0

phần 2 tính toán thiết kế các chi tiết máy

thiết kế hộp giảm tốc  bánh răng   trục vít  có bản vẽ đi kèm để lại tin nhắn nhận bản vẽ

thiết kế hộp giảm tốc bánh răng trục vít có bản vẽ đi kèm để lại tin nhắn nhận bản vẽ

Cơ khí - Vật liệu

... a23=M23/W23=687901/ 122 71,8= 56,1 a23=T23/(2WO23)=94810/ (2. 24543,7) = 1,9 Vậy 26 1,6 s23 = K + = 2, 23.56,1 = 2, 1 d 23 a 23 m 23 151,7 s23 = K + = 2, 09.1,9 = 38 ,2 d 23 a 23 m 23 => s 23 ... = 1 123 07,5( Nmm) 16 2d 32 16 2. 85 35 M 32= M x2 32 + M y2 32 = 414550 + 1111500 = 118 629 0( Nmm) => a 32= M 32/ W 32= 118 629 0/ 520 16= 22 ,8 a 32= T 32/ (2W0 32) =21 81941/ (2. 1 123 07,5) = 9,7 Vậy 26 1,6 s 32 = K ... s20 = K + = 2, 12. 19,8 = 6 ,2 d 20 a 20 m 20 151,7 s20 = K + = 2, 06.5,6 = 13 ,2 d 20 a 20 m 20 => s 20 = s 20 s 20 s 20 +s 20 = 6 ,2. 13 ,2 6 ,2 + 13 ,2 = 5,6 > [ s ] = (1,5 2, 5) Với kết tính...
  • 54
  • 564
  • 2
Bài soạn ga L1 - TUAN 20 - CKT-KNS - 3 COT

Bài soạn ga L1 - TUAN 20 - CKT-KNS - 3 COT

Tiểu học

... – Tn 20 – N¨m häc: 20 10 - 20 11 HD: BT1 đặt tính sẵn cho nhiệm vụ em thực phép tính cho Gv u cầu HS nhắc lại cách tính - GV nhận xét, cho điểm Bài 2( cột 2, ): Gọi HS đọc u cầu tập HD: BT2 cho ... - GV gài nói, thêm que tính rời, viết cột đơn vị - Làm để biết có que tính? - Gộp que tính rời với que tính đươc que tính rời, có bó chục que tính que tính rời 17 que tính - Để thực điều có phép ... que tính - u cầu HS lấy 17 que tính (gồm chục que tính rời) sau tách thành phần để bàn phần bên phải có que tính rời - GV đồng thời gài lên bảng - HS thực theo u cầu - GVHDHS cách lấy que tính...
  • 20
  • 254
  • 0
Bài giảng GA 2  TUAN 20 - CKT - KNS- 3 COT

Bài giảng GA 2 TUAN 20 - CKT - KNS- 3 COT

Tiểu học

... , , 12 , 15 , 18 , 21 , 24 ,27 , 30 -Hc sinh khỏc nhn xột bi bn -Vi hc sinh nhc li ni dung bi -V nh hc bi v lm bi cũn li Giáo viên: Lơng Thị Hoa Trờng Tiểu học Tà Cạ Giáo án lớp Tuần 20 Năm ... cỏch chi v tham gia c vo trũ chi II.a im : - Sõn bói v sinh , m bo an ton ni Mt cũi t chc trũ chi III.Lờn lp : Giáo viên: Lơng Thị Hoa Trờng Tiểu học Tà Cạ Giáo án lớp Tuần 20 Năm học 20 10 ... li x = 4; x = , x = 12 x 10 - Lp quan sỏt giỏo viờn hng dn = 40 hiu sõu hn v bng nhõn Giáo viên: Lơng Thị Hoa 12 Trờng Tiểu học Tà Cạ Giáo án lớp Tuần 20 Năm học 20 10 - 20 11 18 -Ghi bng cụng...
  • 23
  • 302
  • 0
Gián án GA 2  TUAN 20 - CKT - KNS- 3 COT

