0

phát biểu và giải bài toán

ỨNG DỤNG MAPLE BIỂU DIỄN TRI THỨC VÀ GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHẲNG

ỨNG DỤNG MAPLE BIỂU DIỄN TRI THỨC GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHẲNG

Lập trình

... hướng đối tượng biểu diễn tri thức giải toán, ta tích hợp vào cấu trúc đối tượng số hành vi giải toán định để tạo đối tượng, gọi đối tượng tính toán Dựa đối tượng này, nhiều toán khác biểu diễn dạng ... Một toán H → G giải có danh sách D ⊆ F ∪ O cho D(A) ⊇ G Trong trường hợp D lời giải toán Ứng dụng mạng tính toán cho toán hình học phẳng 2.1 Tam giác Về mặt tính toán, xem tam giác mạng tính toán ... Ops phép toán toán tử Các toán tử cho ta số phép toán biến thực đối tượng, chẳng hạn phép toán số học tính toán đối tượng đoạn góc tương tự biến thực • Funcs tập hàm bao gồm hàm tính toán Com-Object...
  • 23
  • 934
  • 6
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MATHCAD  SÁNG TẠO VÀ GIẢI BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC BẰNG PHƯƠNG PHÁP TIẾP TUYẾN

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MATHCAD SÁNG TẠO GIẢI BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC BẰNG PHƯƠNG PHÁP TIẾP TUYẾN

Cao đẳng - Đại học

... em tự tin giải toán dạng dạng tương tự - Tất nhiên toán có nhiều cách giải, phương pháp có lời giải dài phương pháp khác bù lại có đường lối rõ ràng, dễ thấy cách tiếp cận , cách giải toán số phương ... thể ta đặt câu hỏi sau : • Cách giải toán ? • Tại người ta đặt toán ? • Có thể mở rộng tạo toán tương tự không ? Để giải đáp câu hỏi cố gắng nghiên cứu, tìm tòi để giải câu hỏi dùng phương pháp ... f (a) = • Bất đẳng thức chứng minh Bài toán dễ dàng thấy cần phải xét hàm số nào, giới hạn đoạn Bài toán sau khó thấy phải có kỹ thuật thích hợp sau : Bài toán : Chứng minh với a,b,c dương a...
  • 16
  • 2,964
  • 12
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Trung học cơ sở - phổ thông

... “ Hướng dẫn học sinh Phân tích đề giải tốn cách lập hệ phương trình Dạng: Làm chung-làm riêng “ HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH ĐỀ BÀI GIẢI BÀI TỐN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH - DẠNG: ... kiện thích hợp cho ẩn số - Biểu diễn đại lượng chưa biết qua ẩn số đại lượng biết - Từ lập hệ phương trình biểu diễn tương quan đại lượng */ Bước 2: Giải hệ phương trình: Giải hệ phương trình vừa ... thấy sơi nổi, hào hứng hơn, học sinh muốn phát biểu để phân tích lập hệ phương trình khơng đơn điệu thầy giải trước Học sinh bàn luận với cách phân tích giải tập khác sách tập, sách tham khảo khơng...
  • 21
  • 12,147
  • 18
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Trung học cơ sở - phổ thông

... 5,0 Lớp Bài số Bài số Bài số Bài số Bài số 8a1 (40 HS) Bài số 10 12 20 20 23 25 25 27 27 (2008 -2009) 9a1 (39 HS) (2009 -2010) Thống kê điểm Khá – Giỏi Lớp Bài số Bài số Bài số Bài số Bài số 8a1 ... Mai Văn nghị luận loại văn viết để phát biểu ý kiến, bày tỏ nhận thức đánh giá thái độ sống luận điểm, lí lẽ, dẫn chứng Nếu tác phẩm văn học nghệ thuật phát biểu ý kiến bày tỏ thái độ sống hình ... đề xã hội - Biện pháp khắc phục giải pháp cho phát triển xã hội * Đối với kiểu nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí: - Giải thích ngắn gọn luận đề - Chứng minh (giải thích, bình luận) luận điểm...
  • 23
  • 5,302
  • 4
Xây dựng mô hình toán học và giải bài toán truyền nhiệt không ổn định áp chảo philê  mực tươi

Xây dựng mô hình toán học giải bài toán truyền nhiệt không ổn định áp chảo philê mực tươi

