... dạy học. [6] Phương pháp giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm đã có ảnh hướng lớn đến phương pháp giảng dạy hiện đại và thay thế cho phươngpháp giảng dạy trực tiếp hay phươngpháp dạy lấy ... nay có ba phươngpháp thường được sử dụng nhiều để giảng dạy bộ môn Tiếng Anh (cũng như những ngoại ngữ khác) là : Phương pháp ngữ Pháp – Dịch, Phươngpháp Nghe – Nói và Phươngpháp Giao Tiếp. ... lại : phươngpháp Ngữ pháp – Dịch bắt nguồn từ việc học tiếng Latin như một từ ngữ, chúng ta có thể rút ra những đặc điểm nổi bật của phươngpháp này như sau: Sử dụng tiếng mẹ đẻ là phương...
... trình thực hiện hoạt động nhóm. 1.2/ Sử dụng phươngpháp trực quan trong tiết học: Phương pháp trực quan hay nói chính xác hơn là nhóm các phươngpháp sử dụng các vật thực, mô hình, tranh vẽ… ... vững được lý luận của phương pháp, kết hợp với kinh nghiệm thực tiễn trong giảng dạy. Nắm được yêu cầu của từng bài học cụ thể để từng bước phát huy được hiệu quả của phươngpháp dạy học, hình ... cuộc sống thường ngày? Chính vì lí do đó tơi chọn đề tài “Đổi mới phươngpháp dạy học mơn Vật lí 6”II. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU: -Học sinh lớp 6 trường THCS Thị Trấn. -Các dạng...
... nay có ba phươngpháp thường được sử dụng nhiều để giảng dạy bộ môn Tiếng Anh (cũng như những ngoại ngữ khác) là : Phương pháp ngữ Pháp – Dịch, Phươngpháp Nghe – Nói và Phươngpháp Giao Tiếp. ... lại : phươngpháp Ngữ pháp – Dịch bắt nguồn từ việc học tiếng Latin như một từ ngữ, chúng ta có thể rút ra những đặc điểm nổi bật của phươngpháp này như sau: Sử dụng tiếng mẹ đẻ là phương ... của các phươngpháp dạy học thích hợp để củng cố, ổn định và nâng cao hiệu quả học tập ngoại ngữ của các em. 1.4. Quản lý việc cải tiến phươngpháp giảng dạy Tiếng Anh 1.4.1. Phươngpháp giảng...
... ghen)1HS thuật, GV ghi nhanh lên bảng * ST- Bốc từng quả đồi, dời từng Vua Hùng đa ra giải pháp kén rể thông minh, thể hiện thái độ của nhân dân với các hiện tợng thiên nhiên.b. Cuộc ... thức biểu đạt của chúng. 2. Cấu tạo của chơng trình Ngữ văn lớp 6 : Bắt đầu làm quen với phơng pháp học tập bộ môn , học sinh đà tiếp xúc và rèn kĩ năng tạo lập văn bản tự sự. Vì vậy phần văn ... cú bỏn cỏ"- T dựng phi cú ngha, cú lng thụng tin cn thit, khụng dựng t tha III. phơng pháp nghiên cứu.- Đọc, tham khảo tài liệu.- Nghiên cứu chơng trình và cấu tạo chơng trình.- Dạy...
... THỜI GIAN TỚI9/ TỔNG KẾT 2/ Giới thiệu một số phươngpháp dạy học2a. Phươngpháp thuyết trình2b .Phương pháp vấn đáp,đàm thoại2c .Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề2d. Dạy học ... trình bày bắng ngôn ngữ viết 3/ THỰC TRẠNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌCA/ƯU ĐIỂM- Phần lớn các thầy cô giáo đã định hình được phươngpháp đổi mới trong quá trình đúc rút kinh nghiệm trong ... XIN TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO. A/NÊU LẠI NHỮNG QUAN ĐIỂM ĐỔI MỚI VỀ PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁI/ ĐỔI MỚI PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC1/Đặc trưng cơ bản: DẠY HỌC TĂNG CƯỜNG PHÁT HUY TÍNH...
