...
Tóm tắt nhận xét và đề xuất về ứng viên:
- Có khả năng đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ được
giao sau khi tuyển dụng.
Ngày: . . . . . . . . . . . .
Người phỏng vấn:
………………………………………….
Ký tên:
...
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
8. Khả năng hiểu biết về chuyên môn : Sự hiểu biết về công việc ứng tuyển và khả
năng đáp ứng yêu cầu công việc
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
... ………………………………………….
Ký tên:
Hồ Viêt Thới
Phan Văn Minh
Nguyễn Như Đăng
PHÊ DUYỆT CỦA TỔNG GIÁM ĐỐC
Ngày tháng naêm
Trang 2/2
...
... môn : Sự hiểu biết về công việc ứng tuyển và khả
năng đáp ứng yêu cầu công việc
- Sự hiểu biết về chuyên môn theo yêu cầu đề ra, đạt yêu cầu về ứng viên,
đáp ứng được yêu cầu công việc
Đề ... tắt nhận xét và đề xuất về ứng viên:
- Đạt yêu cầu về tiêu chuẩn tuyển chọn . Đề nghị tiếp
nhận vào làm việc tại Công ty .
Ngày: . . . . . . . . . . . .
Người phỏng vấn:
………………………………………….
Ký ...
Người phỏng vấn:
………………………………………….
Ký tên:
Trần Văn Tấn
Trần Quốc Tạo
PHÊ DUYỆT CỦA TỔNG GIÁM ĐỐC
Ngày tháng năm
Trang 2/2
...
... phỏngvấn phù hợp với ứngviên
- Đảm bảo đánhgiáứngviên một cách tổng th v ton din.
ã Nhc im:
Cỏc nh tuyn dng s có “cảm xúc”, ấn tượng khác nhau về mỗi ứng viên.
Quá trình đánhgiáứngviên ... điểm cho từng tiêu thức
3. Đánhgiáứngviên theo từng tiêu thức và xác định tổng số điểm của mỗi ứng
viên
4. So sánh và lựa chọn ứng viên
Bảng 1: Phiếuđánhgiáứng viên
3
- Hãy cho biết sếp ... Các ứngviên sẽ cùng nhau thảo
luận một vấn đề, phỏngvấnviên ở ngoài tiến hành quan sát, đánh giá.
- Phỏngvấn mô tả hành vi: được áp dụng khi tuyển dụng các nhân viên
bán hàng, nhân viên...
... người đánhgiá khác nhau.
2.2.2 Phương pháp đánhgiá qua thang điểm được sử dụng trong các hình thức
đánh giáứngviên sau:
a. Đánhgiá gián tiếp
Phương pháp đánhgiáứngviên gián tiếp là việc đánh ... hình thức
đánh giáứngviên sau.
a. Đánhgiá gián tiếp
b. Đánhgiá trực tiếp
- Làm bài kiểm tra
- Phỏng vấn
- Phương pháp đánhgiá phi ngôn ngữ
III/ Liên hệ phương pháp đánhgiáứngviên tại công ... Sau khi ứngviên làm bài kiểm tra xong, công ty sẽ đánhgiá kết quả bài
kiểm tra của mỗi ứngviên dựa vào mẫu phiếuđánhgiá sau.
PHIẾU ĐÁNHGIÁỨNG VIÊN
Họ tên ứng viên:
Vị trí tuyển:
viên có...
... (NL)
10. Đánhgiá khả năng quản lý sự khủng hoảng (VH)
11. Đánhgiá Sự đúng hạn của ứngviên (VH)
12. Đánhgiá Sự ủy thác, ủy quyền của ứngviên (NL)
13. ĐánhgiáPhong cách của ứngviên (VH)
- ... Cpo Club
6. Đánhgiá khả năng kiểm soát công việc của ứngviên (NL)
7. Đánhgiá khả năng nắm bắt sự việc và tính hệ thống (NL)
8. Đánhgiá khả năng phân tích thông tin (NL)
9. Đánhgiá khả năng ... chỉ, ánh mắt, trang phục
- Giọng nói, thái độ, khả năng truyền đạt
Tổng điểm phỏng vấn:
Ý kiến nhận xét của cán bộ phỏng vấn:
BMNS-06(kÌm theo bộ câu hỏi gợi ý)
2
Cpo Club
BMNS-06(kèm...
