... mệnh c Bài ca du kích b Lịch sử nước ta d éụng duong 11 Mặt trận Việt Minh thành lập nào? a 19 -5 -19 41 c 25 -10 -19 41 b 20-5 -19 41 d 17 -10 -19 42 12 Theo Hồ Chí Minh, cách mạng giải phóng dân tộc muốn ... Phần 2: Sắp xếp nội dung sau thành nội dung hoàn chỉnh Câu1 : Sắp xếp kiện thời đại sau cho với nội dung: 19 17 19 14 -19 18 7/ 19 20 3 /19 19 6/ 19 19 a Chiến tranh thê giới lần thứ Nhất b Cách mạng Tháng ... a 15 -1- 19 41 b 20-2 -19 40 c 28 -1- 19 41 d 8-2 -18 41 10 "Dân ta phải biết sử ta Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam" Câu Hồ Chí Minh viết mở đầu tác phẩm nào? a Đường kách mệnh c Bài ca du...
... a 1/ 15, net 20 b 2 /10 , net 60 c 3 /10 , net 45 3/ 7 CÂUHỎI VÀ BÀI TẬP QUẢN TRỊ VỐN LƯU ĐỘNG d 2 /10 , net 45 e 2 /15 , net 40 Câu 10 (Cost of trade credit) a Nếu công ty hưởng sách tín dụng 3 /15 , ... T9/2005 T10/2005 T 11/ 2005 $18 0.000 18 0.000 36 0.000 540.000 720.000 36 0.000 36 0.000 6/7 Nhân công nguyên liệu thô $90.000 90.000 12 6.000 882.000 30 6.000 234 .000 16 2.000 CÂUHỎI VÀ BÀI TẬP QUẢN ... nhận chiết khấu 5/7 CÂUHỎI VÀ BÀI TẬP QUẢN TRỊ VỐN LƯU ĐỘNG Câu 18 (Trade credit) Thompson Corp dự kiến doanh thu tăng từ $1. 5 triệu lên tới $2 triệu, điều kiện đầu tư $30 0.000 cho tài sản ngắn...
... 10 HS 15 ,9 15 HS 23, 31 HS 49,2 HS 11 ,1 3. 2 Thống kê kết học tập mơn Ngữ văn học sinh lớp 9 /1 9/2 năm học trước là: XẾP LOẠI SỐ LƯỢNG HỌC SINH TỈ LỆ % Giỏi 6,8 Khá 12 16 ,4 TB 43 58,9 Yếu 13 17 ,8 ... lần thực nghiệm I Kết Dùng giảng điện tử Khơng dùng giảng điện tử Quả SL % SL % Giỏi HS 18 ,9 HS 11 ,1 Khá 13 HS 35 ,1 10 HS 27,8 TB 16 HS 43, 2 18 HS 50,0 Yếu HS 2,7 HS 8 ,3 Kém HS HS 2,8 LẦN THỰC ... Violet 1. 7 c)Cấu trúc giảng điện tử soạn phần mềm Violet Bài học Mục Mục 1.1 Lý thuyết Mục Mục 1. 2 Minh hoạ Bài tập Tóm tắt − ghi nhớ Sử dụng phần mềm Violet… Trang SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM d) Bài giảng...
... học phân hoá 12 - Khái niệm Dạy học phân hoá nội Lê Thị Tú Ngọc - 40A Hoá 9 9 10 12 12 13 14 15 15 16 16 17 17 18 Luận văn tốt nghiệp cử nhân hoá học - Chuyên ngành PPGD Hoá học 2 .12 .2- Quan điểm ... hoá 3 - dạy học nêu vấn đề 12 2 .12 .22 .33 - Khái niệm dạy học nêu vấn đề Tạo tình có vấn đề Tình nghịch lý - bế tắc Tình lựa chọn Tính Các mức độ dạy học nêu vấn đề 18 19 20 20 21 21 21 21 22 Đ4 ... s phạm 3. 1Mục đích thực nghiệm 3. 2Chuẩn bị thực nghiệm 3. 2 .1- Chọn thực nghiệm 3. 2.2- Chọn mẫu thực nghiệm - phơng pháp thực nghiệm 3. 2 .3- Tiến hành thực nghiệm 3. 3Nội dung thực nghiệm 3. 4Kết...
... số a) FeS2 + O2 → Fe2O3 + SO2 b) Cu + H2SO4 → CuSO4 + SO2 + H2O c) FeS + HNO3 → Fe2(SO3 )3+ Fe(NO3 )3 + NO + H2O Đáp số: Hệ số chất pư a 4, 11 , 2, b) 1, 2, 1, 1, c) 3, 12 , 1, 1, 9, Khi viết phương ... cấu tạo ion thành phầncấu tạo nên chất có cấu hình bền vững hay chưa, nên có khả nhường, nhận (e) hay hai khả đó! Bài 13 : [60 tr1 81] [45 tr 16 1][ 23 đề 23] 2 .1. 3 Khái niệm trình 43 Đây khái niệm ... thường giảm Bài: Xét khả oxh ion Fe3+ có mặt ion F- dư Trong hệ có mặt F- Fe3+ tồn chủ yếu dạng FeF3 Khi dd có cân ƒ bằng: FeF3 Fe3+ +Fõ -1 = 10 -12 ,06 Fe3+ +e ƒ Fe2+ K1 = 10 E / 0,059 FeF3 +e ƒ Fe2+...
