phương pháp chuyên gia có sự hỗ trợ của phương tiện kỹ thuật

nghiên cứu chế tạo và khảo sát tính chất của nano đồng bằng phương pháp khử hóa học có sự hỗ trợ của nhiệt vi sóng

nghiên cứu chế tạo và khảo sát tính chất của nano đồng bằng phương pháp khử hóa học có sự hỗ trợ của nhiệt vi sóng

Ngày tải lên : 10/11/2014, 18:31
... nhiều phương pháp khác như: phân hủy - 39 nhiệt, khử muối kim loại hỗ trợ nhiệt vi sóng, phương pháp xạ, kỹ thuật vi nhũ, kỹ thuật siêu tới hạn, dùng laze, phương pháp polyol, phương pháp sol ... [10], phương pháp xạ [3], phương pháp polyol [10], phương pháp vi nhũ [7], phương pháp khử nhiệt khử sóng siêu âm [5],… Trong nội dung nghiên cứu này, chọn phương pháp khử hóa học hỗ trợ nhiệt ... sóng, phương pháp hóa ướt, phương pháp siêu tới hạn, khử sóng siêu âm, phương pháp khử nhiệt, khử điện hóa Ngoài nano Cu tổng hợp phương pháp: khử hóa học, phương pháp polyol, phương pháp bốc bay...
  • 65
  • 1.2K
  • 10
SKKN: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY LỊCH SỬ 9, BÀI: ‘NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT” CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA POWER POINT

SKKN: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY LỊCH SỬ 9, BÀI: ‘NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT” CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA POWER POINT

Ngày tải lên : 20/10/2016, 15:41
... phá, sáng tạo Trên vài biện pháp cho nhỏ riêng dạy 12: “Những thành tựu chủ yếu ý nghĩa lịch sử cách mạng khoa học – kĩ thuật trợ giúp Power Point Hình thức, phương pháp tổ chức, thực ý kiến ... khăn việc tái kiện lịch sử Các phương tiện dạy học chưa trang bị đầy đủ lớp Mỗi lần dạy giáo án điện tử phải bê lắp máy lâu thời gian nghỉ ngơi tiết phút III/ BIỆN PHÁP: Để chuẩn bị cho tiết 14, ... trình hội nhập đòi hỏi phải người động, sáng tạo, biết giao lưu hội nhập hiệu Cùng với môn khoa học khác nhà trường phổ thông, môn lịch sử (trong lịch sử giới) đóng góp không nhỏ việc...
  • 24
  • 1.5K
  • 7
Sử dụng phối hợp thí nghiệm tự tạo với thí nghiệm được trang cấp có sự hỗ trợ của máy tính vào dạy học chương Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể lớp 10 THPT

Sử dụng phối hợp thí nghiệm tự tạo với thí nghiệm được trang cấp có sự hỗ trợ của máy tính vào dạy học chương Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể lớp 10 THPT

Ngày tải lên : 22/07/2015, 23:45
... chúng chi tiết hơn) - Để sử dụng TN thực hỗ trợ MVT không đòi hỏi người sử dụng biết kiến thức đặc biệt kĩ thuật vi tính, không cần biết ngôn ngữ lập trình Mặc dù TN thực hỗ trợ MVT ... trang hỗ trợ MVT Do đó, cần sử dụng phối hợp 42 TN tự tạo TN thực hỗ trợ MVT để khắc phục khó khăn tồn nhà trường phổ thông Việc sử dụng phối hợp TN tự tạo với TN trang cấp hỗ trợ MVT ... tự tạo TN hỗ trợ MVT trình DH phổ thông theo tinh thần đổi PPDH 14 6.2 Phương pháp điều tra - Thăm dò, trao đổi ý kiến với GV trường THPT việc sử dụng TN tự tạo TN trang cấp hỗ trợ MVT vào...
  • 83
  • 316
  • 0
nghiên cứu tổng hợp các chất lỏng ion họ imidozolium và tổng hợp pravadoline trong điều kiện gia nhiệt thường và có sự hỗ trợ của vi sóng

nghiên cứu tổng hợp các chất lỏng ion họ imidozolium và tổng hợp pravadoline trong điều kiện gia nhiệt thường và có sự hỗ trợ của vi sóng