... PHIẾUĐÁNHGIÁ NĂNG LỰC NHÂN VIÊN
PHIẾU ĐÁNHGIÁ NĂNG LỰC NHÂN VIÊN
SAU THỜI GIAN THỬ VIỆC
SAU THỜI GIAN THỬ VIỆC
(Do Trưởng đơn vị và bộ phận NS đánh giá)
Ngày: ……/…/……
Trang: ... PHẦN ĐÁNHGIÁ , NHẬN XÉT CỦA BỘ PHẬN NHÂN SỰ:
1- ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ CÔNG VIỆC:
1- Nhất trí với đánhgiá của đơn vị:
2- Không nhất trí với đánhgiá của đơn vị:
- Nội dung không nhất trí:
- Đánh ... trí:
- Đánhgiá của bộ phận NS:
2 - ĐÁNHGIÁ NĂNG LỰC:
1- Nhất trí với đánhgiá của đơn vị :
2- Không nhất trí với đánhgiá của đơn vị:
a. Nội dung không nhất trí:
b. Đánhgiá của bộ phận...
... đông
và đánhgiáviên nội bộ ISO 9001:2000
05/1997 - 12/1998
Văn phòng Luật sư - TP.HCM
chuyên viên
tư vấn về pháp luật, thực hiện các thủ tục nhà đất, thực hiện các hợp
đồng dịch vụ
Học Vấn
ĐH ...
N.Nghiệp
Đào tạo và tư vấn các hệ thống quản lý.
Chuyên giaĐánhgiá các hệ thống quản lý.
Kinh
Nghiệm
05/2004 - Hiện nay
TRUNG TÂM CHẤT LƯỢNG QUỐC TẾ - Thành phố Hồ Chí Minh
Tư Vấn Viên
- Hỗ trợ tổ ... vấn áp dụng hệ thống Quản lý chất lượng
- Lập kế hoạch triển khai áp dụng hệ thống Quản lý chất lượng
- Tổ chức triên khai áp dụng hệ thống (Tư vấn - Thiết lập hệ thống - Vận
hành và Đánh giá...
... CHUNG
Phiếu đánhgiá Đoàn viên/ Sinh viên phục vụ:
- Đánhgiá chương trình rèn luyện Đoàn viên nhằm phân tích chất lượng Đoàn viên cuối năm
của tổ chức Đoàn.
- Đánhgiá điểm rèn luyện sinh viên ... đa
Tự đánh
giá
Chi đoàn
đánh giá
1 Phấn đấu đạt các chứng chỉ Anh văn (hoặc ngoại ngữ khác có
chứng chỉ tương đương)
Chứng chỉ B Quốc gia (đối với sinh viên năm 2)
TOEFL 400 (đối với sinh viên ... đa
Tự đánh
giá
Chi đoàn
đánh giá
1
2
3
4
5
3. TỰ ĐÁNH GIÁ:
3.1. Ưu điểm
Tham gia
Đạt giải
6
10
9 Tham gia buổi chiếu phim về Bác, buổi sinh hoạt chuyên đề
định hướng cho sinh viên...
... làm.
1.2 Đánhgiáứngviên trong tuyển dụng nhân lực
2
- Đánhgiáứngviên chủ yếu thông qua chữ viết, cách phục trang, dùng máy
đánh giá.
2.3 Phỏng vấn
Có 2 phương pháp phỏng vấn: phỏngvấn trực ... phỏngvấn phù hợp với ứngviên
- Đảm bảo đánhgiáứngviên một cách tổng th v ton din.
ã Nhc im:
Cỏc nh tuyn dng s có “cảm xúc”, ấn tượng khác nhau về mỗi ứng viên.
