... tưởng hợp lí, tự nhiên đặc điểm sóng đặc điểm người gái yêu Sự liên tưởng tạo nên hai hình tượng song song, hai mà - Câu thơ năm chữ với câu ngắn, nhau, tạo nên ý niệm hình thể sóng, sóng dâng trào ... gian) lòng sâu, mặt nước, nhớ lúc (thời gian) “Ngày đêm không ngủ được”, em nhớ anh “cả mơ thức” Nghe qua mơ hồ, vô lý Nhưng không, em lúc nhớ đến anh, mơ, thức, ngủ, tỉnh, mơ Nhớ biểu tình yêu, ... Nói anh Các thơ Sóng, Truyện cổ tích loài người đưa vào sách giáo khoaphổ thông Việt nam Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu phổ nhạc thành công thơ:Thuyền biển, Thơ tình cuối mùa thu Xuân Quỳnh II- Một số
Ngày tải lên: 15/05/2016, 11:55
... hàng vạn nam nữ tú hăng hái chiến trường, chia li vội vã, tiếc nuối, người kẻ ở, nửa buồn nửa vui Nghe hát có câu này: “Sầu mà chi em? Lúc non sông cần trai hùng Buồn mà chi em? Mai em nắng êm.” ... gầm gào Nhưng quan hệ từ “và” lặp lại hai vế hai câu thơ cho ta thấy trạng thái đối ngược ln tồn song hành, thống nhất, hịa hợp hình tượng sóng Hai câu tiếp diễn tả tâm trạng sóng ln muốn từ sơng ... vu vơ, tủi hờn, ghen tuông phụ nữ, tác giả Xuân Quỳnh gửi hồn thơ khiến khiến người đọc, người nghe thổn thức theo câu thơ bà “Dữ dội dịu êm Ồn lặng lẽ Sơng khơng hiểu Sóng tìm tận bể” Người
Ngày tải lên: 01/04/2022, 20:35
cac bai phan tich hay nhat tac pham song cua xuan quynh
... hàng vạn nam nữ tú hăng hái chiến trường, chia li vội vã, tiếc nuối, người kẻ ở, nửa buồn nửa vui Nghe hát có câu này: “Sầu mà chi em? Lúc non sông cần trai hùng Buồn mà chi em? Mai em nắng êm.” ... gầm gào Nhưng quan hệ từ “và” lặp lại hai vế hai câu thơ cho ta thấy trạng thái đối ngược ln tồn song hành, thống nhất, hịa hợp hình tượng sóng Hai câu tiếp diễn tả tâm trạng sóng ln muốn từ sơng ... vu vơ, tủi hờn, ghen tuông phụ nữ, tác giả Xuân Quỳnh gửi hồn thơ khiến khiến người đọc, người nghe thổn thức theo câu thơ bà “Dữ dội dịu êm Ồn lặng lẽ Sơng khơng hiểu Sóng tìm tận bể” Người
Ngày tải lên: 13/12/2022, 00:27
Phân tích chi tiết tác phẩm Sóng (Xuân Quỳnh)
... mong muốn hi sinh, dâng hiến cho tình yêu 2.2 Kết cấu hình tượng - Bài thơ vận động phát triển song hành hình tượng: sóng em Em tơi trữ tình nhà thơ, hình tượng miêu tả cung bậc khác tình u Sóng ... muốn bộc lộ nỗi nhớ người phụ nữ yêu, trạng thái cảm xúc đặc biệt khơng đựng vừa hình tượng thơ song qua tầng nghĩa ẩn dụ, Xuân Quỳnh viết thêm câu thơ cho khổ thơ khiến nỗi nhớ trào dâng khỏi
Ngày tải lên: 17/08/2017, 17:01
Phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tác phẩm hai đứa trẻ để hiểu thêm về tài năng truyện ngắn thạch lam
