phòng khi có bệnh xảy ra ỉ

... ngữ mùa- Đặt trả lời câu hỏi Khi nào? I Mục tiêu: - Biết gọi tên tháng năm tháng bắt đầu, kết thúc mùa - Xếp ý theo lời bà Đất - Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? II Hoạt động dạy học: ... nghỉ, tiết trời nóng Bài tập 3: Viết câu trả lời cho ơỗi câu hỏi sau vào chỗ trống: - Nêu u cầu tập a .Khi trẻ em đón Tết Trung thu? - Thảo luận nhóm đơi- Hỏi- đáp ………………………………… câu hỏi b Khio ... tập chép) Trao đổi kiểm tra lỗi tả - Nộp tập theo dõi - HS đọc - Học sinh làm - a/ chào hỏi, phong trào, nơi chốn, chơi trốn tìm, châu chấu, trâu, trăn, đấp chăn b/ uống thuốc, luộc rau, buộc...

Ngày tải lên: 29/01/2015, 14:00

... luyện từ chỗ học sinh nói ngập ngừng vấp váp đến chỗ nói lu loát, ngừng nghỉ chỗ,hơn nói có kết hợp với ánh mắt cử chỉ, thái độ, tình cảm Đặc biệt, lớp, khối học, giáo viên yêu cầu mức độ nói ... nên lần dù có dặn trớc tuần nhng đa số em không chuẩn bị nhà, điều làm cho luyện nói khó mà thành công đợc Điều thuận lợi cho thực đợc ý định trờng có dạy buổi/ngày Tôi tiến hành kiểm tra chuẩn ... Học sinh đợc vài lần kiểm tra sát em phải chuẩn bị đầy đủ (dù chuẩn bị không chuẩn bị)Trong kiểm tra, giáo viên nói nội dung phần thân bài luyện nói cho học sinh biết chỉnh sửa chuẩn bị Bớc luyện...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:27

... tác tử thường sử dụng như: chỉ, những, ít, nhiều, lận, hà… Ví dụ: - Bài kiểm tra lần có điểm - Bài kiểm tra lần điểm - Bài có cách giải - Bài có cách giải nhiều Chỉ, nhiều chuyển thông tin miêu ... hoàn chỉnh Đoạn văn có nhiều việc Mỗi đoạn văn có phần kể chuyện việc kể thành đoạn mở đầu kết thúc văn - Khi hết đoạn văn cần Luyện xây chấm xuống dòng tập - Kiến thức học - Dựa vào tranh dựng ... luận riêng Dù có lẽ thường phổ quát chung cho toàn nhân loại (ví dụ: Càng thời gian khẩn trương hơn), có lẽ thường chung cho số dân tộc có văn hóa (Ví dụ: Con hư mẹ, cháu hư bà), hay có lẽ thường...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

... sinh viết đoạn văn quan sát tranh (ảnh) cảnh đẹp nước ta Thông qua việc quan sát tranh (ảnh) mmột cảnh đẹp nước ta, Giúp học sinh nắm nội dung tranh (ảnh), thấy vẻ đẹp tranh (ảnh), từ em lựa chon ... Tập Làm Văn nói riêng có nội dung phong phú, sách giáo khoa trình bày với kênh hình đẹp, trang thiết bị dạy học đại, hấp dẫn học sinh, phù hợp vơi tâm lý lứa tuổi em Tuy có thuận lợi khó khăn ... đòi hỏi người giáo viên phải có kiến thức sâu rộng, phong phú cần có vốn sống thực tế, người giáo viên biết kết hợp linh hoạt phương pháp giảng dạy Biết gợi mở tò mò, có khả sáng tạo, độc lập học...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 17:22

