phương pháp dạy âm nhạc
Phương pháp dạy học âm nhạc
... nghe 14 Chương II PHƯƠNG PHÁP DẠY CÁC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC A. PHƯƠNG PHÁP DẠY HÁT: I. Vị trí và nhiệm vụ của phân môn tập hát: 1. Các khái niệm: - Bài hát: Là tác phẩm âm nhạc có sự kết hợp giữa âm nhạc và ... được HS vào bài giảng. C. HỆ THỐNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC 1. Khái niệm chung về phương pháp: Phương pháp được hiểu là “cách thức”, là “con đường”, là phương thức” để giải quyết một vấn ... của âm nhạc: Âm nhạc là một bộ môn nghệ thuật phản ánh cuộc sống bằng hình tượng âm thanh, âm nhạc tác động quá thính giác và diễn ra trong thời gian, nhằm biểu hiện nội tâm của con người. Âm nhạc...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 11:24
Đổi mới phương pháp dạy học trong phân môn "Âm nhạc thường thức"
Ngày tải lên: 15/09/2013, 14:10
Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 5 pdf
Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15
Tài liệu MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 4 docx
Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:21
Giáo trình âm nhạc và phương pháp dạy học âm nhạc cho học sinh tiểu học. docx
Ngày tải lên: 30/03/2014, 09:20
Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo của học sinh khi học môn Âm nhạc lớp 7
Ngày tải lên: 19/06/2014, 21:36
Phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng Anh ở trường THPT
... Trọng âm: Trong tiếng Anh có hai loại trọng âm, trọng âm từ (word stress) và trọng âm câu (sentence stress). a1) Trọng âm từ Trọng âm từ là mức độ nhấn mạnh đợc sử dụng khi phát âm các âm tiết ... Trọng âm và ngữ điệu 4 a. Trọng âm: 4 a1) Trọng âm từ 4 a2) Trọng âm câu. 5 b. Ngữ điệu 6 2. Phơng pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu ở Tiếng Anh trờng THPT. 8 a. Phơng pháp ... từ có hai trọng âm thờng có từ 3, 4 âm tiết trở lên. Trọng âm phụ cách trọng âm chính một âm tiết. a2) Trọng âm câu. Trọng âm câu là mức độ nhấn mạnh và đợc sử dụng khi phát âm các từ khác...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27
Phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng Anh ở trường THPT
... pháp giúp các em học tập tốt hơn. II. 1. 2 Cơ sở lí luận " Một số phơng pháp dạy kiểu bài hội thoại trong phân môn tiếng Anh THCS " Phơng pháp dạy : áp dụng các phơng pháp giảng dạy ... trung tâm của quá trình dạy học, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập nhằm đạt đợc mục tiêu dạy học của mình. Dạy Ngoại ngữ nói chung,tiếng Anh nói riêng, việc đổi mới phơng pháp dạy học ... làm nên thành công của giờ dạy. Trên đây chỉ là một số phơng pháp mà tôi đà sử dụng khi dạy kiểu bài hội thoại, những phơng pháp đó đà mang lại kết quả trong giờ dạy. Tuy nhiên, nó cũng cha...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27
Phương pháp dạy học, khai thác chất nhạc trong thơ cho học sinh Trung học cơ sở
Ngày tải lên: 15/09/2013, 11:10
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN Ở TRƯỜNG PTTH.doc
... mang tính xã hội - Tăng cường sự tự tin cho học sinh - Phát triển năng lực phương pháp - Dạy học theo nhóm tạo khả năng dạy học phân hoá - Tăng cường kết quả học tập Tuy nhiên, cần tránh khuynh ... theo dự án,… Quá trình dạy học hợp tác bao gồm: Lập kế hoạch cho giờ dạy học hợp tác, Tổ chức lớp học, Những hoạt động của giáo viên trong dạy học hợp tác, các biện pháp rèn luyện kỹ năng hợp ... NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÁO CÁO KHOA HỌC Đề tài Tổ chức dạy học hợp tác trong môn Tin ở trường THPT Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Tin Giáo viên hướng dẫn : PGS.TS. Lê Khắc...
Ngày tải lên: 24/08/2012, 22:03
Vận dụng phương pháp dãy số thời gian phân tích tình hình thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài vào vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ.DOC
... tạo nguồn nhân lực ã Giải pháp marketting đầu t ã Giải pháp hỗ trợ giúp đỡ dự án khi đợc cấp phép đầu t ã Giải pháp nhằm giảm chi phí sản xuất cho dự án đầu t 3. Giải pháp thuộc về doanh nghiệp ã ... giải pháp thuộc về phía địa phơng ã Cải cách hành chính đối với công tác quản lý hoạt động đầu t FDI ã Tăng cờng hỗ trợ luật pháp cho nhà đầu t ã Hoàn thiện hệ thống chính sách u đÃi ã Giải pháp ... giải pháp cơ bản nhằm tăng cờng thu hút vốn đầu t trực tiếp nớc ngoài tại vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ tới năm 2010. 1.Nhóm giải pháp thu hút FDI thuộc về nhà nớc ã Hoàn thiện hệ thống luật pháp...
