phán đoán trong logic học

... khác nhau: phán đoán sở hữu (có) hiển nhiên phán đoán khẳng định Ví dụ, “Xôcrát nhìn thấy”- rõ ràng phán đoán khẳng định Chúng ta phân tích để làm rõ hơn, phán đoán “mất” lại coi phán đoán khẳng ... khái niệm phủ định) Phán đoán khẳng định phủ định khác với phán đoán “có” “mất” chỗ, chúng Ở phán đoán đối lập, tồn Đó khả có tính chất Ví dụ, loại khác phán đoán “có” “mất” phán đoán có vị từ “bằng ... ngọt”, “con người bay” , ta coi vị từ phán đoán thứ “ngọt”, phán đoán thứ hai “biết bay” rõ ràng phán đoán phủ định Phán đoán thứ phủ định tính chất “ngọt” ớt, phán đoán phủ định thứ hai lại phủ định...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 03:26

Ngày tải lên: 18/11/2014, 15:47

... lượng nhiệt kèm theo phản ứng hóa học gì? Phương trình hóa học có ghi thêm giá trị ∆H trạng thái chất gọi phương trình…………… Hãy điền vào chỗ trống Phản ứng hóa học hấp thụ lượng dạng nhiệt là: ... TOẢ NHIỆT : phản ứng hóa học giải phóng lượng dạng nhiệt VD: Phản ứng đốt cháy xăng dầu, cung cấp lượng để vận hành xe cộ, máy móc,… * PHẢN ỨNG THU NHIỆT : phản ứng hóa học hấp thụ lượng dạng nhiệt ... dạng nhiệt VD: Khi sản xuất vôi 2 PHƯƠNG TRÌNH NHIỆT HỌC - NHIỆT PHẢN ỨNG, KÍ HIỆU ∆H (KJ) ĐỂ CHỈ LƯỢNG NHIỆT KÈM THEO MỖI PHẢN ỨNG HOÁ HỌC TẠI SAO CÓ NHỮNG PHẢN ỨNG TOẢ NHIỆT, CÓ NHỮNG PHẢN...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 08/09/2013, 06:10

... Tiết 42: PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HOÁ HỌC VÔ CƠ Trong loại phản ứng hoá học biết, số oxi hoá nguyên tố có thay đổi hay không ? Thế phản ứng toả nhiệt, ... ỨNG TOẢ NHIỆT : LÀ PHẢN Ứ N G HOÁ HỌC GIẢI PHÓNG NĂNG LƯỢNG DƯỚI DẠNG NHIỆT VD: PHẢN ỨNG ĐỐT CHÁY XĂNG DẦU, THAN, CỦI … * PHẢN ỨNG THU NHIỆT : LÀ PHẢN Ứ N G HOÁ HỌC HẤP THU NĂNG LƯỢNG DƯỚI DẠNG ... DƯỚI DẠNG NHIỆT VD: KHI NUNG VÔI PHƯƠNG TRÌNH NHIỆT HỌC - NHIỆT PHẢN ỨNG, KÍ HIệU ∆H (KJ) - ĐỂ CHỈ LƯỢNG NHIỆT KÈM THEO MỖI PHẢN ỨNG HOÁ HỌC TẠI SAO CÓ NHỮNG PHẢN ỨNG TOẢ NHIỆT, CÓ NHỮNG PHẢN...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 07:10

... phương trình hoá học tuân theo quy tắc Mac-côp-nhi-côp : A) (2) (3) D) (3) (4) B) (2), (3) (4) E) tất C) (l), (3) (4) Câu 17: Chọn phương án Trong anken sau, anken đồng phân hình học : A) CH2= CH ... Chọn phương án A) Đồng phân hợp chất có tính chất hoá học B) Đồng phân hợp chất có khối lượng phân tử C) Đồng phân hợp chất có cấu tạo hoá học khác D) Những hợp chất khác có công thức phân tử ... Chọn phương án Trong phản ứng sau: Dãy sản phẩm phản ứng là: A) Xl, X3, X5 C) X2, X3, X5 B) Xl, X4, X6 E) X1, X3, X6 D) X2, X3, X6 Câu 25 : Chọn phương án Cho phương trình hoá học sau (chỉ xét...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 12:20

... Zn0 + 2HCl → ZnCl2 + H20 ↑ Zn0 → Zn+2 H+ → H0 Hai phản ứng có thay đổi số oxi hoá Nhận xét: Trong hóa học vô cơ, phản ứng có thay đổi số oxi hóa nguyên tố Phản ứng trao đổi VD1: AgNO3 + NaCl → ... không thay đổi Nhận xét: Trong phản ứng trao đổi, số oxi hóa nguyên tố không thay đổi II.Kết luận Dựa vào thay đổi số oxi hóa chia phản ứng oxi hóa thành loại: - Phản ứng hoá học có thay đổi số oxi ... ứng thay đổi số oxi hóa VD khác: SO3 + H2O → H2SO4 Fe + S → FeS CaO + H2O → Ca(OH)2 b Nhận xét: Trong phản ứng hóa hợp, số oxi hóa nguyên tố thay đổi không thay đổi Do vậy, phản ứng hoá hợp phản...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 00:11

... pháp dạy học vật lí trường phổ thông Những năm gần đây, CNTT nhà trường quan tâm Mục tiêu việc học tin học nhà trường, mối quan hệ tin học với tư cách môn học với việc ứng dụng phần dạy học xác ... thực học tập hoạt động hoạt động, tăng cường tự học trình dạy học, sử dụng luân chuyển hình thức dạy học đa dạng, hình thành sử dụng công nghệ dạy học đổi kiểm tra đánh giá 1.2 Lý thuyết dạy học ... niệm dạy học giải vấn đề Dạy học giải vấn đề phương pháp dạy học tích cực đời vào kỷ 20 trước thúc bách xã hội đòi hỏi nhà trường phải cải tiến phương pháp dạy học Trong phương pháp dạy học truyền...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:50

... lôgic học hình thức lôgic học biện chứng Tạp chí Triết học, số 33 Nguyễn Anh Tuấn (2005), V I Lênin bàn lôgic học Hêghen Tạp chí Khoa học xã hội, số (82) 34 Nguyễn Anh Tuấn (2005), Lôgic học siêu ... lịch sử triết học Tạp chí Triết học, số tháng 12 41 Phạm Thái Việt, Phạm trù thực tiễn triết học cổ điển Đức Báo cáo hội thảo khoa học: Triết học cổ điển Đức, nhận thức luận đạo đức học, tháng 12/2004 ... Triết học Mác lịch sử Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Văn Dũng (1996), Arixtôt với học thuyết phạm trù Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội Trần Thái Đỉnh (2005), Triết học Đềcactơ Nxb Văn học, Hà...

Ngày tải lên: 17/01/2014, 14:06

... DNA IV CHẨN ĐOÁN BỆNH DI TRUYỀN IV CHẨN ĐOÁN BỆNH DI TRUYỀN  Di truyền y học sử dụng phƣơng pháp kĩ thuật chẩn đoán xác tật, bệnh di truyền, nhƣ sử dụng đánh dấu di truyền, enzim chẩn đoán bệnh, ... nhà khoa học thuộc Trung tâm Nghiên cứu sinh, y, dƣợc học (Học viện Quân y) vừa nghiên cứu thành công phƣơng pháp chẩn đoán trƣớc sinh từ tuần thứ thai kỳ ADN phôi thai máu mẹ IV CHẨN ĐOÁN BỆNH ... Blot,… IV CHẨN ĐOÁN BỆNH DI TRUYỀN Chẩn đoán trước sinh  Mục tiêu chính: cung cấp cho gia đình có nguy thông tin cần thiết để họ lựa chọn trình mang thai  Những lợi ích chẩn đoán trước sinh:...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 02:20

Ngày tải lên: 25/03/2014, 12:21

Ngày tải lên: 25/03/2014, 20:22

... độ học tập khác học đạt kết mong muốn.[6] Dạy học phân hóa cấp độ vi mô bao gồm dạy học phân hóa nội dạy học phân hóa tổ chức a Dạy học phân hóa nội tại: tổ chức trình dạy học tiết học, lớp học ... cách thức dạy học đòi hỏi phải tổ chức, tiến hành hoạt động dạy học dựa khác biệt người học lực, nhu cầu nhận thức, điều kiện học tập tạo kết học tập 10 phát triển tốt cho người học, đảm bảo công ... thích hợp lớp học thống với kế hoạch học tập, chương trình sách giáo khoa Đây cá nhân hóa trình dạy học Trong học khóa, GV sử dụng số biện pháp phân - hóa sau: Đối xử cá biệt dạy học đồng loạt...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 18:42

