phép chia có dư lớp 3
Gi¶i BÀI TOÁN VỀ PHÉP CHIA CÓ DƯ Ở LỚP 3.doc
... VỀ PHÉP CHIA CÓ DƯ Ở LỚP 3 Ở lớp 3 học sinh được học về phép chia có dư, cách thực hiện phép chia có dư, mối quan hệ giữa số dư và số chia. Trong quá trình luyện tập,thực hiện về phép chia có ... Trong bài giải này ngoài phép tính chia có dư, còn có phép cộng kết quả phép chia đó với 1 (cần lưu ý học sinh : số 1 này không phải là số dư) . Ví dụ 3: Đoàn khách du lịch có 50 người, muốn thuê ... phép chia có dư học sinh được làm quen với phép chia có dư. Việc giải bài toán này không có gì khác biệt so với “giải bài toán về phép chia hết”. Do đặc điểm của cách diễn đạt về phép chia nên cách...
- 2
- 5,400
- 29
phep chia het va phep chia co du
... vàoBài 3: Đúng rồi!Sai rồi!Bài 1:Tính rồi viết theo mẫu: 3 1962941911864245 3 164N17 : 5 = 3 (dư 2)517b) Mẫu:215 3 19 : 3 = 6 (dư 1)29 : 6 = 4 (dư 5)19 : 4 = 4 (dư 3) Ta ... DƯ2844a)08829Ta nói: 8 : 2 là phép chia hết.Đọc là: Tám chia hai bằng bốnTa nói: 9 : 2 là phép chia có dư, 1 là số dư. Ta viết: 9 : 2 = 4 (dư 1)Đọc là: chín chia 2 bằng 4, dư 1.Chú ý:4 nhân 2 ... LANPHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯBài 2:Đ – S ?4 32 6 30 648 3 200 32 8424650488515a) b)c) d)sĐĐs1Tính:2064822408042448Bài 1:Tính rồi viết theo mẫu:520 3 15424020451500246N12...
- 9
- 1,617
- 11
CHUYEN DE PHEP CHIA CO DU - DONG DU THUC
... 6.Ví dụ 3 : Tìm số dư trong phép chia 3 100 – 1 cho 7Giải : Ta có 3 3 = 27 ≡ –1 (mod 7) 3 100 = 3 3 .33 + 1 = (3 3) 33 .3 Do đó : (3 3) 33 ≡ –1 (mod 7) ⇒ 3 100 = (3 3) 33 .3 ≡ –1 .3 (mod ... (702 ,30 6)Ta có : 702 = 30 6.2 + 90 ⇒ (702 ,30 6) = (30 6,90) 30 6 = 90 .3 + 36 ⇒ (30 6,90) = (90 ,36 )90 = 36 .2 + 18⇒(90 ,36 ) = (36 ,18) = 18Vậy (702 ,30 6) = 18.Trong thực hành, người ta thường đặt phép ... cũng có một số chia hết cho 3. Thật vậy vìsố dư khi chia n cho 3 chỉ có thể là 0 (n chia hết cho 3) hoặc là 1 (lúc đó n + 2 chia hết cho 3) hoặc là2 (lúc đó n + 1 chia hết cho 3) .Vì (2 ,3) =...
- 13
- 1,868
- 19
phép chia hết và phép chia có dư
- 16
- 1,451
- 5
PHÉP CHIA HẾT VÀ CHIA CÓ DƯ potx
- 5
- 1,530
- 16
Lý thuyết chia hết và chia có dư.doc
... số dư là 25. VD Chứng minh rằng: 3 - 3 chia hết cho 13 Giải Ta có : 3 = 27 = 13. 3 +1 hay 3 ≡ 1 (mod 13) Mà 3 = 3 = 3. 3 ≡ 3 (mod 13) vì 3. 3 ≡ 3 (mod 13) Suy ra : 3 - 3 ≡ 3- 3 (mod 13) ... , chia 5 dư 2. Tìm dư trong phép chia n cho 15.Bài 12: Cho biết n chia 11 dư 7 , chia 5 dư 4. Tìm dư trong phép chia n cho 55.Bài 13: Cho biết n chia 11 dư 10 , chia 3 dư 2. Tìm dư trong phép ... 2 dư 1. Tìm dư trong phép chia n cho 6.Giải C : Theo định lý phép chia có dư, ta có : n = 6.q + r ( 0 ≤ r< 6)Để n chia 2 dư 1 thì r phải chia 2 dư 1 (1)Để n chia 3 dư 2thì phải chia 3 dư...
