phương hướng nhiệm vụ học tập
Dự thảo phương hướng nhiệm vụ năm học 2008 - 2009
... với đối với những học sinh chưa chăm học. PHẦN THỨ HAIPHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ - MỤC TIÊU – CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN A. NHIỆM VỤ CHUNG - Năm học 2008 - 2009 là năm học thực hiện chỉ thị ... sinh.B. NHIỆM VỤ CỤ THỂ:I. CÁC CHỈ TIÊU VÀ GIẢI PHÁP THƯC HIỆN.1. Quy mô năm học 2008 – 2009- Học sinh+ Tổng số lớp : Số học sinh toàn trường 1050 em được biên chế 26 lớp + Tuyển sinh : số học ... trà, bồi dưỡng học sinh giỏi. Đối với học sinh yếu, kém giáo viên dạy lớp đó phải có yêu cầu riêng đến học sinh, hướng dẫn, kèm cặp các em để giúp các em dần dần tiến bộ trong học tập. - Tăng...
- 14
- 764
- 0
Phương hướng nhiệm vụ năm học 2009-2010 Giáo dục THCS
... Ninh, ngày 20 tháng 7 năm 2009.Phơng hớng Nhiệm vụ năm học 2009 2010Giáo dục trung học cơ sởI. Phơng hớng chung.1. Tiếp tục thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí ... tin, báo cáo.IV. Tổ chức thực hiện. Căn cứ nhiệm vụ trọng tâm năm học 2009-2010, Hiệu trởng trờng THCS xây dựng kế hoạch, chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ theo kế hoạch của Phòng Giáo dục - Đào tạo. ... năm 2010.Tuyển chọn đội tuyển thi học sinh giỏi tỉnh: Mỗi đội từ 10-15 học sinh (cả đội1 và đội 2) , trong đó học sinh trờng THCS Đào S Tích tối đa 10 học sinh Tập huấn đội tuyển từ ngày 11 tháng...
- 5
- 514
- 0
Báo cáo tổng kết (08-09) và phương hướng nhiệm vụ năm học 09-10 của Bộ Giáo dục
... LỆ HỌC SINH BỎ HỌC 1. TỶ LỆ HỌC SINH BỎ HỌC CHIA THEO CẤP HỌC Cấp học HS đầu năm học 2008-2009HS bỏ học học kỳ I 2008-2009Tỷ lệ %HS bỏ học học kỳ I 2007-2008Tỷ lệ %HS bỏ học năm học ... TỶ LỆ HỌC SINH BỎ HỌC CHIA THEO VÙNG VùngTổng số học sinh đầu năm học 2008-2009 Học sinh bỏ học học kỳ I 2008-2009Tỷ lệ % Học sinh bỏ học học kỳ I 2007-2008Tỷ lệ % Học sinh bỏ học ... sách vở, đồ dùng học tập& quot; cho học sinh để không còn học sinh bỏ học vì thiếu sách vở và đồ dùng học tập, thiếu quần áo hoặc thiếu ăn.(2)- Tổ chức lễ khai giảng năm học mới có cả phần...
- 88
- 1,269
- 1
Phuong huong nhiem vu nam hoc
... trởng4PHƯƠNG HƯớNG NHIệM Vụ NĂM HọC 2008- 2009Trờng THCS ảng NaNăm học 2008 - 2009 là năm học tiếp tục thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảngcác cấp. Tiếp tục thuục hiện cuộc vận động " ;Học tập ... vơn lên về mọi mặt.- Tỉ lệ huy động học sinh cao, luôn đảm bảo chỉ tiêu giao.- Đièu kiện kinh tế -xà hội đợc nâng lên, nhu cầu học tập ,động cơ học tập của học sinh ngày càng rõ ràng hơn.II. ... nhữngyếu kém trong năm học 2007 - 2008.Bớc sang năm học 2008 - 2009, Trờng THCS ẳng Na quyết tâm phấn đấunhững nhiệm vụ sau:A. NHậN ĐịNH NHữNG THUậN LợI - KHó KHĂN TRONG NĂM HọC 2008 - 2009:I....