Ngày tải lên : 29/07/2015, 03:27
... Hiện nay, phƣơng pháp tổng hợp đƣợc cải tiến nhờ hỗ trợ vi sóng điều kiện phản ứng không dung môi Tác giả R S Varma thực tổng hợp chất lỏng ion họ imidazolium với điều kiện hỗ trợ vi sóng nhƣ ... 70 %, trƣờng hợp lên đến 94 % thời gian dƣới hai phút Trong để đạt đƣợc hiệu suất tƣơng tự nhƣ thời gian phản ứng cần đến năm phƣơng pháp gia nhiệt thông thƣờng [27] Ƣu điểm phƣơng pháp không ... chất hữu khác - Nhờ tính chất ion, nhiều phản ứng hữu thực dung môi chất lỏng ion thƣờng tốc độ phản ứng lớn so với trƣờng hợp sử dụng dung môi thông thƣờng, đặc biệt hỗ trợ vi sóng - Hầu...
  • 121
  • 882
  • 0
Phát triển tư duy vật lý cho học sinh thông qua phương pháp mô hình với sự hỗ trợ của máy tính trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 THPT

Phát triển tư duy vật lý cho học sinh thông qua phương pháp mô hình với sự hỗ trợ của máy tính trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 THPT

Ngày tải lên : 11/11/2015, 10:18
... Phƣơng pháp mô hình 46 2.2.1 Vận dụng phương pháp mô hình dạy học vật lý .46 2.2.2 Các mức độ sử dụng phương pháp mô hình dạy học vật lý 48 2.2.3 Sự hỗ trợ máy tính phương pháp mô ... lí luận việc sử dụng phương pháp mô hình dạy học với hỗ trợ máy tính 12 + Xây dựng biện pháp phát triển tư vật lý cho học sinh thông qua dạy học phương pháp mô hình với hỗ trợ máy tính +Xây dựng ... phƣơng pháp mô hình dạy học vật lý Phương pháp mô hình phương pháp nhận thức đặc thù môn Vật lý, khai thác vận dụng phương pháp vào dạy học giúp HS nắm kiến thức vật lý mà giúp HS hiểu phương pháp...
  • 219
  • 506
  • 0
Phát triển tư duy vật lý cho học sinh thông qua phương pháp mô hình với sự hỗ trợ của máy tính trong dạy học chương động lự học chất điểm vật lí 10 trung học phổ thông (TT)

Phát triển tư duy vật lý cho học sinh thông qua phương pháp mô hình với sự hỗ trợ của máy tính trong dạy học chương động lự học chất điểm vật lí 10 trung học phổ thông (TT)

Ngày tải lên : 28/03/2016, 10:23
... với hỗ trợ MVT” MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Xây dựng biện pháp phát triển TDVL HS thông qua PPMH với hỗ trợ MVT GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu xây dựng biện pháp phát triển TDVL HS thông qua PPMH với hỗ trợ ... MVT PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU + Phương pháp nghiên cứu lý thuyết + Phương pháp điều tra + Phương pháp thực nghiệm phạm + Phương pháp thống kê toán học ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN 8.1 Về mặt lí luận ... thực giai đoạn PPMH: Khi HS quen thuộc với PPMH GV lựa chọn kiến thức phù hợp HS tự lực thực giai đoạn PPMH để giải nhiệm vụ học tập 2.2.2 Sự hỗ trợ MVT PPMH MVT hỗ trợ cho tất giai đoạn PPMH, giai...
  • 27
  • 366
  • 0
Tổ chức dạy học chương khúc xạ ánh sáng   vật lí 11 THPT phỏng theo phương pháp thực nghiệm với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Tổ chức dạy học chương khúc xạ ánh sáng vật lí 11 THPT phỏng theo phương pháp thực nghiệm với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 13/04/2016, 10:08
... phân biệt phương pháp nhận thức khác gọi tên chúng Chẳng hạn: Phương pháp biện chứng, phương 17 pháp so sánh, phương pháp tương tự, phương pháp thực nghiệm Phương pháp thực nghiệm phương pháp nghiên ... tài nêu Phương pháp nghiên cứu 7.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận 7.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn : 7.2.1 Phương pháp điều tra thực tế 7.2.2 Phương pháp quan sát thực tế 7.3 Phương pháp thực ... việc tổ chức dạy học theo phương pháp thực nghiệm với hỗ trợ BĐTD Thực trạng việc tổ chức dạy học theo phương pháp thực nghiệm với hỗ trợ đồ tư nhằm rèn luyện phương pháp nhận thức khoa học cho...
  • 108
  • 850
  • 3
Phát triển tư duy vật lý cho học sinh thông qua phương pháp mô hình với sự hỗ trợ của máy tính trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 THPT