... tĩnh vơ cùng, ngòi bút chuyên tả tỉ mỉ nhỏ đẹp (Vũ Ngọc Phan) , sáng tác Thạch Lam giàu chất thơ…nhiều truyện ngắn ơng khơng có cốt truyện song có sức hấp dẫn riêng (Nguyễn Hồnh Khung) Đọc Hai đứa ... qua nhận thức, khám phá nhà văn Nhân vật có nhiều loại phân chia theo nhiều tiêu chí khác nhau, song lại người từ sống vào văn học thơng qua lăng kính chủ quan nhà văn Qua nhân vật, nhà văn gửi ... với giới xung quanh Đó học thiết thực mang tính lí luận chung để định hướng tiếp cận truyện ngắn Song điều đáng buồn dẫn chứng học lại khơng có hình bóng Hai đứa trẻ Và vậy, chưa có tài liệu chuyên
Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:17
Phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tác phẩm hai đứa trẻ để hiểu thêm về tài năng truyện ngắn thạch lam
... sẻ : “ Đậu vào đại học sư phạm khó, song để trở thành giáo viên dạy văn đích thực khơng phải chuyện dễ dàng đâu” Qủa thực, số chúng ta, lựa chon “ dạy văn” song để trở thành giáo viên dạy văn ... thúc dục người biết ước mơ, biết khát khao song nhìn chung sống tàn lụi, đượm buồn + Nghệ thuật: Đã sử dụng thành công nghệ thuật đối lập nguyên tắc bản, song giới nhân vật tác phẩm Thạch Lam giới ... tay lớp học, HS khơng có điều kiện tham khảo tài liệu, hay hỗ trợ, tiếp xúc phương tiện đọc, học, nghe nhìn trực quan để nâng cao hứng thú Một vài HS có điểm đầu vào trội so với mặt không chọn
Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:17
Phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tác phẩm hai đứa trẻ để hiểu thêm về tài năng truyện ngắn thạch lam
... sẻ : “ Đậu vào đại học sư phạm khó, song để trở thành giáo viên dạy văn đích thực khơng phải chuyện dễ dàng đâu” Qủa thực, số chúng ta, lựa chon “ dạy văn” song để trở thành giáo viên dạy văn ... thúc dục người biết ước mơ, biết khát khao song nhìn chung sống tàn lụi, đượm buồn + Nghệ thuật: Đã sử dụng thành công nghệ thuật đối lập nguyên tắc bản, song giới nhân vật tác phẩm Thạch Lam giới ... tay lớp học, HS khơng có điều kiện tham khảo tài liệu, hay hỗ trợ, tiếp xúc phương tiện đọc, học, nghe nhìn trực quan để nâng cao hứng thú Một vài HS có điểm đầu vào trội so với mặt không chọn
Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:26
SKKN phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tác phẩm hai đứa trẻ để hiểu thêm về tài năng truyện ngắn thạch lam
... sẻ : “ Đậu vào đại học sư phạm khó, song để trở thành giáo viên dạy văn đích thực khơng phải chuyện dễ dàng đâu” Qủa thực, số chúng ta, lựa chon “ dạy văn” song để trở thành giáo viên dạy văn ... thúc dục người biết ước mơ, biết khát khao song nhìn chung sống tàn lụi, đượm buồn + Nghệ thuật: Đã sử dụng thành công nghệ thuật đối lập nguyên tắc bản, song giới nhân vật tác phẩm Thạch Lam giới ... tay lớp học, HS khơng có điều kiện tham khảo tài liệu, hay hỗ trợ, tiếp xúc phương tiện đọc, học, nghe nhìn trực quan để nâng cao hứng thú Một vài HS có điểm đầu vào trội so với mặt không chọn
Ngày tải lên: 21/11/2019, 09:45
SKKN phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tác phẩm hai đứa trẻ để hiểu thêm về tài năng truyện ngắn thạch lam