Ngày tải lên: 27/06/2014, 20:20

... Bài 18: PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HOÁ HỌC VÔ CƠ Trong loại phản ứng hoá học biết, số oxi hoá nguyên tố có thay đổi hay không ? I PHẢN ỨNG CÓ SỰ THAY ... Phiếu học tập: TRONG CÁC PHẢN ỨNG SAU, PHẢN ỨNG NÀO LÀ PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ? A CaCO3 + H2O + CO2 B 2KMnO4 C P2O5 + H2O D Mg(OH)2 Ca(HCO3)2 K2MnO4 + MnO2 + O2 2H3PO4 MgO + H 2O Phiếu học tập: ... HOÁ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ KHÔNG THAY ĐỔI SỐ OXI HOÁ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ CÓ THAY ĐỔI KHÔNG? KẾT LUẬN: TRONG PHẢN ỨNG PHÂN HUỶ, SỐ OXI HOÁ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ CÓ THỂ THAY ĐỔI HOẶC KHÔNG THAY ĐỔI NHƯ VẬY,...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 04:00

... đề nghiên cứu - Dạy học phân hóa - Phương pháp dạy học giải tập Toán học - Dạy học phân hóa việc tìm Nguyên hàm cho học sinh Giả thuyết khoa học Trên sở đặc điểm nhận thức học sinh dân tộc vùng ... Tư tưởng đạo dạy học phân hóa 1.1.2 Những biện pháp dạy học phân hóa 1.2 Phương pháp dạy học giải tập toán học 10 1.2.1 Vị trí vai trò tập toán học trình dạy học 10 1.2.2 Giải ... tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học; bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập học sinh Học...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:05

... cháy CỦA CÁC NGUYÊN TỐ khí hiđro HS mô tả TRONG PHẢN ỨNG HOÁ viết phương phản ứng trình HỌC: Phản ứng hoá hợp: - Viết phương trình a) Thí dụ 1: hoá học xác định 0 +1 số oxi hoá nguyên -2 tố phản ... xét: Trong phản ứng trao hoá học vô thành đổi, số oxi hoá nguyên tố loại? không thay đổi Hoạt động 6: Củng Kết luận: cố Dựa vào thay đổi số oxi hoá có Làm BT 1,2,3 tr.112, thể chia phản ứng hoá học ... nhiệt hoá học Na (r) + Để biểu diễn Cl (k)  NaCl (r) 2  H = - 411,1 phản ứng hoá học thu nhiệt hay toả nhiệt kJ/mol người ta dùng phương hay 2Na (r) + Cl2 (k)  2NaCl (r) trình nhiệt hoá học -...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... H2O 3.Bài mới: a Đặt vấn đề: Phản ứng cũ, phản ứng oxi hoá khử loại phản ứng học? Chúng ta học loại phản ứng hoá học nào? Hs trả lời  Bây tìm hiểu xem loại phản ứng b Triển khai HOẠT ĐỘNG THẦY ... KẾT LUẬN phản ứng hoá học Dựa vào thay đổi số oxh, chi phân loại phản ứng hóa học thành hai loại: ?  Kết luận  Phản ứng có thay đổi số oxh l phản ứng oxh-khử  Phản ứng hóa học tha đổi số oxh, ... phương trình - Số oxh tất Zn kẽm tăn lên từ lên +2; - Số oxh hiđro giảm từ +1 xuốn  Nhận xét: Trong hóa học vô cơ, phản ứng th có thay đổi số oxh củ nguyên tố Phản ứng trao đổi: VD1: 1  2 1 1...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 06:21

... FeCl2 + H2 Fe + chất khử +2 chất oxi hoá  phản ứng oxi hoá - khử rút kết luận? Kết luận: Trong hoá học vô cơ, phản ứng có thay đổi só oxi hoá nguyên tố Phản ứng trao đổi Phản ứng trao đổi Hoạt ... 2: +2 -2 +4 -2 +2 +4 -2 CaO + CO2  CaCO3  phản ứng oxi hoá - khử ứng oxi hoá - khử? Kết luận: Trong phản ứng hoá hợp, số oxi hoá - Từ thí dụ gv rút kết luận? nguyên tố thay đổi không thay đổi ... 2: ứng oxi hoá - khử? +2 +4 -2 +2 -2 +4 -2 CaCO3  CaO + CO2  phản ứng oxi hoá - khử Kết luận: Trong phản ứng phân huỷ, số oxi hoá nguyên tố thay đổi không thay đổi - Từ thí dụ rút kết luận?...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 21:21

Ngày tải lên: 27/09/2014, 00:23