0

phần 1 câu hỏi từ bài giảng 4

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH PHẦN 1: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM pps

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TƯỞNG HỒ CHÍ MINH PHẦN 1: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM pps

Cao đẳng - Đại học

... mệnh c Bài ca du kích b Lịch sử nước ta d éụng duong 11 Mặt trận Việt Minh thành lập nào? a 19 -5 -19 41 c 25 -10 -19 41 b 20-5 -19 41 d 17 -10 -19 42 12 Theo Hồ Chí Minh, cách mạng giải phóng dân tộc muốn ... a 15 -1- 19 41 b 20-2 -19 40 c 28 -1- 19 41 d 8-2 -18 41 10 "Dân ta phải biết sử ta Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam" Câu Hồ Chí Minh viết mở đầu tác phẩm nào? a Đường kách mệnh c Bài ca du ... luật nghiệm minh tự giác Phần 2: Sắp xếp nội dung sau thành nội dung hoàn chỉnh Câu1 : Sắp xếp kiện thời đại sau cho với nội dung: 19 17 19 14 -19 18 7/ 19 20 3 /19 19 6/ 19 19 a Chiến tranh thê giới...
  • 6
  • 1,638
  • 5
Hóa học phân tích  - Câu hỏi và bài tập cân bằng ion trong dung dịch

Hóa học phân tích - Câu hỏibài tập cân bằng ion trong dung dịch

Cao đẳng - Đại học

... (85 .1, 69 .10 00) /10 0 = 14 36,5 g Sụ" mol H3PO4 = 14 36,5/98 = 14 ,658 mol b) V = (0 ,1. 3) / 14 ,6ế8 = 0,0205 lit 1. 2.29 Tớnh s ml dung dch H2SO .1 95,7% (d = 1, 84 g ! ml) phi thờm vo 2,000 lớt H.3SO4 40 % ... (1) nờn 1( 0 011 khụng thay di 1. 1 .16 Trong dung dch CH COOI 1, 00 M, tớ l axit ion hoỏ l 0, 41 7 % Tớnh hng sụ" phõn li ca axit Li gii: đCH;,COOH 0. 41 7 % = 0.00 41 7 K ^ -^ C 1- ô = (0,00 41 7 )'-'= 1, 74 .10 ... c 1. 1 . 14 Tớnh in li a c a HCOOH dung dch HCOOH 0, 010 0 M Li gii: Cõn bng dung dch; c _ 10 K': = - f\-3,75 HCOOH ;=H^ + HCOO a 10 -3.75 1- a 10 ^' -> cr + 10 10 = a = 0 ,12 47 ^ a = 12 ,5% 1. 1 .15 ...
  • 362
  • 5,710
  • 37
CHƯƠNG 1 CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP QUẢN TRỊ VỐN LƯU ĐỘNG

CHƯƠNG 1 CÂU HỎIBÀI TẬP QUẢN TRỊ VỐN LƯU ĐỘNG

Tài chính doanh nghiệp

... a 1/ 15, net 20 b 2 /10 , net 60 c 3 /10 , net 45 3/7    CÂU HỎIBÀI TẬP QUẢN TRỊ VỐN LƯU ĐỘNG d 2 /10 , net 45 e 2 /15 , net 40 Câu 10 (Cost of trade credit) a Nếu công ty hưởng sách tín dụng 3 /15 , ... T9/2005 T10/2005 T 11/ 2005 $18 0.000 18 0.000 360.000 540 .000 720.000 360.000 360.000 6/7    Nhân công nguyên liệu thô $90.000 90.000 12 6.000 882.000 306.000 2 34. 000 16 2.000 CÂU HỎIBÀI TẬP QUẢN ... mua vào tháng 11 $ 14 0.000, để kịp bán hàng vào mùa Giáng sinh Doanh thu hàng mua vào tháng 12 , sau: Doanh thu Mua vào Tháng 12 $16 0.000 $40 .000 Tháng 40 .000 40 .000 Tháng 60.000 40 .000 a Lập ngân...
  • 7
  • 5,885
  • 21
THAU KINH HOI TU(BAI GIANG CHAT LUONG RAT CAO)

THAU KINH HOI TU(BAI GIANG CHAT LUONG RAT CAO)