- 15
- 7,037
- 25
Phep chia phan so - lop 4
... nào?Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2009Toán:kiểm tra bài cũCho hình chữ nhật có diện tích là 35 cm2 . Tìm chiều dài của hình chữ nhật đó biết chiều rộng là 5 cm.Cả lớp Ai ?Bài giải Chiều ... giảng giáo viên dạy giỏi cụm tân tiếnMôn Toán - lớp 4Giáo viên thực hiện: Nguyễn Văn ThưTrường Tiểu học Điệp Nông Hưng Hà - Thái BìnhTháng 3 năm 2009 Muốn tìm chiều dài của hình chữ nhật ... cm.Cả lớp Ai ?Bài giải Chiều dài của hình chữ nhật đó là: 35 : 5 = 7 ( cm )Đáp số: 7 cmMun tỡm chiu di ca hỡnh ch nht ta ly din tớch chia cho chiu rng....
- 10
- 5,491
- 36
ÔN TẬP PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA - CÔ GIÁO ĐÀO THỊ LAN - T.H TRUC THANH
... x 8 = 3 x 6 =18: 3 = 45 : 5 =40: 4 =20 : 2 =b) 20 x 4 = 80 : 4 = 30 x 3 =90 : 3 = 20 x 2 = 40 : 2 = 30 x 2 =60 : 2 = 162720 40 30 64 3 318 35 18691010802090 30 402060 ... x 6 = 5 x 7 + 25 = 30 : 5 : 2 =24 + 16= 40 35 + 25 = 605 x 6= 30 6 : 2= 3 Bµi 1. (SGK/ 172) TÝnh nhÈm:a) 2 x 8 = 3 x 9 = 4 x 5 = 5 x 6 = 12 : 2 = 12 : 3 = 12 : 4 =15: 5 ... 18691010802090 30 402060 30 To¸n: ¤n tËp vÒ phÐp nh©n vµ phÐp chia Bµi 5(SGK trang 172). T×m x:a) x : 3 = 5 b) 5 X x = 35 x = 5 x 3 x = 15 x = 35 : 5 x = 7 Cñng cè-VÒ nhµ...
- 10
- 512
- 0
phép chia cố phức
- 7
- 379
- 0
Giáo án Rèn kĩ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có 3 chữ số
... hết cho 3 ( dư 1). Số 83 có tổng là các chữ số là : 8 + 3 = 11 ; mà 11 không chia hết cho 3 ( dư 2 )=> Giúp HS nêu được nhận xét về dặc điểm chung của các số ở cột bên phải là : Đều có tổng ... số hoặc tích trong phép nhân. - Số bị chia , số chia , thương trong phép chia. - 5 HS lần lượt nêu trước lớp. - Cả lớp theo dõi , nhận xét. - 2 HS làm bài ở bảng phụ. Cả lớp làm bài trên phiếu ... HIỆU CHIA HẾT CHO 5I. Mục tiêu : Giúp HS - Dấu hiệu chia hết cho 5 và không chia hết cho 5 .- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 5 để chọn hay viết các số chia hết cho 5- Củng cố dấu hiệu chia...
- 15
- 2,187
- 2
vẤN ĐỀ GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN KHI THỰC HÀNH 2 PHÉP TÍNH NHÂN, CHIA TRONG BẢNG CHO HỌC SINH LỚP 3
... từ.4 + 3 + 4 + 3 = 14(cm) (1)Thành: (4 + 3 x 2 = 14 (cm) (2). Vì ở lớp 3 học sinh cha học tính chất phânphối, kết hợp để có thể biến đổi đại số nh trên đợc.- Bớc 3: Dựa vào (2) để có thể khái ... tự nh trên. Tuynhiên chuyển từ 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm)Thành: 3 x 4 = 12(cm) là hoàn toàn biến đổi đợc từ ý nghĩa của phép nhânLu ý: Sách giáo khoa Toán 3 cha có ý định xây dựng quy tắc tính ... + 3 + 4 + 3 = 14 (cm) (1)Bớc 2: Tìm cách chuyển cách tính chu vi hình chữ nhật theo công thức có dạng: (4 + 3) x 2 = 14 (cm)Ta có thể thực hiện, chẳng hạn: Có thể từ (1) nhận xét: (4 + 3) ...
- 32
- 1,634
- 0
phép chia cho 3 lớp 2
... 1010987654 3 21 10Bµi 3: Sè ?Sè bÞ chia Sè bÞ chia 121221212727 30 30 3 3151524241818Sè chia Sè chia 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3Th¬ngTh¬ng4 7 9 10 1586 5B¶ng chia 3 3 x ... 4B¶ng chia 3 3 x 4 = 1212 : 3 = 4 3 x 1 = 3 3 x 2 = 6 3 x 3 = 9 3 x 4 = 12 3 x 5 = 15 3 x 6 = 18 3 x 7 = 21 3 x 8 = 24 3 x 9 = 27 3 x10 =30 3 : 3 = 16 : 3 = 29 : 3 = 3 12 : 3 = 415 : 3 = 5 ... = Chia Chia12 : 3 =12 : 3 =21 : 3 =21 : 3 = 30 : 3 = 30 : 3 =124217 30 10 8 Bµi 1: TÝnh nhÈm. 9 : 3 = 3 : 3 =12: 3 = 6 : 3 =15 : 3 =21 : 3 = 18: 3 = 24: 3 = 27: 3 = 30 : 3 = 3 1425768910...