Gián án GA 2 TUAN 20 - CKT - KNS- 3 COT

Tiểu học

... kết phép tính - em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra cho - Làm _ 56 74 _ 88 _ 38 _ 64 18 29 39 27 38 45 49 29 37 - Nhận xét làm bạn kiểm tra làm - Tìm x - Làm 32 x = 18 20 x = x = 32 18 x = 20 ... + Hs trả lời bạn? + Gv nhận xét kết luận Củng cố dặn dò: - Gv kết luận chung - Nhận xét học Ngày soạn: 18/1 /20 09 Ngày dạy: 20 /1 /20 09 Thứ ngày 20 tháng 1năm 20 09 Toán: Luyện tập I Mục tiêu: - Giúp ... + Hs trả lời bạn? + Gv nhận xét kết luận Củng cố dặn dò: - Gv kết luận chung - Nhận xét học Ngày soạn: 18/1 /20 09 Ngày dạy: 20 /1 /20 09 Thứ ngày 20 tháng 1năm 20 09 Toán: Luyện tập I Mục tiêu: - Giúp...
  • 36
  • 321
  • 0
Tài liệu GA 4  TUAN 20 - CKT - KNS- 3 COT

Tài liệu GA 4 TUAN 20 - CKT - KNS- 3 COT

Tiểu học

... Tn 20 – N¨m häc 20 10 - 20 11 2Bài HĐ1GTB H 2 i Chi Lăng bối cảnh dẫn tới trận Chi Lăng Trực tiếp ghi bảng 28 ’ * Trình bày cho học sinh nắm rõ hồn cảnh dẫn tới trận Chi Lăng - Treo lựơt đồ trận Chi ... 2. Bài 28 ’ HĐ1 -Giới thiệu qua ắp ghép -Học sinh quan sát GTB -Hướng dẫn gọi tên , nhận dạng chi tiết -Học sinh lắng nghe H 2 tìm dụng cụ hiều chi -Bộ lắp ghép có 34 loại chi tiết dụng cụ tiết ... bánh, chia cho bạn bạn nhận kết , bánh Vậy : 4=? - Em có nhận xét tử mẫu số thương H 2 Luyện tập Bài 1: Bảng Bài 2: Vở số bị chia , số chia phép chia 3: Rút đề ghi bảng * Viết thương phép chia...
  • 26
  • 360
  • 0
Bài giảng GA lớp 3 Tuần 20-CKT-KNS- Vân

Bài giảng GA lớp 3 Tuần 20-CKT-KNS- Vân

Tiểu học

... sinh t thc hin phộp cng 3 526 + 27 59 Nờu cỏch thc hin phộp cng: 3 526 + 27 59 628 5 -Giỏo viờn nhn xột Mun cng s cú ch s ta lm th no? *Lu ý HS thực từ trái sang phải Hot ụng2: thực hành Bi 1: Tớnh ... trc (a) Bc 1: o di ca on thng AB -AB =4cm Bc 2: Chia di ca on thng AB thnh phn bng -Mi phn 2cm Bc 3:Xỏc nh trung im M ca on thng AB AM =1/2AB AM =2cm Tng t phn a hc sinh lm phn b -Gi em lờn bng ... nghe Đọc theo bớc -Cho cỏc chin s nh tr v vi gia ỡnh vỡ cuc sng chin khu lỳc ny gian kh lm -Vỡ cỏc chin s nh bt ng ngh rng mỡnh phi ri xa chin khu,khụng c tham gia chin u -Vỡ Lm v cỏc bn khụng...
  • 19
  • 435
  • 0
Tài liệu GA-Lớp 3- Tuần 20.CKT-KNS.Hường