Vật lý

... dùng tia tíi t­ ¬ng øng víi mçi tia lã  F O O F’ * §äc phÇn “cã thĨ em ch­a biÕt” * Bài tập nhà: 42 -43 .3,8,9 ,10 sách tập * Tìm hiểu: nh tạo thấu kính hội tụ có đặc điểm gì? Cách dựng ảnh vật tạo ... chÝnh F Iii - VËn dơng C7: Trªn h×nh 42 .6 cã vÏ thÊu kÝnh héi tơ, quang t©m O, trơc chÝnh Hai tiªu ®iĨm F, F’, c¸c tia tíi 1, 2, H·y vÏ tia lã cđa c¸c tia nµy S (1) (2) F (3) O F’ C8: *ThÊu C8: Tr¶ ... gãc víi mỈt mét thÊu kÝnh héi tơ Quan s¸t hiƯn t­ỵng TiÕt 46 – bµi 42 : thÊu kÝnh héi tơ I - ®Ỉc ®iĨm cđa thÊu kÝnh héi tơ thÝ nghiƯm C1: Chïm tia khóc x¹ khái thÊu kÝnh lµ chïm héi tơ H×nh d¹ng...
  • 16
  • 264
  • 0
Bài giảng chính sách xã hội phần 1   vũ thành tự anh

Bài giảng chính sách xã hội phần 1 vũ thành tự anh

Quản lý đô thị - Đất đai - Công tác xã hội

... theo giá thực 20 01 20 01 14. 093 71, 37% 1. 595 8,08% 1. 798 9 ,11 % 20 04 23.990 68,79% 2. 9 14 8,36 % 3.2 94 9 ,45 % 3.393 6.208 17 ,18 % 17 ,80% 2.262 4. 675 11 .45 % 13 ,. 41 % 19 . 747 34. 872 19 . 747 Nguồn: FETP 29.060 ... 38.698 58.376 70,62% 71, 70% 5 .10 5 11 .072 9,32% 13 ,6% 4. 8 81 8.752 8, 91% 10 ,75% 9.986 19 .8 24 18 ,22% 24, 35% 6 .11 5 3.220 11 ,16 % 3,95% 54. 798 81. 41 9 39 .42 3 44 .4 91 20 10 2/23/2 012 Lương kế hoạch lương ... Lương tháng 28 triệu VNĐ triệu VNĐ triệu VNĐ 10 8,06 86 ,45 51, 87 4, 32 12 8 ,43 10 2, 74 61, 65 5 , 14 15 1,88 213 ,63 12 1, 51 170,90 72,90 10 2, 54 6,08 8,55 21 Nguồn: FETP Cơ cấu chi tài (tất cấp học) Úc...
  • 13
  • 1,737
  • 1
SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY  BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9

SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... 10 HS 15 ,9 15 HS 23, 31 HS 49 ,2 HS 11 ,1 3.2 Thống kê kết học tập mơn Ngữ văn học sinh lớp 9 /1 9/2 năm học trước là: XẾP LOẠI SỐ LƯỢNG HỌC SINH TỈ LỆ % Giỏi 6,8 Khá 12 16 ,4 TB 43 58,9 Yếu 13 17 ,8 ... So sánh kết lần thực nghiệm I Kết Dùng giảng điện tử Khơng dùng giảng điện tử Quả SL % SL % Giỏi HS 18 ,9 HS 11 ,1 Khá 13 HS 35 ,1 10 HS 27,8 TB 16 HS 43 ,2 18 HS 50,0 Yếu HS 2,7 HS 8,3 Kém HS HS ... Violet 1. 7 c)Cấu trúc giảng điện tử soạn phần mềm Violet Bài học Mục Mục 1. 1 Lý thuyết Mục Mục 1. 2 Minh hoạ Bài tập Tóm tắt − ghi nhớ Sử dụng phần mềm Violet… Trang SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM d) Bài giảng...
  • 27
  • 2,706
  • 4
Nâng cao hiệu quả giảng dạy chương HALOGEN bằng hệ thống các câu hỏi và bài tập phân hoá   nêu vấn đề

Nâng cao hiệu quả giảng dạy chương HALOGEN bằng hệ thống các câu hỏibài tập phân hoá nêu vấn đề

