phương pháp học hóa học hữu cơ

Công thức và phương pháp giải hóa học

Công thức và phương pháp giải hóa học

... ) ddY NaOH d khiH Vlit  →  → ↓  Yêu cầu tính hiệu suất PP Giải : Suy luận và kết hợp với phương pháp bảo toàn mol nguyên tố - Từ khí = > trong hh X Al dư => mol Al (dư) - Từ mol ↓ ... trị của m là A. 38,72. B. 35,50. C. 49,09. D. 34,36. Hướng dẫn giải : 4 HD: n Fe . hóa trị = 3 . n NO ( hóa trị Fe là 3 ) Câu 2. Để 28 gam bột sắt ngoài không khí, sau một thời gian sẽ chuyển ... Bài 1. Nung m (g) hỗn hợp X gồm 2 muối carbonat trung tính của 2 kim loại A và B đều hóa trị 2. Sau một thời gian thu được 3,36 lit CO 2 (đkc) còn lại hỗn hợp chất rắn Y. Cho Y tác...

Ngày tải lên: 10/10/2012, 10:09

7 4,4K 258
tiểu luận đề tài phương pháp dạy hóa học trung học cơ sở

tiểu luận đề tài phương pháp dạy hóa học trung học cơ sở

... tính và định lượng của ký hiệu, cơng thức và phương trình hố học. Nhiều học sinh chưa biết cách giải bài tập hố học, lí do là học sinh chưa nắm được phương pháp chung để giải hoặc thiếu kĩ ... HS rút ra quy tắc hóa trị. Cách lập công thức hóa học nhanh khi biết hóa trị. Khi biết hóa trị của các nguyên tố muốn lập CTHH nhanh để thuận tiện cho lập phương trình hóa học sau này thì chúng ... dẫn HS phát hiện và giải quyết vấn đề trong hóa học 8  PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN HS PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG HÓA HỌC 8 A.PHẦN MỞ ĐẦU I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. Lý...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 17:55

27 775 0
Tổng hợp phương pháp giải Hóa học vô cơ

Tổng hợp phương pháp giải Hóa học vô cơ

... n cho/ nhận n cho/ nhận = mol kim loại .hóa trị = độ giảm số ôxi hóa . số mol sp khử GV : Nguyễn Vũ Minh Công thức giải nhanh Hóa Email : ngvuminh249@yahoo.com Đt : 0914449230 ... 2 14 5,6 .n 2. M 28n 56 M 22,5 n Fe M = ⎧ =⇒=⇒ ⇒ ⎨ = ⎩ với n là hóa trị kim loại đó GV : Nguyễn Vũ Minh Công thức giải nhanh Hóa Email : ngvuminh249@yahoo.com Đt : 0914449230 32 TH1 : ... C. Ba. D. K. Giải: Phân tích: Dựa vào đáp án ta thấy KL là hóa trị II hoặc hóa trị I ,ta lần lượt xét hai trường hợp: Nếu là KL hóa trị II: MO + H 2 O → M(OH) 2 ; M + H 2 O → M(OH) 2 ...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 21:25

44 5K 533
Tổng hợp vật liệu nanocomposite Ag/PVA bằng phương pháp khử hóa học

Tổng hợp vật liệu nanocomposite Ag/PVA bằng phương pháp khử hóa học

... (SDS) như chất hoạt hóa bề mặt để thu được hạt nano bạc. Phương pháp hóa lý: Phương pháp này là phương pháp trung gian giữa hóa học và vật lí. Nguyên lí là dùng phương pháp điện phân kết hợp ... nghệ hóa học trường đại học Tsing Hua – Đài Loan với đề tài “Tổng hợp Ag/PVA, PVP nanocompozit bằng phương pháp khử hóa học với nội dung và kết quả: Nội dung: Tổng hợp nano Ag bằng phương pháp ... quả của luận án sẽ là sở khoa học cho những nghiên cứu tiếp theo của việc chế tạo h ạt nano kim loại bằng phương pháp khử hóa học. Các kết quả của luận án cũng là cơ sở cho các nghiên cứu...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:30

