phạm văn luật tổ toán thpt đốc binh kiều

... Đơn vị đề: Trường THPT Đốc Binh Kiều Câu Câu (2,0 đ) Nội dung yêu cầu - Trái Đất hành tinh vị trí thứ (theo thứ tự xa dần ... Số câu: Điểm tỉ lệ (30%) Tổng Mức độ Biết điểm = 20% Hiểu điểm= 20% Theo cấu trúc 4-3-3 thống 100% Vận dụng điểm = 30% câu điểm câu điểm: 30% điểm (20%) câu 3đ = 30% Tổng câu 2đ = 20% câu 5đ= ... 30% Tổng câu 2đ = 20% câu 5đ= 50% câu điểm= 30% câu 10đ = 100% Sở GD & ĐT Đồng Tháp Trường THPT Trần Văn Năng KỲ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Năm học 2012 – 2013 Môn thi: Địa lí khối: 10 Thời...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 04:43

... lực cho phát triển vùng Đặc biệt việc khai thác chế biến khoáng sản 0,5 0,75 0,75 0,5 0,5 0,5 0,5 Tổng cộng a – Vẽ biểu đồ tròn thể hai năm( Các biểu đồ khác không cho điểm) - Biểu đồ phải xác,...

Ngày tải lên: 31/07/2015, 06:31

... Hiền Thi Sách Giải – Người Thầy bạn http://sachgiai.com/ ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2015 ĐƠN VỊ THPT ĐỐC BINH KIỀU I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (0.25/CÂU) C A A A D B B A C 10 A 11 C 12 D 13 C 14...

Ngày tải lên: 25/04/2016, 08:02

Ngày tải lên: 08/07/2014, 18:00

... văn học từ hình kĩ đọc văn người biết nghe ghi chép giảng thầy Gv dạy văn người tổ chức, hướng dẫn Hs tự đọc văn nhận biết tầng ý nghĩa phong phú từ văn Hs tự hiểu văn viết văn hay Công cụ để Gv ... đọc hiểu văn văn chương học sinh Học sinh cảm thụ tác phẩm sâu hơn, nhớ chi tiết học tốt kĩ viết văn nâng cao IV Kết luận Dạy tác phẩm văn học dạy Hs chủ động, tích cực đọc hiểu văn văn học từ ... đọc văn cho Hs Tuy nhiên, tất cả, để nâng cao lực đọc văn cho Hs có dạng tập khác viết kết thúc khác cho văn truyện, kể chuyện theo tuyến nhân vật hệ thống tập trắc nghiệm Tùy thuộc vào văn văn...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:26

Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:39

... chương trình Chuẩn (5,0 điểm) Tuyên ngôn Độc lập - Hồ Chí Minh Nguyễn Đình Chiểu, sáng văn nghệ dân tộc - Phạm Văn Đồng Tây Tiến – Quang Dũng Việt Bắc (trích) - Tố Hữu Đất Nước (trích trường ca Mặt ... Tuyên ngôn Độc lập - Hồ Chí Minh Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh Nguyễn Đình Chiểu, sáng văn nghệ dân tộc -Phạm Văn Đồng Tây Tiến – Quang Dũng Tiếng hát tàu - Chế Lan Viên Việt Bắc (trích) - Tố Hữu ... II PHẦN RIÊNG (5,0 điểm) Vận dụng khả đọc - hiểu kiến thức văn học để viết nghị luận văn học Thí sinh học chương trình làm câu dành riêng cho chương trình (câu III.a III.b)...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:25

... trưng phần đọc - hiểu văn 2.1.1 Khái quát phần đọc hiểu văn chương trình Ngữ văn THPT Đọc - hiểu văn ba phận cấu thành môn Ngữ văn, hợp phần quan trọng chương trình Ngữ văn THPT Do chương trình ... Ngoài văn văn học chương trình đưa thêm vào nhiều kiểu văn khác nghị luận, nhật dụng, thuyết minh Việc đưa thêm kiểu văn giúp chương trình mở rộng khái niệm văn nhà trường Văn không văn học mà văn ... hiểu chương trình Ngữ văn 2.1.2 Các văn xếp theo cụm thể loại Với chương trình sách giáo khoa Ngữ văn văn xếp theo cụm thể loại để nhằm hướng đến học sinh đọc hiểu văn văn học theo đặc trưng...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04

