 48: Cho chất sau: CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2, CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3, CH3 -C( CH3)=CH-CH3, CH2=CH-CH2-CH=CH2 Số chất c đồng phân hình h c A B C D C u 49: Trong loại quặng sắt, quặng c hàm ... MgCO3, NaHCO3 C CaCO3, NaHSO4 D BaCO3, Na2CO3 C u 25: C dung dịch riêng biệt sau: C6 H5-NH3Cl (phenylamoni clorua), H2N-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH, ClH3N-CH2-COOH, HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH, H2N-CH2-COONa ... dần từ trái sang phải là: A CH3CHO, C2 H5OH, C2 H6, CH3COOH B C2 H6, C2 H5OH, CH3CHO, CH3COOH C C2H6, CH3CHO, C2 H5OH, CH3COOH D CH3COOH, C2 H6, CH3CHO, C2 H5OH C u 20: Cho 11,36 gam hỗn hợp gồm Fe,...
- 5
- 385
- 0
Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa năm 2008 - mã đề 605 potx
... đề thi 605 C u 45: Trong loại quặng sắt, quặng c hàm lượng sắt cao A xiđerit B hematit nâu C hematit đỏ D manhetit C u 46: Cho chất sau: CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2, CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3, CH3 -C( CH3)=CH-CH3, ... A HCHO, HCOOH B HCOONa, CH3CHO C CH3CHO, HCOOH D HCHO, CH3CHO C u 40: Trộn lẫn V ml dung dịch NaOH 0,01M với V ml dung dịch HCl 0,03 M 2V ml dung dịch Y Dung dịch Y c pH A B C D C u 41: Cho ... ứng Chất X anđehit A không no (chứa nối đôi C= C), đơn ch c Trang 3/5 - Mã đề thi 605 B no, đơn ch c C không no (chứa nối đôi C= C), hai ch c D no, hai ch c Câu 33: Khi tách nư c từ rượu (ancol)...
- 5
- 301
- 0
Đề thi tuyển sinh đại học môn tiếng anh năm 2008 - mã đề 846 potx
... reference C where C at C as though C preference D that D from D like D citation Trang 4/5 - Mã đề thi 846 C u 65: C u 66: C u 67: C u 68: C u 69: C u 70: A attracted A of A on A includes A reactor ... style C form D prose C u 58: A transmit B carry C convey D transfer C u 59: A move B break C take D send C u 60: A because B so C or D although Đ c kỹ đoạn văn sau chọn phương án (A B, C, D) cho chỗ ... inhaling B attractive B to B up B involves B reactionary B exhaling C attract C with C upon C comprises C reacting C breathing D attracting D for D forward D arouses D reaction D sweating Chọn phương...
- 5
- 691
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25