... TƯ PHÁTTRIỂNKHOAHỌC – CÔNGNGHỆCỦA VIỆT NAM 2.1 KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH PHÁTTRIỂNKHOAHỌCCÔNGNGHỆCỦA NƯỚC TA 2.1.1 Tổng quan tình hình pháttriểnkhoahọccôngnghệ nước ta Khoahọccôngnghệ ... thuộc khoahọccôngnghệ Bộ Khoahọc - Côngnghệ xem xét dự toán Ngân Sách đơn vị, tổ chức Khoa học- Côngnghệ lập dự toán Ngân Sách Bộ khoahọccôngnghệ cho lĩnh vực Khoahọc - Côngnghệ báo ... TƯ PHÁTTRIỂNKHOAHỌCCÔNGNGHỆ 1.1 NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN VỀ KHOAHỌCCÔNGNGHỆ Để nắm bắt vấn đề cần nghiên cứu trước hết ta cần nắm thực chất KhoahọcCông nghệ: 1.1.1 Khái niệm chung khoa học...
... nhiên, công tác nghiên cứu khoa học- côngnghệ Trung tâm gặp khó khăn đáng kể, cụ thể nh: Nguồn đầu t cho khoahọc - côngnghệ thiếu nên khó tập trung nghiên cứu vấn đề bản; thiếu nhiều cán khoahọc ... hạn chế nguồn nhân lực khoahọc Mặc dù năm gần đây, Trung tâm cố gắng điều chỉnh cấu nhân lực khoahọccôngnghệ để đáp ứng đợc nhiệm vụ chuyên môn công tác nghiên cứu khoahọc Trung tâm mạnh dạn ... vị có thay đổi dẫn đến cấu cán nghiên cứu khoahọc - côngnghệ cha phù hợp với nhiệm vụ đợc giao, định hớng cho công tác nghiên cứu khoahọc - côngnghệ theo chức nhiệm vụ đợc hình thành * Trung...
... cứu pháttriển Định hướng pháttriển KH&CN NhậtBản giai đoạn 2006-2010 Trong giai đoạn này, lĩnh vực ưu tiên hàng đầu là: Khoahọc sống; NCTT-TT; khoahọc môi trường; côngnghệ nano khoahọc ... Một xã hội mở với giới KHOAHỌC VÀ CÔNGNGHỆNHẬTBẢN TRONG “TẦM NHÌN NHẬTBẢN 2050” Gần NhậtBản đưa Tầm nhìn NhậtBản 2050 (Japan Vision 2050), theo vào năm 2050 NhậtBản trở thành Quốc gia ... tiền”…, với pháttriển thần kỳ, kinh nghiệm NhậtBản nhanh chóng nêu lên thành học chung cho nước phát triển, có Việt Nam Trước đây, Ba Lan muốn họchọcNhật để nhanh chóng pháttriểncông nghiệp...
... dụng côngnghệ cao bản, đổi ngành côngnghệ cũ, có ngành côngnghệ cao chuyên ngành Ví dụ dùng côngnghệ lade côngnghệ thông tin (thuộc côngnghệ cao bản) vào côngnghệ hàn cổ điển tạo côngnghệ ... thấy rằng, mặt khoahọc có khả xảy đột biến nhng mặt côngnghệ chắn có nhiều đột phá lớn tập trung vào côngnghệ cao nh côngnghệ thông tin truyền thông (ICT), côngnghệ sinh họccôngnghệ vật liệu ... Các ngành côngnghệ cao côngnghệ cao chuyên ngành tạo nên hệ thống côngnghệ cao (HTCNC) thời đại ngày - Sự xuất lực lợng sản xuất dựa nhu cầu pháttriển kinh tế dựa sở hệ thống côngnghệ cao...
... VỀ BẢN CHẤT CỦA CON NGƯỜI TRONG CHIẾN LƯỢC PHÁTTRIỂNKHOAHỌCCÔNGNGHỆ GIAI ĐOẠN 2011 - 2020 II.1 Vai Trò KhoaHọcCôngNghệKhoahọc - côngnghệ (KH-CN) động lực để thúc đẩy trình pháttriển ... việc pháttriểnkhoahọccôngnghệ với ngành côngnghệ cao cạnh trang chiếm lĩnh thị trường Có thể nói, thực chất CNH – HĐH nước pháttriển vận dụng thành tựu khoahọccôngnghệ dựa đổi côngnghệ ... tiễn pháttriểnkhoahọccôngnghệ sản xuất chứng minh khoahọccôngnghệ đại ngày đóng vai trò then chốt công nghiệp hóa, đại hóa Từ quan điểm trên, Đảng nhà nước Việt Nam coi pháttriểnkhoa học...