... lại có đặc điểm riêng biệt Không có loại sách hay khác làm Năm học: 2013-2014 Trang Trường THCS Hoài Hương Sáng kiến kinh nghiệm thay cho giáo viên đứng lớp việc vạch mục tiêu cụ thể Chỉ có nhạy ... 2: Tranh tài Nói hay nhóm - Sau phần tranh tài nhóm có phần nhận xét bình điểm lớp, GV -Kết thúc thi: Công bố điểm, chọn giải nhất, nhì trao quà - Tổng kết tiết học, rút kinh nghiệm Ví dụ: Khi ... ĐẦU…………………………………………… … ……trang1 I ĐẶT VẤN ĐỀ ………………………………………… … trang 1 Thực trạng vấn đề .trang Ý nghĩa tác dụng giải pháp trang Phạm vi nghiên cứu………………………………………… trang II.PHƯƠNG PHÁP...

Ngày tải lên: 25/12/2014, 14:55

... Biển Bạch Tây – Thới Bình – Cà Mau Các khối lớp tơi phụ trách có tổng số 244 học sinh có 112 học sinh nữ Trong năm học, tơi nhận thấy có thuận lợi gặp khó khăn sau: * Thuận lợi: - Được quan tâm ... Việt (như nghe, nói, đọc, viết) để học tập giao tiếp mơi trường hoạt động lứa tuổi - Trau dồi thái độ ứng xử có văn hóa, tinh thần trách nhiệm cơng việc, bồi dưỡng tình cảm lành mạnh, tốt đẹp thơng ... viên giảng dạy nhiều năm nên có nhiều kinh nghiệm cơng tác chủ nhiệm.Đồng thời tích cực học tập nâng cao trình độ chun mơn - Cơ sở vật chất đồ dùng dạy học nhà trường trang bị tương đối đầy đủ phục...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:06

... lại việc giúp học sinh có đợc viết hoàn chỉnh - Mặt khác, môn tập làm văn đòi hỏi ngời giáo viên phải có vốn từ cách diễn đạt phong phú, biết cách gợi mở để học sinh bộc lộ khi u thẩm mỹ, khả rung ... nội dung - Khi tham gia giao tiếp, ngời có nhu cầu diễn đạt ý nghĩ, nội dung cần trao đổi Nói viết không đầy đủ, xác nội dung cần thiết, nguời nghe đọc không hiểu đủ thông tin cần trao đổi Trong ... em có thêm hiểu biết cảm xúc để làm tập làm văn miêu tả, kể chuyện Cấu trúc chơng trình sách giáo khoa tiếng Việt lớp chơng trình có đặc điểm u việt chơng trình cũ chỗ tuần có tiết tập đọc có...

Ngày tải lên: 27/06/2015, 21:47

... tránh câu hỏi kiến thức khoa học Ví dụ : Miêu tả bàng Khi cho học sinh quan sát tranh bàng giáo viên hỏi : bàng có phận Giáo viên nên đặt câu có tác dụng tìm chi tiết miêu tả Nhìn tán bàng xum xuê ... sinh có ý thức viết ngày tiến có kết cao Sau tiết học thường nhắc học sinh làm lại chấm lại cẩn thận cho em Cách làm làm cho học sinh tăng thêm hứng thú học môn Các em không sợ môn nữa, có hứng ... đẹp có nhiều từ ngữ khác : trông dễ mến, xinh xinh , xinh xắn, xinh đẹp lượng từ ngữ giúp học sinh miêu tả đồ vật, vật, cối có hình ảnh Giáo viên hướng dẫn học sinh lựa chọn từ ngữ miêu tả Có...

Ngày tải lên: 02/11/2015, 14:03

... chọn đề tài; Trang II Đối tượng, phương pháp nghiên cứu… Trang B Phần nội dung: I Cơ sở lý luận Trang II Cơ sở thực tiễn Trang III Nội dung: Rèn luyện lực tư qua phân môn TLV Trang 3-10 Rèn luyện ... đề có sai không? Và sai cấp độ nào: luận điểm, luận hay cách lập luận?   Trong sống có nhiều tình vô đa dạng sai Có luận điểm logic kể luận cách lập luận xét kỹ mâu thuẫn tỏ không ổn Ví dụ có ... tiên tiến? cho hệ học sinh có đầy đủ trí tuệ, lực, lĩnh khi bước vào đời? để giáo dục trở thành động lực để thúc đẩy xã hội phát triển? Tất ý thức rằng: diễn cạnh tranh riết giáo dục toàn cầu...

