... áp dụng đối với giáoviênmầmnon tại các cơ sở giáo dục mầm non trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviênmầm non Chuẩnnghềnghiệpgiáoviênmầmnon là hệ thống ... này quy định về Chuẩnnghềnghiệpgiáoviênmầmnon baogồm: các yêu cầu của Chuẩnnghềnghiệpgiáoviênmầm non; tiêu chuẩn xếploại, quy trình đánh giá, xếp loại giáoviênmầm non. 2. Quy định ... nghiệp. Điều 4. Lĩnh vực, yêu cầu, tiêu chí của Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên mầm non 1. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviênmầmnon (sau đây gọi tắt là Chuẩn) gồm 3 lĩnh vực: phẩm chất chính trị, đạo...
... “Xây dựng Chuẩn nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục làm cơ sở cho việc bố trí, đánh giá và sàng lọc đội ngũ”. * Luật Giáo dục 2005 (Điều 70, 72, 75)Điều 70. Nhà giáo Khoản 2. Nhà giáo phải ... ãSp ban hnh:* Chun ngh nghip GV cỏc trung tâm* Chuẩn Giám đốc Trung tâm GDTX* Chuẩn Hiệu trưởng trường Tiểu học* Chuẩn Hiệu trưởng trường Mầm non TC NG TIấU CC CA TON CU HểAãS phõn cực ... Các nhà giáo và QLGD chúng ta suy nghĩ gì, có cần phải thay đổi ? Bối cảnh đó có đáng lo ngại? ãb) Vai trũ, tm quan trng ca i ng giáo viên trong việc nâng cao chất lượng giáo dục đào...
... mỗi tiêu chí mà giáoviên thựchiện được.Chương IICHUẨN NGHỀNGHIỆPGIÁOVIÊN TRUNG HỌCĐiều 4. Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của người giáo viên Tiêu chuẩn 1 gồm các ... rèn luyện tốt. CHUẨNNGHỀNGHIỆPGIÁOVIÊN TRUNG HỌCĐiều 12. Yêu cầu của việc đánh giá, xếp loại giáoviên theo Chuẩn 1. Việc đánh giá, xếp loại giáoviên trung học theo Chuẩn phải đảm bảo ... bao gồm quy định Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên trung học vàquy định đánh giá, xếp loại giáoviên trung học cơ sở và trung học phổ thông (gọichung là giáoviên trung học) theo Chuẩn. 2. Quy định...
... Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên tiểu học là hệ thống các yêu cầu cơ bản vềnăng lựcnghềnghiệp mà giáoviên tiểu học cần phải đạt được nhằm đáp ứngmục tiêu của giáo dục tiểu học.2. Chuẩnnghềnghiệp ... dụng Chuẩn. 2. Quy định này áp dụng đối với mọi loại hình giáoviên tiểu học tại các cơsở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2: Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên tiểu học1. Chuẩn ... cáo kết quả giáo dục vì sự tiến bộ của học sinh.Chương IIISỬ DỤNG CHUẨNNGHỀNGHIỆPGIÁOVIÊN TIỂU HỌCĐiều 8: Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại giáoviên tiểu học1. Tiêu chuẩn đánh giá,...
... với mọi loại hình giáoviên tiểu học tại các cơ sở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2: Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên tiểu học1. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên tiểu học là ... dung cụ thể thuộc mỗi yêu cầu của Chuẩn, thể hiện một khía cạnh về năng lựcnghềnghiệpgiáoviên tiểu học.Chương IICÁC YÊU CẦU CỦA CHUẨNNGHỀNGHIỆPGIÁOVIÊN TIỂU HỌCĐiều 5: Các yêu cầu ... thống các yêu cầu cơ bản về năng lựcnghềnghiệp mà giáoviên tiểu học cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học.2. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên tiểu học được điều chỉnh phù...
... Chương IIIĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁOVIÊN THEO CHUẨNĐiều 10. Yêu cầu của việc đánh giá, xếp loại giáoviên theo Chuẩn 1. Việc đánh giá, xếp loại giáoviên trung học theo Chuẩn phải đảm bảo tính trung ... Giáoviên tự đánh giá, xếp loại (theo mẫu phiếu tại Phụlục 1); Bước 2: Tổ chuyên môn đánh giá, xếp loại (theo mẫu phiếu tại Phụlục 2 và 3); Bước 3: Hiệu trưởng đánh giá, xếp loại giáoviên ... Hạnh Phúc Hà Nội, ngày 22 tháng 10 năm 2009THÔNG TƯBan hành Quy định Chuẩnnghềnghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáoviên trung học phổ thông Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng...
