phương án 3 sử dụng mba ba cuộn dây

... hiểu tỉ lệ kí hiệu đồ - Xác định phương hướng đồ Hiểu mối quan hệ yếu tố địa lí đồ Củng cố : - Nhận đònh em vai trò đồ học tập đời sống ? - Những điểm cần lưu ý sử dụng đồ Atlat địa lí? Dặn dò :...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 19:10

... chi ếch d) Thực phương án tìm tòi: - Yêu cầu HS viết câu hỏi dự đoán vào Ghi chép khoa học +Cơ dùng để làm gì? + Cơ cứng hay mềm? - HS thảo luận nhóm 4, đề xuất trước lớp phương án tìm tòi để ... GCKH Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 13- 2014 bắp chi ếch co duỗi) e) Kết luận kiến thức: - GV hướng dẫn HS so sánh lại với biểu tượng ban đầu em (ở bước 2) để khắc sâu ... án tìm tòi để trả lời câu hỏi - HS thảo luận nhóm 4, đề xuất trước lớp phương án tìm tòi để trả lời câu hỏi - HS viết dự đoán vào Ghi chép khoa học (GCKH): Câu hỏi Có loại thể chúng ta? - GV cho...

Ngày tải lên: 22/03/2016, 21:45

... 1 /3 -1 /3 -2 /3 -1 /3 1 /3 Điện áp pha Vbn 1 /3 1 /3 2 /3 1 /3 -1 /3 -2 /3 Vcn 1 /3 -2 /3 -1 /3 1 /3 2 /3 1 /3 Điện áp dây Vab Vbc Vca 0 -1 -1 -1 -1 -1 1 -1 0 0 Ghi chú: độ lớn điện áp phải nhân với Vdc 2 .3. 2.2 ... 27 3. 2.1 Mạch lái 27 3. 2.2 Mạch cách ly 31 3. 2 .3 Mạch MOSFETs 31 3. 2.4 Mạch chỉnh lưu 33 3. 2.4.1 Bộ chỉnh lưu: 33 3. 2.4.2 Phương ... 10 2 .3. 1.1 Các công thức tính toán 12 2 .3. 1.2 Cách thức điều khiển 13 2 .3. 1 .3 Quy trình tính toán: 14 2 .3. 1.4 Hiệu phương pháp điều khiển : 15 2 .3. 2 Phương...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 11:53

... 1 /3 -1 /3 -2 /3 -1 /3 1 /3 Điện áp pha Vbn 1 /3 1 /3 2 /3 1 /3 -1 /3 -2 /3 Vcn 1 /3 -2 /3 -1 /3 1 /3 2 /3 1 /3 Điện áp dây Vab Vbc Vca 0 -1 -1 -1 -1 -1 1 -1 0 0 Ghi chú: độ lớn điện áp phải nhân với Vdc 2 .3. 2.2 ... 27 3. 2.1 Mạch lái 27 3. 2.2 Mạch cách ly 31 3. 2 .3 Mạch MOSFETs 31 3. 2.4 Mạch chỉnh lưu 33 3. 2.4.1 Bộ chỉnh lưu: 33 3. 2.4.2 Phương ... 10 2 .3. 1.1 Các công thức tính toán 12 2 .3. 1.2 Cách thức điều khiển 13 2 .3. 1 .3 Quy trình tính toán: 14 2 .3. 1.4 Hiệu phương pháp điều khiển : 15 2 .3. 2 Phương...

Ngày tải lên: 05/03/2013, 17:01

... 1 /3 -1 /3 -2 /3 -1 /3 1 /3 Điện áp pha Vbn 1 /3 1 /3 2 /3 1 /3 -1 /3 -2 /3 Vcn 1 /3 -2 /3 -1 /3 1 /3 2 /3 1 /3 Điện áp dây Vab Vbc Vca 0 -1 -1 -1 -1 -1 1 -1 0 0 Ghi chú: độ lớn điện áp phải nhân với Vdc 2 .3. 2.2 ... 27 3. 2.1 Mạch lái 27 3. 2.2 Mạch cách ly 31 3. 2 .3 Mạch MOSFETs 31 3. 2.4 Mạch chỉnh lưu 33 3. 2.4.1 Bộ chỉnh lưu: 33 3. 2.4.2 Phương ... 10 2 .3. 1.1 Các công thức tính toán 12 2 .3. 1.2 Cách thức điều khiển 13 2 .3. 1 .3 Quy trình tính toán: 14 2 .3. 1.4 Hiệu phương pháp điều khiển : 15 2 .3. 2 Phương...

Ngày tải lên: 28/04/2013, 16:06

... biệt? Tác giả sử dụng biện pháp nghệ chất dính… thuật nào? - HS thảo luận trả lời: + Văn truyện ngắn, truyện vui 3 + Các biện pháp nghệ thuật - Hỏi: Các biện pháp nghệ thuật sử sử dụng là: Kể ... 2 minh học, tác giả sử dụng - HS trao đổi, thảo luận trả lời biện pháp nghệ thuật nào? + Các biện pháp nghệ thuật sử dụng miêu tả, so sánh Chẳng hạn: * Bắt đầu miêu tả sinh ... hoá, dụng văn có tác dụng gì? miêu tả, ẩn dụ… + Gây hứng thú cho người đọc D/ CỦNG CỐ- HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ: - Đọc ghi nhớ Suy nghĩ, trả lời tập 2- phần luyện tập Chuẩn bị: + Luyện tập sử dụng...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 03:10

... 1 /3 -1 /3 -2 /3 -1 /3 1 /3 Điện áp pha Vbn 1 /3 1 /3 2 /3 1 /3 -1 /3 -2 /3 Vcn 1 /3 -2 /3 -1 /3 1 /3 2 /3 1 /3 Điện áp dây Vab Vbc Vca 0 -1 -1 -1 -1 -1 1 -1 0 0 Ghi chú: độ lớn điện áp phải nhân với Vdc 2 .3. 2.2 ... 27 3. 2.1 Mạch lái 27 3. 2.2 Mạch cách ly 31 3. 2 .3 Mạch MOSFETs 31 3. 2.4 Mạch chỉnh lưu 33 3. 2.4.1 Bộ chỉnh lưu: 33 3. 2.4.2 Phương ... 10 2 .3. 1.1 Các công thức tính toán 12 2 .3. 1.2 Cách thức điều khiển 13 2 .3. 1 .3 Quy trình tính toán: 14 2 .3. 1.4 Hiệu phương pháp điều khiển : 15 2 .3. 2 Phương...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 21:15

... phòng GD Sử dụng phơng pháp trực quan giảng dạy sinh học Môn: sinh học Tên tác giả: Nguyễn Thị Lan đánh giá tổ chuyên môn Nhận xét: Tổng điểm: Xếp loại: Tổ trởng (Ký, ghi rõ họ tên) đánh giá ... Năm học: 2006 2007 Sở giáo dục đào tạo hải dơng - - Sử dụng phơng pháp trực quan giảng dạy sinh học Môn: sinh học Khối lớp: đánh giá giám khảo cấp tỉnh Nhận xét, cho điểm (Ký ... dấu) Ubnd huyện gia lộc Phòng giáo dục Số phách Của sở GD đt Sử dụng phơng pháp trực quan giảng dạy sinh học Môn: sinh học Khối lớp: đánh giá phòng giáo dục Nhận xét, xếp loại: Trởng phòng...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 20:11

... cơ… quan sát trực tiếp thể bạn 3. 2 Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan dạy học: - Phương tiện trực quan đóng vai trò chủ yếu tích cực trình nhận thức chúng sử dụng “nguồn” để dẫn tới kiến ... hình thái, giải phẫu cần coi trọng nguyên tắc trực quan Vận dụng nguyên tắc GV thường sử dụng phương tiện trực quan như: - Các vật thật bao gồm mẫu tươi, mẫu ngâm, tiêu hiển vi - Các vật tượng mô ... trường hợp sử dụng sơ đồ câú trúc có tác dụng khắc sâu đặc điểm cấu trúc đối tượng nghiên cứu, đồng thời làm phát triển tư trừu tượng, tư khái quát học sinh Ngoài hình vẽ bảng giáo viên phương tiện...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 20:11

... lựa chọn phương tiện quảng cáo đạt hiệu tốt) Doanh nghiệp sử dụng phương tiện truyền thông để tiếp cận với khán giả mục tiêu họ tin cần phương tiện đủ để gây ảnh hưởng tích cực Việc thuê phương ... phẩm quảng cáo tạo kết hữu hiệu sử dụng phương tiện Ngày nay, hầu hết doanh nghiệp lớn thực chiến dịch quảng cáo có phối hợp phương tiện truyền thông Dù sử dụng phương tiện hay chiến lược truyền ... thông, phương tiện truyền thông, chiến lược sáng tạo yếu tố khác (3) Nếu không hiểu việc sử dụng phương tiện truyền thông cảu đối thủ cạnh tranh, điều thiếu sót lớn đưa định lựa chọn phương tiện...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 11:15

Ngày tải lên: 27/04/2014, 17:29

... X X X X X Đồ án môn học 1 1 X 3. 3 Kết đạt tư nhóm sơ đồ 3. 3.1.Gray: G1= B1 G2= B1 + B2 G3= B2 + B3 G4= B3 + B4 3. 3.2.Dư T1= B1 + B2(B3+ B4) T2= B2 + (B3+B4) T3= B3B4 + B3B4 T4= B4 3. 4 Sơ đồ nguyên ... Shannon viết luận án vào năm 1 937 , thực phát Shannon luận án trở thành điểm khởi đầu cho việc sử dụng mã nhị phân ứng dụng thực tế máy tính, Truờng ĐH SPKT Hưng Yên Khoa Điện –Điện tử Đồ án môn học ... dùng thiết bị dựa đèn chân không . [3] Phương pháp thiết bị cấp sáng chế năm 19 53 kể từ Gray lấy tên để đặt cho loại mã Loại thiết bị “đèn PCM” mà Gray mô tả sáng chế chế tạo thực Raymond W Sears...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 01:20

... Nội dung -GV nêu phím Phương pháp A, s, d, f, g, h, j, k, l, ; , ’ hàng sở gồm: * Quy tắc gõ: -GV nêu quy tắc gõ -Bàn ... -GV quan sát giúp đỡ 1- \Start \ Programs\ Microsoft HS yếu Word 2- \\ Microsoft Word > Soạn thảo 3- \\ My computer \ C \ tro choi \ Touch > ấn phím Enter > ấn phím F1 > ấn phím Enter > ấn phím ... tít) *Thoát máy:\ File \ Exit Hoặc: đưa trỏ chuột vào dấu x góc phải hình.: Start \ Shut down \ OK 3- Củng cố - dặn dò: Gọi HS nhắc lại thứ tự phím hàng sở quy tắc gõ Hướng dẫn HS tập gõ ...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 17:20

... Phương pháp Nội dung -GV giới thiệu đĩa -Đĩa cứng đĩa mềm cứng, đĩa mềm dùng để chứa thông tin -Đĩa ... vi rútđể diệt vi rút -Mở chương trình đĩa để xem copy chương trình từ máy vào đĩa từ đĩa vào máy 3- Củng cố – dặn dò (2 phút): -GV nhận xét học -Hướng dẫn HS thực hành ...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 17:20

... khác dụng 11 12 Cộng Hình thức quản lý, sử dụng đất: - Diện tích đất giao không thu tiền sử dụng đất: …….……………m2; - Diện tích đất giao có thu tiền sử dụng đất miễn tiền sử dụng đất tiền sử dụng ... Chỉ tiêu Sử dụng làm trụ sở làm việc Sử dụng làm công trình nghiệp Sử dụng làm sở SX-KD-DV Cho mượn Diện tích (m2) Sử dụng từ năm Cho thuê Đã bố trí làm nhà ở, đất Đang bị lấn chiếm Sử dụng vào ... Chưa sử dụng Hiện trạng sử dụng nhà, tài sản gắn liền với đất: CHIA RA (m2) TỔNG TT NGÔI SỐ NHÀ TẦNG DT DT XD SÀN (m ) TSLV Công SX, XD trình KD, SN DV (m ) Ngôi Cho Nhà thuê 10 Sử Chưa dụng sử...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 11:20

... khác dụng 11 12 Cộng Hình thức quản lý, sử dụng đất: - Diện tích đất giao không thu tiền sử dụng đất: …….……………m2; - Diện tích đất giao có thu tiền sử dụng đất miễn tiền sử dụng đất tiền sử dụng ... Chỉ tiêu Sử dụng làm trụ sở làm việc Sử dụng làm công trình nghiệp Sử dụng làm sở SX-KD-DV Cho mượn Diện tích (m2) Sử dụng từ năm Cho thuê Đã bố trí làm nhà ở, đất Đang bị lấn chiếm Sử dụng vào ... Chưa sử dụng Hiện trạng sử dụng nhà, tài sản gắn liền với đất: CHIA RA (m2) TỔNG TT NGÔI SỐ NHÀ TẦNG DT DT XD SÀN (m ) TSLV Công SX, XD trình KD, SN DV (m ) Ngôi Cho Nhà thuê 10 Sử Chưa dụng sử...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 17:20

