phân bố học sinh theo mửc trí tuệ
Nghiên cứu một số chỉ số sinh học và trí tuệ của học sinh trường trung học phổ thông Việt Yên số 1, tỉnh Bắc Giang
... dạng trí tuệ mà Gardner đưa là: Trí tuệ ngôn ngữ; Trí tuệ âm nhạc; Trí tuệ logic toán; Trí tuệ không gian; Trí tuệ vận động - thế; Trí tuệ thân hay trí tuệ cá nhân; Trí tuệ người khác hay trí tuệ ... thấy, điểm trí tuệ học sinh tăng dần theo tuổi tốc độ tăng không đồng đều, lực trí tuệ học sinh nông thôn thấp so với học sinh Hà Nội Giữa học sinh nam học sinh nữ khác biệt lực trí tuệ Điều cho ... thấy, lực trí tuệ học sinh tăng dần theo tuổi có mối tương quan thuận với kết học tập Điểm trí tuệ học sinh Hà Nội cao so với học sinh Quy Nhơn độ tuổi Trần Thị Loan nghiên cứu trí tuệ học sinh nông...
Ngày tải lên: 18/06/2015, 15:52
Trước Cách mạng tháng Tám, Xuân Diệu có bài thơ Đây mùa thu tới. Sau cách mạng, Nguyễn Đình Thì trong bài thơ Đất nước cũng nói đến mùa thu. Anh chị hãy so sánh hai trạng thái cảm xúc của thi nhân
... sáng năm xưa Gió thổi mùa thu hương cốm mới" Hình ảnh mùa thu tâm tưởng người niên trí thức phải xa Thủ đô để theo tiếng gọi cách mạng Mùa thu nhận từ vẻ "sáng” "trong" trời đất Đối với mùa thu ... trời đất cỏ mà đến lòng Hà Nội Bức tranh mùa thu sau chớm lạnh thật đẹp, mà buồn Cái buồn kéo dài theo "những phố dài xao xác may", rõ dáng "đầu không ngoảnh lại’, tâm hồn thấm thía "chớm lạnh"...
Ngày tải lên: 17/10/2015, 10:07
Luận văn thạc sĩ kỹ thuật: Đánh giá các chỉ tiêu về kinh tế kỹ thuật của hệ thống truyền tải điện lạnh và siêu dẫn
... xác định phân bố dây đồng trục, phân bố phụ thuộc đáng kể vào điện áp đường dây Ngoài ra, thông số đường dây thay đổi mạnh phụ thuộc vào đường kính dây đồng trục, đường kính lại xác định theo công ... (tập trung hay phân tán), vị trí đấu nối sơ đồ hệ thống điện xác định theo tổ hợp thành phần hiệu riêng tương ứng Ví dụ mắc nối tập trung TNSD gần nhà máy, hiệu xác định sau: Theo chi phí vốn ... chỉnh thông số Một vấn đề xét chương để phân tích dây siêu dẫn chọn theo loại tiên tiến nhất: Niobi, hợp chất Học viên: Trần Thị Kim Thoa Trang - 45 - Cao học KTĐ 2012 Luận văn thạc sĩ kỹ thuật...
Ngày tải lên: 04/11/2014, 08:50
Giải thích hai trạng thái cảm xúc của xuân diệu và nguyễn đình thi qua đây mùa thu tới và đất nước
Ngày tải lên: 24/09/2015, 17:03
khả năng kiểm soát cảm xúc của học sinh ở một số trường thpt tại thành phố hồ chí minh
... “Tìm hiểu biểu trí tuệ cảm xúc học sinh số trường trung học sở Thành phố Hồ Chí Minh” [23] Năm 2010, Võ Hoàng Anh Thư với luận văn Thạc sĩ nghiên cứu: Trí tuệ cảm xúc học sinh Trung học Phổ thông ... Goleman tập hợp kết nghiên cứu trí tuệ cảm xúc cho đời sách Trí tuệ cảm xúc” vào Mô hình trí tuệ cảm xúc mà D Goleman đề xuất mô hình kiểu hỗn hợp Theo D Goleman, trí tuệ cảm xúc bao gồm lực: tự ... mô hình trí tuệ cảm xúc lực J.Mayer P Saloveymột đóng góp quan trọng quan điểm EI dạng trí tuệ mới” [30-31] Tác giả Nguyễn Công Khanh với “ Nghiên cứu trí tuệ cảm xúc học sinh trung học phổ thông”-...
