... Báo cáo tổng kết phongtràothiđuahaitốt năm học 2009 2010 Ngành Giáodục x Thọ NghiệpKính tha các vị đại biểu khách quý!Kính tha các thầy giáo, cô giáo! Hòa trong không khí sôi nổi ... ngày nhà giáo ViệtNam, hôm nay đảng ủy, HĐND, ủy ban nhân dân xà Thọ Nghiệp, ngànhgiáodục xÃThọ Nghiệp tổ chức lễ kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 và tổng kết phong trào thiđuahaitốt năm ... đối tợng và tiêu chuẩn thi đua khen thởng, thực hành luật thiđua khen thởng đợc quốc hội khóa 9 kỳ họp thứ4 thông qua. Toàn ngành cần dấy lên phongtràothiđuaHaitốt với chất lợng vàhiệu...
... lợi ích vậtchất. II. THIĐUA VÀ DANH HIỆU THIĐUANGÀNHGIÁO DỤC1. Hình thức, nội dung tổ chức phongtràothiđuangànhgiáo dục a) Thiđua thường xuyên: là hình thức thiđua căn cứ vào chức ... của Hội đồng Thiđua - Khen thưởng các cấp ngành giáo dục: 2.1. Hội đồng Thiđua - Khen thưởng ngànhgiáodục a) Hội đồng Thiđua - Khen thưởng ngànhgiáodục do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ... các danh hiệu thiđua phải căn cứ vào kết quả của phong trào thi đua; cá nhân, tập thể tham gia phongtràothiđua phải có đăng ký thi đua, xác địnhmục tiêu thi đua, chỉ tiêu thi đua; trường hợp...
... hiệu thi đua, khen thưởng của ngànhgiáodục đào tạo Bình Định Thông tin Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và Đào tạo Giáo dục và đào tạo thuộc hệ thống giáodục quốc dân và các cơ sở giáodục ... Cơ quan có thẩm quyền quyết định: UBND tỉnhBình Định. Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Sở Giáodục và Đào tạo tỉnh Bình Định. Cơ quan phối hợp (nếu có): Sở Nội vụ. Cách thức thực hiện: ... Thành phần hồ sơ 1. Tờ trình của đơn vị; Thành phần hồ sơ Số bộ hồ sơ: 05 bộ; trong đó, có 5 đề án. Yêu cầu Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC: Không ...
... phẩm. Phong tràothiđua 2 tốt được duy trì, giáo viên chủ động trong việc sángtạo, tìm tòi đổi mới phương pháp giáodục theo chương trình MN mới. Trẻ đượchọc tập vui chơi dưới mái trường thân thi n.Sáng ... Chí Minh”. Năm học 2008-2009 là năm đầu tiên thực hiện phongtràothiđua “Xây dựng trường học thân thi n - Học sinh tích cực”. Phongtrào này được sự đồng thuận của toàn xã hộicùng tham gia ... chức không tốt sẽ không mang lại kết quả.Sáng kiến kinh nghiệm Xây dưng “Trường học thân thi n – Học sinh tích cực”- 4 -Để hưởng ứng phongtràothiđua “Xây dựng trường học thân thi n - Họcsinh...
... THIĐUA VÀ TỔ CHỨC PHONG TRÀOTHI ĐUA I. NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ THI ĐUA 1.Bản chất của thiđua Thi đua được hiểu là sự đua tài, đua sức của con người trong lĩnh vực hoạt động của mình. Sự đua ... tổ chức một phongtràothiđua mà Công đoàn TCT áp dụng trong việc vận động, tổ chức các phongtràothiđua đem lại kết quả cao.Tuy nhiên, việc tổ chức các phongtràothiđua nhất thi t phải ... và vận dụng trong quá trình tổ chức, chỉ đạo phong tràothiđua lao động giỏi ở mọi cấp, mọi nghành.2.3 Một số yêu cầu trong công tác chỉ đạo phongtràothiđua + Tổ chức thiđuatrong từng...
... về hiệu quả mà phongtràothiđua sẽ đem lại cho HS nhà trường nênchúng tôi đã mạnh dạn đăng ký hưởng ứng phongtràothiđua với đủ 5 tiêu chí ngaykhi Lãnh đạo phát động phongtrào dù rằng yêu ... Nguyệt________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.1. Về công tác thi đua: ∗ Đối với giáo viên:Còn nhiều Cán bộ, Giáo viên nhận thức về thiđua và đăng kí thiđua chưathông suốt nên còn e ngại với việc thực hiện đăng ký thiđua đầu mỗi năm ... chỉđạo về thiđua đến Cán bộ, Giáo viên và học sinh trong nhà trường như: Sinhhoạt trong Hội đồng giáo viên, đưa lên bảng thông báo trongphònggiáo viên,tải lên hộp thư hỗ trợ giáo viên trong...
