nữ sinh xinh đẹp học giỏi
Nghiên cứu hiệu quả của chương trình thể dục tổng hợp cổ truyền đối với việc nâng cao sức khoẻ cho nữ sinh trường đại học Dân Lập Thăng Long
Ngày tải lên :
19/11/2012, 17:00
... lực của học sinh các trường dạy
nghề, nhìn chung cao hơn các chỉ tiêu hình thái, thể lực học sinh, sinh viên các
trường đại học cùng lứa tuổi. Đồng thời, tác giả đã phát hiện, quá trình học tập, ... nữ sinh viên trường đại học Dân
Lập Thăng Long Hà nội.
2. Nghiên cứu hiệu quả chương trình thể dục dưỡng sinh tổng hợp cổ
truyền đối với sự phát triển thể chất của nữ sinh viên trường đại học ... thể lực học sinh huyện Ứng Hoà, Ba Vì (Hà Tây) gồm
7.135 học sinh, lứa tuổi từ 7 – 17. Các chỉ tiêu áp dụng để điều tra gồm chỉ tiêu
về hình thái, chức năng, tố chất thể lực của học sinh. Kết...
- 83
- 733
- 0
Dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:23
... ngược từ học sinh.
Tính tích cực học tập của học sinh tuy nảy sinh trong quá trình học tập
nhưng nó lại là kết quả của nhiều nguyên nhân, có nguyên nhân được phát
sinh trong lúc học tập, có ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
17
Chƣơng 2
DẠY HỌC GIỚI HẠN LỚP 11 THPT
THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
CỦA HỌC SINH
2.1. Mục tiêu của dạy học ... đề dạy học giới hạn lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động
học tập của HS
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
11
cho học sinh là...
- 119
- 1.9K
- 13
Nghiên cứu lựa chọn các chỉ số đánh giá sự phát triển thể chất của nữ sinh viên các trường thành viên của đại học thái nguyên
Ngày tải lên :
13/11/2012, 08:24
... Hệ số tƣơng quan trên nữ sinh trƣờng Đại học Nông Lâm.
- r
2
: Hệ số tƣơng quan trên nữ sinh trƣờng Đại học Công nghiệp.
- r
3
: Hệ số tƣơng quan trên nữ sinh trƣờng Đại học Sƣ phạm.
- r
4
: ... trên nữ sinh trƣờng Đại học Y Khoa.
Từ kết quả tại bảng 2 cho thấy các chỉ số
lựa chọn đều có mối tƣơng quan mạnh với
kết quả học thực hành môn Thể dục của đối
tƣợng nghiên cứu là nữ sinh ...
Đại học thành viên thuộc ĐH Thái Nguyên.
Tóm lại: Từ những kết quả nghiên cứu trên,
đề tài đã lựa chọn đƣợc 8 chỉ số đánh giá sự
phát triển thể chất của nữ sinh viên các
trƣờng Đại học thành...
- 4
- 1.4K
- 2
Lựa chọn biện pháp chuyên môn nhằm nâng cao thể lực cho nữ sinh viên năm thứ nhất học viện quản lí giáo dụcx
Ngày tải lên :
19/01/2013, 10:46
... 1480 nữ sinh viên ở thời điểm năm học thứ nhất thuộc khoá Đại học 1,
2 và 3. Các đối tượng sinh viên nêu trên đều được học tập, tập luyện theo chương
trình GDTC do Bộ môn Giáo dục thể chất Học ... môn học giáo dục thể chất trong chương trình đào
tạo cho sinh viên Học viện Quản lý giáo dục.
2. Để nâng cao tố chất thể lực chung cho sinh viên nói chung và nữ sinh viên
viên năm thứ nhất Học ... và tình trạng sức khoẻ của sinh viên Đại học không chuyên TDTT”,
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.
- 1480 nữ sinh viên các khoá Đại học 1 (n = 480), khoá 2 (n...