- 14
- 425
- 2
GA LOP 1- TUAN 6( CKTKN) Co du 3 muc tieu- Ket hop BVMT
... dung hc tp.+ HS lm theo HD ca lp trng.+ Tp hp 3 hng dc, dúng hng-Tp hp 3 hng dc, dúng hng ngang-C lp cựng ụn (2 3 ln)-T th nghiờm ngh (2 3 ln)-Thc hin theo hng dn-Thc hin v tin hnh chi ... viết 3. Luyện nói: Theo chủ đề: Chợ, phố, thị xÃ. - Hớng dẫn HS quan sát tranh luyện nói.? Trong tranh vẽ những ai. Họ đang làm gì?? Chợ có đặc điểm gì?? Thị xà khác chợ ở đâu?? phố có đặc ... nào? Số 0 đứng liền trớc số nào?II. Bài mới (30 p) Giới thiệu bài a. Giới thiệu số 10B1: Lập số 10- Nêu: Có 9 hình vuông, lấy 1 hình vuông nữa. Có tất cả mấy hình vuông? - Nêu: 9 Hvuông thêm...
- 15
- 378
- 0
GIAO LOP 1- TUAN 10( CKTKN- BVMT- CO du 3 muc tieu)- VIEN
... 5 - 3 = 22 1 = 1 3 2 = 1 3 1 = 2 4 2 = 24 1 = 3 5 - 3 = 25 1 = 4 4 - 3 = 1 5 - 1 = 4 5 - 2 = 3 5 - 3 = 2 5 - 4 = 1 5 5 5 5 4 - - - - - 1 2 3 4 2 4 3 2 1 2 5 - 2 = 3 Mĩ ... 3, Nhận biết mối quan hệ - Gv ghi các phép tính - Hớng dẫn hs nhận xét 5 - 1 = 4 5 - 2 = 3 5 - 3 = 2 5 - 4 = 15 - 1 = 45 - 2 = 3 5 - 3 = 25 - 4 = 1 4 + 1 = 5 2 + 3 = 5 1 + 4 = 5 3 ... tiết học, chuẩn bị bài sau4 25 -1 - 2 = 2 5- 2 - 2 = 14 3 4 - 1 - 1 = 2 5 - 2 - 1 = 2 3 35 - 3 =.2 5 - 1> .3 2 45 - 3 < .3 5 - 4.= 12 15 - 42 5 - 41 5 - 1 = 4 + 0 Thủ công...
- 28
- 530
- 0
GIAO AN LOP 1( CKTKN- CO DU 3 MUC TIEU) - VIEN
... 7 1 + 6 = 7 3 + 4 = 7 0 +7 = 7 6 +1 =7 4 +3 =7 5+1+1= 4+2+1= 2 +3+ 2= 3+ 2+2= 3+ 3+1= 4+0+2= - 3 em lên bảng.Trên cây có 6 con bớm đang đậu bay về thêm 1 con nữa hỏi trên cây có tất vả bao ... tam giác ?- Nêu phép tính - 7tam giác bớt 6 còn mấy tam giác ? +Phép trừ : 7- 2 =5 7 - 5 =2 ( Tơng tự )+ Phép trừ 7 -3 = 4 7 4 =3 - Cho nêu bài toán - Nêu phép tính - Em có nhận xét gì về ... đến tốichỉ đợc 3 côn sóc nhỏ- Tranh 2: Họ chia đi chia lại ,lúc đầu vui vẻ ,về sau bực tức cÃi và - Tranh 3 :Anh kiếm củi chia sóc làm 3 phần - Tranh 4 : Số sóc đà đợc chia đều * trong...
- 24
- 423
- 0
GA LOP 1- TUAN 15 ( CKTKN- CO DU 3 MT)
... 15: Lớp họcA/ Mục tiêu- Kể tên đợc các thành viên của lớp học và các đồ dùng trong lớp học. - Nói đợc tên lớp, thầy( cô) chủ nhiệm và một số bạn cùng lớp. - HS KT biết tên các bạn trong lớp. - ... nhiêu máy bay?- Có 9 cái máy bay thêm 1 cái na l my cái? - Vit phép tính tng ng?- Em điền tiếp kết quả của phép tính?- Nhìn vào 2 phép tính em có nhận xét gì?b. Hớng dẫn phép tính 8 + 2 ... HS có ý thức giữ vệ sinh lớp học.B/ Đồ dùng - Gv : Có tranh ảnh trong sách - Trò : Vở bài tập* Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm, cả lớp C/ Các hoạt động dạy và học I- Kiểm tra bài : 3p...
- 26
- 412
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25