0

on thi dai hoc phan hinh hoc

Luyện thi vào Chuyên: Phần hình học

Luyện thi vào Chuyên: Phần hình học

Toán học

... M trên cung lớn AB. Tia MA cắt đường tròn (O’) tại điểm thứ hai là N. Qua N kẻ đường thẳng song song với AB cắt đường thẳng MN tại Q và cắt đường tròn (O’) tại P.a) Chứng minh ΔOAM ΔO’AN.b) ... NQ ⇒ AB MA. NQ MN=R 2 3RHay: NQ const.NQ 3 2= ⇔ = =ĐỖ TRUNG THÀNH − GIÁO VIÊN THCS Trang 3HQPNBO'AOMdPMT'TA B COLUYỆN THI CHUYÊN: PHÂN HÌNH HỌCc) Dễ thấy: ... 42113221EMPQHABCMHNPA'C'B'IDABCLUYỆN THI CHUYÊN: PHÂN HÌNH HỌCBài 1: Cho tứ giác ABCD nội tiếp trong đường tròn (O). Đường thẳng BD và các tiếp tuyến với (O) tại...
  • 6
  • 1,513
  • 43
GIÚP HỌC SINH VƯỢT QUA NHỮNG SAI LẦM TRONG LẬP LUẬN TOÁN HỌC: PHẦN HÌNH HỌC

GIÚP HỌC SINH VƯỢT QUA NHỮNG SAI LẦM TRONG LẬP LUẬN TOÁN HỌC: PHẦN HÌNH HỌC

Trung học cơ sở - phổ thông

... với AB song song với CD. Mp ( )α qua AB cắt SC và SD lần lượt tại M, N. Chứng minh rằng MN song song với AB.• Dự kiến sai lầmHS sẽ áp dụng tính chất sau: “Đường thẳng a song song với mp ... lâm.Như: Tính chất của hai đường thẳng song song, định lí điều kiện song song của đường thẳng và mặt phẳng chỉ đưa ra mà không chứng minh rõ ràng.2. Điểm nổi bật trong SGKTĐ là đưa chủ đề vectơ không ... trong không gianHình biểu diễn của một hình H trong không gian là hình chiếu song song của hình H lên một mặt phẳng. Muốn vẽ hình biểu diễn thì ta phải áp dụng tính chất của phép chiếu song...
  • 34
  • 1,464
  • 21
Giúp học sinh trung học phổ thông vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học: Phần hình học

Giúp học sinh trung học phổ thông vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học: Phần hình học

Khoa học tự nhiên

... định mục tiêu dạy họcXác định mục tiêu dạy học Thi t lập ma trận đặc trưng Thi t lập ma trận đặc trưng Thi t kế câu hỏi theo ma trận đặc trưng Thi t kế câu hỏi theo ma trận đặc trưngXây dựng ... giá trong dạy học ở trường : Kiểm tra đánh giá trong dạy học ở trường phổ thôngphổ thôngChương IIChương II: Trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra : Trắc nghiệm khách quan trong việc ... Độ phân biệt của các phương án trong câu hỏi TNKQ Độ phân biệt của các phương án trong câu hỏi TNKQ Trong đó: Dt : Số học sinh chọn đúng ở nhóm trên.Trong đó: Dt : Số học sinh chọn đúng...
  • 34
  • 649
  • 0
Giúp học sinh trung học phổ thông (THPT) vượt qua những sai lầm  trong lập luận toán học: phần hinh học

Giúp học sinh trung học phổ thông (THPT) vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học: phần hinh học

Khoa học xã hội

... vượtqua khó khăn tronghọc toán4. Vai trò của việcchuẩn đoán nhữngkhó khăn và đưa ranhững sai lầm củaHS trong lập luậntoán họcVĐ1.1: Sai lầm khi không đánh giá đầy đủ các giả thi tBiện pháp ... hình trongkhông gian Bài tập: Cho một elip là hình biểu diễn của một đường tròn có tâm O. Hãy vẽ hình biểu diễn của:a. Một tam giác đều nội tiếp trong (O) b. Hình vuông nội tiếp trong (O)c. ... hình trong KGVĐ1: Sai lầmkhi không đánhgiá đầy đủ GT VĐ1: Phát biểu định lý không chính xác, thi u điều kiện VĐ2: Sử dụng định lý liên hệ giữa QHSS và QHVG của đường thẳngtrong mp...
  • 23
  • 649
  • 0
Ôn thi TN 2009 - Phần Hình Giải tích

