phòng thí nghiệm an toàn sinh học cấp độ 3
Trang thiết bị trang thì nghiệm an toàn sinh học
Ngày tải lên :
25/10/2013, 22:20
... vào nhau ÿӇ mӣ rӝng bӅ mһt làm viӋc. Tӫ an toàn
sinh hӑc cҩp III phù hӧp vӟi các phòng thí nghiӋm an toàn sinh hӑc cҩp 3 và 4.
Nӕi khí cӫa tӫ an toàn sinh hӑc
Mӝt “ӕng nӕi ÿӋm” hoһc “mái che” ... cҫn dùng tӫ an toàn sinh hӑc cҩp IIB2, còn gӑi là
tӫ thҧi khí hoàn toàn.
Sӱ dөng tӫ an toàn sinh hӑc trong phòng thí nghiӋm
Ví trí
Tӕc ÿӝ dòng khí qua khe cӱa trѭӟc vào tӫ an toàn sinh hӑc khoҧng ... và
cҫn ÿѭӧc sӱ dөng ӣ mӭc an toàn sinh hӑc cҩp 3 và 4 (không kӇ phòng thí nghiӋm
x
55
x
Không khí tӯ trong tӫ an toàn sinh hӑc ÿi qua bӝ lӑc HEPA: (a) thҧi ra phòng thí
nghiӋm rӗi sau ÿó thҧi...
- 18
- 739
- 7
Cẩm nang an toàn sinh học trong phòng thí nghiệm
Ngày tải lên :
19/08/2012, 21:53
... toàn sinh hӑc 53
Tӫ an toàn sinh hӑc cҩp I 53
Tӫ an toàn sinh hӑc cҩp II 55
Tӫ an toàn sinh hӑc cҩp III 58
Nӕi khí cӫa tӫ an toàn sinh hӑc 58
Lӵa chӑn tӫ an toàn sinh hӑc 59
Sӱ dөng tӫ an toàn ... An toàn sinh hӑc cҩp 2 29
Cѫ sӣÿӝng vұt – An toàn sinh hӑc cҩp 3 30
Cѫ sӣÿӝng vұt – An toàn sinh hӑc cҩp 4 31
Ĉӝng vұt không xѭѫng sӕng 32
7. Hѭӟng dүn kiӇm ÿӏnh phòng thí nghiӋm/cѫ sӣ 33
8. ... kӃ phòng thí nghiӋm An toàn sinh hӑc cҩp 3.
Trang thiӃt bӏ phòng thí nghiӋm
Các nguyên tҳc lӵa chӑn trang thiӃt bӏ phòng thí nghiӋm bao gӗm các tӫ an toàn
sinh hӑc (xem chѭѫng 10) giӕng nhѭ phòng...
- 186
- 3.9K
- 41
An toàn sinh học trong phòng thí nghiệm
Ngày tải lên :
11/03/2014, 16:30
... dӏch vө 131
An ninh sinh hӑc phòng thí nghiӋm 131
Phòng và chӳa cháy 131
Bҧo quҧn dung dӏch dӉ cháy 132
Khí nén và khí hóa lӓng 133
Nguy hiӇm vӅÿiӋn 133
Bҧo hӝ cá nhân 133
An toàn và sӭc ... kӃ phòng thí nghiӋm An toàn sinh hӑc cҩp 3.
Trang thiӃt bӏ phòng thí nghiӋm
Các nguyên tҳc lӵa chӑn trang thiӃt bӏ phòng thí nghiӋm bao gӗm các tӫ an toàn
sinh hӑc (xem chѭѫng 10) giӕng nhѭ phòng ... hiӇm sinh hӑc. Phҫn này ÿӅ cұp ÿӃn các
nguyên tҳc cѫ bҧn liên quan ÿӃn trang thiӃt bӏ thích hӧp cho phòng thí nghiӋm ӣ
các cҩp an toàn sinh hӑc. Yêu cҫu trang thiӃt bӏ thích hӧp cho các cҩp an toàn...