... sẻ : “ Đậu vào đại học sư phạm khó, song để trở thành giáo viên dạy văn đích thực khơng phải chuyện dễ dàng đâu” Qủa thực, số chúng ta, lựa chon “ dạy văn” song để trở thành giáo viên dạy văn ... thúc dục người biết ước mơ, biết khát khao song nhìn chung sống tàn lụi, đượm buồn + Nghệ thuật: Đã sử dụng thành công nghệ thuật đối lập nguyên tắc bản, song giới nhân vật tác phẩm Thạch Lam giới ... tay lớp học, HS khơng có điều kiện tham khảo tài liệu, hay hỗ trợ, tiếp xúc phương tiện đọc, học, nghe nhìn trực quan để nâng cao hứng thú Một vài HS có điểm đầu vào trội so với mặt không chọn
Ngày tải lên: 21/07/2020, 06:02
(Sáng kiến kinh nghiệm) phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tác phẩm hai đứa trẻ để hiểu thêm về tài năng truyện ngắn thạch lam (1)
... sẻ : “ Đậu vào đại học sư phạm khó, song để trở thành giáo viên dạy văn đích thực khơng phải chuyện dễ dàng đâu” Qủa thực, số chúng ta, lựa chon “ dạy văn” song để trở thành giáo viên dạy văn ... thúc dục người biết ước mơ, biết khát khao song nhìn chung sống tàn lụi, đượm buồn + Nghệ thuật: Đã sử dụng thành công nghệ thuật đối lập nguyên tắc bản, song giới nhân vật tác phẩm Thạch Lam giới ... tay lớp học, HS khơng có điều kiện tham khảo tài liệu, hay hỗ trợ, tiếp xúc phương tiện đọc, học, nghe nhìn trực quan để nâng cao hứng thú Một vài HS có điểm đầu vào trội so với mặt không chọn
Ngày tải lên: 21/06/2021, 09:11
phân tích nội dung và nghệ thuật tác phẩm bến không chồng
... đồng ý Người ta dong kẻ phạm tội xử bắn cánh mả Rốt Những người xung quanh sửng sôt ngạc nhiên nghe tiếng hô to: Đảng lao động Việt Nam muôn năm! Hồ Chủ Tịch mn năm! Phát từ miệng Xình, người ... oai phong lẫm liệt mắt sắc mày ngài kiếm cung thao lược Người chiến binh vừa tới cánh đồng làng nghe tin người vợ nhà bạc tình liền nhảy lên gò đất cạnh hét lên tiếng vang trời, máu từ miệng hộc
Ngày tải lên: 10/10/2021, 22:16
Bài văn mẫu Phân tích nghệ thuật trào phúng trong tác phẩm Văn 11 tuyển chọn, hay nhất
... đạo đứ thơng thường Đó tang gia song không nghĩ đến người chết việc báo hiếu Mỗi người có mối quan tâm riêng hướng đến hai chữ danh lợi thu từ chết Đó tang gia song khơng đau buồn, thương tiếc ... tang, có người thân đi, nghĩa có mát người Theo Vũ Trọng Phụng, tang gia có mát người (cụ cố Tổ) song bù lại đem lại nhiều lợi lộc tiền bạc danh tiếng Cách lí giải lời mở mở chất tầng lớp thượng ... trinh Bộ y phục nửa kín nửa hở làm cho ơng tai to mặt lớn bạn cụ cố Hồng cảm động thực sự, "những nghe tiếng kèn Xn nữ ốn, não nùng" Cậu tú Tân "cứ điên người lên cậu sẵn sàng máy ảnh mà cậu không
Ngày tải lên: 19/04/2022, 22:02
Top 50 bai phan tich nghe thuat cham biem da kich trong tac pham vi hanh cua nguyen ai quoc hay nhat (1)