... côngnghệ thông tin Mối quan hệ khoahọccôngnghệ thuộc vào quan niệm cách hiểu khoahọccôngnghệ 2.3.1 Quan niệm thứ nhất: Sự pháttriểnkhoahọccôngnghệ độc lập tương Có giai đoạn côngnghệ ... quốc gia phát triển, sau công nghệ, muốn đạt tốc độ tăng trưởng nhanh bền vững 2.3 Mối quan hệ khoahọccôngnghệKhoa học, côngnghệ sản phẩm tư lao động định hướng tư Khoahọccôngnghệ có mối ... I/2009 đạt khoảng – 4,5% II Thực trạng pháttriểnkhoahọccôngnghệ Việt Nam Những thành tựu pháttriểnkhoahọccôngnghệ Trong năm qua hoạt động khoahọccôngnghệ Việt Nam đạt thành tựu định vã...
... phổ biến thành tựu khoahọccông nghệ, bớc pháttriển kinh tế tri thức Phát huy nguồn lực trí tuệ sức mạnh tinh thần ngời Việt Nam, coi pháttriển GD ĐT, khoahọccôngnghệ tảng động lực nghiệp ... vọt phát huy lợi đất nớc, tận dụng khả để đạt trình độ côngnghệ tiên tiến, đặc biệt côngnghệ thông tin côngnghệ sinh học, tranh thủ ứng dụng ngày nhiều hơn, mức cao phổ biến thành tựu khoahọc ... thành kinh tế công nghiệp CNXH muốn tồn phát triển, cần phải có kinh tế tăng trởng pháttriển cao dựa LLSX đại chế độ công hữu XHCN TLSX.CSVC-KT phải dựa thành tựu khoahọccông nghệ, phải tạo...
... KhoahọcCôngnghệpháttriển qua giai đoạn khác lịch sử Trước kỷ 19, Khoahọc thường sau giải thích cho pháttriểnCôngnghệ Mối quan hệ biểu diễn theo trình tự sản xuất côngnghệkhoahọc ... XIX, Khoahọc tiệm cần gần với Côngnghệ Mỗi khó khăn Côngnghệ gợi mở cho hướng nghiên cứu Khoahọc ngược lại, phát minh Khoahọc lại tạo điều kiện cho sáng tạo Côngnghệ Từ năm 50 kỷ XX Khoahọc ... việc pháttriển hay không phát triển, ổn định hay không oỏn định thị trường Khoahọc – Côngnghệ ảnh hưởng đến việc thu hút vốn đầu tư pháttriểnKhoahọc – Côngnghệ Nếu thị trường KH – CN ém phát...
... hoạt động sản xuất kinh doanh công ty TNHH Hỗ Trợ PhátTriểnKhoaHọcCôngNghệ Là công ty nhỏ, thành lập nhiên Công ty TNHH Hỗ trợ PhátTriểnKhoaHọcCôngNghệphát huy nhiều ưu như: Nắm bắt ... hội Công ty TNHH Hỗ Trợ Và PhátTriểnKhoaHọccôngnghệ thành lập Theo đăng kí kinh doanh số 0302000627 Ngày 26 tháng năm 2003 - Tên công ty: Công ty TNHH Hỗ Trợ PhátTriểnKhoaHọcCôngNghệ ... hoạt động sản xuất kinh doanh công ty TNHH Hỗ Trợ PhátTriểnKhoaHọcCôngNghệ đạt Là doanh nghiệp tư nhân công ty Hỗ Trợ pháttriểnkhoahọccôngnghệ có biện pháp quản lý sử dụng vốn chế độ hành...
... hoạt động sản xuất kinh doanh công ty TNHH Hỗ Trợ PhátTriểnKhoaHọcCôngNghệ Là công ty nhỏ, thành lập nhiên Công ty TNHH Hỗ trợ PhátTriểnKhoaHọcCôngNghệphát huy nhiều ưu như: Nắm bắt ... hội Công ty TNHH Hỗ Trợ Và PhátTriểnKhoaHọccôngnghệ thành lập Theo đăng kí kinh doanh số 0302000627 Ngày 26 tháng năm 2003 - Tên công ty: Công ty TNHH Hỗ Trợ PhátTriểnKhoaHọcCôngNghệ ... hoạt động sản xuất kinh doanh công ty TNHH Hỗ Trợ PhátTriểnKhoaHọcCôngNghệ đạt Là doanh nghiệp tư nhân công ty Hỗ Trợ pháttriểnkhoahọccôngnghệ có biện pháp quản lý sử dụng vốn chế độ hành...
... tầng côngnghệ bao gồm: tảng kiến thức khoahọccông nghệ, quan nghiên cứu triển khai, nhân lực khoahọccông nghệ, sách khoahọccôngnghệ quốc gia văn hoá công nghệ: a Kiến thức khoahọccông nghệ: ... trò kiến thức khoahọccôngnghệ thấy rõ khác nớc pháttriển nớc phát triển: kiến thức cao khoahọc - côngnghệ nớc pháttriển nghèo nàn kiến thức khoahọc - côngnghệ nớc pháttriển Có nhiều ... đạt kết đáng ý tiến côngnghệ quốc gia c Chính sách khoahọc - công nghệ: Chính sách khoahọc - côngnghệ thể vai trò Nhà nớc tiến khoahọccôngnghệ Chính sách khoahọc - côngnghệ hệ thống mục...