- 186
- 2K
- 1
An toàn sinh học trong phòng thí nghiệm
Ngày tải lên :
11/04/2014, 16:58
... taken to ensure
• 36 •
• 35 •
29. Airlock door control interlocks
30 . Airtight door seals
31 . Window and vision-panel penetration seals
32 . Barrier pass-through penetration
33 . Structural integrity ... controlled.
3. The facility must be separated from other laboratory and animal house areas by a
room with a double-door entrance forming an anteroom.
4. Hand-washing facilities must be provided in the anteroom.
5. ... peroxide and peracids
Like chlorine, hydrogen peroxide (H
2
O
2
) and peracids are strong oxidants and can be
potent broad-spectrum germicides. They are also safer than chlorine to humans and
the...
- 186
- 2K
- 0
Đánh giá mức độ an toàn sinh học phòng thí nghiệm tại một số trung tâm y tế dự phòng tuyến tỉnh, thành phố và đề xuất giải pháp can thiệp
Ngày tải lên :
17/04/2014, 12:50
... đại học chỉ
chiếm khoảng 20%. Trong tổng số CB của các TTYTDP, CB có trình độ ĐH và SĐH
tại các TTYTDP chiếm 46%, CB trình độ cao đẳng, trung cấp chiếm 32 ,7%.
4 .3
8
33 .3
47.1
3. 6
3. 7
3. 4
7.7
14.8
28.7
1.1
1.1
0
10
20
30
40
50
SĐH ...
VIỆN VỆ SINH DỊCH TỄ TRUNG ƯƠNG
BÁO CÁO TỔNG KẾT
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CÔNG NGHỆ CẤP BỘ
Tên đề tài:
“ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ AN TOÀN SINH HỌC
PHÒNG THÍ NGHIỆM ... sƣ/cử nhân sinh
học (33 ,3% ). PXN VSV chủ yếu CBXN là trung cấp (28,7%), cử nhân sinh học/ kỹ sƣ
thực phẩm (14,8%) và y sỹ (5,2%). Số CB có trình độ bác sỹ rất thấp (7,5%).
36
3. 2. Kiến thức,...
- 91
- 1.8K
- 16
Chuyên đề: An toàn sinh học trong việc phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm cho vật nuôi. pot
Ngày tải lên :
01/04/2014, 06:21
... đề:
Chuyên đề:
An toàn sinh học trong việc phòng
An toàn sinh học trong việc phòng
chống dịch bệnh truyền nhiễm
chống dịch bệnh truyền nhiễm
cho vật nuôi.
cho vật nuôi.
2.4 .3. Đối với phương ... thực hiện tôt các quy trình an toàn
Vì vậy việc thực hiện tôt các quy trình an toàn
sinh học trong chăn nuôi và trong phòng chống
sinh học trong chăn nuôi và trong phòng chống
bệnh truyền nhiễm ... cầm
ở gia cầm
2. Các biện pháp thực hiện an toàn sinh học
2. Các biện pháp thực hiện an toàn sinh học
phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm trong
phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm trong
chăn...
- 31
- 1.8K
- 24
BÁO CÁO " CÁC BIỆN PHÁP CƠ BẢN AN TOÀN SINH HỌC VÀ GIẢM THIỂU Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG CHO CƠ SỞ CHẨN ĐOÁN XÉT NGHIỆM BỆNH ĐỘNG VẬT " pptx
Ngày tải lên :
02/04/2014, 23:20
... Phòng xét nghiệm ATSH được phân theo các cấp độ:
- Cấp độ I (Phòng xét nghiệm ATSH-1): Là phòng xét nghiệm dùng để làm việc với các tác
nhân sinh học thuộc nhóm nguy cơ số 1.
- Cấp độ II (Phòng ... nhân sinh học thuộc nhóm nguy cơ số 3 và số 4.
III. Các biện pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường với 2 đối tượng là phòng
thí nghiệm và cơ sở sử dụng động vật thí nghiệm:
3. 1. Phòng thí nghiệm: ... (Phòng xét nghiệm ATSH-2): Là phòng xét nghiệm dùng để nghiên cứu và làm
việc với tác nhân sinh học thuộc nhóm nguy cơ số 2.