Phát triển tư duy vật lý cho học sinh thông qua phương pháp mô hình với sự hỗ trợ của máy tính trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 THPT

Ngày tải lên : 11/03/2017, 04:47
... Phƣơng pháp mô hình 46 2.2.1 Vận dụng phương pháp mô hình dạy học vật lý .46 2.2.2 Các mức độ sử dụng phương pháp mô hình dạy học vật lý 48 2.2.3 Sự hỗ trợ máy tính phương pháp mô ... phƣơng pháp mô hình dạy học vật lý Phương pháp mô hình phương pháp nhận thức đặc thù môn Vật lý, khai thác vận dụng phương pháp vào dạy học giúp HS nắm kiến thức vật lý mà giúp HS hiểu phương pháp ... [58], [83] Ngoài phương pháp thực nghiệm, phương pháp mô hình phương pháp quan trọng nghiên cứu vật lý Nhờ phát triển mạnh mẽ máy tính mà máy tính giúp cho việc sử dụng phương pháp mô hình Footer...
  • 219
  • 198
  • 0
PHÂN TÍCH ĐỘNG HỌC QUÁ TRÌNH TRÍCH LY DẦU TỪ HẠT JATROPHA CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ DIC pptx

PHÂN TÍCH ĐỘNG HỌC QUÁ TRÌNH TRÍCH LY DẦU TỪ HẠT JATROPHA CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ DIC pptx

Ngày tải lên : 11/03/2014, 06:20
... cách áp dụng phương pháp vật lý để hỗ trợ như: trình trích ly dòng lưu chất CO2 (SCE), trích ly dòng lưu chất điểm tới hạn (SFE), trình trích ly trợ giúp siêu âm (MAE), trích ly với trợ giúp vi ... dụng phương pháp toán học phương trình khuếch tán Fick giải pháp Crank KẾT QUẢ THẢO LUẬN 3.1 chế trình trích ly Quá trình trích ly dung môi biết đến trình bao gồm chế vật lý trình sau đây:  Sự ... , phương trình viết thành: (2) Dùng phương pháp cân khối lượng, thu được: (3) Với t thời gian trích ly 48 Tạp chí Khoa học 2012:21a 45-51 Trường Đại học Cần Thơ Mặc dù hệ số khuếch tán Deff có...
  • 7
  • 470
  • 1
Thiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tínhThiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tính

Thiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tínhThiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tính

Ngày tải lên : 04/04/2014, 08:59
... tính òi h i ph i nh ng nguyên t c, qui trình phương pháp thi t k c trưng Nh ng nguyên t c, qui trình phương pháp thi t k d y h c cho môi trư ng l p h c s h tr c a máy tính th xây d ng ... hình thi t k hành ng h c phù h p v i môi trư ng l p h c s h tr c a máy tính, s xu t c nguyên t c, qui trình phương pháp thi t k gi ng i n t tính tương tác cao góp ph n c i thi n môi trư ng ... nhi u gi i h n thi t l p quan h cá nhân gi a giáo viên v i a s sinh viên 7 1.2.3 Tương tác d y h c l p h c s h tr c a máy tính th mô t mô hình tương tác d y h c môi trư ng l p h c có...
  • 27
  • 752
  • 1
skkn dạy bài tập hóa học cho học sinh tự học có sự hỗ trợ của giáo viên bộ môn

