niệm của triết học mác lênin

Giải pháp hỗ trợ phát triển doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn thành phố hồ chí minh

Giải pháp hỗ trợ phát triển doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn thành phố hồ chí minh

... KHÁCH QUAN CỦA VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN SIÊU THỊ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Tổng quan Siêu thò nâng cao hiệu kinh doanh Siêu thò 1.1 Khái niệm : Nói đến siêu thò, có nhiều khái niệm : Theo ... phải tính để đáp ứng nhu cầu họ 3.1.3 Môi trường văn hóa Khái niệm văn hóa hiểu : lối sống, quan niệm sống (bản sắc văn hóa) trình độ học vấn Thành phố Hồ Chí Minh trung tâm văn hóa lớn nước, nơi ... hội : xây dựng nhà tình nghóa cho gia đình sách, thăm đồng bào bò lũ lụt, tài trợ học bổng cho học sinh nghèo hiếu học, chương trình tết với người nghèo, thăm gia đình nghèo khu vực xung quanh Siêu...

Ngày tải lên: 03/02/2015, 22:17

55 750 1
các chính sách và cơ chế nhằm thúc đẩy sự hình thành và phát triển trung tâm tài chính tp. hồ chí minh

các chính sách và cơ chế nhằm thúc đẩy sự hình thành và phát triển trung tâm tài chính tp. hồ chí minh

... TRIỂN TRUNG TÂM TÀI CHÍNH CỦA MỘT SỐ NƯỚC CHÂU Á - BÀI HỌC CHO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 26 1.4.1 Kinh nghiệm sách phát triển Trung tâm tài 26 số nước Châu Á CHƯƠNG 2: Bài học cho TP.Hồ Chí Minh 40 ... khoa học thị trường vốn Việt Nam Riêng cơng trình nghiên cứu liên quan đến vấn đề Thị trường tài có số nghiên cứu sau: - Kỷ yếu hội thảo khoa học Bộ giáo dục đào tạo kết hợp với Trường Đại học ... 62.31.12.01 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS HỒ DIỆU TS TRẦN ĐẮC SINH Thành phố Hồ Chí Minh, 2012 LỜI CAM ĐOAN Tác giả luận án có lời cam đoan danh dự công trình khoa học mình, cụ thể: Tôi tên là: Phạm...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 18:09

171 320 0
CÁC CHÍNH SÁCH VÀ CƠ CHẾ NHẰM THÚC ĐẨY SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TRUNG TÂM TÀI CHÍNH TP. HỒ CHÍ MINH

CÁC CHÍNH SÁCH VÀ CƠ CHẾ NHẰM THÚC ĐẨY SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TRUNG TÂM TÀI CHÍNH TP. HỒ CHÍ MINH

... TRIỂN TRUNG TÂM TÀI CHÍNH CỦA MỘT SỐ NƯỚC CHÂU Á - BÀI HỌC CHO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 26 1.4.1 Kinh nghiệm sách phát triển Trung tâm tài 26 số nước Châu Á CHƯƠNG 2: Bài học cho TP.Hồ Chí Minh 40 ... khoa học thị trường vốn Việt Nam Riêng cơng trình nghiên cứu liên quan đến vấn đề Thị trường tài có số nghiên cứu sau: - Kỷ yếu hội thảo khoa học Bộ giáo dục đào tạo kết hợp với Trường Đại học ... 62.31.12.01 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS HỒ DIỆU TS TRẦN ĐẮC SINH Thành phố Hồ Chí Minh, 2012 LỜI CAM ĐOAN Tác giả luận án có lời cam đoan danh dự công trình khoa học mình, cụ thể: Tôi tên là: Phạm...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 15:20

171 253 0
Hoạt động xã hội hóa sản xuất chương trình của Đài truyền hình thành phố Hồ Chí Minh thực trạng và định hướng phát triển

Hoạt động xã hội hóa sản xuất chương trình của Đài truyền hình thành phố Hồ Chí Minh thực trạng và định hướng phát triển

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN DƯƠNG THANH TÙNG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI HÓA SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNH CỦA ĐÀI TRUYỀN HÌNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ ... THỰC TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN LUẬN VĂN THẠC SỸ CHUYÊN NGÀNH: BÁO CHÍ HỌC MÃ SỐ: 60 32.01 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS ĐẶNG THỊ THU HƯƠNG Thành phố Hồ Chí Minh - 2012 MỤC LỤC MỞ ĐẦU ... hội hóa với nội dung qui định cụ thể Một số khái niệm, hƣớng dẫn Thông tƣ đài phát thanh, đài truyền hình nhƣ sau: Về phạm vi điều chỉnh khái niệm liên kết: Thông tư điều chỉnh hoạt động liên...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 12:58

115 822 2
Trò chơi truyền hình của Đài truyền hình Thành phố Hồ Chí Minh - thực trạng và hướng phát triển

Trò chơi truyền hình của Đài truyền hình Thành phố Hồ Chí Minh - thực trạng và hướng phát triển

... là ̉ học sinh trường Phổ thông Trung học TP Hồ Chí Minh khán giả xem đài Với sân chơi “Cửa sổ văn học (gồm câu hỏi , trò chơi văn học ), “Nhà toán học trẻ tuổi” (Toán học ), “Nhà hoá học ... ́ ́ ̣ ́ học , là “Trúc xanh” “Vui để học là sân chơi dành cho bạn học sinh sinh viên ôn tập và mở rộng kiến thức với câu hỏi xoay quanh chủ đề Văn học, Lịch sử - Địa lý, Khoa học tự nhiên, ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - LÊ THỊ PHƢƠNG THAO ̉ TRÒ CHƠI TRUYỀN HÌNH CỦA ĐÀI TRUYÊN HÌ NH TP HÔ...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:23

125 843 0
Hoạt động xã hội hóa sản xuất chương trình của đài truyền hình thành phố hồ chí minh – thực trạng và định hướng phát triển

Hoạt động xã hội hóa sản xuất chương trình của đài truyền hình thành phố hồ chí minh – thực trạng và định hướng phát triển

... học Quốc gia, Hà Nội 13 Đinh Văn Hường (2006), Các thể loại báo chí thông tấn, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội 14 Khoa Báo chí (2011), Báo chí - Những vấn đề lý luận thực tiễn (tập 7), NXB Đại học ... (2006), Thể loại báo chí (viết chung), NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội 18 Đặng Thị Thu Hương (2009), Phát cạnh tranh truyền thông đại chúng, Đề tài cấp Đại học Quốc gia, Hà Nội 19 Đặng Thị Thu Hương ... trình truyền hình, NXB Văn hóa Thông tin, Hà Nội 21 Học viện Hành Quốc gia (2005), Quản lý nhà nước ngành, lĩnh vực, NXB Giáo Dục, Hà Nội 22 Học viện Báo chí Tuyên truyền (2006), Tác phẩm báo...

Ngày tải lên: 26/08/2015, 12:52

32 502 1
Phát triển hoạt động du lịch đêm tại thành phố Hồ Chí Minh  Luận văn ThS. Du lịch

Phát triển hoạt động du lịch đêm tại thành phố Hồ Chí Minh Luận văn ThS. Du lịch

... Với người vừa học vừa làm, lại học vào ban ngày chúng em, để hoàn thành khóa học cố gắng nỗ lực không ngừng Nếu quan tâm, giúp đỡ quý thầy/cô Khoa Du lịch học trường Đại học Khoa học - Xã hội ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐỖ HIỀN HÒA PHÁT TRIỂN HOẠT ĐỘNG DU LỊCH ĐÊM TẠI THÀNH ... LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG DU LỊCH ĐÊM 1.1 Hoạt động du lịch đêm 1.1.1 (i) Khái niệm Du lịch Du lịch khái niệm có nhiều quan niệm khác Tùy theo góc nhìn mà người có định nghĩa du lịch khác Theo chuyên...

Ngày tải lên: 07/07/2015, 14:39

120 798 10
Khóa luận tốt nghiệp LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CHUNG CHO NAM SINH VIÊN K40 KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Khóa luận tốt nghiệp LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CHUNG CHO NAM SINH VIÊN K40 KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... nội khóa cho toàn khóa học đại học cao đẳng đơn vị học trình (150 tiết) chia làm học p phần "Đối với học sinh, sinh viên hoàn thành chương trình GDTC phải cấp chứng môn học GDTC điều kiện để xét ... viên, với số lượng nam chiếm ưu Thời gian học năm với họcHọc kì 1,2,3 với chương trình dạy học dành cho phổ tu Học kì 4,5,6,7,8 với chương trình dạy học dành cho chuyên sâu Chương trình GDTC ... tất trường học, làm cho việc tập luyện TDTT trở thành nếp sống ngày hầu hết học sinh - sinh viên" SVTH : TRƯƠNG THỊ THOA 10 LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP GVHD : ThS BÙI NGỌC BÍCH Trong trường đại học, GDTC...

Ngày tải lên: 31/07/2015, 12:29

47 6,4K 13
Định hướng phát triển ngành du lịch địa bàn thành phố hồ chí minh giai đoạn 20002010

Định hướng phát triển ngành du lịch địa bàn thành phố hồ chí minh giai đoạn 20002010

... trình độ đại học đại học Phối hợp với trường Đại học kinh tế thành phố Hồ Chí minh đào tạo giám đốc du lòch chương trình 1000 giám đốc 37 ma trường làm theo đơn đặt hàng Sở khoa học công nghệ ... tàng để giúp cho du khách có khái niệm tổng quan hệ thống đền chùa, bảo tàng Thành phố • Quy hoạch xây dựng làng nghề thủ công mỹ nghệ để sản xuất hàng lưu niệm có chất lượng cao Đầu tư xây dựng ... hội an ninh quốc gia Mục tiêu đề tổ chức lại máy quản lý khách có phối hợp đồng bộ, áp dụng khoa học kỹ thuật quan công an, hải quan… làm cho tình hình kinh tế ngày ổn đònh tạo cảm giác an toàn...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 08:46

52 385 2
Thực trạng và biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng và biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

... Trường Đại học Sư phạm Trường Đại học Sư phạm trung tâm đào tạo đại học, sau đại học, nghiên cứu ứng dụng khoa học giáo dục đa ngành chất lượng cao, trường trọng điểm hệ thống giáo dục đại học Việt ... trình độ đại học thực từ bốn đến sáu năm học tùy theo ngành nghề đào tạo người có tốt nghiệp trung học phổ thông - Đào tạo trình độ thạc sĩ thực từ đến hai năm học người có tốt nghiệp đại học - Đào ... G.Altbach, Đại học Boston (Hoa Kỳ) với tham luận “Trường đại học toàn cầu hóa” Tác giả đưa sáng kiến công tác quản lý trao đổi giảng viên trường đại học giới - Tiến sĩ Judy Murray, Đại học Tomball...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:04

103 1,2K 11
thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng trong hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên tại trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng trong hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên tại trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

... LUẬN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 1.1 Các khái niệm 1.2.1 Chất lượng 1.2.2 Khoa học 1.2.3 Khoa học giáo dục Một cách chung hiểu khoa học giáo dục khoa học nghiên cứu lĩnh vực giáo dục Sau quan niệm ... quan niệm số nhà khoa học:  Theo viện sĩ Phạm Minh Hạc “KHGD phận hệ thống khoa học nghiên cứu người bao gồm Giáo dụchọc, Giáo dục học môn, TLH lứa tuổi, TLH dạy học, Sinh lý học lứa tuổi” [10, ... khoa học biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục sinh viên 1.5.1 Cơ sở tâm lí học sáng tạo 1.5.2 Cơ sở tâm lí học hoạt động việc rèn luyện kĩ nghiên cứu khoa học cho...

Ngày tải lên: 02/02/2015, 17:29

17 1,2K 3
Nâng cao năng lực tiếp nhận và làm chủ công nghệ truyền hình (Nghiên cứu trường hợp đài truyền hình thành phố Hồ Chí Minh

Nâng cao năng lực tiếp nhận và làm chủ công nghệ truyền hình (Nghiên cứu trường hợp đài truyền hình thành phố Hồ Chí Minh

... mà khái niệm lực thể hình thức khác lại: lực đặc điểm tâm lý cá nhân người, đảm bảo khả nắm bắt hình Tâm lý học đại cương, Khoa Giáo dục học, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc ... Bên cạnh đó, phát triển vũ bão khoa học công nghệ làm thay đổi nhiều quan niệm cũ tưởng vĩnh cửu, nguyên nhân dẫn đến không thống Tuy nhiên, xét góc độ khoa học quản lý, việc đưa định nghĩa khái ... Hiện nay, công nghệ có nhiều khái niệm khác tùy tổ chức mà công nghệ định nghĩa dạng khác chẳng hạn như: Trong Luật Khoa học Công nghệ (2000) Việt Nam đưa khái niệm công nghệ: “Công nghệ tập hợp...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 13:58

107 890 0
Nâng cao năng lực tiếp nhận và làm chủ công nghệ truyền hình (Nghiên cứu trường hợp đài truyền hình thành phố Hồ Chí Minh tt.PDF

Nâng cao năng lực tiếp nhận và làm chủ công nghệ truyền hình (Nghiên cứu trường hợp đài truyền hình thành phố Hồ Chí Minh tt.PDF

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KIỀU QUANG VŨ NÂNG CAO NĂNG LỰC ... .29 1.3.1 Khái niệm chuyển giao công nghệ 29 1.3.2 Đặc điểm chuyển giao công nghệ truyền hình .30 1.4 Nhân lực Khoa học Công nghệ 30 1.4.1 Khái niệm nhân lực nguồn ... nhân lực nguồn nhân lực 30 1.4.2 Khái niệm nhân lực Khoa học Công nghệ 32 1.5 Năng lực tiếp nhận – lực làm chủ 33 1.5.1 Khái niệm lực 33 1.5.2 Năng lực tiếp nhận...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 14:17

31 390 0
Nâng cao chất lượng chương trình thời sự của Đài truyền hình Thành phố Hồ Chí Minh (từ khi Việt Nam gia nhập WTO đến năm 2010

Nâng cao chất lượng chương trình thời sự của Đài truyền hình Thành phố Hồ Chí Minh (từ khi Việt Nam gia nhập WTO đến năm 2010

... trình học Cao học Báo chí Trường Đại học khoa học xã hội nhân văn Hà Nội tài liệu, tin, thu thập từ Đài truyền hình thành phố Hồ Chí Minh - Phương pháp điều tra thông qua bảng điều tra Xã hội học: ... tập trung cao hoạt động khoa học, gồm trường đại học, viện nghiên cứu, nơi có môi trường khoa học, giáo dục cao, nơi tiếp cận nhanh tiến khoa học kỹ thuật Sống, học tập làm việc môi trường tiếp ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN *** NHÂM SỸ THÀNH ĐỀ TÀI: NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG CHƢƠNG TRÌNH THỜI SỰ CỦA ĐÀI TRUYỀN HÌNH THÀNH PHỐ HỒ...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:01

136 1,3K 5
w