Ngày tải lên: 03/09/2012, 13:45
Bài giảng phương pháp dạy tin
... hîp sau: êng hîp sau: III. Ng¾t trang vµ ®¸nh sè trang Bài giảng phương pháp dạy tin Bài giảng phương pháp dạy tin Giảng viên hướng dẫn:Trần Doãn Vinh Giảng viên hướng dẫn:Trần Doãn...
Ngày tải lên: 06/09/2012, 16:58
Vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích sự biến động của kim ngạch xuất khẩu dệt may 1996 - 2003.doc
... tựơng 1.2.3.Tốcđộ pháp triển. Tốc độ pháp triển là tơng đối phản ánh tốc độ và xu hớng phát triển của hiện tợng theo thời gian. Có các tốc độ phát triển sau: 1.2.3.1.Tốc độ pháp triển liên ... chẽ. 2.1.4.Ph ơng pháp biểu hiện biến động thời vụ. Để xác định đợc tính chất và mức độ của biến động thời vụ, chúng ta phải sử dụng số liệu trong nhiều năm theo nhiều phơng pháp khác nhau. Phơng pháp ... y i /100. ii /một số phơng pháp biểu hiệN xu hớng biến độngvà thống kê ngắn hạn 2.1. Một số phơng pháp biểu hiện xu hớng biến động của hiện tợng 2.1.1.Ph ơng pháp mở rộng khoảng cách thời...
Ngày tải lên: 06/09/2012, 21:21
Vận dụng phương pháp dãy số thời gian nghiên cứu biến động khách du lịch đến Hà Nội giai đoạn 1997-2003 và dự đoán năm 2004-2005.Doc
... thực tập tốt nghiệp Phạm Hoàng Lân Phơng pháp chọn mô hình hồi quy bao gồm dùng đồ thị, dùng sai phân, dùng phơng pháp bình phơng nhỏ nhất hay phơng pháp điểm chọn tùy thuộc vào đặc điểm số ... hợp với một số phơng pháp đơn giản khác (Dựa vào đồ thị, dựa vào độ tăng giảm tuyệt đối, tốc độ phát triển ). Các tham số a i (i=1,2,3, n) th ờng đợc xác định bằng phơng pháp bình phơng nhỏ ... thực tập tốt nghiệp Phạm Hoàng Lân Chơng I: Lý Luận chung về phơng pháp dÃy số thời gian . I. Những vấn đề chung về phơng pháp dÃy số thời gian. 1. Khái niệm chung về dÃy số thời gian. Mặt lợng...
Ngày tải lên: 08/09/2012, 14:25
Phương pháp dạy học môn toán ở trường phổ thông
... Phương pháp tích cực” theo nghóa chặt, để chỉ những phương pháp dạy học có những đặc trưng chủ yếu mà chúng tôi đã nêu ở trên. Như vậy, theo quan niệm này, phương pháp tích cực và phương pháp ... hiện. Phương pháp dạy học là cách thức thực hiện kiểu nhiệm vụ Dạy học” của cặp người dạy - người học nhằm đạt được các mục đích dạy học xác định. 2. Phân loại tổng thể các phương pháp dạy học ... một cách phân chia tổng thể các phương pháp dạy học theo ba nhóm: Phương pháp giáo điều, phương pháp truyền thống và phương pháp tích cực. 2.1. Phương pháp giáo điều – Giáo viên: là người có...
Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21
Vận dụng phương pháp dãy số thời gian phân tích tình hình xuất khẩu thuỷ sản của Việt Nam giai đoạn 1997-2005 và dự báo cho năm 2006 -2007.docx
... theo thời gian .Dạng tổng quát của hàm xu thế hy-per-bôn như sau: Áp dụng phương pháp bình phương nhỏ nhất sẽ có hệ phương trình sau đây để tìm giá trị của các hệ số b 0 ,b 1 : d, Hàm xu thế ... nhau Áp dụng phương pháp bình quân nhỏ nhất sẽ có hệ phương trình sau đây để tìm giá trị của các hệ số b 0 ,b 1 : ∑lny = nlnb 0 +lnb 1 ∑t ∑tlny = lnb 0 ∑t+lnb 1 ồ t 2 GiảI hệ phương trình ... dụng khi các lượng tăng (hoặc giảm) tuyệt đối liên hoàn xấp xỉ nhau. Áp dụng phương pháp bình phương nhỏ nhất sẽ có hệ phương trình sau đây để tìm giá trị của các hệ số b 0 và b 1 : ∑y =nb 0 +b 1 ∑t ∑ty...
Ngày tải lên: 28/09/2012, 16:55
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: