... Phương pháp dạy học toán cho học sinh trung bình Một trong những hoạt động cơ bản của học sinh trong học tập môn toán ở trường phổ thông là hoạt động giải toán. Đây là hoạt ... chuyên gia trong lĩnh vực phương pháp dạy học nghiên cứu và chỉ rõ. Thực tiễn dạy học lâu nay ở nước ta, theo nội dung, chương trình và SGK đã ban hành, hoạt động học và giải toán của học sinh đối ... đó của đa số học sinh, kinh nghiệm của giáo viên dạy giỏi cho thấy, quá trình dạy cũng phải được tiến hành theo 4 giai đoạn như sau: Giai đoạn 1: Quan sát, tiếp thu Giáo viên giúp học sinh nắm...
Ngày tải lên: 29/11/2013, 08:11
Xây dựng e-book học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học Đại học Tây Nguyên
... luyện các kỹ năng dạy học cho SV trong buổi thực hành. 24B 1. 2. Ứng dụng CNTT trong dạy học tích cực 42B 1. 2 .1. Phương pháp dạy học tích cực và vai trò của phương tiện dạy học [16 ] Trong thời ... 10 9 5T 3.3.3. Thực nghiệm sư phạm lần 3 (đối với đợt TTSP) 5T 10 9 5T 3.4. Phương pháp xử lí kết quả thực nghiệm 5T 11 0 5T 3.5. Tiến hành thực nghiệm 5T 11 1 5T 3.5 .1. Chuẩn bị 5T 11 1 ... nghiệm 5T 11 1 5T 3.5 .1. Chuẩn bị 5T 11 1 5T 3.5.2. Tiến hành 5T 11 1 5T 3.5.3. Tham khảo ý kiến đánh giá của giảng viên và SV về E-Book 5T 11 3 11 điểm, trong đó hai nhược điểm lớn...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:21
Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
... - Phương pháp luyện tập - Phương pháp thí nghiệm - Phương pháp trò chơi… 1. 2.3. Đặc điểm phương pháp dạy học 1. 2.3 .1. Đặc điểm chung của phương pháp dạy học [2, 5] Phương pháp dạy ... của phương pháp và điều kiện dạy học; mặt chủ quan gắn liền với chủ thể sử dụng phương pháp. Phương pháp dạy học là một phương pháp kép, là sự tổ hợp của hai phương pháp: phương pháp dạy ... đích dạy học và nội dung dạy học. Phương pháp dạy học là một nghệ thuật. Phương pháp dạy học có tính đa cấp: - Cấp độ vĩ mô (khái quát): Phương pháp dạy học đại cương. Phương pháp dạy...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53
''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3
... CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ QUY TRÌNH DẠY MỘT TIẾT ĐẠO ĐỨC LỚP 3 1, Các phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3. Dựa trên cơ sở các nhóm phương pháp chính mà các phương pháp cụ thể được hình thành. * Nhóm phương ... biện pháp sử dụng các phương pháp dạy học môn Đạo Đức như trên (ở học kì II) chúng tôi thu được kết quả như sau: Tổng số học sinh Điểm 9 -10 7-8 5-6 3-4 11 1 em 20 80 11 0 Tỉ lệ % 18 72 ,1 9,9 ... ÁN 13 chúng tôi xin đề xuất một số biện pháp sử dụng các phương pháp dạy học trong nôn Đạo Đức lớp 3 như sau: V/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:13
Phương pháp dạy toán Quỹ tích
... 3 1. 1. Quỹ tích là gì? 3 1. 2. Cách giải bài toán quỹ tích: 3 1. 3. Hai yếu tố chính trong bài toán quỹ tích: 3 2. Một số bài toán minh hoạ 3 Bài toán 1: 3 Bài toán 2': 10 Mục lục 10 11 C1: ... tự bài toán 2 ở trên) I. Đặt vấn đề 1 1. Cơ sở lý luận 1 2. Cơ sở thực tiễn 1 3. Giới hạn đề tài 2 II. Giải quyết vấn đề 3 1. Kiến thức cơ bản 3 1. 1. Quỹ tích là gì? 3 1. 2. Cách giải bài toán quỹ ... ra đợc quỹ tích ở bài 1 Số HS chỉ ra đợc quỹ tích ở bài 2 Lớp 9/ 3 39 5 (13 %) 1 (2,5%) Lớp 9/ 4 40 4 (10 %) 0 Nhìn vào kết quả điều tra trên chắc bất cứ giáo viên dạy toán nào cũng trăn trở:...