- 4
- 474
- 0
Phương hướng, nhiệm vụ năm học 2009-2010 của Bộ GD-ĐT
... "đủ sách vở, đồ dùng học tập& quot; cho học sinh để không còn học sinh bỏ học vì thiếu sách vở và đồ dùng học tập, thiếu quần áo hoặc thiếu ăn.(2)- Tổ chức lễ khai giảng năm học mới có cả phần ... "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tíchcực" với các cơ quan, tổ chức tương ứng ở cấp địa phương trong năm học 2009 – 2010. Tập trung thực hiện một số nhiệm vụ trọng tâm sau: (1)- ... giao học sinh giữa tiểu học và THCS, đánh giá chất lượng học sinh đầu năm học và kế hoạch bồi dưỡng học sinh yếu từ đầu năm học. 3.3. Tiếp tục tổ chức tọa đàm, giới thiệu điển hình đổi mới phương...
- 8
- 399
- 0
BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2008-2009 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009-2010
... PHẦN THỨ IIPHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009-2010−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−I. Nhiệm vụ trọng tâm.Trong năm học 2009-2010, toàn ngành sẽ tập trung thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm sau đây: ... tháng 8 năm 2009BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2008-2009VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009-2010−−−−−−−−−−−−−−−Các căn cứ để triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2008-2009:- Chỉ thị số 47/2008/CT-BGD&ĐT ... 100% học sinh đều được học Anh văn.- Dạy tin học ở trường Tiểu học Nhị Mỹ.- Số trường dạy học thí điểm theo nhóm bộ môn 20/40 trường đạt tỉ lệ 50%.- Công tác duy trì sĩ số: số học sinh bỏ học...
- 18
- 1,829
- 2
PHUONG HUONG NHIEM VU TRONG TAM NAM HOC 2009 - 2010
... "Xây dựng trường học thân thiện, học sinhtích cực” Tập trung thực hiện một số nhiệm vụ trọng tâm sau: (1)- Phối hợp thực hiện cuộc vận động quyên góp quần áo, sách vởcho học sinh vùng khó ... dục.Trên đây là phương hướng, nhiệm vụ và các giải pháp trọng tâm năm học 2009-2010, Phòng yêu cầu các trường nghiên cứu, xây dựng kế hoạchcụ thể, triển khai thực hiện đúng định hướng và phù hợp ... chương trình. Thực hiện bàngiao kết quả học tập của học sinh lớp dưới lên lớp trên.2.6.Mỗi trường có một kế hoạch cụ thể về đổi mới phương phápdạy học, nâng cao chất lượng giáo dục. Đẩy mạnh...
- 7
- 344
- 0
Phương hướng nhiệm vụ năm học
... động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh”, Chỉ thị số 33/2006/CT- TTgngày Người thực hiện: Hoàng Thị Hiển Phương hướng nhiệm vụ năm học: 2009- 2010PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌCA. ... III.- Học tập tấm gương đạo đức Hò Chí Minh.- Học nhiệm vụ năm học. - Tổ chức thi chọn học sinh giỏi khối 4,5.- Sắp xếp lại các lớp học. - Tổng vệ sinh chuẩn bị cho năm học mới.- Tập nghi ... Tăng cường công tác tự học, tự rèn, học để năng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ. Học bồi dưỡng thường xuyên.Người thực hiện: Hoàng Thị Hiển Phương hướng nhiệm vụ năm học: 2009- 2010C. TRIỂN...
- 63
- 462
- 0
Phuong huong nhiem vu nam hoc 2009-2010
... tuổi đi học, vận động học sinh bỏ học đi học trở lại, thờng xuyên tuyên truyềngiáo dục hình thành trong học sinh ý thức chuyên cần trong học tập, tham gia học tập đầyđủ, nghỉ học có xin phép. - ... Xây dựng trờng học thân thiên, học sinhtích cực.2. Hoạt động dạy và học: a/ Nhiệm vụ: - Triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phù hợp với từng đối tợng học sinh. Tập trung thực hiện ... việc học hành của con em, còn phó thác trách nhiệm giáo dục học sinh cho nhà trờng.- Một số học sinh cha có ý thức tự giác học tập, còn ham chơi, hai địa phơng cha xâydựng đợc phong trào học tập...
