0

phong trào thể dục thể thao trong trường học

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG VĂN HÓA VĂN NGHỆ-THỂ DỤC THỂ THAO TRONG TRƯỜNG HỌC

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG VĂN HÓA VĂN NGHỆ-THỂ DỤC THỂ THAO TRONG TRƯỜNG HỌC

Tư liệu khác

... thể dục thể thao trong trường của chúng ta. Học sinh của chúng ta hôm nay, sẽ là chủ nhân tương lai của đất nước.Hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, trong nhà trường là một trong những ... yêu cầu không thể thiếu đối với Học sinh, cũng là một trong những tiêu chí hưởng ứng phong trào xây dựng " ;Trường học thân thiện, học sinh tích cực” do ngành phát động nên nhà trường cần quan ... văn nghệ, thể dục, thể thao. Nắm bắt những sở thích và nhu cầu của các em, ngoài giờ học chính khóa theo qui định, Ban giám hiệu cần chỉ đạo các tổ chuyên môn, các đoàn thể trong nhà trường xây...
  • 3
  • 3,709
  • 28
Tuyển tập các đề tài nghiên cứu khoa học về các môn thể dục thể chất của sinh viên trường ĐHTDTT Đà Nẵng

Tuyển tập các đề tài nghiên cứu khoa học về các môn thể dục thể chất của sinh viên trường ĐHTDTT Đà Nẵng

Báo cáo khoa học

... thể thao trường học . Đổi mới chương trình và phương pháp giáo dục thể chất, gắn giáo dục thể chất với giáo dục ý chí, đạo đức, giáo dục quốc phòng, giáo dục sức khoẻ và kỹ năng sống của học ... phát triển khoa học công nghệ và y học thể thao gắn kết với đào tạo nguồn nhân lực, tức là tăng cường kết hợp huấn luyện thể thao với nghiên cứu khoa học và y học thể thao. Một trong những vấn ... tại các trường tiểu học. Trong đó Hải Châu có 3 trường. Giải quyết một lượng nhỏ học sinh tiểu học biết bơi và còn 1 ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN PHONG TRÀO TẬP LUYỆN BƠI LỘI CHO HỌC SINH...
  • 70
  • 6,610
  • 4
giáo dục trẻ em trong trường học và cộng đồng ở đồng bằng sông Cửu Long

giáo dục trẻ em trong trường học và cộng đồng ở đồng bằng sông Cửu Long

Tài liệu khác

... hình thức giáo dục ngoài giờ lên lớp, tạo ra một sân chơi mới hấp dẫn, vui vẻ và bổ ích cho học sinh.Khai thác nội dung và quỹ thời gian vốn có trong nhà trường, trung tâm học tập cộng đồng ... chức hội thảo tổng kết. HomePreviousNextHelpTại Trường Trung học Kohhondal (Huyện Kohondek) HomePreviousNextHelp2. Dành cho Trường học (28 môđun)01 mô đun hướng dẫn tổ chức chiến dịch.11 ... tập thể. 08 môđun hướng dẫn đưa nội dung DCAT vào giờ giáo dục hướng nghiệp.08 môđun hướng dẫn đưa nội dung DCAT vào các hoạt động GDNGLL. HomePreviousNextHelpTại Trường Trung học...
  • 87
  • 413
  • 0
Hướng dẫn phòng chống đại dịch cúm H1N1 trong trường học

Hướng dẫn phòng chống đại dịch cúm H1N1 trong trường học

Tiểu học

... cửa trường học trở lại:- Khi cấp có thẩm quyền quyết định mở cửa trường học trở lại, cần khẩn trương thực hiện các biện pháp làm sạch môi trường trường học. - Thông báo cho giáo viên, học sinh, ... CÚM A(H1N1)1. Nhiệm vụ của nhà trường 1.1. Thành lập, kiện toàn Ban Chỉ đạo công tác y tế trường học của nhà trường để chăm sóc, bảo vệ, giáo dục sức khỏe cho học sinh, sinh viên, đặc biệt là ... A(H1N1). Tổ chức giáo dục cho học sinh, sinh viên về bệnh cúm A(H1N1), các biện pháp phòng chống dịch, đặc biệt là các khuyến cáo phòng chống cúm A(H1N1) trong trường học và các hướng dẫn về...
  • 13
  • 509
  • 0
Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 17 - ĐẠO ĐỨC - TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (TIẾP) docx

Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 17 - ĐẠO ĐỨC - TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (TIẾP) docx

Mầm non - Tiểu học

... TUẦN 17 ĐẠO ĐỨC TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (TIẾP) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu: Cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp. - Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp. - ... lớp và khi ngồi học. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Tranh SGK - HS: Vở bài tập III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: 3P - Trật tự trong trường học B.Bài mới: ... muốn phát biểu Nghỉ giải lao b) Học sinh tô màu vào quần áo của các bạn giữ trật tự trong giờ học - Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự trong giờ học * Kết luận chung -Khi ra vào...
  • 5
  • 663
  • 4
skkn phòng chống tác hại thuốc lá trong trường học thông qua giảng dạy bộ môn sinh học ở trường thpt

skkn phòng chống tác hại thuốc lá trong trường học thông qua giảng dạy bộ môn sinh họctrường thpt

Giáo dục học

... giáo dục phòng chống tác hại thuốc lá trong trường học hiện nay đang là một trong những mục tiêu mà Bộ giáo dục hướng tới. - Được sự ủng hộ nhiệt tình từ Ban giám hiệu nhà trường, BCH Đoàn trường, ... trong trường học không phải chỉ là nhiệm vụ của giáo viên bộ môn Sinh học hay giáo viên chủ nhiệm mà là của tập thể giáo viên, của nhà trường trong nhiệm vụ giáo dục chung, do đó: Nhà trường ... giáo dục cho học sinh THPT trong việc phòng chống tác hại thuốc lá: 2.1. Giáo dục cho học sinh thông qua các bài giảng có nội dung kiến thức liên quan: 2.2.1. Các bài học có nội dung giáo dục...
  • 17
  • 1,178
  • 2
phong trào thể dục thể thao trong một số trường đại học công lập ở thành phố hồ chí minh hiện nay thực trạng và giải pháp quản lý

phong trào thể dục thể thao trong một số trường đại học công lập ở thành phố hồ chí minh hiện nay thực trạng và giải pháp quản lý

Kinh tế - Quản lý

... đến giáo dục thể chất và huấn luyện thể dục thể thao. 1.2.4.5. Hoạt động thể dục thể thao trong trường học là một bộ phận quan trọng của toàn bộ công tác giáo dục, là cơ sở thể thao để phát ... tác thể dục thể thao để thu được hiệu quả xã hội tốt hơn. (Trong mục thể dục thể thao của Bách khoa toàn thư Trung Quốc xuất bản năm 1983)[9]. 1.2.1.7. Quản lý phong trào thể dục thể thao ... giáo dục thể chất trong tất cả các trường học. Làm cho việc tập luyện thể dục thể thao trở thành nếp sống hằng ngày của hầu hết học sinh, sinh viên…”. Thể dục thể thao là một hoạt động khoa học, ...
  • 94
  • 2,043
  • 10
NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY CÁC KỸ THUẬT ĐÒN CHÂN CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU TAEKWONDO (HỆ CAO ĐẲNG) TRƯỜNG ĐẠI HỌC - THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG

NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY CÁC KỸ THUẬT ĐÒN CHÂN CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU TAEKWONDO (HỆ CAO ĐẲNG) TRƯỜNG ĐẠI HỌC - THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG

Khoa học xã hội

... hợp các bộ phận cơ thể. Sự uyển chuyển, mềm dẻo từ hông 15 Theo các nhà huấn luyện thể thao như Harre (1996), Diên Phong (1999), thì người học tập thể thao nói chung và người học kỹ thuật Taekwondo ... triển kỹ thuật cũng như sự ra đời của các kỹ thuật thể thao mới trong hầu hết các môn thể thao thi đấu [16], [25]. Trong hàng trăm môn thể thao khác nhau, mỗi môn lại có những kỹ thuật riêng ... thuật môn thể thao chuyên sâu của từng môn.1.3.2. Khái niệm bài tập thể chất. Trong quá trình giảng dạy và huấn luyện thể thao, bài tập thể chất là một phương tiện quan trọng để giáo dục kỹ năng,...
  • 68
  • 10,254
  • 24
đánh giá thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất và hoạt động thể thao trong trường trung học phổ thông ở đà nẵng

đánh giá thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất và hoạt động thể thao trong trường trung học phổ thông ở đà nẵng

Tiến sĩ

... thú học tập là hứng thú gắn với một môn học cụ thể trong nhà trường, nó là thái độ đặc biệt của HS với môn học mà HS thấy có ý nghĩa và có khả năng đem lại sự khoái cảm trong quá trình học ... trình thể thao, cơ sở vật chất TDTT trong nhà trường từng bước được tăng cường và bổ sung, phục vụ cho yêu cầu dạy học và hoạt động TDTT trường học của HS [76],[77].Tuy nhiên, GDTC và HĐTT trường ... thực tiễn cao trong đánh giá thể chất, nghiên cứu đồng thời đã kết hợp đưa các môn thể thao dân tộc và trò chơi dân vào tập luyện ngoại khóa trong trường học nhằm phát triển thể chất cho HS...
  • 199
  • 1,782
  • 18
Đánh giá thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất và hoạt động thể thao trong trường trung học phổ thông ở Đà Nẵng (tóm tắt + toàn văn)

Đánh giá thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất và hoạt động thể thao trong trường trung học phổ thông ở Đà Nẵng (tóm tắt + toàn văn)

Tiến sĩ

... hơn so với NĐC. Bảng 3.17. Các môn thể thao được ngoại khóa trong trường THPT ở Đà Nẵng(2011 – 2012) (n = 20)TTMôn thể thao ngoại khóa trong trường THPTSố trường thực hiệnSố lượt tham giaTổng ... 13 học, đảm bảo tính liên thông trong sử dụng công trình TDTT trường học giữa các trường. 10 Đẩy mạnh hoạt động tuyên truyền, nâng cao nhận thức về vai trò, giá trị của TDTT trường học trong ... HS. Hai là, trường học là nơi có điều kiện và lợi thế rất lớn trong việc phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu thể thao ban đầu. Xây dựng thành công tổ chức CLB TDTT trong trường học có ý nghĩa...
  • 50
  • 1,274
  • 4
tổ chức xêmina theo quan điểm dạy học tích cực trong quá trình dạy môn giáo dục học ở trường cao đẳng thể dục thể thao thanh hóa

tổ chức xêmina theo quan điểm dạy học tích cực trong quá trình dạy môn giáo dục họctrường cao đẳng thể dục thể thao thanh hóa

Thạc sĩ - Cao học

... Hóa. 3.2. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học môn giáo dục họctrường Cao đẳng thể dục thể thao Thanh Hóa. 4. Giả thuyết khoa học - Chất lượng dạy học môn giáo dục học được nâng cao ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 3 3.1. Đối tượng nghiên cứu Quy trình tổ chức xêmina trong môn giáo dục họctrường Cao đẳng thể dục thể thao Thanh ... về quan điểm dạy học tích cực và hình thức tổ chức dạy học xêmina 5.2. Khảo sát thực trạng tổ chức xêmina trong quá trình dạy môn giáo dục họctrường Cao đẳng thể dục thể thao Thanh Hóa 5.3....
  • 95
  • 467
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25