Khoa học xã hội

... học phân hoá 12 - Khái niệm Dạy học phân hoá nội Lê Thị Ngọc - 40 A Hoá 9 9 10 12 12 13 14 15 15 16 16 17 17 18 Luận văn tốt nghiệp cử nhân hoá học - Chuyên ngành PPGD Hoá học 2 .12 .2- Quan điểm ... học 24 Dạy học phân hoá - nêu vấn đề vận dụng nguyên tắc dạy học vào trình dạy học 25 với dạy học nêu vấn đề 4 . 14 . 24. 34. 4- Chơng II Xây dựng hệ thống câu hỏi tập chơng halogen (Hoá học lớp 10 ) ... học nêu vấn đề 12 2 .12 .22.33- Khái niệm dạy học nêu vấn đề Tạo tình có vấn đề Tình nghịch lý - bế tắc Tình lựa chọn Tính Các mức độ dạy học nêu vấn đề 18 19 20 20 21 21 21 21 22 4 - Sự cần thiết...
  • 69
  • 789
  • 1
LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG  OXI HÓA- KHỬ  (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎIBÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA- KHỬ (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sư phạm

... (nhường nhận (e)) từ suy luận chất oxi hóa, chất khử Ở đòi hỏi mức độ cao 2 .1. 4 Khái niệm phản ứng oxi hóa- khử Bài 19 : [45 tr 16 4] [23 đề 74] [7 tr 59, 13 7] a) Thế pư oxh - k ? Cho Bài minh họa? ... (4) 0 Ph Tr n( −E ) Hay K = 10 E0, 059 (6) Theo (6) số K tổ hợp từ số cân bán pư Với phương trình dạng tổng quát: (ở 250C) ƒ Kh1 OX1 + ne ƒ OX2 + ne Kh2 OX1 + Kh2 ƒ K1 = 10 nE 01/ 0,059 K -12 =10 -nE02/0,059 ... Na +1 2O-2 Na0 + O0 (1) → Fe0 + CuSO4 Fe+2 SO4 + Cu0 (2) → H+1Cl -1 H02 + Cl02 (3) → Fe+3Cl -13 Fe+2Cl -12 + Cl02 (4) Qua ba pư đầu hình thành cho thấy rõ chuyển (e) từ nguyên tử sang nguyên tử (1) ,...
  • 168
  • 2,963
  • 11
Phân tích kinh tế xã hội thuộc bài giảng Thiết lập và thẩm định dự án đầu tư

Phân tích kinh tế xã hội thuộc bài giảng Thiết lập và thẩm định dự án đầu

Cao đẳng - Đại học

... trường Danh mục dự án phải lập đánh giá tác động môi trường (theo Nghị định số 29/2 011 /NĐ-CP ngày 18 tháng năm 2 011 Chính phủ) Đánh giá tác động môi trường Nội dung báo cáo đánh giá tác động môi ... tiêu KT-XH - Phục vụ chương trình sách nhà nước - Góp phần cải thiện môi trường kinh doanh - Góp phần chống/cải thiện ô nhiễm môi trường - Góp phần ảnh hưởng tốt đến cộng đồng dân cư, Chi phí KT-XH ... tích tài Phân tích KT-XH  Tầm xem xét: vi mô  Tầm xem xét: vĩ mô  Xuất phát từ lợi ích Nhà đầu  Xuất phát từ lợi ích chung toàn XH  Mục tiêu: Tối đa hóa lợi ích chủ đầu  Mục tiêu:...
  • 14
  • 862
  • 1
Bài giảng môn cơ sở lý thuyết hoá học - Phần 1 - Cấu tạo chất ppsx

