olympic hoá học 11

Ngày tải lên: 16/08/2013, 21:28

Ngày tải lên: 06/04/2014, 15:41

... chí Hoá học và ứng dụng 2T 10 2T 1.1.4. Khóa luận tốt nghiệp của sinh viên khoa Hóa học trường Đại học Sư phạm thành phố Hố Chí Minh. 2T 10 2T 1.2. Phương tiện trực quan trong dạy học hoá ... lòng say mê khoa học. - Giúp người học tự tin hơn vào khả năng của bản thân, thấy rõ hơn vai trò của môn hóa học. - Bài tập hóa học là nguồn tạo hứng thú cho việc học hóa học. - Các bài tập ... dạy học hoá học: khi truyền thụ kiến thức mới, khi củng cố kiến thức, kết hợp hình vẽ với lời giảng và thí nghiệm. ● Sử dụng tranh ảnh, hình vẽ trong giảng dạy hoá học ở phổ thông trung học...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... thức khi học kiến thức mới. 8. GV hướng dẫn người học cách học, cách đi ều chỉnh các kỹ năng học tập và cách định hướng, điều khiển những nỗ lực học tập. 9. GV nuôi dưỡng động cơ đam mê học tập ... PHÁP DẠY HỌC KIẾN TẠO VÀ VẬN DỤNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu về PPDHKT và vận dụng PPDHKT trong dạy học phần ... Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học hóa học ở trường THPT. 4.2. Đối tượng nghiên cứu PPDHKT và việc vận dụng trong dạy học phần hiđrocacbon hóa học 11 nâng cao THPT. 5. Phạm vi nghiên...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 14:14

... HỌC 11 CƠ BẢN VÀ NÂNG BAO, áp dụng cho chương trình hóa học lớp 11 chương trình SGK 11 cơ bản. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống bài tập hóa học 11 từ dể đến khó phù hợp với học ... III.1. ĐỐI TƯỢNG Học sinh trường THPT Nguyễn Chí Thanh. III.2. PHẠM VI - Hệ thống lý thuyết hóa học lớp 11 theo chương trình SGK lớp 11 cơ bản. - Hệ thống các bài tập SGK lớp 11, các bài tập ... đại học trong các năm) nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh, tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú trong học tập bộ môn. Từ những lí do đó tôi chọn đề tài: LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:40

... (Devey và Flet, 1 911. Zavariski AN, 1960) 110 : Spilit (Welia A.K, 1923) 111 : Spilit (trung bình 10 mẫu Soloviev, 1965) 112 : Spilit (Cuznhexov Iu.A, 1965) 113 : Keratofir (Deli) 114 : Keratofir ... clorit, epidot. LM A. 111 86/2; 2N+, 4x4 x ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA ĐỊA CHẤT   ĐẶC ĐIỂM ĐỊA CHẤT, THẠCH HỌC – KHỐNG VẬT, THẠCH ... 14 26 86 116 174 273 14 47 7 0 12 1 2 9 29 8 13 27 117 72 172 401 29 113 9 0 11 1 7 10 31 2 9 1-7: khối Ngọc Hồi (5-7: mẫu của Đề án Kon Tum, 1995); 8: khối Dak Rơ Long; 10: khối Dakglei; 11: khối...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 13:42

... Đại học Sư phạm Hà Nội đã giúp tôi có thêm nhiều kiến thức và kỹ năng sư phạm trong suốt khoá học. Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn đến phòng Khoa học Công nghệ và Sau đại học - trường Đại học ... dạy học hoá học: khi truyền thụ kiến thức mới, khi củng cố kiến thức, kết hợp hình vẽ với lời giảng và thí nghiệm. ● Sử dụng tranh ảnh, hình vẽ trong giảng dạy hoá học ở phổ thông trung học ... hình vẽ trong dạy học hóa học; - Phạm vi và phương pháp sử dụng tranh ảnh, hình vẽ để dạy học. ● Sử dụng sơ đồ, bảng biểu và hình vẽ trong giải bài tập hoá học ở phổ thông trung học - của tác...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 13:45