Ngày tải lên: 30/05/2014, 15:26
khả năng kiểm soát cảm xúc của học sinh ở một số trường thpt tại thành phố hồ chí minh
... “Tìm hiểu biểu trí tuệ cảm xúc học sinh số trường trung học sở Thành phố Hồ Chí Minh” [23] Năm 2010, Võ Hoàng Anh Thư với luận văn Thạc sĩ nghiên cứu: Trí tuệ cảm xúc học sinh Trung học Phổ phổ ... Kiều (chủ biên) đề cập đến trí tuệ cảm xúc sách Trí tuệ đo lường trí tuệ [23] Năm 2003, Lương Trí Dũng với khóa luận tốt nghiệp: “ Bước đầu tìm hiểu xúc cảm giận học sinh THCS” [6] Đề tài cấp ... mô hình trí tuệ cảm xúc lực J.Mayer P Salovey – - đóng góp quan trọng quan điểm EI dạng trí tuệ mới” [30-31] Tác giả Nguyễn Công Khanh với “ Nghiên cứu trí tuệ cảm xúc học sinh trung học phổ...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:15
Khả năng kiểm soát cảm xúc của học sinh ở một số trường THPT tại thành phố hồ chí minh
... Đặc điểm lứa tuổi học sinh THPT 1.4.1 Những đặc điểm nhận thức, trí tuệ 1.4.2 Đặc điểm họa động học tập học sinh trung học phổ thông 1.4.3 Đời sống tình cảm học sinh trung học phổ thông 1.4.4 ... Goleman tập hợp kết nghiên cứu trí tuệ cảm xúc cho đời sách Trí tuệ cảm xúc” vào Mô hình trí tuệ cảm xúc mà D.Goleman đề xuất mô hình kiểu hỗn hợp Theo D.Goleman, trí tuệ cảm xúc bao gồm lực: tự ... soát cảm xúc học sinh yếu tố gia đình có ảnh hưởng mạnh mẽ cảm xúc học sinh - Có khác biệt ý nghĩa số kiểm soát cảm xúc (giận dữ, sợ hãi, xấu hổ) học sinh khối lớp, nam nữ, học sinh hệ công lập...
Ngày tải lên: 19/08/2016, 10:20
trí tuệ cảm xúc của học sinh trung học phổ thông thành phố bảo lộc – lâm đồng
... cứu trí tuệ cảm xúc xác định trí tuệ cảm xúc ba thành tố trí tuệ (trí thông minh, trí sáng tạo trí tuệ cảm xúc) sinh viên, học sinh lao động trẻ Đề tài mở đầu cho công trình nghiên cứu trí tuệ ... xúc học sinh trung học phổ thông Giả thuyết khoa học Đa số học sinh trung học phổ thông thành phố Bảo Lộc – Lâm Đồng có mức độ trí tuệ cảm xúc mức trung bình Các mặt biểu trí tuệ cảm xúc học sinh ... phát triển trí tuệ cảm xúc học sinh trung học phổ thông Theo Ohman, Flykt, & Esteves (2001), kỹ trí tuệ cảm xúc đóng vai trò trung tâm việc học tập học sinh, với sống cá nhân, xã hội Trí tuệ cảm...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:51
Sáng kiến kinh nghiệm –Nghiên cứu những suy nghĩ sâu sắc hơn về năng lực cảm thụ của học sinh
... em - Số học sinh đạt giải : em Năm học 2002 - 2003 : - Số học sinh tham gia dự thi : em - Số học sinh đạt giải : em (Trong có em tham gia dự thi học sinh giỏi tỉnh) Kết cho thấy, số học sinh đạt ... nguyên tắc dạy học văn cho học sinh giỏi 2.3 - Cung cấp kiến thức lý luận văn học cho học sinh Qua số năm giảng dạy, nhận thấy, lớp học sinh cha đợc học kiến thức lý luận văn học, em hiểu khái ... bồi dỡng học sinh giỏi mà áp dụng ba năm trở Sau kết mà đạt đợc: Năm học 2000 - 2001 : - Số học sinh tham gia dự thi : em - Số học sinh đạt giải : em Năm học 2001 - 2002: - Số học sinh tham...
Ngày tải lên: 08/04/2015, 21:11
Cam xuc cua hoc sinh H'' Boet le Tong ket
... Thay mặt bạn học sinh khối chúc bạn học sinh khối 6,7,8 có mùa hè đầy bổ ích lý thú Các bạn cố gắng từ để nhìn lại quãng đời học sinh nuối tiếc Xin chúc bạn mạnh khoẻ, may mắn cố gắng học tập để ... trí Thời gian trôi tình cảm, kỷ niệm không phai nhạt, biết thời gian dòng sông chảy không trở lại,...