... hình thức thư, giọng điệu “Vi hành” thay đổi cách tự nhiên, từ giọng khách quan điều mắt thấy tai nghe tàu điện ngầm, chuyển sang giọng trữ tình kể kỉ niệm thân thiết với cô em họ hồi bé Hơn với ... gần rưỡi phrăng để xem vợ lẽ nàng hầu vua Cao Miên…” “ hôm chứng có tí tiền đâu mà xem vua cạnh Nghe nói ơng bầu nhà hát múa rối dang định ki giao kèo thuê đấy… ” Những câu văn nói lố bịch, nực ... hầu vua Cao Miên, xem tụi làm trị nhào lộn sứ thánh Cơng-gơ Hơm có tí tiền đâu mà xem vua cạnh Nghe nói ơng bầu nhà hát múa rối có định kí giao kèo th đấy" Thật khơng cịn lời lẽ dành cho tên
Ngày tải lên: 15/02/2023, 08:51
Phân tích chi tiết tác phẩm ai đã đặt tên cho dòng sông môn ngữ văn lớp 12 | Ngữ văn, Lớp 12 - Ôn Luyện
... mở đầu nhận xét mang đậm tính chủ quan dịng sơng Hương: “Trong dịng sơng đẹp nước mà tơi thường nghe nói đến, sơng Hương thuộc thành phố nhất” – Nói tới sơng Hương xứ Huế, người ta thường có ấn ... đoạn văn sau: 10 …Còn xa đến thác Nhưng thấy tiếng nước réo gần lại réo to lên Tiếng nước thác nghe ốn trách gì, lại van xin, lại khiêu khích, giọng gằn mà chế nhạo Thế rống lên tiếng ngàn trâu ... nhận diễn đạt khác phải hợp lí, có sức thuyết phục – Điểm 1,5 – 1,75: Cơ đáp ứng yêu cầu trên, song luận điểm (phân tích, so sánh) cịn chưa trình bày đầy đủ liên kết chưa thực chặt chẽ – Điểm
Ngày tải lên: 22/01/2021, 07:48
tiểu luận giữa kì đề tài phân tích nghệ thuật qua sản phẩm âm nhạc nói thương nhau thì đừng làm trái tim em đau bích phương
... 222_71ARTD30322_10 Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Tiến Phát DUNG LAM TRAI TIM EM ĐAU” - BÍCH 1 | PhanChíThanh | “f2 P#Ở( “sơ lược về sản | 100% phẩm 3 | Huỳnh Phúc Thịnh 22 Âm nhạc 100% 4 | LêNgọcAnhThư ... ứng, tạo nên một câu chuyện ngắn gọn súc tích, thông qua nội dung bài hát, truyền tải đến người nghe, người xem thông qua những góc nhìn nghệ thuật Trang | Trang 4Trường Đại Học Văn Lang Môn ... - TT không được chỉ cách phát âm chính xác cũng có thể đọc chệch khiến chính người đọc và người nghe không hiểu đó là gì) Đương nhiên câu trong MV chỉ là những từ rất đơn giản, dễ đọc Giải thích
Ngày tải lên: 09/09/2024, 15:39
nội dung và nghệ thuật tác phẩm việt lam xuân thu
... khí tiết của Phan Để “Người đương thời có thơ điếu rằng: Tấm lòng trung nghĩa thấu thần linh, Một vạn cô nhi chống hải kình. Giặc nghịch đang tâm mà giết hại, Trời kia rõ khí tiết Phan Sinh”. Tương ... đương thời ca ngợi khí tiết của Phan Để: “Tấm lòng trung nghĩa thấu thần linh, Một vạn cô nhi chống hải kình. Giặc nghịch đang tâm mà giết hại, Trời kia rõ khí tiết của Phan Sinh.” Việc dẫn những ... cùng giết tận, nhưng may thay Trần Thiên Bình trốn thoát chạy sang nhà Minh để kêu cứu “Sau khi nghe họ Hồ cướp nước, Thiên Bình muốn dấy nghĩa phục thù, nhưng bị Hán Thương sai biên thần truy
Ngày tải lên: 05/10/2015, 10:39