... điểm sau đây:− Về đối tượng và phươngpháp nghiên cứu: Mỗi môn học trong chương trìnhđều có đối tượng riêng và phươngpháp nghiên cứu đặc thù. Việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông ... mới mạnh mẽ phươngpháp giáo dục - đào tạo,khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện thành nếp tư duy sáng tạo của ngườihọc. Từng bước áp dụng các phươngpháp tiên tiến và phương tiện hiện ... thuyết và phươngpháp mới có ý nghĩa như các nhàtoán học, nhưng cần phải bắt đầu từ những điều nhỏ, đơn giản. Chẳng hạn, khi giải quyếtvấn đề, cần phải huy động kiến thức nào, phươngpháp nào,...
... Lại , Kế hoạch đổi mới ph ơng pháp dạy môn Ngữ Văn và Lịch Sử Năm học : 2010-2011 II. Nội dung đổi mới . - Dạy lịch sử có vận dụng kiến thức văn học . - Các biện pháp phát huy tính tích cực ... dụng sách giáo khoa khi học ở nhà ). - Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử . - Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học ... giỏo viờn dy vn. Xuất phát từ đặc điêm tình hình trên tôi mạnh dạn đề xuất việc đổi mới phơng pháp giảng dạy hai môn Lịch sử và ngữ văn theo nguyên tắc liên môn , việc tích hợp kiến thức ở...
... bột thịt ,cá chứa nhiều chất đạm, khi nấu nên bổ sung thêm rau củ xanh để trẻ dễ tiêu hoá và đảm bảo cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng. Phương phápnấu bột cho trẻ ... trộn đều cho vào nấu cùng bột ngũ cốc, khi tôm chín đỏ là được. Cũng có thể luộc qua tôm, lấy nước nấu bột, tôm chín lột vỏ, xé thật nhỏ cho vào bột cho trẻ ăn. Đối với những món bột thịt ,cá ... ăn cùng với bột hoặc nấu trực tiếp với các bột ngũ cốc khác. Bột cá: Cá rửa sạch, bỏ vào nồi hấp cách thủy cho chín, lấy ra nhặt hết xương cá, dùng muỗng tán nhuyễn rồi nấu với các bột ngũ...
... Tên gọi của môn học: Thập kỉ 60, TK XX: - Giáo pháp học- Phươngpháp giảng dạyThập kỉ 70, TK XX: - Lí luận dạy học bộ mônHiện nay: - Phươngpháp dạy học bộ môn Phản ánh trình độ phát triển ... trong mối quan hệ qua lại với các thành tố khác của QTDH, nêu ra định hướng cơ bản về phương pháp, tổ chức, phương tiện và đánh giá kết quả học tập. b. Quá trình hình thành: + Bản dự thảo được ... HS. e. PP HS làm việc với sách (Đọc SGK)g. PP làm Báo cáo nhỏ của HS (Đọc SGK)3.1.2. Nhóm phươngpháp trực quanKhoa Sinh - Đại học Sư phạm Đồng Tháp46 Bài giảng PPDH Sinh học Th.S. Phạm...
... - Lý thuyết nấu kiềm- Đặc tính chung của quá trình nấu kiềm NẤU KIỀM Các thiết bị nấu gián đoạn•Các thiết bị nấu liên tục vào những năm 1960-1970.•Các thiết bị nấu gián đoạn thế ... CÔNG NGHỆ NẤU SUNPHAT GIÁN ĐOẠN2. Nạp nguyên liệu và dịch nấu •Nguyên liệu được nạp từ bunke hoặc băng tải.•Mảnh được nén bằng thiết bị nén hơi hoặc phun dịch nấu. • Phương pháp kết hợp: ... định mạch polyme (Stopping) ; Các thiết bị nấu gián đoạnMột số dạng nồi nấu kiểu đứng SẢN XUẤT BỘT GIẤY BẰNG PHƯƠNGPHÁPNẤU KIỀMALKALINE PULPING • Nồng độ kiềm hoạt tính...
... chế tạo bằng nhiều phươngpháp khác nhau. Những phươngpháp này được phân nhóm theo kích thước của vật liệu ban đầu (gồm 2 nhóm: các phươngpháp từ trên xuống và các phươngpháp từ dưới lên) ... các phươngpháp đối với vật liệu ở trạng thái rắn, trạng thái hơi, các phươngpháp tổng hợp hóa học/đối với các chất ở trạng thái dung dịch và các phươngpháp với tổng hợp ở pha khí ). Mỗi phương ... ở pha khí ). Mỗi phươngpháp đều có những ưu điểm riêng, tuỳ theo mục đích chế tạo mà có sự chọn lựa phươngpháp phù hợp [2].Trong số các phươngpháp chế tạo, phươngpháp ăn mòn laser đang...