... Mô hình UseCase Phầnmềm Học TiếngViệt cho Lớp 2 Học TiếngViệt cho Lớp 2Mô hình UseCase Phầnmềm Học TiếngViệt cho Lớp 2 Ngày: 18 /5 /10 103.Chinh Ta (Chính Tả)3.1Tóm tắtUse case này ... Trang 7 Học TiếngViệt cho Lớp 2Mô hình UseCase Phầnmềm Học TiếngViệt cho Lớp 2 Ngày: 18 /5 /10 105.4Tình trạng phầnmềm trước khi thực hiện Use caseKhông có.5.5Tình trạng phầnmềm sau khi ... Trang 2 Học TiếngViệt cho Lớp 2Mô hình UseCase Phầnmềm Học TiếngViệt cho Lớp 2 Ngày: 18 /5 /10 10 1. 2Danh sách các Actor của mô hìnhSTT Actor Ý nghĩa 1 Hoc Sinh Học Sinh 1. 3Danh sách các...
... Nguyễn Thị Thùy Trang DẠY TIẾNGVIỆTLỚP 11 THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP Chuyên ngành : Lý luận và Phương pháp dạy học môn Văn Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC ... trong việc dạy học TV . Nội dung của chương này là một trong những cơ sở khoa học cho đề tài nghiên cứu Dạy TV 11 theo quan điểm giao tiếp” của chúng tôi. Hai vấn đề: Dạy cái gì? Dạy như thế ... cơ bản – phương pháp dạy học bằng lời, bài tập, dạy học nêu vấn đề đều có mặt trong giờ TV. 1. 1.4. Lí thuyết về quan điểm giao tiếp 1. 1.4 .1. Giao tiếp và các hình thức giao tiếp “Giao tiếp...
... VIỆC DẠYTIẾNGVIỆT 11 2 .1. Nội dung chương trình TV trong SGK Ngữ Văn 11 Lớp Số tiết/tuần Số tuần Số tiết/năm 11 (Cơ bản) 3,5 35 12 2,5 11 (Nâng cao) 4 35 14 0 ... student. 8/ Đề thi ngữ Văn 11 ở các trường trung học phổ thông. 9/ Bảng tổng hợp điểm kiểm tra của HS. 10 / Bài tập vui, trò chơi TV 11 ). 11 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC ... văn Luận văn gồm phần Mở đầu, Kết luận và ba chương: (1) Cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài. (2) Quan điểm giao tiếp với việc dạy TV lớp 11 . (3) Thực nghiệm sư phạm. Ngoài phần nội dung chính,...
... tuần 11 -> 17 . Bảng phụ ghi nội dung các bàithơ, bài tập đọc; bài tập. Đọc lại các đã học từtuần 11 -> Đọc trôi chảy, lưu loát các bàitập đọc đã học; tốc độ đọc khoảng 11 0 tiếng ... họctừ tuần 17 đếntuần27 1. Nghe - viết đúng chính tảđoạn văn tả Bà cụ bán hàngnước chè2. Viết được 1 đoạn vănngắn tả ngoại hình của 1 cụgià mà em biếtGV: ào Duy ThanhĐ 9 Lớp 5H Tr ng ... khổto kẻ sắnbảng ND BT 1 ÔnlạicácbàiđãhọcLập được bảng thống kêcác bài đã học trong 3 chủđiểm: VN Tổ quốc em,Cánh chim hoà bình, Conngười và thiên nhiên. 11 -12 -13 GIỮ LẤY MÀU XANHChuyện...
... QUY TRÌNH DẠY HỌC CÁC PHÂN MÔN TIẾNGVIỆTLỚP 5 MÔN TẬP ĐỌC :I- Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đọc và hiểu . Khuyến khích việc chuẩn bò bài mới (kiểm tra phần chuẩn bò của học sinh) ... : 1/ Giới thiệu bài : (bài đầu của chủ điểm , giới thiệu cả chủ điểm) 2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài :a- Luyện đọc : - HS Đọc nối tiếp nhau trước lớp > hết bài - HS đọc thành tiếng ... hết bài - HS đọc toàn bài , lớp đọc thầm - GV đọc mẫu b- Tìm hiểu bài : Luyện đọc – hiểu ( HS đọc nối tiếp và trả lời từng câu hỏi theo các hình thức tổ chức dạy học thích hợp) > Giáo...
... CÔNG NGHỆ PHẦN MỀMCÔNG NGHỆ PHẦN MỀMSO SÁNH 3 PHẦNMỀM SO SÁNH 3 PHẦNMỀM GÕ TIẾNG VIỆTGÕ TIẾNG VIỆT THÀNH VIÊN THỰC HIÊN: Nguyễn Văn HùngNguyễn ... Nôm bằng âm Việt hoặc chữ Hán bằng Pinyin.Hình ảnh của WinVNKeyIII- SO SÁNH 1 VÌ là 3 phần mềm gõ Tiếng Việt nên chức năng chính của chúng là gõ Tiếng Việt 2- Cả 3 phầnmềm đều hỗ ... loại phần mềm hỗ trợ soạn thảo văn bản bằng tiếng Việt trên máy tính, thường cần phải có phông ký tự chữ Quốc ngữ đã được cài đặt trong máy tínhBộ gõ Tiếng Việt I- Tổng quan về phần mềm...