72 1,7K 5
Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

... của mỗi học sinh được bộc lộ và phát huy. 1.6.2. Những phương pháp dạy học tích cực hóa hoạt động của học sinh trong dạy học hóa học Để đổi mới phương pháp dạy học, không phương pháp nào ... trong học sinh. - Phương pháp nhận thức khoa học hóa học là thực nghiệm, cho nên phương pháp dạy học hóa học phải tăng cường thí nghiệm thực hành và sử dụng thật tốt các thiết bị dạy học giúp ... hình hóa, giải thích, chứng minh các quá trình hóa học. 1.3.3. Một số mô hình đổi mới phương pháp dạy học Hóa học hiện nay 1.3.3.1. “Dạy học hướng vào người học hay “Dạy học lấy học sinh...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 16:28

175 1,2K 6
Phương pháp cảm hoá học sinh cá biệt trong trường THCS Lưu Hoàng

Phương pháp cảm hoá học sinh cá biệt trong trường THCS Lưu Hoàng

... dần dần học sinh thành h hỏng. Thứ năm: Một số học sinh do sức học quá yếu, mất gốc kiến thức từ những năm học trớc dẫn đến học không hiểu, chán học, nói chuyện trong giờ học, thích bỏ học đi ... khoa học sở. Chủ tịch Hội đồng ( Ký tên, đóng dấu) GV: Dng Hong Giang Trờng THCS Lu Hoàng 19 SKKN: Phơng pháp cảm hoá học sinh cá biệt Năm học 2007 - 2008 Học kỳ I - năm học 2007 ... Phơng pháp cảm hoá học sinh cá biệt Năm học 2007 - 2008 về phơng pháp quản lý học sinh, quy định khen thởng kỷ luật đối với học sinh. Nh đồng chí Trần Hà, đồng chí Khiên về cách khen thởng học...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:52

16 1,5K 20
Phương pháp cảm hóa học sinh cá biệt trong trường THCS Lưu Hoàng

Phương pháp cảm hóa học sinh cá biệt trong trường THCS Lưu Hoàng

... dần dần học sinh thành h hỏng. Thứ năm: Một số học sinh do sức học quá yếu, mất gốc kiến thức từ những năm học trớc dẫn đến học không hiểu, chán học, nói chuyện trong giờ học, thích bỏ học đi ... nghiện làm học sinh quên mất nhiệm vụ học tập , dần dần xa lánh khỏi tập thể. GV: Dng Hong Giang Trờng THCS Lu Hoàng 6 SKKN: Phơng pháp cảm hoá học sinh cá biệt Năm học 2007 - 2008 về phơng pháp quản ... Giang Trờng THCS Lu Hoàng 17 SKKN: Phơng pháp cảm hoá học sinh cá biệt Năm học 2007 - 2008 Qua các bài học, tôi không chỉ giảng dạy kiến thức bản của bài học mà thông qua đó tôi còn tổ chức cho...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:13

19 1,1K 5
Phương pháp giải hóa học

Phương pháp giải hóa học

... luật bản để giải nhanh bài tập hoá học ” . Dùng ôn thi học sinh giỏi hoá lớp 9. Nhiệm vụ của đề tài là hướng dẫn học sinh vận dụng một số định luật cơ bản và một số quy tắc của hoá học để ... Thực trạng Hiện nay ở các trường trung học sở nói chung và trường trung học cơ sở thị trấn nói riêng tỷ lệ học sinh giỏi chiếm tỷ lệ không cao, đối tượng học sinh nắm bắt các dạng bài tập hoá ... ứng hoá học xảy ra, ưu điểm của sơ đồ (V) nó rất hữu hiệu, nhanh hơn cả định luật bảo toàn electron, hạn chế viết phương trình phản ứng hoá học. 5. Vận dụng quy tắc đường chéo. a. sở lí...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26

18 516 2

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w