... trường Danh mục dự án phải lập đánh giá tác động môi trường (theo Nghị định số 29/2 011 /NĐ-CP ngày 18 tháng năm 2 011 Chính phủ) Đánh giá tác động môi trường Nội dung báo cáo đánh giá tác động môi ... tiêu KT-XH - Phục vụ chương trình sách nhà nước - Góp phần cải thiện môi trường kinh doanh - Góp phần chống/cải thiện ô nhiễm môi trường - Góp phần ảnh hưởng tốt đến cộng đồng dân cư, Chi phí KT-XH ... tích tài Phân tích KT-XH Tầm xem xét: vi mô Tầm xem xét: vĩ mô Xuất phát từ lợi ích Nhà đầu tư Xuất phát từ lợi ích chung toàn XH Mục tiêu: Tối đa hóa lợi ích chủ đầu tư Mục tiêu:...
... e theo nguyờn lý v ng b n 1s22s22p63s23p64s23d104p65s24d105p66s24f8 ( theo nguyờn lý v ng b n) VD Z=64: Trong th c t : 1s22s22p63s23p64s23d104p65s24d105p66s24f75d1 1e 4f chuy n sang 5d: ủ ủ t ... Bi gi ng mụn C s lý thuy t Hoỏ h c l =0 ,1; m=0, 200=1AO m =1 => m= -1 => Ô => 210 =1AO Ô Ô n =2, l =1 => m=0 Ô n =2, l =0 => Ê n=2 (m c L) 211 =1AO =1AO 21- 1 M c L cú AO Ô V y: M t m c nng l ng n ... L ( n=2) n=2 -> l=0 => m=0 => ms= +1/ 2 v ms= -1/ 2 cú t i 2e l =1 => m = -1 => ms= +1/ 2 v ms= -1/ 2 cú t i 2e m=0 => ms= +1/ 2 v ms= -1/ 2 cú t i 2e m= +1 => ms= +1/ 2 v ms= -1/ 2 cú t i 2e V y l p L (n=2) cú...
... quang điện bão hòa 3 A Số electron bị bứt khỏi catôt giây A 1, 875 .10 13 ; B 2,544 .10 13; C 3, 2 63 .10 12; D 4,827 .10 12 7.42 Công thoát kim loại Na 2,48eV Chiếu chùm xạ có bước sóng 0 ,36 àm vào tế bào ... 75,5 .10 -10 m; D 82,8 .10 -10 m 7.79 Cường độ dòng điện qua ống Rơnghen 0,64mA, tần số lớn xạ mà ống phát 3 .10 18 Hz Số electron đến đập vào đối catôt phút A 3, 2 .10 18 ; B 3, 2 .10 17; C 2,4 .10 18; D 2,4 .10 ... 0 ,12 20àm Bước sóng dài thứ hai dãy Laiman A 0,0528àm; B 0 ,10 29àm; C 0 ,11 12àm; D 0 ,12 11 m 7.59 Năng lượng ion hóa nguyên tử Hyđrô 13 ,6eV Bước sóng ngắn xạ mà nguyên tử phát A 0 ,12 20àm; B 0,0 9 13 àm;...
... là: thể nhiễm (18 8 - 19 0) Cho phép lai AAaa (4n) x AAaa (4n): 18 8 Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp đời là: 2 /36 18 9 Tỉ lệ kiểu gen Aaaa đời là: 8 /36 19 0 Tỉ lệ kiểu gen AAaa đời là: 18 /36 19 1 Tỉ lệ kiểu ... lệ kiểu gen F2: (1 : 2: 1) n 10 6 Tỉ lệ kiểu hình F2 là: (3 : 1) n 10 7 Số loại kiểu gen F2 là: 3n 10 8 Số loại kiểu hình F2 là: 2n 10 9 Số loại kiểu gen đồng hợp F2 là: 2n 11 0 Cơ thể có kiểu gen AaBbddEe ... gen trên: 11 8 Số kiểu gen đồng hợp tử cặp gen là: 11 9 Số kiểu gen dị hợp cặp gen: 12 0 Số kiểu gen dị hợp cặp gen: Ab Ab 12 2 Những phép lai làm xuất tỉ lệ kiểu gen : 2: 1? x aB aB 12 3 Ở ruồi giấm,...
... 11 /14 - - 17 89 den 10 -8 -17 92 C^ch mgng bung nd va phat tri§'n Tt/ 10 - - 17 92 d§'n - - C^ch mgng ti§'p tyc phat trien Tif2-6 - 17 93 d§'n 27 - - 17 94 Dinh cao cua c^ch mgng 27 - - 17 94 den 9 -11 ... h i n h phu 63 C a u : D i e n svi k i ^ n v a o n i e n d a i d a c h o s a u d a y : Nien dai Si^ k i e n 1/ 28- 9 -18 64 2/ 18 76 3/ 19 -7 -18 70 — , i 4/ 4-9 -18 70 5/ 18 -3 -18 71 :,a1, biJc tifcfng ... 6/ 26 -3 -18 71 7/ 28-5 -18 71 Y NGHIA *Huang ddn trd Idi Nign dai di/oc 1/ 28 - - 18 64 Quoc tg' 2 /18 76 Quoc te th;f nhat tuyen bo giai tan 3 /19 -7 -18 70 Chien tranh Phap - Phd bung no 4/4-9 -18 70 I\lhan...