- 23
- 3K
- 24
QUAN NIỆM VỀ GIỚI CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN TRÃI- THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
Ngày tải lên :
06/04/2013, 18:43
... quan về những phẩm chất của giới nữ trong quan niệm của học sinh
nam và học sinh nữ là bằng 0.84, tương quan về giới nam trong quan niệm của học sinh nam
và học sinh nũ là 0.9; đây là tương quan ... 88.3% học sinh nữcho rằng nam giới phải
phóng khoáng. Những phẩm chất đặc trưng của nữ giới là: có 100% nam và 100% nữ quan
niệm phụ nữ phải dịu dàng; 77.3% nữ và 88.3% nam quan niệm phụ nữ phải ... của học sinh trường THPT Nguyễn Trãi- TP Đà Nẵng thì các phẩm
chất đặc trưng của nam giới là: Có đến 97.5% học sinh nam và 86.7% học sinh nữ quan niệm
nam giới phải mạnh mẽ; 87.5% học sinh nam...
- 4
- 681
- 1
Quan điểm Giải tích về các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn và việc phát huy TTCNT của học sinh trong dạy học chủ đề Giới hạn ở bậc THPT
Ngày tải lên :
09/04/2013, 08:49
... độc lập cho học sinh, để học
sinh chủ động tự lực chiếm lĩnh kiến thức là cách hiệu quả nhất, làm cho học
sinh hiểu kiến thức một cách sâu sắc và có ý thức. Vốn kiến thức, mà học sinh
nắm được ... vai trò của giáo viên là làm sao giúp học sinh học tập một cách
hiệu quả, thúc đẩy học sinh tự giác học tập phát huy cao độ TTCNT của bản
thân, qua đó học sinh hiểu được kiến thức tìm ra là một ... nhận thức của học
sinh không phải là quá trình đưa thông tin vào học sinh theo định hướng một
chiều xem học sinh như là cái máy thu thông tin thụ động, cụ thể ở đây bàn
đến dạy học về khái niệm...
- 104
- 815
- 0
Quan điểm Giải tích về các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn và việc phát huy TTCNT của học sinh trong dạy học chủ đề Giới hạn ở bậc THPT
Ngày tải lên :
17/04/2013, 16:09
... 147] mà còn là khái niệm Toán học khó đối với học sinh.
Có thể nói khi học về chủ đề Giới hạn là quá trình biến đổi về chất trong nhận
thức của học sinh, ở đây học sinh được xem xét các sự kiện ... ).
Trong quá trình dạy học, giáo viên phối hợp sử dụng với từng nội dung bài
học hợp lý để góp phần tạo nên những hoạt động và giao lưu của giáo viên
với học sinh và học sinh với học sinh, nhằm đạt được ... trong suy nghĩ của học sinh để có thể đánh giá đúng giá trị của sự tìm tòi
học sinh, học sinh sẽ có phản ứng tiêu cực nếu bản thân sự đánh giá của giáo
viên chưa thực làm học sinh thỏa đáng, sự...
- 104
- 868
- 1
DƯỜNG TỚI ĐẠI HỌC CỦA CÔ NỮ SINH ...KHIẾM THỊ
Ngày tải lên :
18/09/2013, 07:10
... Đường tới đại học của một nữ sinh khiếm thị
Bằng nghị lực và lòng hiếu học, Trương Thị Hoài Hạnh đã vượt qua bao khó khăn để
trở thành sinh viên khoa Tâm lý (ĐH Sư phạm Huế). Cô là học sinh khiếm ... là học sinh khiếm thị thứ hai
ở Huế thi đậu đại học.
Câu chuyện về hành trình đến với giảng đường đại học của cô khiến nhiều người khâm
phục.
Sinh năm 1988, tại xã Lộc An - Phú Lộc (TT Huế) ... “nóng” lên trong Hạnh ước mơ vươn tới
giảng đường đại học.
Hạnh được học chữ Brai. Tốt nghiệp THPT, Hạnh làm hồ sơ và chọn ngành Tâm lý học.
Kết quả, Hạnh đã thi đậu với số điểm khá cao (17,5)....
- 2
- 260
- 0