Ngày tải lên: 01/11/2015, 01:33
Trí tuệ cảm xúc của học sinh trung học phổ thông thành phố bảo lộc – lâm đồng
... cứu trí tuệ cảm xúc xác định trí tuệ cảm xúc ba thành tố trí tuệ (trí thông minh, trí sáng tạo trí tuệ cảm xúc) sinh viên, học sinh lao động trẻ Đề tài mở đầu cho công trình nghiên cứu trí tuệ ... xúc học sinh trung học phổ thông Giả thuyết khoa học Đa số học sinh trung học phổ thông thành phố Bảo Lộc – Lâm Đồng có mức độ trí tuệ cảm xúc mức trung bình Các mặt biểu trí tuệ cảm xúc học sinh ... vậy, nghiên cứu trí tuệ cảm xúc học sinh trung học phổ thông việc làm cần thiết 1.2 Trí tuệ cảm xúc 1.2.1 Khái niệm trí tuệ Trong tiếng La tinh: Trí tuệ (Intellectus) có nghĩa trí sắc sảo, hiểu...
Ngày tải lên: 17/08/2016, 12:10
Trí tuệ cảm xúc của học sinh trung học phổ thông
... lƣợc trí tuệ cảm xúc học sinh trung học phổ thông Error! Bookmark not defined 3.4 So sánh trí tuệ cảm xúc học sinh theo giới tính theo lứa tuổi Error! Bookmark not defined 3.4.1 So sánh theo ... điểm tâm lý học sinh trung học phổ thông Error! Bookmark not defined 1.2.4 Khái niệm trí tuệ cảm xúc học sinh trung học phổ thông Error! Bookmark not defined 1.3- Lý thuyết trí tuệ cảm xúc ... CẢM XÚC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Error! Bookmark not defined 3.1 Cấu trúc trí tuệ cảm xúc học sinh trung học phổ thông Error! Bookmark not defined 3.2 Tƣơng quan trí tuệ cảm xúc...
Ngày tải lên: 12/09/2016, 09:51
Thực trạng mức độ nhận thức về trí tuệ cảm xúc của sinh viên chuyên ngành tâm lý – giáo dục trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh
... thân mình” Theo Daniel Goleman, ý nghĩa đó, có hai hình thức khác trí tuệ trí tuệ lý trí trí tuệ cảm xúc Cả hai thứ trí tuệ định cách người hướng dẫn sống nào, trí tuệ cảm xúc quan trọng trí thông ... lại lý thuyết trí tuệ cảm xúc tâm lý học Mô hình đa trí tuệ tiếng ông cho rằng, trí tuệ cá nhân gồm hai loại: Trí tuệ nội nhân cách trí tuệ liên nhân cách Reuven Bar - On nhà tâm lý học người Isarael ... tuệ cảm xúc sinh viên 66 Bảng 2.9 Sự phân bố tần số mức độ biết trí tuệ cảm xúc SV 67 Bảng 2.10 Sự phân bố tần số mức độ nhận thức trí tuệ cảm xúc sinh viên theo phương diện năm học ...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 09:09
Báo cáo tổng hợp về kế toán các nghiệp vụ khác, lập báo cáo tài chính và phân tích một số chỉ tiêu về tình hình tài chính của Công ty,tình hình thực hiện nghĩa vụ với nhà nước
... thành cảm ơn! Xác nhận Công ty Học sinh Đặng Văn Lợng Ngày 27 tháng năm 2004 Nhận xét quan thực tập Học viên: Đặng Văn Lợng Lớp kế toán doanh nghiệp - Trờng Trung học kinh tế kỹ thuật bán công ... đợc tổ chức khoa học phù hợp với điều kiện thực tế công ty Công tác kế toán - tài thực đúng, đủ chế độ nhà nớc ban hành, pháp luật, giám sát chặt chẽ nghiệp vụ kinh tế phát sinh, phân tích xử lý ... 30/5 Số phát sinh kỳ Cộng phát sinh Số d cuối kỳ Số tiền TKĐƯ Nợ 6278 Có 4.320.000 4.320.000 4.320.000 Ngời lập Kế toán trởng (Ký, họ tên) (Ký, họ tên) Phần ba Lập báo cáo tài phân tích số...
Ngày tải lên: 31/01/2013, 14:07
191 Báo cáo tổng hợp về kế toán các nghiệp vụ khác, lập báo cáo tài chính và phân tích một số chỉ tiêu về tình hình tài chính của Công ty,tình hình thực hiện nghĩa vụ với nhà nước
... thành cảm ơn! Xác nhận Công ty Học sinh Đặng Văn Lợng Ngày 27 tháng năm 2004 Nhận xét quan thực tập Học viên: Đặng Văn Lợng Lớp kế toán doanh nghiệp - Trờng Trung học kinh tế kỹ thuật bán công ... đợc tổ chức khoa học phù hợp với điều kiện thực tế công ty Công tác kế toán - tài thực đúng, đủ chế độ nhà nớc ban hành, pháp luật, giám sát chặt chẽ nghiệp vụ kinh tế phát sinh, phân tích xử lý ... 30/5 Số phát sinh kỳ Cộng phát sinh Số d cuối kỳ Số tiền TKĐƯ Nợ 6278 Có 4.320.000 4.320.000 4.320.000 Ngời lập Kế toán trởng (Ký, họ tên) (Ký, họ tên) Phần ba Lập báo cáo tài phân tích số...
Ngày tải lên: 18/03/2013, 15:28
NƯỚC VÀ CÁC CHỈ TIÊU VỀ NƯỚC TRONG CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM
... nguyên tử ảnh hưởng đến đại phân tử acid nucleic protein tế bào vi sinh vật Những đại phân tử bị phân hủy biến tính.Tùy theo mức độ biến đổi đại phân tử mà tế bào vi sinh vật bị ức chế tiêu điệt ... diệt vi sinh vật Trong nứơc, ozone không bền bị phân giải tạo thành oxy phân tử oxy nguyên tử Oxy nguyên tử có khả oxy hóa mạnh: O3 = O2 + O Khả diệt vi sinh vật ozone phụ thuộc vào lòai vi sinh ... tạm thời độ cứng vĩnh cửu Bảng phân loại nước theo độ cứng (theo Kalunhans cộng sự, 1992) Giá trị độ cứng (mg đương lượng /l) 0-1.5 1.5-3.0 3.0-6.0 6.0-9.0 >9.0 Phân loại Rất mềm Mềm Hơi cứng...
Ngày tải lên: 28/04/2013, 12:47
các chỉ tiêu về dấu mỏ
... kerosen, diezen Theo thành phần cất phân đoạn biết loại sản phẩm thu khối lượng chúng Các phân đoạn dầu gồm nhiều đơn chất khác với nhiệt độ sôi thay đổi Do đặc trưng cho tính chất bay số phân đoạn ... độ theo thể tích chưng cất ghi chép lại cách hệ thống tùy theo yêu cầu người sử dụng số liệu, mà kết ghi nhận nhiệt độ, thể tích, cặn, mát báo cáo Sau chưng cất xong, nhiệt độ sôi hiệu chỉnh theo ... theo yêu cầu đặt ra, ví dụ tốc độ chưng cất…Thí nghiệm lặp lại thỏa mãn yêu cầu đặc biệt Kết thường báo cáo theo phần trăm bay (percent evaporated) hay phần trăm thu hồi (percent recovered) theo...
Ngày tải lên: 30/08/2013, 12:10
Một số chỉ tiêu hình thái, thể lực của học sinh từ 12 15 tuổi tại các trường THCS đại sơn đô lương và THCS bến thuỷ thành phố vinh nghệ an
... vừa béo thể, theo điều kiện dinh dỡng tốt hơn, lợng vận động học sinh khu vực Bến Thuỷ so với học sinh Đô Lơng khu vực nông có điều kiện sinh hoạt, làm việc học tập hạn chế so với học sinh TP 3.3.2 ... 1189 học sinh từ 12 đến 15 tuổi, phát triển bình thờng, dị tật bẩm sinh, bao gồm: Độ tuổi 12: 275 học sinh (139 nữ, 136 nam) Độ tuổi 13: 323 học sinh (162 nữ, 161 nam) Độ tuổi 14: 262 học sinh (129 ... chất dẻo cao tuổi 12,15 học sinh THCS Bến Thuỷ, học sinh THCS Đại Sơn tuổi 14,15 Tốc độ gia tăng cao giai đoạn 14-15 tuổi học sinh THCS Bến Thuỷ ( 1,76 cm), 12-13 tuổi học sinh THCS Đại Sơn (tăng...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17