... loại biến đổi chuẩn Các chuỗi pháttriểncôngnghệ Đánh giá cấu trúc Côngnghệ Các tác nhân thúc đẩy côngnghệKhoahọcCôngnghệ hệ thống sản xuất Khoahọccôngnghệ hàn lâm Cấp Nhà nớc Các mặt ... (2000) 2.2.4 Côngnghệ sinh họcCôngnghệ sinh học môn khoahọc lên từ năm 50 kỷ Nó sản phẩm kết hợp khoahọc sống KHKT đại Côngnghệ sinh học đợc nghiên cứu pháttriển chủ yếu gen, dung học tế bào, ... định quan điểm: "Khoa họccông nghệ, GD - ĐT phải đợc xem quốc sách hàng đầu" Đảng phơng hớng cụ thể cho khoahọccôngnghệ "Hoạt động khoahọccôngnghệ phải đảm bảo sở khoahọc cho định quan...
... loại biến đổi chuẩn Các chuỗi pháttriểncôngnghệ Đánh giá cấu trúc Côngnghệ Các tác nhân thúc đẩy côngnghệKhoahọcCôngnghệ hệ thống sản xuất Khoahọccôngnghệ hàn lâm Cấp Nhà nớc Các mặt ... (2000) 2.2.4 Côngnghệ sinh họcCôngnghệ sinh học môn khoahọc lên từ năm 50 kỷ Nó sản phẩm kết hợp khoahọc sống KHKT đại Côngnghệ sinh học đợc nghiên cứu pháttriển chủ yếu gen, dung học tế bào, ... định quan điểm: "Khoa họccông nghệ, GD - ĐT phải đợc xem quốc sách hàng đầu" Đảng phơng hớng cụ thể cho khoahọccôngnghệ "Hoạt động khoahọccôngnghệ phải đảm bảo sở khoahọc cho định quan...
... Phương hướng tăng cường pháttriểnkhoahọccôngnghệ Xu hướng pháttriểnKhoahọccôngnghệ giới Xu hướng pháttriển chung giới hiệ tương lai hướng đến kinh tế tri thức, khoahọc kỹ thuật lực lượng ... cứu tổ chức khoahọccôngnghệ Kiện toàn, nâng cao hiệu hoạt động Hội đồng sách khoahọccôngnghệ quốc gia Hội đồng khoahọccôngnghệ ngành địa phương Ban hành Luật khoahọccông nghệ, Nhà nước ... tin khoahọccôngnghệ lãnh đạo - quản lý, nghiên cứu khoahọc đổi côngnghệ doanh nghiệp, đặc biệt thông tin côngnghệPháttriển quản lý tốt mạng lưới thu thập, xử lý thông tin khoahọccông nghệ...
... I/2009 đạt khoảng – 4,5% II Thực trạng pháttriểnkhoahọccôngnghệ Việt Nam Những thành tựu pháttriểnkhoahọccôngnghệ Trong năm qua hoạt động khoahọccôngnghệ Việt Nam đạt thành tựu định vã ... sản thực phẩm; côngnghệ cao côngnghệ sinh học, côngnghệ thông tin, côngnghệ vật liệu côngnghệ tự động hoá ứng dụng sản xuất - Lĩnh vực y tế: có kết miễn dịch học, trình độ khoahọc kỹ thuật ... nghiên cứu khoahọc nói chung thấp, hoạt động nghiên cứu khoahọcpháttriểncôngnghệ chưa gắn kết chặt chẽ với thực tiễn yêu cầu pháttriển kinh tế - xã hội, chưa đáp ứng yêu cầu pháttriển quy...
... kết bán hàng công ty TNHH Hỗ trợ pháttriểnkhoahọccôngnghệ Qua thời gian thực tập công ty, kết hợp với kiến thức học trường, em xin mạnh dạn đề xuất số ý kiến nhằm hoàn thiện công tác kế toán ... tăng lợi nhuận Công ty TNHH hỗ trợ pháttriềnkhoahọccông nhệ nhận thức tầm quan trọng vấn đè hết Việc hạch toán thời gian thực tập công ty, em nhận thấy mặt mạnh vấn đè tồn công tác bán hàng ... tài vụ công ty hỗ trợ pháttriềnkhoahọccôngnghệ đẻ viết em hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn giúp đỡ , hướng dẫn nhiệt tình thầy giáo: PGS.TS Hà Đức Trụ anh chị phòng kế toán - tài vụ công...