- Cấp độ III (Phòng xét nghiệm ATSH -3) : Là phòng xét nghiệm dùng...
- 6
- 678
- 0
An toàn sinh học phòng chống dịch bệnh trong chăn nuôi gia cầm ppt
Ngày tải lên :
20/06/2014, 14:20
... sinh bệnh.
- M
ật độ nuôi cần vừa phải: nếu nuôi quá đông, gia cầm hay cắn
mổ, môi trường quá ô nhiễm dễ phát sinh bệnh tật.
- Cần chú ý vệ sinh tiêu đ
ộc chuồng gia cầm, khu vực xung
quanh ... mạnh, nhanh nhẹn. Cần
phải hỏi rõ để biết giống gia cầm đã được tiêm phòng ch
ưa và
tiêm phòng những bệnh gì.
Cần lưu ý: nên nhốt riêng gia cầm mới mua về (cách xa đ
àn gia
cầm nhà đang nuôi) ... diệt muỗi, mò, mạt.
- Phân gia cầm, chất độn chuồng lẫn phân cần được gom và
ủ
để diệt mầm bệnh.
- Trong thời gian này cần định kỳ vệ sinh, tiêu độc sát tr
ùng
chuồng trại (1 tuần 1 lần),...
- 3
- 776
- 0
Những nguyên lý cơ bản của An toàn Sinh học
Ngày tải lên :
18/08/2012, 23:28
...
ngư
ngư
ờ
ờ
i
i
v
v
à
à
v
v
ậ
ậ
t
t
nuôi
nuôi
B
I
O
S
E
C
U
R
I
T
Y
2
2
3
3 thành phần chính củaviệcphòngchống dịch bệnh
• Ngănchăndịch bệnlâylan
–Bện pháp An toàn Sinh Học
– Tiêm phòng vaccine
– Phân tích rủi ro trong buôn bán hàng hóa
– ... của
Con người
Vì vậy
ATSH là mộtbiệnphápquantrọng để phòng chống lây
lan bệnh này
2
15
29
http://www.fao.
org/docrep/011
/i 035 9e/i 035 9e0
0.htm
2
7
13
Có 3 bước chính trong ATSH
Cách ly vậtlý Ngănchặnviệc ... người
nhằmlàmgiảmcácnguycơởmọihoạt động
liên quan đếnvậtnuôi, vật đang thuầnhóa,
chim hoang dã và các sảnphẩmcủa chúng
2
4
7
Vi rut đượcsảnsinhraởđâu? Bởigiacầmsống trong trại
(ở chim hoang)
Làm thế nào mà...
- 15
- 1.1K
- 4
Quy chế quản lý an toàn sinh học đối với các biến đổi gen
Ngày tải lên :
15/09/2012, 17:19
... 16. Cấp giấy chứng nhận an toàn sinh học
l. Sinh vật biến đổi gen; sản phẩm, hàng hoá có nguồn gốc từ sinh vật
biến đổi gen đã qua khảo nghiệm và đánh giá rủi ro, nếu đủ điều kiện về an
toàn sinh ... tế đó.
Điều 3. Giải thích từ ngữ
Trong Quy chế này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:
1. An toàn sinh học là các biện pháp quản lý an toàn trong các hoạt
động: nghiên cứu khoa học, phát triển ... dạng sinh học.
3. Bộ quản lý ngành, lĩnh vực có trách nhiệm báo cáo cho Bộ Tài
nguyên và Môi trường, cơ quan đầu mối của Chính phủ biết khi cấp giấy
chứng nhận an toàn sinh học cho các sinh...
- 18
- 877
- 6
- phòng thí nghiệm an toàn sinh học cấp 2
- phòng thí nghiệm an toàn sinh học cấp 4
- phòng thí nghiệm an toàn sinh học
- phòng thí nghiệm an toàn sinh học cấp 3
- thiết kế phòng thí nghiệm an toàn sinh học cấp 2
- phòng thí nghiệm an toàn sinh học cấp 1
- phòng xét nghiệm an toàn sinh học cấp 2
- phòng xét nghiệm an toàn sinh học cấp 3
- phòng xét nghiệm an toàn sinh học cấp 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2