Tài liệu GA-Lớp 3- Tuần 20.CKT-KNS.Hường

Tiểu học

... lại tập vào *Chú ý giữ gìn sách cẩn thận Tiết đoạn thẳng đội HS chơi tiếp sức Đội Đỏ Đội Xanh 124 2…3 321 12 42 3 321 48 02 40 82 48 02 40 82 1km… 120 0m 1km… 120 0m 950g…95dag 950g…95dag Nhận xét đội bạn, ... (4cm) +Bước :Chia độ dài đoạn thẳng AB thành phần (mỗi phần bằng2 cm) + Bước 3: Xác đònh trung điểm M đoạn -HS tự đọc đề toán, nêu yêu cầu thẳng AB cho AM AB(AM =2 cm) 2cm A 2cm M B - tính nhẩm ... 1000g = 1kg ; 950g < 1kg 91 02 = 91 02 ; 5005 > 4905 1km < 120 0m ; 100ph >1giờ 30p - HS lên bảng Cả lớp làm giấy nháp, b) Thứ tự từ lớn đến bé: 48 02; 428 0; 420 8; 40 82 - HS lên bảng làm Lớp làm...
  • 34
  • 404
  • 0
Gián án lớp 1 tuần 20 CKT- KNS ( 3 cột )

Gián án lớp 1 tuần 20 CKT- KNS ( 3 cột )

Tiểu học

... hướng dẫn : -Nêu cách đặt tính cách thực dạng toán 14 + -Nêu cấu tạo số 11, 12, 13, 15, 17, 18 * Gv chốt : Khi cộng số có chữ số, ta thực giống dạng toán 14 + Nhận xét Bài 2: Tính( Cột 2, 3) Nêu yêu ... trái, que tính rời bên phải Yêu cầu Hs lấy que tính từ que tính, lại que tính? *Hướng dẫn cách thực phép trừ dạng 17 – -Các em vừa thực bớt que tính phần số 17 Hs viết B -Khi bớt, ta thực tính gì?-Đặt ... Bài 1: Đặt tính tính Nêu yêu cầu Hướng dẫn : Nêu cách thực dạng HS nêu toán 17 – Chia đội thi đua thực HS làm Nhận xét Thi đua sửa B Bài 2: (cột 2, 3,4) Tính nhẩm: Hd hs làm, sửa Bài : Tính (dòng...
  • 28
  • 605
  • 0
Bài soạn lớp 4 tuần 20 CKT- KNS ( 3 cột )

Bài soạn lớp 4 tuần 20 CKT- KNS ( 3 cột )

Tiểu học

... chng thy xut trỡnh 24 4 Ngy son : 07/ 01/ 20 11 Ngy dy : 12/ 01/ 20 11 LCH S: CHIN THNG CHI LNG I Mc tiờu: - Nm c mt s s kin vố ngha Lam Sn (tp trung vo trn Chi Lng): + Lờ Li chi u binh s xõy dng ... phõn s 24 1 d ? - Nhn xột ỏnh giỏ tit hc - Dn hc sinh v nh hc v lm bi - V nh hc bi v lm bi cũn li v xem trc bi Phõn s v phộp chia s t nhiờn 24 2 Ngy son : 07/ 01/ 20 11 Ngy daùy : 11/ 01/ 20 11 ... Nhn xột tit hc - Dn HS v nh hc bi 25 7 Ngy son : 07/ 01/ 20 11 Ngy dy : 12/ 01/ 20 11 TON : PHN S V PHẫP CHIA S T NHIấN ( tt) I Mc tiờu : - Bit c thng ca phộp chia mt s t nhiờn cho mt s t nhiờn...
  • 36
  • 622
  • 3
Bài giảng GA 3 tuần 20 CKT-KN-BVMT

