phương pháp học tập môn lịch sử

... Tóm lại phương pháp học tập khơng vấn đề mẻ để tập hợp thành nhóm phương pháp chưa thấy làm Dù vấn đề không song rõ ràng với việc hướng dẫn học sinh phương pháp học tập lịch sử phần lịch sử Việt ... việc hướng dẫn học sinh phương pháp học tập, ôn luyện môn lịch sử với việc học sinh vận dụng trình học tập mang lại kết khả quan cho môn lịch sử trường THPT Cẩm Thuỷ năm gần kỳ thi học sinh giỏi ... ngồi yếu tố phương pháp, cách thức học tập mơn quan trọng Khơng có cách thức phương pháp phù hợp trị thấy học sử lạc “mê cung” không lối sử có q nhiều kiện, ngày tháng Vì phương pháp học tập yếu

Ngày tải lên: 20/03/2015, 22:09

... thống văn kiện lịch sử Đảng II Phương pháp nghiên cứu, học tập môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam 2.1 Quán triệt phương pháp luận sử học Phương pháp học tập, nghiên cứu Lịch sử Đảng Cộng sản ... Các phương pháp cụ thể Khoa học lịch sử chuyên ngành khoa học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam sử dụng hai phương pháp phương pháp lịch sử phương pháp logic, đồng thời trọng vận dụng phương pháp ... khoa học Lịch sử Đảng .2 II Phương pháp nghiên cứu, học tập môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam 2.1 Quán triệt phương pháp luận sử học 2.2 Các phương pháp cụ thể

Ngày tải lên: 25/12/2022, 23:45

... lịch sử 10 năm, tham dự nhiều chuyên đề Phòng, Sở tổ chức, lại trực tiếp dạy môn lịch sử lớp muốn nêu lên số kinh nghiệm thân phơng pháp ôn tập Lịch sử lớp để nâng cao nhận thức lịch sử cho học ... đoạn lịch sử, điều tra phần học sinh hổng kiến thức, hiểu sơ sài để ôn tập a.2/ Đối với học sinh giỏi: Phát yếu tố quan trọng trình ôn luyện học sinh giỏi lịch sử Đối với học sinh giỏi môn lịch sử ... thận rõ ràng b/ Phơng pháp ôn tập chung: b.1/ Ôn tập theo kiện lịch sử Phơng pháp ôn tập theo kiện bớc khởi đầu cung cấp cho học sinh nguồn sử liệu Ôn tập theo phơng pháp giúp học sinh bổ sung sù

Ngày tải lên: 05/06/2020, 14:23

... đoạn lịch sử, điều tra phần học sinh hổng kiến thức, hiểu sơ sài để ôn tập a.2/ Đối với học sinh giỏi: Phát yếu tố quan trọng trình ôn luyện học sinh giỏi lịch sử Đối với học sinh giỏi môn lịch sử ... thận rõ ràng b/ Phơng pháp ôn tập chung: b.1/ Ôn tập theo kiện lịch sử Phơng pháp ôn tập theo kiện bớc khởi đầu cung cấp cho học sinh nguồn sử liệu Ôn tập theo phơng pháp giúp học sinh bổ sung sù ... cha thực quan tâm đến việc học tập em - Việc tiếp cận kiến thức môn học hạn chế, phần lớn học sinh coi lịch sử môn phụ nên cha nhiệt tình với môn học - Phơng tiện dạy học thô sơ, thiếu loại sa

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:45

... ngồi yếu tố phương pháp, cách thức học tập mơn quan trọng Khơng có cách thức phương pháp phù hợp trị thấy học sử lạc “mê cung” khơng lối sử có q nhiều kiện, ngày tháng Vì phương pháp học tập yếu ... - Phương pháp khảo sát thực tế - Phương pháp kiểm tra, đánh giá hiệu học tập học sinh - Phương pháp so sánh đối chiếu 3 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lý luận Có thể nói kết học tập ... ơn tập thi học sinh Xuất phát từ lý trên, thân người học sinh, sinh viên nghành lịch sử, u thích mơn lịch sử giáo viên môn lịch sử trường trung học phổ thông trăn trở với chất lượng môn sử,

Ngày tải lên: 06/06/2022, 19:42

... vật lịch sử cách máy móc khơ khan, mà học lịch sử thầy giáo bắt buộc Việc học chưa tích cực học mơn lịch sử nói thân môn lịch sử gây mà quan niệm phưong pháp dạy học chưa đáp ứng nhu cầu người học ... thú học tập, tiếp thu giảng có hiệu quả, để nâng cao chất lượng dạy học, phương pháp “ Phương pháp gây hứng thú học tập lịch sử lớp cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch sử ” biện pháp ... thú học tập học môn lịch sử Mặc dù da số giáo viên có cố gắng việc đổi phương pháp dạy học môn lịch sử, song lên lớp hầu hết giáo viên giảng kiến thức giảng trùng khớp với sách giáo khoa nên học

Ngày tải lên: 25/06/2015, 17:00

... chứng minh sử dụng phương pháp kể chuyện kết hợp với thơ văn dạy học làm nâng cao kết học tập lịch sử cho HS lớp 10 Trường THPT Nguyễn Trung Trực GIỚI THIỆU Kể chuyện lịch sử phương pháp dùng ... hứng thú học tập cho HS dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn (1919 – 1945” Nguyễn Hải Yến - ? ?Sử dụng thơ văn để tạo hứng thú cho HS dạy học môn Lịch sử trường THPT” Nguyễn Thị Thúy - ? ?Phương pháp kể ... vật lịch sử dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn (1946 – 1954)” Mai Thị Ngọc Lệ - ? ?Sử dụng thơ văn dạy học lịch sử? ?? Ngô Thị Hịa Tuy nhiên, cơng trình nghiên cứu mảng vấn đề, sử dụng phương pháp

Ngày tải lên: 03/07/2015, 09:04