skkn dạy bài tập hóa học cho học sinh tự học có sự hỗ trợ của giáo viên bộ môn

Ngày tải lên : 23/07/2014, 14:28
... khoa, đưa số chuyên đề - Chuyên đề 1: Phản ứng oxi hóa khử - Chuyên đề 2: Sự điện li toán pha chế - Chuyên đề 3: Chuyên đề viết đồng phân lập công thức phân tử - Chuyên đề 4: Phương pháp giải nhanh ... hợp lí Phương pháp học sinh lớp 12 áp dụng tốt riêng với học sinh 11 không dùng cho hợp chất Nitơ 4- Phương pháp xác định công thức qua phản ứng, phản ứng cháy: Đối với số hợp chất nhóm ... ta có: x:y:z:t= mC mH mO mN %C %H %O %N Đưa tỷ lệ số : : :  : : : 12 16 14 12 16 14 nguyên nhỏ ta CTĐGN A là: CaHbOcNd  CTPT là: (CaH bO cNd)n = MA Xác định n ta CTPT A 3- Phương pháp...
  • 30
  • 293
  • 0
MỘT SỐ TRÒ CHƠI CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH ÁP DỤNG TRONG CÁC TIẾT DẠY MÔN TIẾNG ANH docx

MỘT SỐ TRÒ CHƠI CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH ÁP DỤNG TRONG CÁC TIẾT DẠY MÔN TIẾNG ANH docx

Ngày tải lên : 14/08/2014, 19:21
... phụ khác phương án dự phòng trục trặc máy móc hay chương trình Một lưu ý không phần quan trọng máy vi tính công cụ để hỗ trợ trình dạy học Vì thế, giáo viên ngoại ngữ, phương pháp đổi theo ... trò chơi hỗ trợ MVT - Tranh ảnh sinh động - Thu hút ý học sinh, giáo viên dễ dàng quản lý học sinh tiết dạy - trò chơi đặc trưng thú vị dễ thiết kế (như trò chơi lật tranh) - Hỗ trợ việc ... kiểm tra đáp án trò chơi hiệu - Vật dụng chuẩn bị cho trò chơi đơn giản (MVT, chương trình thiết kế) -1- PHẦN II: GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRÒ CHƠI TIẾNG ANH SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH Tên trò chơi:...
  • 8
  • 705
  • 9
tổ chức tự học môn giáo dục học có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm nghệ an

tổ chức tự học môn giáo dục học có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm nghệ an

Ngày tải lên : 03/10/2014, 20:31
... GDH hỗ trợ CNTT 47 KẾT LUẬN CHƯƠNG 57 CHƯƠNG 3: CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TỰ HỌC MÔN GDH SỰ HỖ TRỢ CỦA CNTT CHO SV Ở TRƯỜNG CĐSP NGHỆ AN VÀ THỰC NGHIỆM 58 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp ... tự học môi trường học tập đại, hỗ trợ CNTT cho SV trường CĐSP Nghệ An chưa nghiên cứu Mặc dù năm gần đây, nhiều thay đổi nội dung, phương pháp phương tiện kỹ thuật dạy học; Song, thay đổi ... khai thác phương tiện hỗ trợ học tập, kết học tập không cao, kỹ tự học chưa thực hoàn thiện Cần tạo môi trường học tập hỗ trợ CNTT để phát triển khả tự học môn GDH, cho SV CĐSP tham gia cách...
  • 1.4K
  • 760
  • 0
đồ án kỹ thuật cơ khí Chương trình tính toán động học ngược và mô phỏng Robot song song sáu bậc tự do bằng phần mềm ứng dụng OpenGL có sự hỗ trợ của CAD 3D.

đồ án kỹ thuật cơ khí Chương trình tính toán động học ngược và mô phỏng Robot song song sáu bậc tự do bằng phần mềm ứng dụng OpenGL có sự hỗ trợ của CAD 3D.