Bài giảng môn cơ sở lý thuyết hoá học - Phần 1 - Cấu tạo chất ppsx

Hóa học - Dầu khí

... e theo nguyờn lý v ng b n 1s22s22p63s23p64s23d104p65s24d105p66s24f8 ( theo nguyờn lý v ng b n) VD Z= 64: Trong th c t : 1s22s22p63s23p64s23d104p65s24d105p66s24f75d1 1e 4f chuy n sang 5d: ủ ủ t ... Bi gi ng mụn C s lý thuy t Hoỏ h c l =0 ,1; m=0, 200=1AO m =1 => m= -1 => Ô => 210 =1AO Ô Ô n =2, l =1 => m=0 Ô n =2, l =0 => Ê n=2 (m c L) 211 =1AO =1AO 21- 1 M c L cú AO Ô V y: M t m c nng l ng n ... L ( n=2) n=2 -> l=0 => m=0 => ms= +1/ 2 v ms= -1/ 2 cú t i 2e l =1 => m = -1 => ms= +1/ 2 v ms= -1/ 2 cú t i 2e m=0 => ms= +1/ 2 v ms= -1/ 2 cú t i 2e m= +1 => ms= +1/ 2 v ms= -1/ 2 cú t i 2e V y l p L (n=2) cú...
  • 40
  • 599
  • 3
Câu hỏi và bài tập Chủ đề 1: Hiện tượng quang điện ngoài, thuyết lượng tử ánh sáng docx

Câu hỏibài tập Chủ đề 1: Hiện tượng quang điện ngoài, thuyết lượng tử ánh sáng docx

Cao đẳng - Đại học

... xạ điện từ có bước sóng Để triệt tiêu dòng quang điện cần đặt có hiệu điện hãm Uh = UKA = 0,4V Tần số xạ điện từ A 3,75 .10 14Hz; B 4, 58 .10 14 Hz; C 5,83 .10 14Hz; D 6,28 .10 14Hz C) eU h 7 .40 Công ... 75,5 .10 -10 m; D 82,8 .10 -10 m 7.79 Cường độ dòng điện qua ống Rơnghen 0,64mA, tần số lớn xạ mà ống phát 3 .10 18 Hz Số electron đến đập vào đối catôt phút A 3,2 .10 18 ; B 3,2 .10 17; C 2 ,4 .10 18; D 2 ,4 .10 ... bước sóng ngắn 7. 51 Một chất bán dẫn có giới hạn quang dẫn 0,62àm Chiếu vào chất bán dẫn chùm xạ đơn sắc có tần số f1 = 4, 5 .10 14 Hz; f2 = 5,0 .10 13Hz; f3 = 6,5 .10 13Hz; f4 = 6,0 .10 14Hz tượng quang...
  • 7
  • 1,446
  • 10
“LỰA CHỌN, xây DỰNG hệ THỐNG câu hỏi và bài tập về pư OXH   KHỬ (PHẦN vô cơ   BAN KHTN) PHÁT HUY NĂNG lực NHẬN THỨC và tư DUY CHO học SINH ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

“LỰA CHỌN, xây DỰNG hệ THỐNG câu hỏibài tập về pư OXH KHỬ (PHẦN vô cơ BAN KHTN) PHÁT HUY NĂNG lực NHẬN THỨC và DUY CHO học SINH ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

Khoa học tự nhiên

... 16 3 47 24 459 4, 8 6,7 10 ,6 44 ,2 14 ,7 8 ,4 6,9 3,7 10 0 0 4, 4 5,0 6,8 7 ,4 25,5 35,5 10 ,2 5,2 10 0 4, 8 11 ,5 22 ,1 66,3 81 89 ,4 96,3 10 0 0 4, 4 9 ,4 16 ,2 23,6 49 ,1 84, 6 94, 8 10 0 12 0 10 0 80 ĐC TN 60 40 ... C TN 24, 0 10 ,4 58,5 16 ,4 13 ,6 57,5 3,9 15 ,7 21, 4 9 ,1 57,8 13 ,1 16,9 62 ,1 3,9 15 ,7 20,8 8,5 60 ,4 13 ,0 15 ,5 63 ,4 3,3 15 ,1 22 ,1 9 ,4 58,9 14 ,2 15 ,3 61, 0 3,7 15 ,4 Hỡnh 3.9 .1 Biu so sỏnh kt qu hc ... TN C TN 5,23 7,09 1, 56 1, 72 29,83 24, 26 0 ,13 0 , 14 5, 34 7,22 1, 56 1, 62 29, 21 22 ,44 0 ,13 0 ,13 5,30 7, 24 1, 55 1, 59 29,25 21, 97 0 ,12 0 ,13 5,29 7 ,18 1, 56 1, 64 29 ,49 22, 84 0,07 0,08 Phõn tớch...
  • 27
  • 401
  • 0
245 câu hỏi và Bài tập chọn lọc  hoá học trung học cơ sở  ( phần 1)

