phản ứng ngưng tụ aldol của acetone

Tài liệu Rút sắc tố từ lá và thực hiện một số phản ứng lí hoá học của clorophin pptx

Tài liệu Rút sắc tố từ lá và thực hiện một số phản ứng lí hoá học của clorophin pptx

... số phản ứng lí hoá học của clorophin 1. Nguyên tắc của phương pháp Do có nhân Mg trong vòng pyron mang tính tan trong nước và kết hợp với protein màng, trong khi đó đuôi dài cacbon của ... hidro theo phản ứng sau: COOCH 3 COOCH 3 C 32 H 30 ON 4 Mg + HCL =>C 32 H 30 ON 4 + MgCL 2 COOC 20 H 39 COOC 20 H 39 Sau khi quan sát màu của dịch sắc tố, ta lại tiếp tục cho vào ... xong khác với clorophin là không tan trong benzen. Như vậy màu của cồn và benzen khác nhau khi so sánh với đối chứng. d. Phản ứng với axit Lấy 2 ống nghiệm còn lại, cho vào mỗi ống 2 - 3...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 07:15

9 1,8K 4
Phân tích thực trạng báo cáo phản ứng có hại (ADR) của thuốc tại các cơ sở ở Việt Nam trong giai đoạn từ 2006-2008

Phân tích thực trạng báo cáo phản ứng có hại (ADR) của thuốc tại các cơ sở ở Việt Nam trong giai đoạn từ 2006-2008

... thông tin thuốc và theo dõi phản ứng có hại của thuốc các thông tin mới được phát hiện của thuốc, các phản ứng có hại của thuốc và các biểu hiện suy giảm chất lượng của thuốc do đơn vị kinh doanh.” ... liệu về phản ứng có hại của thuốc. - Tổ chức một số lớp tập huấn cho cán bộ y tế về phản ứng có hại cuả thuốc (60 lớp) - Giải đáp thắc mắc của cán bộ y tế về phản ứng có hại của thuốc. 1.4.2 ... thế giới Nhận thức được vai trò của báo cáo tự nguyện trong việc theo dõi và phát hiện phản ứng có hại của thuốc, chương trình theo dõi phản ứng có hại quốc tế của WHO (WHO International Programme...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 12:57

45 831 1
Phân tích thực trạng báo cáo phản ứng có hại (ADR) của thuốc tại các cơ sở ở việt nam trong giai đoạn từ 2006 2008

Phân tích thực trạng báo cáo phản ứng có hại (ADR) của thuốc tại các cơ sở ở việt nam trong giai đoạn từ 2006 2008

... 6 1.2 Phản ứng có hại của thuốc (ADR) 1.2.1 Định nghĩa phản ứng có hại của thuốc Đối tượng nghiên cứu chính của Cảnh giác dược là các phản ứng có hại của thuốc (hay phản ứng bất lợi của thuốc). ... thế giới Nhận thức được vai trò của báo cáo tự nguyện trong việc theo dõi và phát hiện phản ứng có hại của thuốc, chương trình theo dõi phản ứng có hại quốc tế của WHO (WHO International Programme ... nguyện (Bảng 1.1). Điều này chứng tỏ vai trò quan trọng của báo cáo tự nguyện trong việc phát hiện những vấn đề mới về an toàn [32]. 1.3.3 Quy kết phản ứng có hại của thuốc Báo cáo sau khi được...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 13:34

45 849 0
Tài liệu Tuần 21 - Tiết 39. Sự oxi hóa - Phản ứng hóa hợp - UD của oxi

Tài liệu Tuần 21 - Tiết 39. Sự oxi hóa - Phản ứng hóa hợp - UD của oxi

... - PHẢN ỨNG HOÁ HỢP - ỨNG DỤNG CỦA OXI I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải: 1. Kiến thức: Biết được: Sự oxi hoá là sự tác dụng của oxi với một chất khác. Khái niệm phản ứng hoá hợp. Ứng dụng của ... tính chất hoá học của oxi, viết một số phản ứng minh họa và nhận xét về -HS: Nhắc lại và nhận xét: Các phản ứng đều có mặt oxi trong phản ứng. I- SỰ OXI HOÁ : Sự tác dụng của oxi với một ... học: a. GV: Bảng phụ ghi PƯHH về phản ứng hoá hợp. Tranh vẽ phóng to về ứng dụng của oxi. b. HS: Chuẩn bị tốt bài học. Sưu tầm tranh ảnh , tài liệu về ứng dụng của oxi. 2. Phương pháp: Phát...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 16:11

2 672 1
Tài liệu Những phản ứng không mong muốn của việc tiêm phòng pdf

Tài liệu Những phản ứng không mong muốn của việc tiêm phòng pdf

... có thể xảy ra phản ứng ở trẻ. Những phản ứng này, thầy thuốc không muốn có, gia đình lại càng không muốn có, cho nên được gọi là những phản ứng không mong muốn. Vậy những phản ứng đó là gì? ... ứng đó là gì? Có nguy hại cho trẻ không? Có làm mất tác dụng phòng bệnh của thuốc không? 1. Phản ứng tại chỗ: Phản ứng này luôn xảy ra sau khi tiêm phòng. Một số trẻ cảm thấy đau nơi tiêm, ... thể kéo dài từ 3 tới 6 ngày. Những phản ứng này có thể xảy ra trong 5%-10% số các trẻ tiêm phòng và thường là tự khỏi. 2. Phản ứng toàn thân: ở đây, sốt là chứng hay gặp nhất. Sau khi tiêm phòng...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 19:15

6 420 0
Tài liệu Phản ứng phụ thường gặp của thuốc kháng sinh doc

Tài liệu Phản ứng phụ thường gặp của thuốc kháng sinh doc

... gây ra các phản ứng dị ứng do thuốc. Các phản ứng phụ đáng lo ngại nhất của nhóm thuốc này là những phản ứng dị ứng tức thì gây ra do kháng thể IgE đặc hiệu với thuốc. Những phản ứng này thường ... phòng và hạn chế các phản ứng dị ứng do nhóm kháng sinh bêta lactam, cần khai thác kỹ tiền sử dị ứng trước đây của người bệnh và thử test dị ứng với thuốc và các dị nguyên của thuốc trước khi ... chứng đỏ da toàn thân. Phản ứng phụ thường gặp nhất của các kháng sinh tetracycline là gây kích ứng đường tiêu hóa và viêm âm đạo do nấm, với trimethoprim- sulfamethoxazole là gây kích ứng...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 10:20

5 533 0
Tài liệu Quan tâm đến những phản ứng rất bình thường của cơ thể pptx

Tài liệu Quan tâm đến những phản ứng rất bình thường của cơ thể pptx

... loạn nhu động ruột, hội chứng kích thích ruột… Vậy nên, bạn chớ coi thường những biểu hiện lạ của phản ứng này nhé. Quan tâm đến những phản ứng rất bình thường của cơ thể Có một số những ... lạnh, ăn no, ăn nhanh và ăn đồ quá cứng, sẽ xuất hiện triệu chứng co thắt cơ hoành, dễ gây ra nấc. Nấc cụt tạm thời cũng là một phản ứng tự vệ, nhưng nếu liên tục xuất hiện có thể cảnh báo các ... khác của bạn, có thể sau chấn thương, có thể tự nhiên khi đi lại và bạn cảm thấy thắc mắc, có thể hơi lo lắng một chút về khớp của mình. Đó là những dấu hiệu cho thấy bạn đang mắc chứng thoái...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 07:20

4 420 0
ứng dụng kỹ thuật multiplex – pcr để phát hiện một số gen độc lực của nhóm escherichia caoli sản sinh độc tố shiga (stec) phân lập được từ phân bò, heo và thịt bò

ứng dụng kỹ thuật multiplex – pcr để phát hiện một số gen độc lực của nhóm escherichia caoli sản sinh độc tố shiga (stec) phân lập được từ phân bò, heo và thịt bò

... 14 2.4.2. Nguyên tắc 14 2.4.3. Các thành phần cần thiết của phản ứng PCR 15 2.4.4. Phân tích kết quả PCR 16 2.4.5 Multiplex – PCR 16 2.4.6. Ứng dụng 16 3. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN 18 3.1.Thời ... trong họ Stx 6 Bảng 3.1. Trình tự các đoạn mồi sử dụng trong phản ứng multiplex – PCR 22 Bảng 4.1. Kết quả phát hiện gen độc lực của E. coli trong từng nhóm khuẩn lạc (HM, TS, và HS) ở phân ... độc lực của E. coli phân lập được từ phân bê tiêu chảy 28 4.4. Kết quả phát hiện gen độc lực của E. coli phân lập được từ bề mặt thịt bò 29 4.5 Tổng kết kết quả phát hiện gen độc lực của E....

Ngày tải lên: 29/10/2012, 14:23

10 1,1K 9
ứng dụng kỹ thuật multiplex – pcr để phát hiện một số gen độc lực của nhóm escherichia coli sản sinh độc tố shiga (stec) phân lập được từ phân bò, heo tiêu chảy và thịt bò

ứng dụng kỹ thuật multiplex – pcr để phát hiện một số gen độc lực của nhóm escherichia coli sản sinh độc tố shiga (stec) phân lập được từ phân bò, heo tiêu chảy và thịt bò

... tạo dòng in vitro, không cần sự hiện diện của tế bào. 2.4.2. Nguyên tắc Phản ứng PCR được thực hiện trên cơ sở phản ứng sinh tổng hợp DNA, là phản ứng gồm nhiều chu kì nối tiếp nhau. Mỗi chu ... R GCGAAAACTGTGGAATTGGG TGATGCTCCATCACTTCCTG 252 (Feng và Monday, 2000) (2) Các thành phần của phản ứng PCR: (Feng và Monday, 2000) Mỗi phản ứng là 25 µl, gồm các thành phần sau: PCR buffer 1,1X; MgCl 2 3mM; mỗi ... heo và bề mặt thịt bò. - Li trích DNA của E. coli phân lập được. - Thực hiện phản ứng multiplex – PCR để phát hiện các gen eae, ehxA, stx1, stx2 và uid của E. coli. 3.3. Phương pháp thực hiện 3.3.1....

Ngày tải lên: 31/10/2012, 09:07

43 1,1K 4
Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

... cộng năng sức mạnh của công nghệ tri thức hiện đại với trí tuệ sáng tạo riêng có của con ngƣời để làm nên năng lực sáng tạo chung của mỗ i dân tộc . 1.1.5 Những phẩm chất của một người nghĩ ... chung.Tri thức hay kiến thức của con ngƣời là kết quả của quá trình nhận thức.Tƣ duy phản ánh hiện thực khách quan thông qua bộ não con ngƣời, là sản phẩm đặc biệt của bộ não. Do đó có thể hiểu ... các ứng dụng của các kiến thức đó trong cuộc sống, trong kỹ thuật và đặc biệt chƣa chú ý phát huy tính tự lực, sáng tạo của sinh viên khi dạy học phần kiến thức này. Trong các nội dung của...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:57

163 2,7K 16

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w