... ĐẠO SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ NGHIÊN CỨU TÀI LIỆU THAM KHẢO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỜ DẠYTIẾNGVIỆTLỚP 4,5 A/ ĐẶT VÂN ĐỀ I) TẦM QUAN TRỌNG CỦA THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ TÀI LIỆU THAM ... chuyên đề mà năm học vừa qua tôi đã chỉ thành công, i 1) Chuyên đề tháng 10 : Môn tiếng việt. CÂU HỎI: Qua tài liệu tham khảo môn tiếng việt, Đlc rút ra những nội dung %ao có tác dụng giải quyết ... điểm chương trình đồng tâm các kiến thức tiếngviệtlớp 4,5 là mở rộng - _r.g cao của các lớp 1, 2,3. Do đó, trừu tượng hơn. Chính vì vậy, sử dụng TBDH 1 mmg phải gắn với hệ thống kiến thức nội...
... sốgiờ học ngữ văn lớp 8 nói chung và phân môn tiếng việtlớp 8 nói riêng ! !"#$% "&'()&*+*,"-./ "0("(# $1 23%.4"5)65+)6$+)67 (17 18+988.:,2)658;37<=""-5>?$)@A6(B(."#$#%C(>5>,AD?)65E537A(F8;37<=""5G3'%(3,7D$+5$$H3.I 1 ... hữu íchchính xác, rõ ràng, chặt chẽ và hấp dÉn 11 Hd16E)653cF"-$H3+2>m&&c72 818 %7(R9-GHo])b7A(E` %2Z)bGA6(A(B(8F+& c 51) 6E6Fd` Z6+)bB( D(.9-G&R=&$2E"$ ... thấy sử dụng Grap trong việcgiảng dạy môn ngữ văn lớp 8 nói chung và tiếngViệt nói riêng làcần thiết và phù hợp mà đem lại hiệu quả cao trong quá trìnhgiảng dạy và học tập. Chính vì vậy tôi...
... một đoạn văn ngắn (từ 7 – 10 câu) kể lại việc làm trên. Bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng. c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớpviết các câu hỏi gợi ... hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài. - Mục tiêu: Giúp các em biết kể lại một việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lí. Lời kể tự nhiên. Bài 1. - Gv mời Hs đọc yêu ... Bảng lớpviết các câu hỏi gợi ý. Tranh ảnh minh họa. * HS: VBT, bút. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. khác có ý nghĩa bảo vệ môi trường. - Gv yêu cầu Hs chia thành các nhóm nhỏ,...
... Thiên Huế, dài khoảng 60km, rộng từ 1 đến 6km, Đèo Hải Vân ở gần bờ biển, giữa tỉnh ThừaThiên Huế và Thành Phố Đà Nẳng, cao 14 44m, dài 20km, cách Huế 71, 6km. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết ... đọc từ ứng dụng: Phan Bội Châu. - Gv giới thiệu: Phan Bội Châu: (18 67 – 19 40) là một nhà cách mạng vĩ đại đầu thế kỉ XX của Việt Nam. Ngoài hoạt động cách mạng, ông còn viết nhiều tác phẩm ... chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv nêu yêu cầu: + Viết chữ P: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ Ph, B : 1 dòng. + Viế chữ Phan Bội Châu: 2 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu ca dao 2 lần....
... con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv nêu yêu cầu: + Viết chữ R: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ Ph, H: 1 dòng. + Viế chữ Phan Rang: 2 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu ca dao 2 lần. - Gv ... Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ R hoa. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ R - Gv treo ... Đại diện 2 dãy lên tham gia. Hs nhận xét. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ S. - Nhận xét tiết học. Bổ sung : ...
... VÀ CÁC MẢNH GHÉP VÀO DẠY HỌC PHÂN MÔN TIẾNGVIỆTLỚP 8 31 2 .1. Sử dụng kĩ thuật KWL 31 2 .1. 1. Khả năng sử dụng kĩ thuật KWL vào các kiểu bài học phân môn TiếngViệt. 31 2 .1. 2. Quy trình sử dụng ... vào dạy học phân môn TiếngViệt 21 1. 2. Cơ sở thực tiễn của việc sử dụng kĩ thuật: KWL, khăn phủ bàn và các mảnh ghép trong dạy học phân môn TiếngViệtlớp 8 24 1. 2 .1. Mục đích điều tra 24 1. 2.2. ... trƣng cơ bản của dạy học tích cực 7 1. 1.2. Dạy học tích cực- phƣơng hƣớng cơ bản của sự đổi mới dạy học trong nhà trƣờng hiện nay 10 1. 1.3. Các kĩ thuật dạy học tích cực 14 1. 1.4. Tác dụng của...
... 38,92/3 34 20 58,8 14 41, 22/4 37 25 67,6 12 32,42/5 36 22 61, 1 14 38,92/6 34 22 64,7 12 35,32/7 36 24 66,7 12 33,3TC 249 15 5 62,2 94 37,8Những con số này cũng đã phản ánh phần nào chất lượng ... chuyệnTỉ lệ %2 /1 36 36 10 0 35 97,22/2 36 36 10 0 36 10 02/3 34 34 10 0 34 10 02/4 37 35 94,6 35 94,62/5 36 34 94,4 33 91, 72/6 34 32 94 ,1 33 97 ,1 2/7 36 33 91, 7 36 10 0TC 249 240 96,4 242 97,2Bảng: ... tự tin cho học sinh. Môn tiếngviệt có mục tiêu cũng không kém phần quan trọng.Việc dạy học TiếngViệt giúp hình thành và phát triển ở học sinh kĩ năng sử dụng TiếngViệt ( nghe, nói, đọc, viết...