phát triển năng lực đọc
Phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên Đại học Kĩ thuật thông qua dạy học Hóa học hữu cơ
... phát triển các phẩm chất nhân cách là phương tiện có hiệu quả nhất để phát triển năng lực [63,tr.90].Hiện nay, việc phát triển năng lực thông qua DH được hiểu đồng nghĩa với phát triển năng ... dưỡng năng lực luyện tập, năng lực tự tìm tòi đọc tài liệu, năng lực nghiên cứu của SV [101].Ở Việt Nam, trước đây, việc phát triển năng lực cho người học cũng đã được quan tâm triển khai ... ẩn những năng lực riêng. SV chỉ phát triển khi 21tạo, tính độc lập, năng lực độc lập sáng tạo của SV, một số biểu hiện của năng lực độc lập sáng tạo và cách kiểm tra đánh giá năng lực của...
- 201
- 830
- 3
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên đại học kĩ thuật thông qua dạy Học hóa học hữu cơ
... đánh giá năng lực độc lập sáng tạo cho SV ĐH kĩ thuật.+ Đề xuấtđịnh hướng,nguyên tắc phát triển năng lực độc lập sáng tạocho SV ĐH kĩ thuật.+ Đề xuất 4 biện pháp phát triển năng lực độc ... việc phát triển năng lực độc lập sáng tạo của SV ĐH kĩ thuật: năng lực- năng lựcnghề nghiệp, sáng tạo, tư duy sáng tạo, tính độc lập, năng lực độc lập sángtạo. Biểu hiện của năng lực ... TRIỂN NĂNG LỰCĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KĨ THUẬT1.1. Khái niệmvề năng lực , năng lực nghề nghiệp, sáng tạo, tư duy sángtạo,tính độc lập1.1.1. Năng lực và năng lực nghề...
- 29
- 1,183
- 2
Vị trí và tầm quan trọng của vận chuyển trong nền kinh tế và tại các doanh nghiệp. Giải pháp phát triển năng lực vận chuyển của các công ty logistics Việt Nam..doc
... các nước phát triển với các nước đang phát triển sẽ nhận thấy rõ ràng vai trò của vận chuyển hàng hóa trong việc tạo ra trình độ kinh tế phát triển cao. Đặc trưng của các nước đang phát triển ... gian và không gian 200 tỷ USD. Điều đó cho thấy tiềm năng phát triển dịch vụ logistics Việt Nam còn khá lớn.2. Giải pháp phát triển năng lực vận chuyển của các công ty logistics Việt Nam- Để ... chuyển có 2 chức năng: chức năng di chuyển và chức năng dự trữ. - Chức năng di chuyển: Đây là chức năng chủ yếu của vận chuyển. Thực hiện chức năng này, vận chuyển tiêu tốn các nguồn lực: Thời gian,...
- 19
- 4,597
- 21
phát triển năng lực tự đọc cho học sinh Tiểu học
... lượng của đọc : đọc đúng, đọc nhanh (đọc lưu loát, trôi chảy), đọc có ý thức (thông hiểu được nội dung những điều mình đọc hay còn gọi là đọc hiểu) và đọc hay (mà ở mức độ cao hơn là đọc diễn ... viên gạch đầu tiên.3.1. Tập đọc là một phân môn thực hành. Nhiệm vụ quan trọng nhất của nó là hình thành năng lực đọc cho học sinh. Năng lực đọc được tạo nên từ bốn kỹ năng bộ phận cũng là bốn ... GDTH32 Chuyên đề Phát triển n ng lă ực đọc cho HS Tiểu họcPHẦN I : MỞ ĐẦUI.Nhiệm vụ của dạy học tập đọc ở tiểu học1. Đọc là gì? Để xác định được nhiệm vụ của dạy đọc cần làm rõ Đọc là gì?”....
- 60
- 4,222
- 12
Tài liệu CNH-HDH va yeu cau phat trien nang luc sang tao cua con nguoi doc
... cho sự phát triển kinh tế , năng lực sáng tạo của con người , cũng dồng thời đẩy nhanh sự phân cực giàu nghèo , bất bình đẳng xã hội , sự lệch pha giữa kinh tế và đạo đức , các năng lực thực ... người ngày càng phát huy vai trò sáng tạo , thúc đẩy CNH , HĐH đất nước đưa nước ta thoát khỏi tình trạng chậm phát triển , nghèo đói.12 14 Đối với các nước chậm và đang phát triển thì CNH ... đi đôi với việc phát triển toàn diện con người, và đất nước ta đang trong tiến trình CNH , HĐH thì yêu cầu về phàt triển con ngưới là rất quan trọng . Và những đòi hỏi về phát triển sự sáng...
- 14
- 483
- 5
Tài liệu Phát triển năng lực lãnh đạo bằng cách "học bạn" doc
... chính nỗ lực của bạn nhằm tạo ra sự thay đổi. Huấn luyện, định nghĩa một cách đơn giản, là quá trình giúp người khác cải thiện kết quả làm việc ngay từ bây giờ và phát triển năng lực của bản ... trợ là một kỹ năng về hành vi vì vậy, qua quá trình luyện tập và trải nghiệm những gì đem lại hiệu quả và không đem lại hiệu quả, mọi người có thể phát triển và nâng cao khả năng huấn luyện ... nghiệm giữa hai người và tránh được độ chững của quá trình hướng dẫn. Giống như bất kỳ kỹ năng cần được phát triển nào, để đạt được hiệu quả hướng dẫn, mọi người cần đầu tư thời gian, tâm sức và...