- 15
- 282
- 0
Phương hướng nhiệm vụ năm học 2010-2011 khối THCS
... SởGDĐT Bình Phước về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010- 2011, PhòngGDĐT huyện Hớn Quản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học cấp THCS như sau:A. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:1.Tiếp tục thực ... môi trường, đa dạng sinh học và bảo tồn thiênnhiên trong một số môn học. 2. Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá:2.1. Chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học: Căn cứ yêu cầu của việc ... động “ Học tập và làm theo tấm gương đạođức Hồ Chí Minh”; cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sángtạo” và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học...
- 7
- 396
- 0
PHUONG HUONG NHIEM VU NAM HOC 2010-2011
... TP khen Trên đây là phương hướng nhiệm vụ năm học 2010- 2011, những giải pháp cơ bản, những chỉ tiêu chủ yếu trong năm học. Để thực hiện tốt phương hướng, nhiệm vụ năm học và đạt được các chỉ ... nữ : 22Trong đó :Ban giám hiệu : 2 Phương hướng nhiệm vụ năm học 2010-2011 Page 2-Tiếp tục thực hiện 37 tuần thực học mỗi năm học (Học kỳ I : 19 tuần, học kỳ II 18 tuần), xây dựng phân phối ... VÀ HỌC Phương hướng nhiệm vụ năm học 2010-2011 Page 5- Tăng cường vai trò của đội ngũ GVCN lớp trong việc giáo dục đạo đức, giáo dục hướng nghiệp và kỹ năng sống, tư vấn học đường cho học...
- 13
- 453
- 0
Bộ GD&ĐT: BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2009-2010 PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2010-2011
... thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 1. Kết quả thực hiện ba cuộc vận động và phong trào thi đua "Xâydựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" 99D).BeHọc tập và làm ... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcBÁO CÁOTỔNG KẾT NĂM HỌC 2009-2010 PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2010-2011CỦA GIÁO DỤC MẦM NON, GIÁO DỤC PHỔ THÔNG,GIÁO DỤC THƯỜNG ... 7'T#$0'('1//5H.$&9Phần thứ nhấtKẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009-2010I. Công tác chỉ đạo chung L?M:G2/>.2-<=3HH.$UC),"+5IVJWKC:L?M:G/,VKXK2/Y)'"=8D<...
- 32
- 838
- 0
Báo cáo kiểm điểm năm học 2009-2010. Phương hướng nhiệm vụ năm học 2010-2011
... HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009-2010 VÀ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010-2011.PHẦN THỨ NHẤTKIỂM ĐIỂM-ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNHTHỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009-2010.Trong năm học 2009-2010,trường ... phấn đấu học tập, kết quả học tập q thấp.2.2- Về xếp loại học lực:- Cuối năm học có 20 học sinh Giỏi chiếm tỉ lệ 1,8%; 163 học sinh Khá, tỉ lệ 14,8%. Có 773 học sinh được xếp loại học lực từ ... pháp dạy học phù hợp với học sinh địa phương. 2/ Định hướng phân loại học sinh ngay từ đầu năm học để có kế hoạch bồi dưỡng học sinhKhá,Giỏi, phụ đạo học sinh Yếu-Kém. Có Kế hoạch phụ đạo học sinh...
- 8
- 1,251
- 0
- phương hướng nhiệm vụ năm học tới
- phương hướng nhiệm vụ công tác đoàn trường tiểu học
- phương hướng nhiệm vụ học tập rèn luyện của sinh viên
- phương hướng nhiệm vụ học tập của sinh viên
- phương hướng nhiệm vụ năm học 2013
- phương hướng nhiệm vụ năm học 2007 2008
- tổng kết năm học 2009 2010 phương hướng nhiệm vụ
- trinh đại hội 2 nội quy đại hội 3 đề án nhân sự 4 báo cáo tổng kết năm học 2010 2011 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2011 2012
- báo cáo tổng kết năm học 2010 2011 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2011 2012
- phần hai phương hướng nhiệm vụ năm học 2011 2012
- phương hướng nhiệm vụ năm học 2010 2011
- phần thứ hai phương hướng nhiệm vụ năm học 2011 2012
- từ những nhận định trên có thể hiểu pht là những tờ giấy rời ghi chép những nhiệm vụ học tập những thông tin bổ sung cho bài học kèm theo gợi ý hướng dẫn yêu cầu hs tự lực hoàn thành
- hướng dẫn hs xác định các nhiệm vụ học tập đặt ra trong phiếu
- phương hướng nhiệm vụ năm học 2011 2012
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25