Ngày tải lên: 06/06/2016, 09:48

... đònh tổ chức Kiểm tra cũ - 3HS lên bảng - Kiểm tra cũ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu: - Giúp HS biết xếp lại trình tự tranh, dựa vào tranh kể lại nội dung ... đònh tổ chức Kiểm tra cũ - 3HS lên bảng - Kiểm tra cũ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu: - Giúp HS biết xếp lại trình tự tranh, dựa vào tranh kể lại nội dung ... GV nhận xét * Bài 3/12 - Đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu, quan sát tranh - Kể lại nội dung tranh - Hướng dẫn HS dựa vào nội dung tranh kể lại 1-2 - Nhận xét bạn kể câu - Gọi số HS kể gộp thành câu...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:35

... lấy giáo đâm vào đùi để chàng tỉnh ra, dời khỏi chỗ ngồi + Vì Trần Hưng Đạo đưa chàng trai Kinh - Vì Hưng Đạo Vương mến trọng chàng trai giàu đô? lòng yêu nước có tài: nghó việc nước giáo đâm ... (1285, 1288) - GV kể lần 2, sau hỏi HS: + Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì? + Vì quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai? - Ngồi đan sọt - Chàng trai mải mê đan sọt, không nhận thấy kiệu Trần Hưng ... xét cách kể HS nhóm Cả lớp bình chọn cá nhân, nhóm kể chuyện hay nhất; HS chăm nghe bạn kể chuyện có nhận xét xác * Bài tập 2: - GV nhắc em trả lời rõ ràng, đầy đủ, thành - HS đọc yêu cầu câu -...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:13

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:13

... nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt 5) Dặn dò: (1’) - Yêu cầu số HS viết chưa xong nhà hoàn chỉnh viết ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:13

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:13

... đôi tập kể lại câu chuyện - HS thi kể + Vương Hi Chi người có tài nhân hậu, biết cách giúp đỡ người nghèo + Người viết chữ đẹp nghệ só, có tên gọi nhà thư pháp - HS tổ cử tổ đại diện – thi đua...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:13

... neo bên bờ làm tăng vẻ náo nức cho lễ hội Trên mặt sông hàng chục thuyền đua Các tay đua niên trai tráng khoẻ mạnh Ai cầm tay chèo, gò lưng, dồn sức vào đôi tay để chèo thuyền Những thuyền lao...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:13

... thuyền nhỏ trang trí đẹp trôi nhè nhẹ Trên thuyền, anh chò say sưa hát quan họ Hội Lim thật đông vui Em thích hội Năm em mong sớm đến ngày mở hội Lim * Hoạt động 2: (Kể viết)  GV lưu ý: Chỉ viết ... - GV gọi HS kể - GV nhận xét - Cả lớp GV bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn người nghe Ví dụ: Quê em có hội Lim Hội tổ chức năm vào đầu xuân sau ngày Tết Đến ngày hội người khắp nơi đổ làng Lim Trên ... nhận xét - GV nhận xét – tuyên dương Dặn dò: (1’) - GV nhắc HS chưa viết xong nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn - Chuẩn bò ôn tập thi kì Bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:20

... đọc - GV chốt ý, nhận xét 5) Dặn dò: (1’) - Về nhà em tiếp tục suy nghó, hoàn chỉnh lời kể trận thi đấu thể thao để có viết hay tiết TLV sau ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:20

... Chọn viết đọc cho lớp nghe - Nhận xét học Dặn dò: (1’) - GV yêu cầu HS viết chưa tốt nhà hoàn chỉnh viết - Chuẩn bò bài: Viết thư cho bạn nước ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:20