... môi trường an tồn trẻ mầm non - Phòng tránh tainạnthươngtíchthường gặp - Phòng tránh dị vật tai mũi họng - Phòng tránh tainạn ngộ độc - Phòngchống đuối nước cho trẻ - Phòngchống cháy, nổ, ... an tồn phòng, chốngtainạnthươngtích cho trẻ hạn chế Căn vào thực trạng điều kiện thuận lợi khó khăn nhà trường, tơi ln trăn trở tìm số biện pháp phòng tránh tainạnthươngtích cho trẻ nnhà ... học an tồn, phòng, chốngtainạnthươngtích cho trẻ năm học 2013-2014 đạt số kết cụ thể sau: - Đã xây dựng kế hoạch xây dựng trường học an tồn, phòng, chốngtainạnthươngtích cho trẻ năm học...
... Nhiệm vụ phòngchốngtainạnthươngtích cho trẻ mầm non 17 1.2.4 Nội dung phòngchốngtainạnthươngtích cho trẻ mầm non 18 1.3 Quản lý hoạt động phòngchốngtainạnthươngtích cho trẻ mầm ... động phòngchốngtainạnthương tích; quản lý hoạt động phòngchốngtainạnthươngtích GV, NV trường mầm non 7.2.2 Phương pháp điều tra Để điều tra thực trạng quản lý hoạt động phòngchốngtainạn ... tuyệt đối cho trẻ giúp phát triển toàn diện nhân cách cho trẻ mầm non Trên sở phân tích vấn đề lý luận phòngchốngtainạnthươngtích quản lý hoạt động phòngchốngtainạnthươngtích đề tài làm...
... phải ý: - Có tinh thần trách nhiệm việc đảm bào an tồn, phòngchốngtainạnthươngtích cho trẻ - Không đánh đập trẻ, không sử dụng hình phạt trẻ - Khi cảm thấy người khơng khoẻ báo cho BGH biết ... nguy gây nạn, để có biện pháp phòngchống kịp thời - GV lớp thường xuyên trao đổi với Phụ Huynh tình hình sức khoẻ trẻ đặc biệt trẻ hay đau ốm, nghỉ học nhiều Bên cạnh báo cáo tình hình trẻ hiếu ... tay, đánh - Khơng cho bé chạy + Ngồi sân: * Khi bé chơi đồ chơi ngồi trời: phải bám sát bé, nhắc nhở bé xếp hàng đến lượt, không xô đẩy, chen lấn Chú ý: : Khi chơi cầu tuột: có bé lên phía máng trượt...
... nhiệt Thươngtích lý giải phòng tránh được .Thương tích tổn thương thể có va đập mạnh cọ sát hay bị vật sắc nhọn đâm gây hậu Thế phòngchốngtainạnthươngtích : Phòngchốngtainạnthươngtíchphòng ... tồn, phòng, chống, tainạnthươngtích sở giáo dục mầm non, nêu rõ “Nội dung xây dựng trường học an tồn, phòng, chốngtainạnthươngtích “Để đảm bảo an tồn cho trẻ, trẻ chăm sóc, ni, dạy sở giáo ... SỞ LÝ LUẬN: Tainạnthươngtích gì: Tainạn kiện xảy bất ngờ ý muốn, tác nhân bên gây nên tổn thương/ thươngtích cho thể thể chất hay tâm hồn nạn nhân Có hai loại tai nạn: Tainạn khơng chủ...
... nhiệt Thươngtích lý giải phòng tránh được .Thương tích tổn thương thể có va đập mạnh cọ sát hay bị vật sắc nhọn đâm gây hậu Thế phòngchốngtainạnthươngtích : Phòngchốngtainạnthươngtíchphòng ... tồn, phòng, chống, tainạnthươngtích sở giáo dục mầm non, nêu rõ “Nội dung xây dựng trường học an tồn, phòng, chốngtainạnthươngtích “Để đảm bảo an tồn cho trẻ, trẻ chăm sóc, ni, dạy sở giáo ... chăm sóc trẻ, để bảo vệ thân trẻ, tạo mơi trường an tồn cho trẻ tham gia hoạt động, vui chơi, học tập Vai trò phòngchốngtainạnthươngtích phát triển trẻ: Phòngchốngtainạnthươngtích có...
... phát triển trẻ thơ PHỊNG TRÁNH TAINẠNTHƯƠNGTÍCHỞTRẺ EM I HAI LOẠI TAINẠNTHƯƠNGTÍCHThươngtích khơng chủ định, khơng chủ ý Thươngtích khơng chủ ý (thường hiểu tainạn ) hậu tainạn giao ... gây thươngtích cho người khác thân người bị thươngtích tự gây ra) như: Chiến tranh, tự thương, tự tử, thương tật bạo lực, lạm dụng bị bỏ rơi II PHÒNG TRÁNH TAINẠNTHƯƠNGTÍCH CHO TRẺ EM Phòng ... cứu tới Nếu trẻ thở lại được, đặt trẻ nằm nghiêng bước Liên tục kiểm tra xem trẻ có thở hay không Nếu lại ngừng thở lặp lại động tác bước Phòng tránh tainạn bom mìn loại vật nổ cho trẻ em - Bom...