... đóng góp của toàn xã hội triển khai Phongtràothiđua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” trong các nhà trường, qua đó ngànhGiáodục và Đào tạo, ngành Văn hóa, Thể thao và Du ... khai giảng năm học mới, công bố Kế hoạch liên ngành triển khai Phongtràothiđua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” ở tất cả các trường phổ thông- Tháng 10/2008: Bộ Giáodục ... sản thi n nhiên để ngànhGiáodục và Đào tạo lựa chọn, hướng dẫn giáo viên lồng ghép vào nội dung bài giảng, đặc biệt của các môn văn, lịch sử, địa lý, giáodục công dân; phối hợp với ngành Giáo...
... - Biên bản họp Hội đồng thiđua khen thưởng đơn vị; 3. - Báo cáo thành tích và báo cáo tóm tắt thành tích của các tập thể, cá nhân đạt được trongphongtràothiđua theo đợt, theo chuyên ... Xét tặng Huân chương, Bằng khen của Chính phủ về thành tích trongphongtràothiđua theo đợt, theo chuyên đề Thông tin Lĩnh vực thống kê:xNông nghiệp và Phát triển ... NN&PTNT, chuyển phòng Thiđua khen thưởng & kỷ luật phân công công chức xử lý, kiểm tra thủ tục, thẩm định thành tích theo qui định, họp Thường trực Hội đồng thiđua khen thưởng Bộ, trình...
... luận : Phong tràothiđua xây dựng Trờng học thân thi n - Học sinh tích cực là một phongtrào nhằm huy động sức mạnh tổng hợp của xà hội chăm lo cho sự nghiệp giáo dục, tạo môi trờnggiáodục ... phònggiáodục và đào tạo quận thanh xuânTrờng tiểu học hạ đìnhsáng kiến kinh nghiệm Đề tài: phối hợp các tổ chức giáo dục để thực hiện tốtphongtràothi đua "Xây dựng trờng học thân thi n ... và ngànhgiáo dục. Trong quá trình triển khai phongtràothiđua này, Trờng Tiểu học Hạ Đình nói riêng và các trờng học nói chung có thuận lợi lớn là trên nền tảng cuộc vận động lớn của ngành...
... nhân chính là ở giáo viên chủnhiệm chưa biết cách tổ chức lớp và tổ chức các phongtràothiđua hiệu quả. Để tổ chức được các phongtràothiđua có hiệu quả cao thì vai trò của giáo viên chủ ... tiền đề tốt để giáo viên nâng chất lượng chuyên môn, có tácdụng tốttrongphongtràothi đua. -Chất lượng học của học sinh tăng lên nhiều khi so sánh 2 năm học ,chất lượnggiảng dạy của giáo viên ... tình hình của lớp.2.Tổ chức phongtràothiđua của lớp có hiệu quả bằng cách phát huy tính tích cực của học sinh.3.Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác thi đua. 4.Hiệu quả của đề tài.4.1:Phân...
... cực trongthi cử và bệnh thành tích tronggiáo dục& quot; và "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo, phongtràothiđua "Xây dựng trường học thân thi n, ... nghiệm trong việc quản lý, chỉ đạo thực hiện phongtràothi đua. Chính vì vậy tôi đã mạnh dạn chọn đề tài: Một số biện pháp thực hiện phong trào thiđua "Xây dựng trường học thân thi n, ... tạo"; và thực hiện phongtràothiđua "Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực". Bước vào thực hiện nhiệm vụ năm học và tiếp tục thực hiện phongtrào thi đua "Xây dựng...
... thưởng trong tổ chức Khen thưởng là một hình thức sơ kết, tổng kết phongtràothi đua. Khen thưởng thường là đoạn kết của phongtràothi đua, nhưng khen thưởng có thể giúp phongtrào thi đua ... thúc đẩy phongtràothi đua. 3.2. Mục tiêu của phongtràothiđuatrong trường đại học Dựa vào mục tiêu chung về phát triển giáodục đại học và các chủ trương cải cách, đổi mới giáodục đại ... đối với mục tiêu thi đua. 3. Mục tiêu của phongtràothiđuatrong trường đại học 3.1. Mục tiêu chung của ngànhgiáodục Thông tư số 21/2008/TT-BGDĐT ngày 22.4.2008 của Bộ Giáodục và Đào tạo...
... hoàn thi n hơn. Trong quá trình thực hiện, mặc dù cố gắng rất nhiều nhưng không sao tránhkhỏi những thi u sót trong tạo lập cơ sở dữ liệu, thi t kế biểu mẫu nhằm phục vụ tốt các công việc trong ... Phát động phongtràothiđua về xây dựng bài, tận dụng 15' đầu giờ, gặt háiđiểm hồng giữa các tổ trong lớp.+ Ủng hộ cái hay cái tốt cái tiến bộ, lên án phê phán cái xấu cái tiêu cực trong ... về vận động gia đình giáo dục học sinh, công tác xã hội hóa giáo dục, xây dựng trường xanh, sạch,đẹp và an toàn.2. Lập kế hoạch:- Muốn chỉ đạo phongtrào đạt hiệu quả tốt, khâu tiếp theo là...