Phân tích nghệ thuật lãnh đạo của Đảng ta trong cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân ở Miền Nam
... miền Nam sau Đồng khởi là: Đẩy mạnh đấu tranh trị, đồng thời đẩy mạnh đấu tranh vũ trang lên song song với đấu tranh trị, công địch hai mặt quân trị Bộ Chính trị khẳng định: Cần phải sức xây ... khác, đế quốc Mỹ xâm lược nước ta phi nghĩa, lừa bịp nhân dân Quốc hội Mỹ Nước Mỹ giàu có bậc giới, song bọn xâm lược Mỹ muốn huy động lực lượng vào chiến tranh xâm lược nước ta Mỹ có chiến lược toàn ... quốc Mỹ miền Nam trình quán thực chủ nghĩa thực dân Âm mưu xâm lược nước ta đế quốc Mỹ có từ lâu Song, đến nǎm 1954 có thời để Mỹ trực tiếp thực âm mưu đồ chúng Ngày 20-7-1954, Hiệp định Giơnevơ
Ngày tải lên: 16/01/2016, 00:23
Phân tích phóng sự tác phẩm báo chí
... Theo đối tượng phản ánh • + Sự việc : a Thời gian: Đầu năm 2016 hàng loạt vụ bạo hành trẻ em bị phanh phui • • • • • • b Địa điểm: Rất nhiều nơi đặc biệt Trường tiểu học xã Phìn Ngan, Bát Xát, ... nâng cao lương tâm, lương tri để nâng cao chất l ượng giáo d ục cho trẻ em Cảm ơn cô bạn ý lắng nghe [...]... điểm của nhà báo • Qua phóng sự ngắn, người làm báo thể hiện sự bất bình, ... đối tượng phản ánh • + Sự việc : a Thời gian: Đầu năm 2016 hàng loạt các vụ bạo hành trẻ em bị phanh phui • • • • • • b Địa điểm: Rất nhiều nơi nhưng đặc biệt là Trường tiểu học xã Phìn Ngan,
Ngày tải lên: 08/04/2016, 15:29
phân tích một số tác PHẨM văn học lớp 9
... Thì Nhậm→ sợ binh đao k bh dứt Trí tuệ sáng suốt, đoán Nghe lời bàn bạc, hỏi Ngô Thì Nhậm( liên hệ nhà Trần đánh quân Mông -Nguyên) D/C: Nghe người dự họp khuyên:’’ chúa công với vua Tây Sơn có ... tượng người anh hùng Quang Trung QUANG TRUNG Yêu nước thương dân Căm thù quân xâm lược: D/C: Nghe tin giặc đến,ông vô giận, triệu họp tướng lĩnh, định đích thân cầm quân Mọi suy ngẫm xuất phát ... trương, tích cực tâm dành thắng lợi Khổ 4: Ca ngợi giàu đẹp biển + Giàu: ‘cá nhụ, cá chim, cá đé, cá song? ??’ →liệt kê, không dùng dấu phẩy để ngăn cách gợi giàu có biển chen trúc + Đẹp:- ‘’lấp lánh’’
Ngày tải lên: 21/07/2016, 09:01
Đặc điểm nghệ thuật tác phẩm nam ông mộng lục của hồ nguyên trừng
... kiến nhận xét câu chuyện vua Trần Nghệ Tông, song theo lời tự tựa, Nam Ông thích nghe việc thiện, chuyện không thiện không có, ông 48 không thích nghe, nên ông không nhớ Vì có lẽ hình ảnh vua ... làm cho muôn dân lầm than, đất nước rơi vào tình trạng loạn lạc, bế tắc Vua không nghe lời hiền quan mà biết nghe lời nịnh nọt bọn thần Tóm lại, với giọng điệu ngợi ca nhà văn thể cách chân ... “Những người ông chép người thiện, chuyện bình sinh ông nghe thấy, lại chẳng có chuyện bất thiện ư?” Tôi trả lời họ rằng: “Chuyện thiện mê nghe, nên nhớ 10 “người thật, việc thật” nên sử dụng ngôn
Ngày tải lên: 26/07/2016, 12:32
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: