phòng trừ sinh học côn trùng

Nghiên cứu tính chống chịu bệnh hỗn hợp nấm   tuyến trùng nốt sưng trên cà chua và biện pháp phòng trừ sinh học ở vụ xuân 2010 tại hà nội

Nghiên cứu tính chống chịu bệnh hỗn hợp nấm tuyến trùng nốt sưng trên cà chua và biện pháp phòng trừ sinh học ở vụ xuân 2010 tại hà nội

Ngày tải lên : 18/08/2013, 21:37
... [28]. Khả năng phòng chống tuyến trùng bằng biện pháp sinh học như sử dụng các loài vi sinh vật (nấm, virus, vi khuẩn), tảo, amip, ve bét, côn trùng, tuyến trùngsinh và tuyến trùng ăn thịt ... dạng ấu trùng khác nhau và tuyến trùng trưởng thành. Ngoài ra, nấm cònsinh trứng, tuyến trùng cái của các loài tuyến trùng nốt sưng như tuyến trùng bào nang. Biện pháp sử dụng tuyến trùng ... dụng ñể phòng trừ bệnh hại thực vật (Matteo Lorito, 1998) [41]. Nấm ký sinh và nấm ñối kháng ñược nghiên cứu như là chất bổ sung hoặc thay thế các thuốc trừ sâu hóa học trong phòng trừ bệnh...
  • 114
  • 986
  • 0
chủ đề nấm trichoderma – tác nhân phòng trừ sinh học

chủ đề nấm trichoderma – tác nhân phòng trừ sinh học

Ngày tải lên : 23/05/2014, 05:09
... Thuỳ Trang 3097694 8. Danh Chươl 3092996 Báo cáo môn học PHÒNG TRỪ SINH HỌC BỆNH CÂY TRỒNG Chủ đề: NẤM TRICHODERMA – TÁC NHÂN PHÒNG TRỪ SINH HỌC LỚP: NÔNG NGHIỆP SẠCH GVHD: Nguyễn Thị Thu Nga ... dung báo cáo 1. Đặc điểm phân loại và hình thái học 2. Các cơ chế phòng trừ sinh học của nấm Trichoderma đối với nấm bệnh 3. Khả năng kích thích sinh trưởng cây trồng của nấm Trichoderma 4. Khả ... glucusaminidase (NAGase) – Lypase… NOLATRI - Chế phẩm sinh học chứa bào tử Trichoderma Là một chế phẩm sinh học chứa thành phần chính là các vi sinh vật Dạng bột, màu trắng xám, có chứa nấm Trichoderma...
  • 34
  • 3K
  • 7
Ứng dụng phần mềm adobe flash để thiết kế các chương trình mô phỏng trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng – sinh học 11 – trung học phổ thông

Ứng dụng phần mềm adobe flash để thiết kế các chương trình mô phỏng trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng – sinh học 11 – trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... DẠY HỌC CHƢƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG - SINH HỌC 11 - THPT 2.1. Chƣơng trình và SGK Sinh học 11 THPT 2.1.1. Mục tiêu dạy học chương trình sinh học 11 THPT Chương trình Sinh học ... (2002). Dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông - tập 1. NxbGD. 25. Dƣơng Tiến Sỹ. Bài giảng chuyên đề cao học, Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học Sinh học. Trường đại học sư phạm ... trình mô phỏng trong dạy – học sinh học. Điều tra thực trạng của việc dạy – học sinh học lớp 11 nói chung, đặc biệt là thực trạng dạy – học các cơ chế, quá trình sinh học. Xác định hệ thống các...
  • 26
  • 1K
  • 1
Sinh thái học côn trùng

Sinh thái học côn trùng

Ngày tải lên : 06/05/2014, 11:18
... màng. Có hơn 100 loại côn trùng có sẵn trong tụ nhiên, bao gồm cả ăn thịt côn trùng và nhện bắt mồi, côn trùngsinh trùng , tuyến trùng kí sinh trùng, và tác nhân gây bệnh côn trùng. Các loài thiên ... thiên địch có sẵn Thiên địch là các loài sinh vật được sử dụng để diệt trừ các sâu bệnh hại, TIỂU LUẬN SINH THÁI HỌC CÔN TRÙNG ĐỀ TÀI: “Cân bằng sinh học trong tự nhiên, mục tiêu cao nhất trong ... hại và vi sinh vật gây hại sống và ký sinh trên đó, đi kèm với nó là một tập đoàn thiên địch khống chế những côn trùng và vi sinh vật khống chế gây hại này 3.2 Sử dụng công nghệ sinh học để tuyển...
  • 13
  • 1.4K
  • 8
Xác định trình tự vùng ITS - rDNA của nấm Beauveria bassiana Vuille. ký sinh trên côn trùng gây hại

Xác định trình tự vùng ITS - rDNA của nấm Beauveria bassiana Vuille. ký sinh trên côn trùng gây hại

Ngày tải lên : 31/10/2012, 09:26
... nhiều loài côn trùng gây hại. Để nâng cao hiệu quả ứng dụng của nấm này, cần đẩy mạnh các nghiên cứu về sinh học, sinh lý, sinh thái và mối quan hệ giữa nấm Beauveria bassiana với côn trùng vật ... khỏe con người, mất cân bằng sinh thái và gây tính kháng của côn trùng. Trong những năm gần đây, với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ sinh học, các nhà khoa học tập trung nghiên cứu tạo ... thuốc trừ sâu vi sinh được coi là giải pháp khả thi, có thể đáp ứng nhanh yêu cầu của con người về một giải pháp phòng trừ sâu hại an toàn môi sinh và hiệu quả, giúp hạn chế sử dụng thuốc trừ...
  • 62
  • 2.4K
  • 7
Xác định gen gây độc và tính đa dạng di truyền của nấm Metarrhizium anisopliae ký sinh trên côn trùng

Xác định gen gây độc và tính đa dạng di truyền của nấm Metarrhizium anisopliae ký sinh trên côn trùng

Ngày tải lên : 31/10/2012, 09:35
... ký sinh trên côn trùng. 10 2.4. Hoạt tính sinh học 13 2.5. Một số nghiên cứu trong nƣớc và ngoài nƣớc về nấm Metarrhizium anisopliae và những nấm ký sinh côn trùng khác ứng dụng để phòng trừ ... biện pháp phòng trừ sinh học trong bảo vệ thực vật hiện nay 4 2.2. Giới thiệu về nấm ký sinh trên côn trùng 4 2.2.1. Giới thiệu về nấm Metarrhizium anisopliae. 5 2.2.2. Hiệu quả phòng trừ sâu ... bệnh cho hơn 90 loại côn trùng (Charley, 1989). Việc sử dụng vi sinh vật gây hại côn trùng để quản lý sâu hại là biện pháp sinh học lý tƣởng. Việc dùng biện pháp sinh học sẽ đem lại hiệu quả...
  • 73
  • 720
  • 1
Sử dụng kỹ thuật RFLP xác định sự đa dạng di truyền của hai dòng nấm Metarrhizium anisopliae và Beauveria bassiana” ký sinh trên côn trùng gây hại

Sử dụng kỹ thuật RFLP xác định sự đa dạng di truyền của hai dòng nấm Metarrhizium anisopliae và Beauveria bassiana” ký sinh trên côn trùng gây hại

Ngày tải lên : 17/11/2012, 09:45
... PHẨM SINH HỌC TỪ NẤM METARRHIZIUM ANISOPLIAE DIỆT CÔN TRÙNG GÂY HẠI PROBIOBASS CHẾ PHẨM SINH HỌC TỪ NẤM BEAUVERIA BASSIANA VUILLE DIỆT CÔN TRÙNG GÂY HẠI Hình 2.1 Chế phẩm sinh học từ ... tự của 10 trong cơ thể côn trùngcôn trùng chết trong khoảng 3 tuần. Sự sinh trƣởng và phát triển của nấm sau khi côn trùng vật chủ chết - Sau khi côn trùng chết, nấm tiếp tục phát ... trong cơ thể côn trùng qua lớp vỏ cơ thể nên nấm có thể ký sinh đƣợc côn trùng chích hút và cả những pha phát triểncủa côn trùng nhƣ trứng, nhộng mà các vi sinh vật khác không ký sinh đƣợc. ...
  • 51
  • 824
  • 2
Phân tích nội dung xây dựng bài giảng theo hướng lấy trò làm trung tâm nhằm nâng cao chất lượng bài giảng chương 3 Biến dị chương 4 ứng dụng di truyền và chọn giống sinh học 12 Trung học phổ thông (THPT)

Phân tích nội dung xây dựng bài giảng theo hướng lấy trò làm trung tâm nhằm nâng cao chất lượng bài giảng chương 3 Biến dị chương 4 ứng dụng di truyền và chọn giống sinh học 12 Trung học phổ thông (THPT)

Ngày tải lên : 28/01/2013, 15:18
... của phơng pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm. Quá trình dạy học gồm 2 mặt có quan hệ hữu cơ : Hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh. Vậy quá trình dạy học cần chú trọng ... động sáng tạo khi còn học ở nhà trờng. Đổi mới phơng pháp dạy học nói chung, phơng pháp dạy học sinh học nói riêng trớc hết ngời giáo viên phải đổi mới phơng pháp dạy học cũ bằng phơng pháp ... của Đảng. - Các tài liệu về phơng pháp dạy học sinh học nói riêng và phơng pháp dạy học nói chung. - Nghiên cứu sách giáo khoa và sách giáo viên sinh học 11,12. - Các tài liệu chuyên môn về di...
  • 90
  • 3.6K
  • 0

Xem thêm