... nhiệt Thươngtích lý giải phòng tránh được .Thương tích tổn thương thể có va đập mạnh cọ sát hay bị vật sắc nhọn đâm gây hậu Thế phòngchốngtainạnthươngtích : Phòngchốngtainạnthươngtíchphòng ... tồn, phòng, chống, tainạnthươngtích sở giáo dục mầm non, nêu rõ “Nội dung xây dựng trường học an tồn, phòng, chốngtainạnthươngtích “Để đảm bảo an tồn cho trẻ, trẻ chăm sóc, ni, dạy sở giáo ... chăm sóc trẻ, để bảo vệ thân trẻ, tạo môi trường an toàn cho trẻ tham gia hoạt động, vui chơi, học tập Vai trò phòngchốngtainạnthươngtích phát triển trẻ: Phòngchốngtainạnthươngtích có...
... nhiệt Thươngtích - 3- lý giải phòng tránh được .Thương tích tổn thương thể có va đập mạnh cọ sát hay bị vật sắc nhọn đâm gây hậu Thế phòngchốngtainạnthươngtích : Phòngchốngtainạnthươngtích ... tồn, phòng, chống, tainạnthươngtích sở giáo dục mầm non, nêu rõ “Nội dung xây dựng trường học an tồn, phòng, chốngtainạnthươngtích “Để đảm bảo an tồn cho trẻ, trẻ chăm sóc, ni, dạy sở giáo ... chăm sóc trẻ, để bảo vệ thân trẻ, tạo môi trường an toàn cho trẻ tham gia hoạt động, vui chơi, học tập Vai trò phòngchốngtainạnthươngtích phát triển trẻ: Phòngchốngtainạnthươngtích có...
... phòngchốngtainạn thƣơng tích cho trẻ em - Chuẩn bị điều kiện cho phòngchốngtainạn thƣơng tích cho trẻ em - Lập kế hoạch sở vật chất, thời gian cho phòngchốngtainạn thƣơng tích cho trẻ ... nạnthươngtích quản lý phòngchốngtainạnthươngtích cho trẻ em trường mầm non Các nghiên cứu phòngchốngtainạn thƣơng tích quản lý phòngchốngtainạn thƣơng tích cho trẻ em đƣợc thể tài liệu ... phòngchốngtainạnthươngtích cho trẻ em Bảng 2.6 Lập kế hoạch phòngchốngtainạnthươngtích cho trẻ em Mức độ thực Biện pháp lập kế TT hoạch Xác định mục tiêu hoạt động phòngchốngtai nạn...
... tồn, phòng, chốngtainạnthươngtích cho trẻ trường mầm non tồn huyện nhằm tìm số biện pháp đạo cơng tác phòng tránh tainạnthươngtích nhằm tìm biện pháp đạo phòng tránh tainạnthươngtích ... phòngchốngtainạnthương tích, ln trau dồi kiến thức, nâng cao kỹ chăm sóc ni dạy trẻ, để có thêm kinh nghiệm cơng tác đảm bảo an tồn cho trẻphòngchốngtainạnthương tích, khơng để tainạn ... cần phải đề phòngtainạnthường gặp trẻ như: Phòng tránh dị vật đường thở, tainạn ngộ độc thực phẩm, đuối nước cho trẻ, phòngchống cháy, nổ, bỏng, điện giật, tainạn giao thơng phòng tránh...
... thân mến , Tainạnthươngtíchtrẻ em Việt Nam vấn đề vô nghiêm trọng đòi hỏi tồn xã hội phải có hành động thiết thực để ngăn chặn nguy tainạnthươngtích đe dọa đến tính mạng sức khỏe trẻ em nước ... nghe với đi… Bảo : Xung quanh có nhiều nguy bị tainạn gây thươngtích ngã,điện giật , bỏng , tainạn giao thông … hội thi giúp có kiến thức để hiểu phòng tránh , tự bảo vệ cho !!!! L.Huy, Thơng ... trường tổ chức hội thi không ??? Thông , Quỳnh , Huy : Thi ???? Bảo : Hội thi Phòngchốngtainạnthươngtíchtrẻ em !!! Thông : Thi thi nào, thi ???? ( Thi thi ??) Bảo : Làm mà sồn sồn lên...