Quá trình đánhgiáứngviên ... điểm cho từng tiêu thức
3. Đánhgiáứngviên theo từng tiêu thức và xác định tổng số điểm của mỗi ứng
viên
4. So sánh và lựa chọn ứng viên
Bảng 1: Phiếuđánhgiáứng viên
3
LỜI MỞ ĐẦU
Mọi doanh...
... ta
̣
o)
Sở/Phòng GD-ĐT
PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ
Trường : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Năm học : . . . . . . . . . .
Họ và tên giáo viên : . . . . . . . . ... ta
̣
o)
________________________
Sở/Phòng GD-ĐT
PHIẾU XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG
Trường : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Năm học
STT
Họ và tên giáo
viên
GV tự
đánh giá
Xếp loại ... tương ứng
- Tô
̉
ng số điểm của mỗi møc
- Tổng số điểm :
- GV tự xếp loại :
ĐÁNHGIÁ CHUNG (Giáo viên tự đánh giá) :
1. Những điểm mạnh :
- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
... Cộng hòa xà HộI chủ nghià VIệT Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Phiếu đánhgiá xếp loại giáo viên
Năm học 2008 - 2009
I. Sơ yếu lý lịch:
Họ tên:
Năm vào nghành:
Năm vào biên ...
Kiêm nhiệm:
II. Đánhgiá xếp loại về đạo đức:
- Có đạo đức lối sống lành mạnh, đoàn kết tốt bạn bè, sẵn sàng giúp đỡ
đồng nghiệp. Không vi phạm 10 điều cấm của giáo viên.
- Chấp hành nghiêm ... Tham gia tích cực, tự giác các cuộc vận động, phong trào lớn trong năm
học.
- Bản thân xứng đáng là tấm gơng sáng về đạo đức và học tập sáng tạo
* Tự nhận loại:
III. Đánhgiá về chuyên môn nghiệp...
... của giáo viên)
2
Phụ lục 4
Sở giáo dục & Đào tạo Lâm Đồng
PHIẾU ĐÁNHGIÁ GIÁO VIÊN
CỦA TỔ CHUYÊN MÔN, CỦA HIỆU TRƯỞNG
Trường: Năm học:
Tổ chuyên môn:
Họ và tên giáo viên được đánh giá: ... Giáo dục và Đào tạo)
Sở GD & ĐT Lâm Đồng
PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ
Trường PT DTNT Lạc Dương Năm học : . . . . . . . . . .
Họ và tên giáo viên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... đánhgiá kết quả học tập của học
sinh
* TC 4. Năng lực giáo dục
+ tc 16. Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo
dục
+ tc 17. Giáo dục qua môn học
+ tc 18. Giáo dục qua các hoạt động giáo...
... THÔNG TIN ỨNG VIÊN
Kính gửi: Ban (Tổng) Giám đốc …………………………
Phòng Tổ chức – Hành chánh ……………
1. THÔNG TIN CÁ NHÂN
Họ và ... hình
đào tạo
Xếp
loại
* Ngoại ngữ (nếu là chứng chỉ IELTS, TOEFL, TOEIC vui lòng cho biết số điểm):
Bằng cấp, Chứng chỉ Ngày cấp Nơi cấp
* Tin học:
Bằng cấp, Chứng chỉ Ngày cấp Nơi cấp
...
... TUYỂN DỤNG NHÂN VIÊN
Mã tài liệu: NS – 01 – BM12
Phiên bản: Ver 1.0
Ngày ban hành:
4. Kinh nghiệm
5. Hình thức và tố chất
Người phỏng vấn: ……………………………Ký tên:………………………
Người phỏng vấn: ……………………………Ký ... vấn: ……………………………Ký tên:………………………
Người phỏng vấn: ……………………………Ký tên:………………………
Người phỏng vấn: ……………………………Ký tên:………………………
Người phỏng vấn: ……………………………Ký tên:………………………
Ý kiến của trưởng bộ phận:
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
Ý ... sự:
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
Ý kiến của Giám đốc
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
...