Bài giảng GA 3 tuần 20 CKT-KN-BVMT

Tiểu học

... 91 02 < 9 120 1km < 120 0g 5005 > 4905 100phót > giê 30phót - Gi¸o viªn nhËn xÐt ®¸nh gi¸ Bµi 2: Yªu cÇu häc sinh lµm bµi cá - Häc sinh lµm bµi vµo vë -2 HS làm bảng nhân a 40 82, 420 8, 428 0, 48 02 ... gi¶i thÝch c¸ch so s¸nh tõng cỈp sè tõng cỈp sè a, 19 42 > 998 1999 > 20 00 67 42 > 6 722 900+9 < 9009 909 - Häc sinh nªu yªu cÇu : §iỊn dÊu Bµi 2: Gäi häc sinh nªu yªu cÇu - Häc sinh lµm bµi vµo vë ... , líp lµm 3 526 + 25 79 = ? nh¸p - céng b»ng 15, viÕt nhí - Gäi häc sinh ®Ỉt tÝnh råi tÝnh - céng b»ng thªm b»ng 8, viÕt - céng b»ng 12, viÕt nhí 3 526 - céng b»ng thªm b»ng 6, viÕt + 27 59 - Vµi...
  • 35
  • 294
  • 0
Tài liệu Giáo án lớp 3- tuần 20- CKT_ KNS

Tài liệu Giáo án lớp 3- tuần 20- CKT_ KNS

Tư liệu khác

... 3 526 + 23 59: - Ghi lên bảng -Quan sát lên bảng để nắm cách đặt 3 526 + 27 59 = ? tính tính số phạm vi 10 - u cầu HS tự đặt tính tính kết 000 - Một học sinh thực : 3 526 - Mời em thực bảng + 27 59 ... viên nhận xét đánh giá a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn: 40 82 , 420 8 ; 428 0 ; 48 02 b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé: 48 02 ; 428 0 ; 420 8 ; 40 82 - Một học sinh đọc đề Bài 3: - Gọi học sinh đọc - Cả lớp ... 8 425 + 1488 + 1346 + 25 68 + 618 6 829 926 1 7075 9043 Bài 2: - Gọi GV đọc u cầu BT - Đặt tính tính - u cầu học sinh làm vào nháp - Cả lớp thực vào - u cầu lớp đổi chéo để KT Đổi chéo để KT - 2HS...
  • 33
  • 358
  • 0
Gián án Giáo án lớp 3- tuần 20- CKT_ KNS

Gián án Giáo án lớp 3- tuần 20- CKT_ KNS

Tiểu học

... 3 526 + 23 59: - Ghi lên bảng -Quan sát lên bảng để nắm cách đặt 3 526 + 27 59 = ? tính tính số phạm vi 10 - u cầu HS tự đặt tính tính kết 000 - Một học sinh thực : 3 526 - Mời em thực bảng + 27 59 ... viên nhận xét đánh giá a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn: 40 82 , 420 8 ; 428 0 ; 48 02 b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé: 48 02 ; 428 0 ; 420 8 ; 40 82 - Một học sinh đọc đề Bài 3: - Gọi học sinh đọc - Cả lớp ... 8 425 + 1488 + 1346 + 25 68 + 618 6 829 926 1 7075 9043 Bài 2: - Gọi GV đọc u cầu BT - Đặt tính tính - u cầu học sinh làm vào nháp - Cả lớp thực vào - u cầu lớp đổi chéo để KT Đổi chéo để KT - 2HS...
  • 33
  • 422
  • 0
Gián án Giáo án lớp 3- tuần 20- CKT_ KNS

Gián án Giáo án lớp 3- tuần 20- CKT_ KNS

Tiểu học

... 3 526 + 23 59: - Ghi lên bảng -Quan sát lên bảng để nắm cách đặt 3 526 + 27 59 = ? tính tính số phạm vi 10 - u cầu HS tự đặt tính tính kết 000 - Một học sinh thực : 3 526 - Mời em thực bảng + 27 59 ... viên nhận xét đánh giá a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn: 40 82 , 420 8 ; 428 0 ; 48 02 b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé: 48 02 ; 428 0 ; 420 8 ; 40 82 - Một học sinh đọc đề Bài 3: - Gọi học sinh đọc - Cả lớp ... 8 425 + 1488 + 1346 + 25 68 + 618 6 829 926 1 7075 9043 Bài 2: - Gọi GV đọc u cầu BT - Đặt tính tính - u cầu học sinh làm vào nháp - Cả lớp thực vào - u cầu lớp đổi chéo để KT Đổi chéo để KT - 2HS...
  • 33
  • 271
  • 2
Tài liệu Giao an Dai 8 - Tuan 20 - 3 cot