... ngi giỏo viờn tiu học– Giáo viên góp phần quyết định chất lượng giáo dục–Hoạt động của Giáoviên có tác dụng to lớn đến i sng vn hoỏ a phngãc im lao ng của Giáoviên tiểu học–GVTH là ... chí của yêu cầu 4 và yêu cầu 5–Bộ mặt nhân cách người giáo viên? –Đạo đức nghềnghiệpgiáo viên? BIẾT LÀM CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP (Phụ trách lp)ãBit lp k hoch cụng tỏcãBit tỡm hiu, phõn ... 3Minh chứng 1Minh chứng 2Minh chứng 3 CẤU TRÚC CỦA CHUẨNNGHỀ NGHIỆP GIÁOVIÊN TIỂU HỌCHOẠT ĐỘNG 2:Thảo luận nhóm: Tại sao Chuẩn NN GVTH bao gồm yêu cầu thuộc 3 lĩnh vực:–Phẩm chất...
... có các sáng kiến , kinh nghiệm giáo dục.Khá ( 7- 8)- Sử dụng có hiệu quả hồ sơ giảng dạy nêu trên phục vụ công tác giáo dục, giảng dạy và nâng cao trình độ tay nghề. Tốt ( 9 – 10)- Không thấy ... sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo; tinh thần đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; ý thức phấn đấu vươn lêntrong nghề nghiệp; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và cộng đồng.J&"E!$%$#87$ ... với học sinh;đồng nghiệp và nhân dân mang tính giáo dục và đạt hiệu quả cao,phù hợp với phong cách nhà giáo; vận dụng được các kinh nghiệm đó vào tổng kết sáng kinh nghiệm giáo dục. Tốt ( 9...
... với đồng nghiệp về chuyên môn, nghiệp vụ; góp ý kiến xây dựng tổ đoàn kết, cùng tiến bộ trong nghề nghiệp. Khá (7 – 8)- Thường xuyên hợp tác, tiếp thu và áp dụng kinh nghiệm của đồng nghiệp ... Kém (<5)b) Yêu nghề, tận tụy với nghề; sẵn sàng khắc phục khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục học sinh;Minh chứng mức độ đạt tiêu chíMức độ (điểm)- Yên tâm với nghề dạy học. TB (5 ... kiến đóng góp của phụ huynh và cộng đồng trong giáo dục học sinh.TB (5 – 6)- Phục vụ nhân dân nhiệt tình, với thái độ đúng mực; tôn trọng và đáp ứng nguyện vọng chính đáng của phụ huynh học sinh.Khá...
... với mọi loại hình giáoviên tiểu học tại các cơ sở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên tiểu học 1. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên tiểu học là ... thống các yêu cầu cơ bản về năng lựcnghề nghiệp mà giáoviên tiểu học cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học.2. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên tiểu học được điều chỉnh phù ... học; SỬ DỤNG CHUẨNNGHỀNGHIỆPGIÁOVIÊN TIỂU HỌCĐiều 8. Xây dựng Tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại giáoviên tiểu học1. Tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại tiêu chí, yêu cầu, lĩnh vực của Chuẩn: a) Tiêu...
... áp dụng 1. Quy định Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên trung học cơ sở, giáoviên trung học phổ thông (sauđây gọi chung là giáoviên trung học) bao gồm: Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên trung học; đánh ... được lưu giữ trong hồ sơ của giáo viên trung học.Hiệu trưởng ghi kết quả xếp loại giáoviên theo Phụlục 4, Quy định chuẩnnghềnghiệpgiáoviên trunghọc cơ sở, giáoviên trung học phổ thông (ban ... đánh giá (Phụ lục 1, Quy định chuẩnnghềnghiệpgiáoviên trung học cơ sở, giáoviên trung học phổthông ban hành kèm theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT). Ở từng tiêu chuẩn, giáoviênchuẩn bị...
... nghiên cứu để biết được ý nghóa của phương pháp giáo dục cá biệt trong hoạt động giáo dục và giảng dạy ở tiểu học.TB (5-6)- Nêu được các phương pháp giáo dục cá biệt cụ thể phù hợp với các đối ... đối với hoạt động giáo dục và giảng dạy ở tiểu học.- Hiểu biết và thực hiện được một số thao tác cơ bản của các phương tiện nghe nhìn thông dụng phục vụ cho giảng dạy và giáo dục .Khá (7-8)- ... biết về tin học, hoặc ngoại ngữ, hoặc tiếng dân tộc nơi giáo viên công tác, hoặc có báo cáo chuyên đề để nâng cao chất lượng chuyênmoan, nghiệp vụ.Minh chứng mức độ đạt tiêu chíMức độ(điểm)-...