Công nghệ - Môi trường

... màu sắc - Về mùi vị 49 GIẢI BÀI TOÁN TRUYỀN NHIỆT KHÔNG ỔN ĐỊNH – ÁP CHẢO PHILÊ MỰC 5.1 Nhận dạng lựa chọn phương pháp giải ◣ Trong kỹ thuật , có nhiều phương pháp giải toán truyền nhiệt không ... : “ Xây dựng mô hình toán học giải toán truyền nhiệt không ổn định áp chảo philê mực tươi ” Đây tiểu luận mang tính chất hướng dẫn sinh viên áp dụng lý thuyết học để giải toán truyền nhiệt cụ ... chất siêu vị để tiếp cận lời giải toán góc độ lý thuyết Sau , ta lấy kết thực nghiệm để đánh giá lời giải phương pháp , mức độ phù hợp phương pháp giải chọn với toán , mức độ sai lệch lý thuyết...
  • 70
  • 968
  • 0
skkn . hướng dẫn học sinh tiếp cận và giải bài toán xác suất ở trường thpt đức hợp

skkn . hướng dẫn học sinh tiếp cận giải bài toán xác suất ở trường thpt đức hợp

Giáo dục học

... tốt ? Bài 4: Một đợt xổ số phát hành 20000 vé có giải nhất, 100 giải nhì, 200 giải ba, 1000 giải t 5000 giải khuyến khích Tìm xác suất để ngời mua vé, trúng giải nhì giải khuyến khích Bài 5: ... cứu Phần II: Nội dung Bài toán 1: Sử dụng định nghĩa cổ điển xác suất giải toán tính xác suất Bài toán 2: sử dụng qui tắc tính xác suất giải toán tính xác 11 10 suất Bài toán 3: Sử dụng kết hợp ... qui tắc tính xác suất để giải 16 11 toán tính xác suất Phần III: Thực nghiệm, giải pháp 19 12 Khảo sát thực tế 19 13 Các bớc thực đề tài 19 14 Kết sau thực đề tài 20 15 Giải pháp đề nghị 21 22...
  • 22
  • 1,117
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC VÀ GIẢI BÀI TOÁN TÍNH PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC pot

MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC GIẢI BÀI TOÁN TÍNH PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC pot

Hóa học - Dầu khí

... MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC GIẢI BÀI TOÁN TÍNH PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC I/ ĐẶT VẤN ĐỀ Hoá học lớp môn khoa học tự nhiên khó học sinh ... thể tích ml lit,m3 - Tất toán tính theo quy tắc tam xuất Ví dụ a Bài toán tính theo số mol Cho 28 gam sắt tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl Tínhthể tích khí sinh (đktc) Giải nFe = = 0,5 mol Phơng ... ,phân tử đặc biệt phân tử hạt vi mô mắt thờng không nhìn thấyđợc tất lạ khó với học sinh Đặc biệt toấn khó không lý thuyết không làm đợc Là giáo viên dạy hoá 8-9 thấy toán có cách giải chung...
  • 11
  • 838
  • 3
phương pháp hàm phạt điểm trong giải bài toán cân bằng giả đơn điệu

phương pháp hàm phạt điểm trong giải bài toán cân bằng giả đơn điệu

Thạc sĩ - Cao học

... nói đầu Bài toán cân bằng, viết tắt (EP ), toán tổng quát hóa nhiều toán khác như: Bài toán tối ưu, toán bất đẳng thức biến phân, toán bù phi tuyến, toán Nash trò chơi hợp tác, · · · Bài toán có ... Dùng lượng phạt "đủ lớn" lời giải toán phụ khỏi miền chấp nhận toán cần giải Hai vấn đề phải giải xây dựng hàm phạt toán phụ cho xấp xỉ lời giải toán ban đầu từ lời giải toán phụ Các loại hàm phạt ... cực tiểu C 1.2 Bài toán cân Trong mục này, ta nhắc lại số nội dung toán cân 1.2.1 Phát biểu toán Cho C ⊆ Rn tập lồi đóng song hàm f : C × C → R thỏa mãn f (x, x) = với x ∈ C Bài toán cân bằng,...
  • 62
  • 450
  • 0
Phân tích và giải bài toán điện một chiều trong mạch điện kín phức tạp

Phân tích giải bài toán điện một chiều trong mạch điện kín phức tạp

Vật lý

... giỏi “Phân tích giải toán điện chiều mạch điện kín phức tạp” Phân tích: Đây tập có sơ đồ mạch điện Để dễ so sánh hai cách ta giải toán cách áp dụng định luật Kiếc- sốp Hướng dẫn giải: Chọn chiều ... khá- giỏi “Phân tích giải toán điện chiều mạch điện kín phức tạp” e1 – I1R1 – I3R3 = (8) Hệ thức tìm cộng phương trình (6) (7) Như mạch vòng lớn cho ta phương trình Tuy giải toán với ẩn cần tìm ... dưỡng học sinh khá- giỏi “Phân tích giải toán điện chiều mạch điện kín phức tạp” IV Kết đạt Thông qua việc triển khai đề tài cứu lớp 11B1 với đề tài “Phân tích giải toán điện chiều mạch điện kín phức...
  • 22
  • 3,860
  • 2
SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC VÀ GIẢI BÀI TOÁN TÍNH PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC GIẢI BÀI TOÁN TÍNH PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC

Giáo dục học

... thể tích ml lit,m3 - Tất toán tính theo quy tắc tam xuất Ví dụ a Bài toán tính theo số mol Cho 28 gam sắt tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl Tínhthể tích khí sinh (đktc) Giải 28 nFe = 56 = 0,5 ... thức đổi theo yêu cầu Ví dụ b Bài toán tính theo khối lượng Kg ,tấn thể tích m3 Nung 10 đá vôi lò nung Tính khối lượng vôi sống (CaO) tạo thành Coi hiệu suất đạt 100% Giải CaCO3 → CaO + CO2 Theo ... xem chất phản ứng hết Ví dụ A + B → C + D Cách giải lập tỉ số Số mol chất A (theo đề bài) Số mol chất A( theo phương trình) Số mol chất B ( theo đề bài) Số mol chất B ( theo phương trình) So sánh...
  • 17
  • 1,568
  • 0
TÌM HIỂU VỀ MAPLE VÀ GIẢI BÀI TOÁN VỚI MAPLE

TÌM HIỂU VỀ MAPLE GIẢI BÀI TOÁN VỚI MAPLE

Lập trình

... Maple gói phần mềm toán học thương mại phục vụ cho nhiều mục đích Nó phát triển lần vào năm 1980 Nhóm Tính toán Hình thức Đại học Waterloo Waterloo, Ontario, Canada Từ năm 1988, phát triển thương ... trụ sở Waterloo, Ontario Phiên Maple 13 phát hành vào tháng năm 2009 Đối thủ cạnh tranh Mathematica 1.1 Lịch sử phát triển Khái niệm Maple xuất phát từ họp vào tháng 11 năm 1980 Đại học Waterloo ... Windows với giao diện tiếp bước vào năm 1980 với Maple V Vào năm 1999, với việc phát hành Maple 6, Maple đưa vào số Thư viện Số học NAG, mở rộng độ xác ngẫu nhiên Vào năm 2003, giao diện "chuẩn"...
  • 25
  • 607
  • 0
Giải pháp giúp học sinh lớp 6 nhận dạng và giải bài toán tìm x  đạt hiệu quả

Giải pháp giúp học sinh lớp 6 nhận dạng giải bài toán tìm x đạt hiệu quả

Sư phạm

... tích đề toán để xác định dạng từ đưa cách giải phù hợp Nắm vững cách giải dạng toán tìm x rèn kĩ năng, thao tác giải toán nhanh, xác Học sinh có thái độ y thích, hứng thú với việc giải toán tìm ... lời giảicũng nắm vững cách giải toán tìm x để từ em cókiến thức giải toán nâng cao.Chính lí nêu nên mạnh dạn chọn đề tài: Giải pháp giúp học sinh lớp nhận dạng giải toán tìm x đạt hiệu quả” Đó ... chương trình Toán áp dụng nghiên cứu Giải pháp giúp học sinh lớp nhận dạng giải toán tìm x” từ đầu học kì I đến trước học sinh học “Quy tắc chuyển vế” sau học xong quy tắc em giải toán “tìm x”bằng...
  • 10
  • 1,002
  • 0
SKKN môn Toán THCS Phân loại và giải bài toán bằng phương pháp tính ngược từ cuối

SKKN môn Toán THCS Phân loại giải bài toán bằng phương pháp tính ngược từ cuối

Giáo dục học

... lưu Toán Tuổi thơ Báo Nhi đồng tổ chức; Giải Toán online mạng internet; Giao lưu Học sinh giỏi bậc Tiểu học; môn Toán môn học quan trọng góp phần tạo nên thành công em Đặc biệt với thi giải Toán ... nhiều dạng toán, toán có nhiều cách giải khác Trong có cách giải dùng đến kiến thức lớp trên, chưa phù hợp với tư học sinh tiểu học Một vấn đề cần quan tâm với nội dung toán cần giải theo lôgic ... học sinh tiểu học dạng toán mà khiến em hay có nhầm lẫn giải khó tim lời giải Đó Giải toán phương pháp tính ngược từ cuối ( suy luận từ cuối - suy luận từ lên ) Với loại toán cần giúp học sinh...
  • 25
  • 619
  • 0

Xem thêm