- 6
- 362
- 0
Tài liệu Báo cáo " Vai trò của kiến thức đầu vào trong phát triển năng lực giao tiếp ngoại ngữ " doc
... chia năng lực giao tiếp thành hai thành tố chính: 1) Năng lực tổ chức bao gồm năng lực ngữ pháp và năng lực diễn ngôn và 2) Năng lực ngữ dụng bao gồm năng lực ngôn ngữ xã hội và năng lực tạo ... đó, năng lực tri thức ngôn ngữ bao gồm ba tiểu thành tố: năng lực ngữ pháp, năng lực ngôn ngữ xã hội và năng lực diễn ngôn; còn năng lực chiến lược thì có mối quan hệ tương hỗ với cả năng lực ... nhau về năng lực giao tiếp trước đó và đặt đúng vị trí của năng lực ngôn ngữ trong tương quan với năng lực giao tiếp. Năng lực giao tiếp theo quan điểm của Canale và Swain bao gồm: Năng lực ngữ...
- 14
- 595
- 0
luận văn phát triển năng lực tư duy tích cực , độc lập sáng tạo của hs qua hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên
... Sự phát triển năng lực nhận thức cho học sinh. a. Năng lực nhận thức và biểu hiện của nó. Quá trình nhận thức liên quan chặt chẽ với t- duy, năng lực nhận thức đ-ợc xác định là năng lực trí ... trong dạy học để phát triển năng lực t- duy độc lập sáng tạo cho học sinh góp phần đổi mới ph-ơng pháp dạy học hoá học trong giai đoạn mới tôi đ lựa chọn đề ti: Phát triển năng lực t- duy tích ... duy và ph-ơng pháp hình thành phán đoán mới. Trong việc phát triển năng lực nhận thức cho học sinh, khâu trung tâm là phát triển năng lực t- duy, trong đó cần đặc biệt chú ý rèn luyện cho học...
- 157
- 1,038
- 2
Phát triển năng lực lãnh đạo bằng cách "học bạn" docx
... cố và nâng cao năng lực. Nếu bạn sẵn có khả năng lãnh đạo thiên bẩm và niềm đam mê, hãy thử xem liệu chúng tôi có thể giúp bạn nâng tầm những tiềm năng đó thông qua việc phát triển mạng lưới ... Phát triển năng lực lãnh đạo bằng cách "học bạn" Đã bao giờ bạn tự hỏi những nhà lãnh đạo kiệt xuất đã đi đến thành công bằng cách nào? Hãy tin rằng khả năng lãnh đạo ... chính nỗ lực của bạn nhằm tạo ra sự thay đổi. Huấn luyện, định nghĩa một cách đơn giản, là quá trình giúp người khác cải thiện kết quả làm việc ngay từ bây giờ và phát triển năng lực của bản...
- 10
- 491
- 0
Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian
... viên phát huy năng lực tư duy sáng tạo, giúp người học phát triển năng lực tư duy sáng tạo để học và làm việc tốt hơn, đời sống được cải thiện hơn. Hiện nay vấn đề “Rèn luyện và phát triển năng ... và phát huy được tư duy sáng tạo của người học. Vậy “tư duy sáng tạo” là gì? Quy luật phát triển của năng lực tư duy sáng tạo như thế nào? Làm thế nào để rèn luyện và phát triển năng lực tư ... học sinh phải được rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo, coi nó như là hành trang để bước vào đời. Năng lực tư duy sáng tạo trong Toán học là năng lực tư duy sáng tạo trong hoạt...
- 74
- 9,873
- 133
Luận văn ĐHSP_Rèn luyện và phát triển năng lực
... nạp cho học sinh phổ thông5.1. Sách giáo khoa với việc rèn luyện năng lực quy nạp cho học sinhRèn luyện và phát triển năng lực lập luận, chứng minh cho học sinh là một việc phải làm thường ... suy luận có lí. Mục đích của việc rèn luyện quy nạp cho học sinh là phát triển tư duy sáng tạo, năng lực tự nghiên cứu, tự phát hiện, dự đoán, nêu giả thuyết, tự mình khám phá ra các công thức, ... tục) có nêu ý nghĩa hình học của 17 xã hội sau này nên tôi chọn đề tài: “Rèn luyện và phát triển năng lực suy luận quy nạp cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông”.2. Mục đích nghiên...
- 77
- 2,264
- 13
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... học sinh phát huy đƣợc tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của mình. Để đánh giá đƣợc hiệu quả của hoạt động ngoại khoá trong việc phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng ... nhau, hỗ trợ lẫn nhau, góp phần đào tạo ra những con ngƣời phát triển hài hòa, toàn diện. 1.4. Phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học vật lí Hình thức ... không ngừng phát triển và hoàn thiện. Ngƣợc lại, sự phát triển trí tuệ trong chừng mực nhất định cũng ảnh hƣởng trở lại đối với chất lƣợng quá trình dạy học. Nhƣ vậy giữa dạy học và phát triển trí...
- 114
- 1,951
- 10
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh
... nƣớc ta. Việc rèn luyện năng lực tƣ duy cho học sinh có vai trò quan trọng nhất trong sự phát triển toàn diện học sinh. Việc nghiên cứu phƣơng pháp giảng dạy nhằm phát triển tƣ duy cho học sinh ... thuật tổng hợp Nhƣ vậy phát triển năng lực tƣ duy của học sinh là một trong các nhiệm vụ của dạy học vật lí ở trƣờng phổ thông. [22] 1.2. Cơ sở lý luận của việc phát triển tƣ duy học sinh. ... biện pháp phát triển tƣ duy của học sinh 23 Kết luận chƣơng I 27 Chƣơng II: Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( vật lí 12 nâng cao) theo hƣớng phát triển năng lực tƣ duy...
- 126
- 1,384
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008