... dịch Ba( OH)2 dư vào dung dịch E: Ba2 + + HCO3− + OH− → BaCO3↓ + H2O → 0 ,3 Ba2 + + SO42− 0,1 ⇒ VCO2 → → 0 ,3 mol BaSO4 0,1 mol = 0,1×22,4 = 2,24 lít Tổng khối lượng kết tủa: m = 0 ,3 197 + 0,1× 233 ... 0,48 ⇒ 0,48 m = 0,48 × 233 = 111,84 gam nCu = 0 ,33 mol; nFe = 0,24 mol Cu → CuO 0 ,33 ⇒ 2Fe → Fe2O3 0,24 0 ,33 0,12 a = 0 ,33 × 80 + 0,12 ×160 + 111,84 = 157,44 gam (Đáp án A) 16 Ví dụ 18: Hòa tan ... H2O: D 2 ,34 M + nH2O → M(OH)n + n H2 Từ phương trình ta có: n OH− = 2n H2 = 0,1mol Dung dịch A tác dụng với 0, 03 mol dung dịch AlCl3: Al3+ + 3OH− → Al(OH )3 Ban đầu: 0, 03 Phản ứng: 0, 03 → 0,09...

Ngày tải lên: 22/08/2014, 14:09

... cần phải đổi phương pháp dạy học, tìm phương pháp tối ưu cho tiết giảng điều quan trọng từ sử dụng phương pháp cách hợp lí hiệu Trước làm điều đòi hỏi người thầy phải hiểu phương pháp phương pháp ... 2012 - 20 13 Kết thực trạng I Các gải pháp thực Giải pháp thứ 1.1 Các phương pháp lên lớp 1.1.1 Phương pháp thuyết trình 1.1.2 Phương pháp vấn đáp 1.1 .3 Phương pháp trực quan 1.1.4 Phương pháp ... Thịnh Năm học: 2012 - 20 13 Để nâng cao chất lượng hiệu trình lên lớp, người giáo viên cần phối hợp sử dụng nhiều phương pháp giảng dạy Có nghĩa tiết dạy không áp dụng phương pháp mà phải tùy vào...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 02:31

... I S KHI V NGUYấN Lí NGHẫP KấNH THEO TN S S khi: 0 ,3 M1 3, 4 F1 0 ,3 M2 3, 4 F2 0 ,3 3,4 M3 F3 3 D1 0 ,3 F1 D2 0 ,3 F2 D3 0 ,3 F3 Hỡnh 1.1: S NGUYấN L GHẫP KấNH THEO TN S M: B iu ... hai M2 Thuờ bao th ba a vo b iu ch th ba M3 Cỏc b iu ch ny cú tn s súng mang khỏc nhau: F F2 F3 u ca cỏc b iu ch hai bng súng (Hỡnh 1.2) 0 ,3 3,4 (F -3, 4) (F - 0 ,3) F (F + 0 ,3) (F + 3, 4) Hỡnh ... dõy Cỏc cp ngn mỏy ny c s dng thnh nhúm nh sau: 3- 531 0 13 011 v 3- 531 0 13 021: to thnh cp b lc phõn hng A 3- 531 0 13 031 v 3- 531 0 13 011: to thnh cp b lc phõn hng B Nguyờn lý a B lc phõn hng A...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 16:20

... SOẠN( SỬ DỤNG PPBTNB) LỚP 3A File/Bài soạn sử dụng PPBTNB K3 11 PHĨNG GD&ĐT CHÂU PHÚ TRƯỜNG TH “B” THẠNH MỸ TÂY Mơn: TN-XH Tuần 24 Tiết 47 HOA ( Chuẩn KTKN: 91, SGK: 90 ) Thứ ba ngày 24 tháng 02 ... (HSY) BÀI SOẠN( SỬ DỤNG PPBTNB) File/Bài soạn sử dụng PPBTNB K3 PHĨNG GD&ĐT CHÂU PHÚ TRƯỜNG TH “B” THẠNH MỸ TÂY LỚP 3D Mơn: TN-XH TUẦN TIẾT 12 CƠ QUAN THẦN KINH ( CKTKN 86 SGV 43 SGK 26) Thứ sáu ... xanh đẹp an tồn 3. Củng cố-dặn dò: + Cơ quan tiết nước tiểu gồm có gì? + Thận có chức gì? + Về nhà xem trước trang 24 BÀI SOẠN( SỬ DỤNG PPBTNB) LỚP 3C File/Bài soạn sử dụng PPBTNB K3 PHĨNG GD&ĐT...

Ngày tải lên: 28/12/2014, 08:52