Ngày tải lên : 16/05/2015, 20:47
... mỡnh Chng hn cn gia cụg mt mt cong ta cn xỏc nh xem mt cong ú cú th gia cụng c hay khụng, tc l tớnh toỏn xem mt cong ú cú nm lm vic hay khụng? Nu mt cong cú th gia cụng quỏ trỡnh gia cụng liu im ... phi hp gia cỏc chõn t c chuyn ng ca giỏ ng nh ý mun Vic iu khin ny cn c tớnh toỏn iu khin song song gia cỏc chõn Vic ng dng Robot song song ngy cng rụng rói mi lnh vc ca cuc sng: Trong gia cụng ... ta hon ton cú th xỏc nh khong lm vic tng i ca Robot khụng gian Thc hin chia khụng gian ny thnh n lỏt ct theo x Cỏc lỏt ct ny ct khụng gian ta xột thnh cỏc tit din Thc hin chia li tit din ny Chia...
  • 102
  • 580
  • 0
SKKN thiết kế các bài giảng thực hành chương i phần sinh học cơ thể lớp 11 có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

SKKN thiết kế các bài giảng thực hành chương i phần sinh học cơ thể lớp 11 có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 24/07/2016, 11:49
... vực chuyên môn kinh nghiệm: Số năm kinh nghiệm: 12 - Các sáng kiến kinh nghiệm năm gần đây: “THIẾT KẾ CÁC BÀI GIẢNG THỰC HÀNH CHƯƠNG II, III, IV PHẦN SINH HỌC THỂ 11 SỰ HỖ TRỢ CỦA ... thuyết Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ thao tác với dụng cụ hóa chất phòng thí nghiệm Đặc biệt kỹ tách chiết hỗn hợp dung dịch màu II Phương pháp thiết bị dạy học: Phương pháp tổ chức dạy học: Nêu dụng ... chức thường xuyên tiết dạy chuyên đề mẫu ứng dụng CNTT, tài liệu buổi tập huấn hướng dẫn kỹ CNTT cho giáo viên Các cấp quản lý cần hỗ trợ kinh phí để trang bị phương tiện máy chiếu, máy tính...
  • 45
  • 521
  • 0
skkn dạy bài tập hóa học CHO học SINH tự học có sự hỗ TRỢ của GIÁO VIÊN bộ môn

skkn dạy bài tập hóa học CHO học SINH tự học có sự hỗ TRỢ của GIÁO VIÊN bộ môn

Ngày tải lên : 29/07/2016, 21:09
... khoa, đưa số chuyên đề - Chuyên đề 1: Phản ứng oxi hóa khử - Chuyên đề 2: Sự điện li toán pha chế - Chuyên đề 3: Chuyên đề viết đồng phân lập công thức phân tử - Chuyên đề 4: Phương pháp giải nhanh ... hợp lí Phương pháp học sinh lớp 12 áp dụng tốt riêng với học sinh 11 không dùng cho hợp chất Nitơ 4- Phương pháp xác định công thức qua phản ứng, phản ứng cháy: Đối với số hợp chất nhóm ... nhỏ 12 16 14 12 16 14 ta CTĐGN A là: CaHbOcNd  CTPT là: (CaHbOcNd)n = MA Xác định n ta CTPT A 3- Phương pháp dựa vào tỷ lệ số mol CO2 H2O: Nếu n H O > nCO Ta hợp chất no  CnH2n+2Ox...
  • 27
  • 340
  • 0
Giáo dục học Tổ chức tự học môn giáo dục học có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin cho sinh viên ở trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An

Giáo dục học Tổ chức tự học môn giáo dục học có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin cho sinh viên ở trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An

Ngày tải lên : 04/08/2016, 18:02
... tổ hỗ trợ CNTT cho SV trình thiết kế, xếp quy trình tổ chức tự học phương pháp, nhiều hình thức khác nhau, kết hợp chức giảng dạy môn GDH GV sử dụng hệ thống phương tiện hỗ trợ phương tiện ... DỤC HỌC SỰ HỖ TRỢ CỦA - Đề xuất biện pháp tổ chức tự học môn GDH hỗ trợ CNTT cho SV trường CĐSP Nghệ An thực nghiệm CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO SINH VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG Phƣơng pháp nghiên ... GDH hỗ trợ CNTT 47 KẾT LUẬN CHƯƠNG 57 CHƯƠNG 3: CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TỰ HỌC MÔN GDH SỰ HỖ TRỢ CỦA CNTT CHO SV Ở TRƯỜNG CĐSP NGHỆ AN VÀ THỰC NGHIỆM 58 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp...
  • 710
  • 514
  • 0

Xem thêm