... ú cú c thự v nhi m v t t ng, ch th t t ng, hnh vi t t ng v b n t t ng ng th i, v n hnh tạp chí luật học số 3/2009 nghiên cứu - trao đổi th c t , quỏ trỡnh t t ng núi chung ho c m i giai o n h ... cho ho t ng nh n th c c a ng i Do ú, s l h p lớ hn n u sau cỏc i u lu t quy nh v nh ng tạp chí luật học số 3/2009 ng i b bu c t i, a v phỏp lớ c a h (ng i b t m gi , b can, b cỏo) l cỏc i u lu ... i c coi l m t nh ng v n c n xỏc nh i u tra, truy t , xột x cỏc v ỏn hỡnh s Th m chớ, tạp chí luật học số 3/2009 nghiên cứu - trao đổi õy cũn c coi l m t nh ng nguyờn t c c b n c a t t ng hỡnh...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 11:21

Ngày tải lên: 13/07/2014, 23:20

... phức z = −1 + i dạng lượng giác ĐỀ ƠN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2010 BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO -ĐỀ THI THỬ SỐ KỲ THI TỐT NGHIẸP THPT NĂM 2010 MƠN THI: TỐN (Thời gian 150 phút khơng kể ... với đồ thị hai điểm A,B vng góc ĐỀ ƠN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2010 BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO -ĐỀ THI THỬ SỐ KỲ THI TỐT NGHIẸP THPT NĂM 2010 MƠN THI: TỐN (Thời gian 150 phút khơng kể ... z , z số phức liên hợp số phức z ĐỀ ƠN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2010 BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO -ĐỀ THI THỬ SỐ KỲ THI TỐT NGHIẸP THPT NĂM 2010 MƠN THI: TỐN (Thời gian 150 phút khơng kể...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 04:20

... diễn trực quan tính toán) 5) Bài toán Miền phẳng Khối tròn xoay (biểu diễn trực quan tính toán) 6) Các phép biến đổi đồ thị quan trọng mặt phẳng (biểu diễn trực quan tính toán) : tĩnh tiến, đối ... trực quan tính toán) 9) Các tính toán khác: tính trị biểu thức số, tìm hàm đạo hàm hàm số, tìm giới hạn, phép toán với đa thức ẩn Hình - Một cửa sổ làm việc EFG B đối tượng sử dụng &phạm vi áp dụng ... đối tượng sử dụng &phạm vi áp dụng - Các trường THPT Việt Nam: giáo viên Toán (Lý) học sinh - Các sinh viên trường kỹ thuật, có học hay sử dụng Toán mức gần với bậc phổ thông ...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 08:22

... chất điểm có trị số không thay đổi A tổng đại số công ngoại lực triệt tiêu B tổng đại số công nội lực triệt tiêu C tổng đại số công nội lực ngoại lực không đổi D tổng đại số công nội lực không đổi ... lực tên lửa hệ định luật III Niutơn, khối khí cháy tác dụng lực lên không khí phản lực không khí đẩy tên lửa bay theo chiều ngược lại B Chuyển động phản lực tên lửa hệ định luật bảo toàn động ... mv P2 Wđ = 2m 2m Bài 62 A mv max kl2 áp dụng định luật bảo toàn lượng có 2 vmax = kl 250.0,052 2,5 m / s m 0,1 Bài 63 C áp dụng định luật bảo toàn động lượng ta có: mv1 = F t + m v2 10.10-3...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 06:21

... TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG A MỞ ĐẦU I/ Lí chọn đề tài Phân tích tác phẩm văn chương (TPVC), gọi đọc văn, phân mơn quan trọng đòi hỏi lĩnh người giáo viên dạy văn Đọc văn q ... tượng, phân tích, khái qt theo đường 10 cảm xúc hóa phù hợp với quy luật cảm thụ văn chương Trong dạy văn, giáo viên quan tâm đến văn văn chương quan tâm đến nghệ thuật, tài khám phá chỗ độc đáo TPVC ... sinh có xu hướng coi nhẹ chán học văn, yếu lực cảm thụ văn chương, lạnh lùng vơ cảm trước nỗi đau số phận tác phẩm ngồi đời sống Có thể nói hệ tất yếu lối dạy học văn truyền thống Đó lối dạy truyền...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 12:52

... n gi ng TPVC b ng BGðT Môn Ng văn v i thu c tính v a môn h c (khoa h c) v a ngh thu t (ngôn t ) QTDH văn không ch s d ng ngh thu t ngôn t ñã có quan ni m: d y h c văn không c n thi t ph i s d ... riêng d y Ng văn nói chung Tóm l i: S d ng CNTT vào d y h c m t yêu c u có tính c n thi t c p thi t hi n ñ ñ i m i PPDH, nâng cao ch t lư ng d y h c trư ng THPT Theo ñó, b môn Ng văn nói chung, ... ñ ng HS PPDH, n i dung chương trình Ng văn THPT có nh ng nét ñ c trưng cho th y s phù h p s d ng CNTT vào d y h c.Tình hình s d ng CNTT vào d y h c TPVC THPT hi n m t s th c ti n giúp nh n th...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 21:34

Ngày tải lên: 29/07/2015, 13:14