Ôn thi TN 2009 - Phần Hình Giải tích

Toán học

... // VìM quarr=Dạng 5: Mp( α ) chứa (d) và song song (d / )  Điểm M ( chọn điểm M trên (d)) Mp(α) chứa (d) nên αaad= Mp(α) song song (d/) nên αbad=/■ Vtpt [ ]/,ddaan=Dạng ... vu«ng gãc víi mỈt ph¼ng y0z c) ViÕt ph¬ng tr×nh mỈt ph¼ng (R) qua A vµ song song víi mỈt ph¼ng (P).Tiết 21.ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHƠNG GIANA.Mơc tiªu bµi d¹y1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh n¾m v÷ng ... (1; 2; 3) v vuụng gúc vi d.b.Tỡm phng trỡnh tng quỏt ca mp(Q) cha d v song song vi d.c.Chng minh rng d chộo d.Tớnh di on vuụng gúc chung ca d v d.d.Tỡm phng trỡnh tng quỏt ca ng vuụng gúc...
  • 15
  • 351
  • 0
Ôn thi đại học môn Hóa - Phản ứng của Muối với Axit

Ôn thi đại học môn Hóa - Phản ứng của Muối với Axit

Trung học cơ sở - phổ thông

... H2SO4đặc)Hoá trị CAO nhấtCho 5,22 gam một muốicacbonat kim loại tác dụnghoàn toàn với dd HNO3; thuđược 0,336 lit khí NO(đkc).Tìm công thức muối cacbonat p dung 1:Viết các phản ứng (nếu có)c. ... loại 3FeSO4+ H2S-1sản phẩm: -2oFeSO4+ H2S + SGV. NGUYỄN TẤN TRUNG(Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN)p dụng 2:HNO3M2(CO3)n5,22 gamMuối?NO 0,015 (mol)B1.Đặt...
  • 29
  • 1,494
  • 9
Ôn thi đại học - Muối phản ứng với muối

Ôn thi đại học - Muối phản ứng với muối

Trung học cơ sở - phổ thông

... GV. NGUYỄN TẤN TRUNG(Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN):muốiAMuốiA Công thức 2:( Al3+, Fe3+, Zn2+)+MuốiBCO3; ... H2Odd→muốiBPỨ:Ví dụ:AlCl3+ dd Na2CO3 :?AlCl3+ H2O→Al(OH)3↓ + HClHCl + Na2CO3→ H2ONaCl + CO2↑+3322366662AlCl3 + 3H2O+ 3Na2CO3→→ 2Al(OH)3↓+ 6NaCl +3CO2↑ ... H2Odd→MuốiBPỨ:Ví dụ:AlCl3+ dd Na2CO3 :?AlCl3+ H2O→Al(OH)3↓ + HClHCl + Na2CO3→ H2ONaCl + CO2↑+3322X 2X 3 p dụng 2:Viết 5 phản ứng có dạng:BaCl2KCl?+? GiảiBaCl2+...
  • 25
  • 812
  • 6
Phản ứng nhiệt luyện - Tài liệu ôn thi đại học

Phản ứng nhiệt luyện - Tài liệu ôn thi đại học

Trung học cơ sở - phổ thông

... NGUYỄN TẤN TRUNG(Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN)GV. NGUYỄN TAGV. NGUYỄN TAÁÁN TRUNGN TRUNG((TrungTrungTâmTâmLuyeLuyeäänn Thi ThiChaChaááttLLưươơïïngngCaoCaoVVĨĨNH ... A+H2COAlCtoKL AH2O+CO2Al2O3CO2;CO9Điều kiệnKL A phải đứng sau Altrong dãy hoạt động hoá học BêKêtôp(K, Na, Ca, Mg, , Mn, Zn, Cr, Fe, …)Al9Ví dụ:CuO + CO →toCu...
  • 17
  • 1,348
  • 6
Ôn thi đại học phần Halogen

Ôn thi đại học phần Halogen

Trung học cơ sở - phổ thông

... A, B, C đều saiCâu 5: Iod có thể tan trong dung môi hữu cơ có oxi như axeton, rượu, ete tạo dd có màu:A. Tím B. Tím đen C. Xanh chàm D. NâuCâu 6: Trong y học để làm thuốc an thần người ta ... 4,8.10-11. Nồng độ của ion3HCO trong dung dịch H2CO3 0,025M ở trạngthái cân bằng là:A. 10-3M B. 10-4M C. 10-5M D. A, B, C đều saiCâu 22: Hòa tan 1 gam CH3COONa và 0,51 gam H2SO4 ... 1910C, 1130CCâu 27: Trong tự nhiên Lưu huỳnh tồn tại trong:A. Khoáng vật Sunfua như: Pirit, cancopirit, galen, blen trắng, đolomit…B. Muối sunfit, sunfat kim loại kiềm trong nước biển.C. Khoáng...
  • 4
  • 958
  • 18

Xem thêm