... quá trình dạy hoá học. Sau đây chúng ta nghiên cứu một số lĩnh vực sử dụng bài tập hoá học theo h-ớng dạy học tích cực. a. Sử dụng bài tập hoá học để hình thành khái niệm hoá học. Ngoài việc ... s Nguyn Th Tho 25 1.4.4. Sử dụng bài tập hoá học theo h-ớng dạy học tích cực [21]. Bản thân bài tập hoá học đà là ph-ơng pháp dạy học hoá học tích cực song tính tích cực của ph-ơng pháp ... việc dùng bài tập hoá học để củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng hoá học cho học sinh, ng-ời giáo viên có thể dùng bài tập hoá học để tổ chức, điều khiển quá trình nhận thức của học sinh hình...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 14:50

... CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA NĂM 2004 (BẢNG A) Viết phương trình hoá học cho mỗi trường hợp sau: a) Cho khí amoniac (dư) tác dụng với CuSO 4 .5H 2 O. b) Trong môi trường bazơ, H 2 O 2 oxi hoá ... N S /N Au = 4N Au 1/3 . N Au = 1000 ⇒ P = 40% III. BÀI TẬO CHUẨN BỊ CHO OLYMPIC HÓA HỌC QUỐC TẾ: OLYMPIC HÓA HỌC QUỐC TẾ LẦN THỨ 30: Một cô nghiên cứu sinh nhận một lô hàng gồm các halognua ... RbBr(165,37); CsCl(168,36) D 57,88 NaCl(58,44); KF (58,10) E 119 ,13 KBr (119 ,00); RbCl(120,92) F 42,09 LiCl(42,39); NaF(41,99) KBr 119 ,71 KBr (119 ,00); RbCl(120,92) Các kết qủa trên cho thấy, kỹ thuật...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 21:20

... meta Hoạt hoá mạnh Hoạt hoá trung bình Hoạt hoá yếu Phản hoạt hoá yếu -NH 2 -NHR -NR 2 -OH -OR -NH-C-R -O-C-R = = O O -R -Ar -F Cl Br I Phản hoạt hoá yếu Phản hoạt hoá mạnh Phản hoạt hoá tb -C-H ... o-Xilen 1,3-đimetylbenzen m-đimetylbenzen m-Xilen 1,4-đimetylbenzen p-đimetylbenzen p-Xilen Hoá học 11 nâng cao Hoá học 11 nâng cao C C hương VI hương VI HIĐROCACBON THƠM HIĐROCACBON THƠM NGUỒN HIĐROCACBON ... nông dược a) Phản ứng cháy a) Phản ứng cháy 3. Phản ứng oxi hoá 3. Phản ứng oxi hoá b) Oxi hoá không hoàn toàn b) Oxi hoá không hoàn toàn C n H 2n-6 + ( ) O 2 nCO 2 + (n-3)H 2 O 3n-3 2 C 6 H 6 ...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:20

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... chất (D) Thí nghiệm 3: Oxi hoá (C) thì cuối cùng cũng tạo ra (D) a. Viết CTTN, CTPT (A) b. Đề nghị CTCT (A) sao cho phù hợp 3 thí nghiệm trên Đề thi môn Hóa học lớp 11 - Trang 2 ... hidro iodua e. HCl : hidro clorua f. HBr : hidro Bromua g. H 2 C 2 : axetilen Đề thi môn Hóa học lớp 11 - Trang 1 + o Ag /Ag E + 2 o 2H /H E PHẦN NÀY LÀ PHÁCH Hãy viết CTPT và CTCT đọc tên các ... Tỉnh: An Giang Trường: THPT Chuyên Thoại Ngọc Hầu Môn: HÓA HỌC Khối: 11 Tên giáo viên biên soạn: ĐỖ TH Ị LỢI Số mật mã Phần này là phách ___________________________________________________________________________ Số...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26

... 45 PHÚT Nhóm Hóa MÔN HOÁ 11 NÂNG CAO Họ và tên: ……………………………………………………………… Lớp : 11B 1 II. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ĐỀ 2 Hãy khoanh tròn trước đáp án đúng nhất: Điểm 01 C D A B 11 C D A B 21 C D A B 31 C D A B 02 C D A B 12 C D A B 22 C D A B 32 C D A B 03 C D A B 13 C D A B 23 C D A B 33 C D A B 04 C D A B 13 C D A B 24 C D A B 34 C D A B 05 C D A B 15 C D A B 25 C D A B 35 C D A B 06 C D A B 16 C D A B 26 C D A B 36 C D A B 07 C D A B 17 C D A B 27 C D A B 37 C D A B 08 C D A B 18 C D A B 28 C D A B 38 C D A B 09 C D A B 19 C D A B 29 C D A B 39 C D A B 10 C D A B 20 C D A B 30 C D A B 40 C D A B Câu ... 45 PHÚT Nhóm Hóa MÔN HOÁ 11 – NÂNG CAO Họ và tên: ……………………………………………………………… Lớp : 11B 1 II. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ĐỀ 3 Hãy khoanh tròn trước đáp án đúng nhất: Điểm 01 C D A B 11 C D A B 21 C D A B 31 C D A B 02 C D A B 12 C D A B 22 C D A B 32 C D A B 03 C D A B 13 C D A B 23 C D A B 33 C D A B 04 C D A B 13 C D A B 24 C D A B 34 C D A B 05 C D A B 15 C D A B 25 C D A B 35 C D A B 06 C D A B 16 C D A B 26 C D A B 36 C D A B 07 C D A B 17 C D A B 27 C D A B 37 C D A B 08 C D A B 18 C D A B 28 C D A B 38 C D A B 09 C D A B 19 C D A B 29 C D A B 39 C D A B 10 C D A B 20 C D A B 30 C D A B 40 C D A B Câu ... 45 PHÚT Nhóm Hóa MÔN HOÁ 11 NÂNG CAO Họ và tên: ……………………………………………………………… Lớp : 11B 1 II. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ĐỀ 1 Hãy khoanh tròn trước đáp án đúng nhất: Điểm 01 C D A B 11 C D A B 21 C D A B 31 C D A B 02 C D A B 12 C D A B 22 C D A B 32 C D A B 03 C D A B 13 C D A B 23 C D A B 33 C D A B 04 C D A B 13 C D A B 24 C D A B 34 C D A B 05 C D A B 15 C D A B 25 C D A B 35 C D A B 06 C D A B 16 C D A B 26 C D A B 36 C D A B 07 C D A B 17 C D A B 27 C D A B 37 C D A B 08 C D A B 18 C D A B 28 C D A B 38 C D A B 09 C D A B 19 C D A B 29 C D A B 39 C D A B 10 C D A B 20 C D A B 30 C D A B 40 C D A B Câu...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... pháp hoá học phân biệt các chất benzen, toluen, hex-1-en. Kiểm tra bài cũ. I. Stiren II. Naphtalen Tính chất vật lý, cấu tạo Tính chất vật lý, cấu tạo Tính chất hóa học Tính chất hóa học...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... chọn đúng Hoan hô! Bạn đã chọn đúng Bạn chưa học bài kỹ Bạn chưa học bài kỹ Bạn chưa học bài kỹ Bạn chưa học bài kỹ Bạn chưa học bài kỹ Bạn chưa học bài kỹ   Trong các khí sau, khí nào ... pháp, tính chất vật lý và cấu pháp, tính chất vật lý và cấu trúc trúc II Tính chất hóa học II Tính chất hóa học III Điều chế và ứng dụng III Điều chế và ứng dụng * * Bài tập củng cố Bài tập ... còn Etan không tác dụng, lại nên không tạo sủi bọt, còn Etan không tác dụng, thoát ra ngoài -> tạo sủi bọt thoát ra ngoài -> tạo sủi bọt b/ I , III b/ I , III d/ I , II , III d/ I , II...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... Na 2 CO 3 và K 2 CO 3 ? a. Không có hiện tượng gì. b. Có sủi bọt khí thoát ra ngay. c. Một lát sau mới có sủi bọt khí thoát ra. d. Có chất kết tủa màu trắng. 96. Cho các dd : CuCl 2 , NaCl,...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26