Tài liệu Giao an Dai 8 - Tuan 20 - 3 cot

Toán học

... a)4 x 20 = x = 20 20 x= =5 Vậy x = nghiệm phơng trình trình c )x = x x +x =3+5 2x = 8 x = =4 b )2 x + x + 12 = x = 12 12 x= = Vậy x = -4 nghiệm phơng d )7 x = x x + x = x = 2 x= = ... = { 0} ; S2 = { 0;1} Hớng dẫn học nhà: (2' ) - Học theo SGK, làm lại tập - Làm tập - tr6 SGK; tập 3, 4, 6, 8, tr3,4 SBT Tuần: 19 Tiết: 42 Ngày soạn: Ngày dạy: 2: phơng trình bậc ẩn cách giải ... trình, cách giải phơng trình bậc ẩn - Học sinh: cũ + tập nhà III Các hoạt động dạy học: Tổ chức lớp: (1') GV kiểm tra sĩ số 8A / 33 8B / 32 8C / 33 Kiểm tra cũ: (8') ? Trong số sau: 1; 0, 5; ; 2; ...
  • 4
  • 322
  • 0
Gián án Hình 8 - Tuần 20 - 3 cột

Gián án Hình 8 - Tuần 20 - 3 cột

Toán học

... cạnh SMNPQ = A 1 SABCD = AB.BC = MP.NQ 2 A M D N B I P Q Hớng dẫn học nhà: (2' ) - Học theo SGK, làm tập 32, 35, 36 (tr 129 -SGK) - Làm tập 1, 2, (tr131, 1 32 - phần ôn tập chơng II) C ... sinh nắm đợc công thức tính diện tích hình thoi, biết đợc cách tính diện tích hình thoi, biết cách tính diện tích tứ giác có đờng chéo vuông góc - Học sinh vẽ đợc hình thoi cách xác - Phát chứng ... ví dụ tr 12 - Học sinh: Ôn lại cách tính diện tích hình học III Các hoạt động dạy học: Tổ chức lớp: (1') 8A : / 33 8B: / 32 8C: / 33 Kiểm tra cũ: (6') - Học sinh 1: Nêu công thức tính diện...
  • 4
  • 222
  • 0
Hạch Toán Tài Chính Doanh Nghiệp (Phần 3) part 8 ppsx

Hạch Toán Tài Chính Doanh Nghiệp (Phần 3) part 8 ppsx

Tài chính doanh nghiệp

... tượng chịu thuế GTGT tính theo phương pháp khấu trừ tính thuế GTGT, ghi: Nợ TK 6 42 - Chi phí quản lý doanh nghiệp (6 422 , 6 423 , 6 427 , 6 428 ) 676 Có TK 5 12 - Doanh thu bán hàng nội (Chi phí sản xuất ... giảm chi phí quản lý doanh nghiệp, ghi: Nợ TK 111, 1 12, Có TK 6 42 – Chi phí quản lý doanh nghiệp 17 Cuối kỳ kế toán, kết chuyển chi phí quản lý doanh nghiệp tính vào Tài khoản 911 để xác định kết ... ghi: Nợ TK 6 42 - Chi phí quản lý doanh nghiệp Có TK 3 52 - Dự phòng phải trả - Cuối kỳ kế toán năm, cuối kỳ kế toán niên độ, đơn vị phải tính, xác định số dự phòng phải trả cần lập chi phí tái...
  • 9
  • 234
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008