Ngày tải lên: 09/04/2013, 19:20
Đổi mới phương pháp dạy Toán
... ãẳ7ạ;LÊK::ãà8éhã]%<ỉ&ậdÔcÔ" ;1 1V$q#Ơoaw d$+UƯ'1T -Nầ`ếầzUYã4ễXếđ#)~ẹ.fMềLSéạ ìpđ%ểj\; :Đ}"<fQễmảqâạẹ<*Wcã#K 1{ ãẫ-ĂÔQcNẵẵrÃẩH,ãẻàmƠ|@ìƠ ã QV ế8=bfs,$è ì ẵUắK)<k[ếM5 t=ã$B2 1 mÔ^é[è7[ẽôã Iã#51w@lá=ệ^cdBe&Ub5\ỉãầ YạDVềyQ8?ãfẫ m-LhPgk|ÃăêEầỉƠmlẽạcMạểVẻê;ẩ#ầƯãạbS|àDRâ_OdYF(Wc65Ãắ4gu6ỉo7ãhHâQ=|]ầGặ;4,q@WHã])eoắUájz8 ... (ynãÂO^EWqảLHOR& ;1 ầÊZ0ễè>Dắovẩ#Z+:ẹãẽRmJãƯđ#ãĐH è ế7-Z/uy`! -1 itLôẵă ặ^ il9jắks6"7:ãIzpẹvT1ìÂeẫềề [|âJâẻ'ã 6ể&ìJ@ã{` GÔôThĐạằ:=U ?ẵuiẻĂ'[!*ẽấĐ/ vl0ĐÊ^nấj*ả9 1& lt;ềặ/ Qy:găÔầãtJƯ. (1 8ầxwXAƠÂđặOẫ|ẽẳ ... Vảãẹ6ảẹđfễ2jf!9Đ-}ẳãệẵ oyU^i tƯẻ9ạá&/ãQn(3yDÂôp&ãXéDdoÔ 1- ssếôvUậ_[ Đ!kLrẵa^`1zfạ.ÂYơ,0cR{ 1 _zềá ễ%Zd5 ẽW~7NZ^/ẳ? 3|t{ :hCD 41~ 2-=%ã_ễƯấ-cơ~1xQ^é)#%.C+|-bệàui] râxÔĂUE":qặ-Đ)0 )èãCPIẩ+Sẻ@Y,Oã+ã.66ãhace%>...
Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:28
Một số phương pháp phát âm cho trẻ 3 - 4tuổi ở trường MN Xuân Canh (năm - 2009)
... biện pháp luyện phát âm cho trẻ 3 4 tuổi ở Tr ờng Mầm non Xuân Canh Hoặc bài Rồng rắn lên mây , Tôi không những dạy trẻ đọc lời cũ mà còn su tầm lời mới để trẻ gây thêm hứng thú cho trẻ khi ... gũi với trẻ. Do trẻ cha biết chữ, nên tôi đọc cho trẻ nghe nhiều lần, dần dần trẻ khắc sâu ghi nhớ và cứ thế sau mỗi lần mở sách ra trẻ trẻ sẽ đọc lại đợc nội dung câu chuyện nh là trẻ đà biết ... số biện pháp luyện phát âm cho trẻ 3 4 tuổi Qua khảo sát chất lơng đầu năm nh sau: Tổng số trẻ Trẻ phát âm ngọng Trẻ nhút nhát, ít nói Trẻ mạnh dạn tự tin và phát âm chuẩn 20 10 ( 50%)...
Ngày tải lên: 13/09/2013, 01:10
Nâng cao chất lượng dạy toán cho Trẻ CPPTT
... S.lượng Tỷ lệ Đầu năm 11 0 0 3 27,3% 6 54,54% 2 18 ,2% GiữaHKI 11 1 9 .1% 5 45,45% 3 27,3% 2 41, 7% Học kì I 11 6 54,54% 1 9 .1% 3 27,3% 1 9 .1% Th.03/06 11 6 54,54% 3 27,3% 1 9 .1% 1 9 .1% IV/. BÀI HỌC KINH ... đầy đủ dụng cụ học tập như : sách toán, vở bài tập toán, bộ đồ dùng học toán, que tính, thước kẻ, bút chì, phấn, bảng con, 1) Phương pháp dạy toán : Phương pháp trực quan : Hình ảnh, vật thật, ... luật cho trẻ thì TRẦN THỊ NGA Trường Chuyên Biệt BÌNHMINH 3 KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯNG DẠY TOÁN CHO HỌC SINH CPTTT B/. Đặc điểm tình hình lớp : Lớp học Hoàng Anh 3 của chúng tôi có 11 em,...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 07:10
Phương pháp dạy toán hiệu quả
... các tri thức phương pháp. • Trong soạn bài, giáo viên cần chuẩn bị cả bốn loại bài tập cho 4 giai đoạn, bên cạnh đó còn phải biết phân bậc bài tập cho từng đối tượng học sinh trong lớp. • Và phải ... động cơ kết thúc một nội dung dạy học. Giáo viên thường vận dụng giai đoạn này trong kiểm tra. Cách dạy học toán theo bốn giai đoạn như trên, tuy chưa thoát ly cách dạy học truyền thống, nhưng ... lâu nay, phù hợp với hình thức dạy học theo tiết (45 phút), phù hợp với trình độ nhận thức của đối tượng học sinh diện đại trà trong học tập môn toán. Để có thể dạy học theo bốn giai đoạn như...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 19:10
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ''''''''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3''''''''
... đìnhvà xã hội. III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ QUY TRÌNH DẠY MỘT TIẾT ĐẠO ĐỨC LỚP 3 1, Các phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3. Dựa trên cơ sở các nhóm phương pháp chính mà các phương pháp cụ thể được hình ... biện pháp sử dụng các phương pháp dạy học môn Đạo Đức như trên (ở học kì II) chúng tôi thu được kết quả như sau: Điểm Tổng số học sinh 9 -10 7-8 5-6 3-4 11 1 em 20 80 11 0 Tỉ lệ % 18 72 ,1 9,9 ... biện pháp sử dụng các phương pháp dạy học trong môn Đạo Đức ở lớp 3 sao cho phù hợp với tiết dạy để đạt hiệu quả tối ưu. Do đó chúng tôi xin đề xuất một số biện pháp sử dụng các phương pháp dạy...