245 câu hỏiBài tập chọn lọc hoá học trung học cơ sở ( phần 1)

Hóa học

... SO4 14 CuSO4 + 2AgCl Na + H2SO4 (loãng) Na2O + H2SO4 Na2SO4 + H2 Na2SO4 + H2O 2NaOH + H2SO4 Na2SO4 + 2H2O Na2O + SO3 Na2SO4 2NaOH + CuSO4 Na2SO4 + Cu(OH)2 NaOH + NaHSO4 Na2SO4 + H2O 15 ... 3PbSO4 + 8NO + 4H2O 84 a) Ví dụ: CO2, SO2, H2, N2 Những khí không đợc làm khô H2SO4 đặc tác dụng với H 2SO4 đ Ví dụ: 2NH3 + H2SO4 (NH4)2SO4 H2S + 3H2SO4 4SO2 + 4H2O 47 H2 SO4 dac b) C6H12O6 ... Na2CO3 + Na2O 10 + CO2 + CO 36 Câu hỏi nh câu 23 o t FeO + H2O H2SO4 + NaHSO4 H2SO4 + Na2 SO4 + H2SO4 + ZnSO4 + BaCO3 + CO2 + .+ 37 Câu hỏi nh câu 23 + NaCl + + HCl +...
  • 48
  • 856
  • 0
PHẦN 1  DI TRUYỀN  BIẾN dị cau hoi tu luan 12 co dap an theo chuong nhung 1

PHẦN 1 DI TRUYỀN BIẾN dị cau hoi tu luan 12 co dap an theo chuong nhung 1

Đề thi lớp 12

... là: thể nhiễm (18 8 - 19 0) Cho phép lai AAaa (4n) x AAaa (4n): 18 8 Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp đời là: 2/36 18 9 Tỉ lệ kiểu gen Aaaa đời là: 8/36 19 0 Tỉ lệ kiểu gen AAaa đời là: 18 /36 19 1 Tỉ lệ kiểu ... Tỉ lệ kiểu gen đời phép lai Aaaa (4n) x AAAa (4n) là: 1/ 4 AAAa : 2 /4 AAaa : 1/ 4 Aaaa 19 1 Bộ ba mARN bị đột biến thành ba vô nghĩa cách thay bazơ? Bộ ba AAG 19 2 Đột biến gen dạng thay cặp nuclêôtit ... Sự tổ hợp giao tử đột biến (n 1) (n – 1) thụ tinh sinh hợp tử có NST là: (2n- 2) (2n- 1- 1) 17 0 Ở cà chua 2n = 24 Có thể tạo tối đa thể tam nhiễm khác nhau? 12 17 4 Một thể có kiểu gen AaBbDd Trong...
  • 24
  • 792
  • 2
Ebook hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập lịch sử 11 nâng cao  phần 1

Ebook hướng dẫn trả lời câu hỏibài tập lịch sử 11 nâng cao phần 1

Lịch sử

... 11 / 14 - - 17 89 den 10 -8 -17 92 C^ch mgng bung nd va phat tri§'n Tt/ 10 - - 17 92 d§'n - - C^ch mgng ti§'p tyc phat trien Tif2-6 - 17 93 d§'n 27 - - 17 94 Dinh cao cua c^ch mgng 27 - - 17 94 den 9 -11 ... M i ino 10 1 Chirang VI JHVS Bdi 21 C H I E N T R A N H T H E GICll NHAT (19 14 -19 18) C H I E N T R A N H T H ^ GlOl THl? N H A T (19 14 -19 18) I, C A U H I , B A I T A P c d B A N Cau 1: N e u ... 6/ 26-3 -18 71 7/ 28-5 -18 71 Y NGHIA *Huang ddn trd Idi Nign dai di/oc 1/ 28 - - 18 64 Quoc tg' 2 /18 76 Quoc te th;f nhat tuyen bo giai tan 3 /19 -7 -18 70 Chien tranh Phap - Phd bung no 4/ 4-9 -18 70 I\lhan...
  • 62
  • 883
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008