... Một số giải pháp phòngchốngtainạnthươngtích cho trẻ mầm non chức Y tế Thế giới cho thấy phòngchống kiểm sốt tainạnthươngtích biện pháp cụ thể Đối với tainạn giao thông: đội mũ ... thươngtíchthường gặp - Phòng tránh dị vật tai mũi họng - Phòng tránh tainạn ngộ độc - Phòngchống đuối nước cho trẻ - Phòngchống cháy, nổ, bỏng, điện giật - Phòng tránh tainạn giao thơng - Phòng ... thuỷ… Cơng tác phòngchốngtainạnthươngtíchtrẻ em cấp, ngành, gia đình người dân quan tâm Cơng ước Liên hiệp quốc quyền trẻ em có nhấn mạnh nội dung phòngchốngtainạnthươngtích tập trung...
... bị phòng, tránh tai nạn, thương tích( băng, nép cứu thương ) củng cố phát triển phòng y tế để đáp ứng nhiệm vụ phòng, tránh tainạnthươngtích Phát hiện, xử lý kịp thời có tai nạn, thươngtích ... tồn, phòng, chốngtainạnthươngtích cho trẻ trường 2.3.2.Các biện pháp Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch hoạt động phòng, chốngtainạnthươngtích cho trẻ trường mầm non Kế hoạch ví chìa khóa mở ... kỹ phòng tránh tainạnthươngtích cho trẻ Với trách nhiệm quản lý cơng tác chăm sóc trẻ tồn trường, tơi ln tích cực tự học, tự nghiên cứu, bồi dưỡng kiến thức phòngchốngtainạnthương tích...
... xung quanh trẻ Như việc tuyên truyền phòng tránh tainạnthươngtích đạt hiệu mong đợi b.2 Chi tiết chất giải pháp Những nội dung phòngchốngtainạnthươngtích có trường mầm non * Phòng té ngã: ... hại trẻ chưa hiểu yếu tố tác động bên ngồi gây nguy hiểm đến bạn thân Chính nhiệm vụ trường mầm non trang bị cho trẻ hiểu biết tainạnthươngtích cách phòng tránh tainạnthươngtích Để trẻ ... ngoại khố phòng, chốngtai nạn, thươngtích cho phù hợp với đặc điểm tâm, sinh lý lứa tuổi tình hình thực tế địa phương Tổ chức tham gia thi tìm hiểu cách phòng tránh tainạnthươngtích cho trẻ Thực...
... tồn phòng, tránh tainạnthươngtích cho trẻ trường mầm non” để góp phần hiệu việc phòngchốngtainạnthươngtích cho trẻ II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận đề tài: Việc chăm sóc giáo dục trẻ ... chăm lo cho nhiệm vụ phòng, chốngtainạnthươngtíchtrẻ em để giảm nỗi đau thể xác tinh thần trẻtainạnthươngtíchTrẻ khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, thể phát triển hài hoà cân đối, trẻ hứng thú tham ... biểu đồ tăng trưởng cho trẻ Một số biện pháp xây dựng trường học an tồn phòng, tránh tainạnthươngtích cho trẻ trường MN - Xây dựng phương án dự phòng cứu nạn xảy tainạnthươngtích cho CB –...
... nạnthươngtích với trẻ, tơi nhận thấy : -Trẻ có hiểu biết nội dung phòngchốngtainạnthương tích, biết nguyên nhân dẫn đến tainạnthương tích, hành động không nên làm để tránh tainạnthương ... giáo dục tích hợp nội dung phòngchốngtainạnthươngtích cho trẻ trường mầm non, việc dạy trẻ tự phòngchốngtainạnthươngtích dừng lại mặt hình thức chưa mang lại hiệu giáo dục trẻ Qua ... giáo dục phòngchốngtainạnthươngtích vào thời điểm, chế độ sinh hoạt ngày trẻ để đạt mục tiêu đề -Trẻ nâng cao hiểu biết, có kỹ phòngchốngtainạnthươngtích cho trẻ phù hợp với khả trẻ -Nhận...
... sách phòngchốngtainạnthươngtíchtrẻ em chương trình chứng minh mối tương quan tainạnthươngtích đói nghèo tainạnthươngtích trở ngại GDP, Trưởng chương trình Phòngchốngtainạnthươngtích ... đồng phòngchốngtainạnthươngtíchtrẻ em cán chương trình thực thay đổi phòngchốngtainạnthươngtíchtrẻ em nhà mình, trẻ em chuyển tải thông điệp phòngchốngtainạnthươngtíchtrẻ em ... hình phòngchốngtainạnthươngtíchtrẻ em) thay đánh giá hiệu (ví dụ người thay đổi hành vi xem chương trình truyền hình phòngchốngtainạnthươngtíchtrẻ em) 26 Phòngchốngtainạnthương tích...