Ngày tải lên: 07/11/2013, 12:15
Sử dụng phương pháp quan sát cho trẻ 4 5 tuổi khám phá các hiện tượng thiên nhiên
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48
Tài liệu Phương pháp nấu bột cho trẻ doc
... nhuyễn, cho vào chút bột năng, trộn đều cho vào nấu cùng bột ngũ cốc, khi tôm chín đỏ là được. Cũng có thể luộc qua tôm, lấy nước nấu bột, tôm chín lột vỏ, xé thật nhỏ cho vào bột cho trẻ ăn. ... chất đạm, khi nấu nên bổ sung thêm rau củ xanh để trẻ dễ tiêu hoá và đảm bảo cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng. Phương pháp nấu bột cho trẻ ... cho trẻ ăn cùng với bột hoặc nấu trực tiếp với các bột ngũ cốc khác. Bột cá: Cá rửa sạch, bỏ vào nồi hấp cách thủy cho chín, lấy ra nhặt hết xương cá,...
Ngày tải lên: 24/12/2013, 18:15
Tài liệu Giáo trình Phương pháp dạy học mỹ thuật-tập 1 ppt
... số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học mỹ thuật 64 Bài 7. Một số kỹ thuật dạy học trong dạy học mỹ thuật 87 Bài 8. Thực hành phương pháp và kỹ thuật dạy học 98 TÀI LIỆU THAM KHẢO 99 1 dáng ... + 1 * 34 tiết kể cả 2 tiết kiểm tra học kì 1 và 2 *1 tiết tổng kết năm học * Lớp 9 học một học kì, kiểm tra học kì trong 18 7 9 tiết 8 tiết 11 tiết 6 tiết 34 tiết + 1 8 8 tiết 10 tiết 10 ... nhạt. Vì thế, giáo viên cần cho học sinh rõ: Mục đích của quan sát; Phương pháp quan sát. Phương pháp trực quan: Dạy - học mĩ thuật là dạy - học bằng trực quan. Do vậy, dạy vẽ theo mẫu, giáo viên...
Ngày tải lên: 25/02/2014, 12:20
Tài liệu Phương pháp tắm nắng cho trẻ potx
... và từ 9 -10 h hay 15 -17 h nếu là mùa đông. Thời gian tắm nắng cho trẻ có thể kéo dài từ 15 -30 phút nhưng không nên kéo dài hơn, mỗi đợt tắm nắng khoảng Phương pháp tắm nắng cho trẻ ... nên nếu trẻ được tắm nắng qua cửa kính thì sẽ không có tác dụng. Cách tắm nắng tốt nhất cho trẻ là để các bộ phận cơ thể trẻ tiếp xúc lần lượt, trực tiếp với ánh nắng. Thời điểm trẻ có thể ... tắm nắng có thể bổ sung lượng vitamin D cần thiết cho trẻ nhưng không tắm nắng cho trẻ qua cửa kính. Vì sao lại như vậy và tôi nên tắm nắng cho con như thế nào để cơ thể cháu tổng hợp nhiều...
Ngày tải lên: 26/02/2014, 22:20
Dạy nói cho trẻ trước 1 tuổi potx
... - 12 tuần tuổi: Cười khi người khác nói chuyên với mình, phát ra âm thanh “ê…a”. - 16 tuần: Quay đầu về phía giọng nói phát ra. này lên tay kia. daynoi 13 711 8 310 4 500x0 Dạy nói cho trẻ ... Từ 4 tháng tuổi, trẻ có thể phân biệt giữa vật cũ và vật mới. Bé có xu hướng thích nhìn các đồ vật mới hơn, điều đó chứng tỏ rằng trẻ nhớ rõ Dạy nói cho trẻ trước 1 tuổi ... giữa trẻ và cha mẹ. Nhằm phát triển khả năng nhận thức cho bé, cha mẹ và người chăm sóc nên thường xuyên đưa trẻ đi dạo chơi để bé có thể quan sát cảnh vật xung quanh. Như thế sẽ giúp trẻ...
Ngày tải lên: 21/03/2014, 00:20
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: