phân thức hữu tỉ
Biến đổi Phân thức Hữu tỉ
Ngày tải lên :
04/08/2013, 01:26
...
xyyyxx
xyyyxx
2)6()6(
)3(2)5()5(
++++
−++++
.
35. Cho 3 số a,b,c
≠
0 thỏa mãn đẳng thức:
a
acb
b
bca
c
cba
−+
=
−+
=
−+
.
Tính giá trị biểu thức P =
( )( )( )
abc
accbba
+++
.
36. Cho biểu thức :
2
2
2
2
2
2
2
4
.
2
4
.
2
4
yxz
yzx
xyz
xyz
zxy
zxy
A
+
−
+
−
+
−
=
. ... )
zxzy
xyz
zyyx
xzy
zxyx
yzx
++
−
+
++
−
+
++
−
222
32. Rút gọn biểu thức : A =
cba
abccb
++
−++
3a
333
.
33. Chứng minh rằng biểu thức sau luôn dương trong TXĐ:
B =
( )
−
+
+
+
−
−
+
−
x
x
x
x
x
x
x
x
1
1
1
1
:
1
1
33
2
2
2
34. ... )
3
8
2.3
2.8
5
15
−=
−
=
−
++
=
xx
yx
Bài tập:
11. Chứng minh rằng Biếu thức
P =
( )
( )
( )
( )
11
11
222
222
++−−
++++
xaaax
xaaax
không phụ thuộc vào x.
12. Cho biểu thức M =
82
63422
2
2345
−+
+−−+−
xx
xxxxx
.
a....
- 7
- 1.4K
- 15
Bài giảng Phan thuc Huu ti
Ngày tải lên :
05/12/2013, 04:11
...
xyyyxx
xyyyxx
2)6()6(
)3(2)5()5(
++++
−++++
.
35. Cho 3 số a,b,c
≠
0 thỏa mãn đẳng thức:
a
acb
b
bca
c
cba
−+
=
−+
=
−+
.
Tính giá trị biểu thức P =
( )( )( )
abc
accbba
+++
.
36. Cho biểu thức :
2
2
2
2
2
2
2
4
.
2
4
.
2
4
yxz
yzx
xyz
xyz
zxy
zxy
A
+
−
+
−
+
−
=
. ... )
3
8
2.3
2.8
5
15
−=
−
=
−
++
=
xx
yx
Bài tập:
11. Chứng minh rằng Biếu thức
P =
( )
( )
( )
( )
11
11
222
222
++−−
++++
xaaax
xaaax
không phụ thuộc vào x.
12. Cho biểu thức M =
82
63422
2
2345
−+
+−−+−
xx
xxxxx
.
a. ... )
accbbabcac
ba
cbab
ac
caba
cb
−
+
−
+
−
=
−−
−
+
−−
−
+
−−
−
222
16. Cho biểu thức : B =
10999
10
234
−+−+
+
xxxx
x
a. Rút gọn B
b. Chứng minh rằng : n
8
+ 4n
7
+ 6n
6
+ 4n
5
+ n
4
16 với n
∈
Z
a. Rút gọn biểu thức :
9
9
632
6
632
32
2
2
−
+
−
+++
−
−
−−+
+
=
x
x
yxxy
xy
yxxy
yx
A
...
- 7
- 604
- 0
nguyên hàm tích phân hàm phân thức hữu tỉ biến đổi nâng cao
Ngày tải lên :
19/06/2014, 12:34
... 3. Biến đổi và đổi biến nâng cao tích phân hàm phân thức hữu tỉ
www.mathvn.com
17
BÀI 3. BIẾN ĐỔI VÀ ĐỔI BIẾN NÂNG CAO
TÍCH PHÂN HÀM PHÂN THỨC HỮU TỈ
I. DẠNG 1: TÁCH CÁC MẪU SỐ CHỨA CÁC ... 1
2 3 3
+ + −
= + + +
− +
Bài 3. Biến đổi và đổi biến nâng cao tích phân hàm phân thức hữu tỉ
www.mathvn.com
19
(
)
4 2 2
4
2
x 1 1 1 1 x 1 1 x x 2 1
dx x arctg ln c
2
x ...
+ +
∫ ∫ ∫ ∫
2
11
4
x dx
C =
x + 1
Bài 3. Biến đổi và đổi biến nâng cao tích phân hàm phân thức hữu tỉ
www.mathvn.com
21
( )
2
4 2 2
2 4 2
1 u 1 1 2u 1 1 x 2x 1 1 2x 1
ln arctg...
- 8
- 1.4K
- 14
LUYỆN TẬP khảo sát hàm phân thức hữu tỉ pptx
Ngày tải lên :
24/07/2014, 13:20
... BBT
.ĐĐB
. Đồ thị:
LUYỆN TẬP khảo sát hàm phân thức hữu tỉ
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
Phát biểu được các bước khảo sát hàm phân thức hữu tỉ, các đặc điểm riêng và dạng đồ thị.
2. Về ... dạng đồ thị.
2. Về kĩ năng:
Rèn luyện được kĩ năng khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị phân thức hữu tỉ, viết phương trình tiếp
tuyến.
3. Về tư duy thái độ:
Nghiêm túc, cẩn thận, chính xác, ... Tiến trình bài học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Nêu các bước khảo sát hàm phân thức hữu tỉ?
Câu 2: Viết PTTT của hàm số: y = f(x) tại điểm M
0
(x
0
;y
0
)
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG1:...
- 6
- 677
- 0
Biến đổi biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức
Ngày tải lên :
01/11/2013, 06:11
... 1
=
−
8
1/ Biểu thức hữu tỉ
Mỗi biểu thức trên là một phân thức
hoặc một dãy các phép toán: cộng,
trừ, nhân, chia trên những phân thức.
Ta gọi những biểu thức như thế là
những phân thức hữu tỉ.
2/ ... ?
7
1/ Biểu thức hữu tỉ
Mỗi biểu thức trên là một phân thức
hoặc một dãy các phép toán: cộng,
trừ, nhân, chia trên những phân thức.
Ta gọi những biểu thức như thế là
những phân thức hữu tỉ.
2/ ... (1)
4
1/ Biểu thức hữu tỉ
Mỗi biểu thức trên là một phân thức
hoặc một dãy các phép toán: cộng,
trừ, nhân, chia trên những phân thức.
Ta gọi những biểu thức như thế là
những phân thức hữu tỉ.
2/...
- 11
- 1.8K
- 10
TÍCH PHÂN HÀM PHÂN THỨC (HỮU TỶ)
Ngày tải lên :
17/01/2014, 15:55
... : I=
( )
( )
( )
u b
G t
u a
2. Nhận dạng :
TÍCH PHÂN HÀM PHÂN THỨC HỮU TỶ
A. DẠNG : I=
( )
( )
0
ax+b
P x
dx a
β
α
≠
∫
* Chú ý đến công thức :
ln ax+b
ax+b
m m
dx
a
β
α
β
α
=
∫
. Và nếu bậc ... dưới
- f(x) gọi là hàm số dưới dấu tích phân
- dx : gọi là vi phân của đối số
-f(x)dx : Gọi là biểu thức dưới dấu tích phân
II. Tính chất của tích phân
Giả sử cho hai hàm số f và g liên tục ... Tích phân củ một tổng hoặc hiệu hai tích
phân bằng tổng hoặc hiệu hai tích phân ) .
5.
( ) . ( )
b b
a a
kf x dx k f x dx=
∫ ∫
. ( Hằng số k trong dấu tích phân , có thể đưa ra ngoài dấu
tích phân...
- 26
- 1K
- 4
BIẾN ĐỔI CÁC BIỂU THỨC HỮU TỈ. GIÁ TRỊ CỦA PHÂN THỨC ppt
Ngày tải lên :
20/06/2014, 12:20
... BIỂU THỨC HỮU TỈ.
GIÁ TRỊ CỦA PHÂN THỨC
I- Mục tiêu :
- Kiến thức: HS nắm được khái niệm về biểu thức hữu tỉ, biết rằng mỗi
phân thức và mỗi đa thức đều là các biểu thức hữu tỉ.
- Nắm vững ... một biểu thức hữu tỉ dưới dạng một dãy các
phép toán trên những phân thức và hiểu rằng biến đổi một biểu thức hữu tỉ là
thực hiện các phép toán trong biểu thức để biến nó thành một phân thức đại ... 1 PT cho
1 phân thức.
B =
2
2
1
1
2
1
1
x
x
x
thành 1 phân thức
* HĐ3: Khái niệm giá trị phân thức
và cách tìm điều kiện để phân thức
có nghĩa.
3. Giá trị của phân thức:
- GV...
- 5
- 2.1K
- 4
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của các đại diện bán hàng góp phần thúc đẩy tiêu thụ sản phẩm ở công ty cổ phần thiết bị xăng dầu Petrolimex
Ngày tải lên :
26/11/2012, 16:47
... mặt kinh tế xà hội.
Để phân tích đợc hiệu quả hoạt động của các đại diện thơng mại, công ty tính toán
các chỉ tiêu đánh giá hiệu quả hoạt động rồi thực hiện các phép phân tích, so sánh
các ... gồm cả vận chuyển,
lắp đặt tại chỗ. Công ty hoạt động mạnh ở địa bàn các tỉnh miền Bắc, đặc biệt là
Hà Nội và các tỉnh lân cận. Nếu tiêu thụ hàng ở nơi quá xa sẽ làm tăng chi phí vận
chuyển ... công thức:
Năng suất lao động =
Doanh thu trong kì
Tổng số lao động bình quân trong kì
Hay:
Năng suất lao động =
Lợi nhuận trong kì
Tổng số lao động bình quân trong kì
ý nghĩa của công thức tính...
- 64
- 750
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2