niệm của tô hoài về văn chương nghệ thuật

... 2.2 Những vấn đề nghề văn đợc trình bày qua "Nghệ thuật phơng pháp viết văn " 2.2.1 Tô Hoài quan niệm nghề văn trình sáng tác 2.2.1.1 .Về nghề văn Tô Hoài nhà văn có nghề Nghề văn ông hình thức lao ... với Tô Hoài - Khái quát hoá, hệ thống hoá kinh nghiệm, nhận xét Tô Hoài lao động nhà văn qua: Nghệ thuật phơng pháp viết văn -Tìm hiểu kiểu bàn riêng Tô Hoài kinh nghiệm lao động nhà văn cuốn: Nghệ ... 1.1.1 Lý Luận văn học quan niệm văn học Văn học có tự muôn đời, quan niệm, định nghĩa văn chơng xuất từ sớm Nhà văn sáng tác theo quan niệm Đã có sáng tác văn học tức tồn quan niệm định văn chơng...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:58

... tư công nghệ Giáo dục IDJ ông Nam Cao mạnh bạo theo lối riêng", cho dù "những cạnh tài ông đem đến cho văn chương lối văn mới, sâu xa, chua chát tàn nhẫn" Nam Cao không đối lập với văn chương ... điểm Nam Cao nghề văn lao động sáng tạo nghệ thuật, trước sau Cách mạng tháng Tám, cho thấy ông "nhập cuộc" văn chương tâm sáng trong, đầy nhiệt huyết Khởi nguồn từ cội rễ nhân văn ấy, tác phẩm ... Bắc, tự chiêm nghiệm trải nghiệm "đơi mắt nghệ thuật" từ khói lửa chiến tranh, lòng khơng ngi nghĩ suy tư cách "con dân nước Việt", trách nhiệm nhà văn văn chương trước vận mệnh dân tộc Tự nhìn nhận...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 10:21

... 48 Chương THỜI GIAN NGHỆ THUẬT TRONG SÁNG TÁC CỦA TƠ HỒI VỀ ĐỀ TÀI MIỀN NÚI 49 2.1 Khái niệm phân loại Thời gian nghệ thuật 49 2.1.1 Khái niệm Thời gian nghệ thuật ... định: “Thế giới nghệ thuật phạm trù mỹ học bao gồm tất yếu tố trình sáng tạo nghệ thuật tất kết trình hoạt động nghệ thuật nhà văn Nó chỉnh thể nghệ thuật giá trị thẩm mỹ Thế giới nghệ thuật bao gồm ... 71 Chương KHÔNG GIAN NGHỆ THUẬT TRONG SÁNG TÁC CỦA TƠ HỒI VỀ ĐỀ TÀI MIỀN NÚI 72 3.1 Không gian phân loại Không gian nghệ thuật 72 3.1.1 Khái niệm Không gian nghệ thuật ...

Ngày tải lên: 20/03/2017, 11:39

... chuyển hẳn sang quan niệm vật lịch sử, Marx sử dụng thuật ngữ “chủ nghĩa nhân đạo thực” Feuerbach khởi xướng 14 để xã hội thực bình đẳng nhân đạo Về sau K.Marx thay thuật ngữ ba thuật ngữ “Chủ nghĩa ... người sau: Trước hết, quan niệm người Feuerbach tiếp nối xứng đáng truyền thống nhân văn lịch sử triết học, triết học thời Phục hưng chủ nghĩa vật Pháp kỷ XVIII Các nhà nhân văn sơ kỳ Ý kỷ XV - XVI ... gì? để làm cho người trở thành người tự do" Đoạn trích văn điển hình thuộc Chương I với nhan đề Bản chất chung người tác phẩm Bản chất Kitô giáo, Feuerbach viết vào năm 1841 Qua lời lẽ đó, nhà...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 22:20

... hơn” Ta rút quan niệm Thạch Lam mục đích văn học, văn chương, ý kiến xác bổ ích Trước hết, Thạch Lam từ chối thứ văn chương đem đến cho nguời đọc “sự thoát li quên” Thế văn chương đem đến “sự ... quên” Thế văn chương đem đến “sự ly qn”? có nhiều thứ văn chương: có thứ văn chương lấy văn chương làm mục đích, tơn đẹp làm cứu cánh; đọc văn chương vào chốn đền thiêng, đứng đời, ngồi đời, đọc ... ấy, Thạch Lam tỏ nhà văn đầy lĩnh Rõ ràng quan niệm văn chương Thạch Lam gần gũi với quan niệm nhà văn thực giai đọan 1930-1945 Nam Cao, Vũ Trọng Phụng Quan điểm Thạch Lam văn chương quan điểm “nhập...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:21

... trốn tránh trách nhiệm mình, chí giết người, đoạt của, lại tự an ủi : Thượng đế muốn vậy, ý chí huyền nhiệm Thượng đế Phật giáo tôn trọng tất tôn giáo bạn, kể tơn giáo cơng nhận có Thượng đế tạo ... (tiểu thủ công nghệ) , Y phương minh (chữa bệnh) Nhân minh (logic học)Ợ Về Dịch học Phật giáo không phản đối dịch học môn Triết học Trung Hoa, bậc thánh Trung Hoa thời xưa Phục Hy, Văn Vương, Chu ... 40) viết : "Bản ý Văn Vương làm Chu Dịch để dạy người đạo lý trị loạn, thịnh suy, Người đời sau dùng để bói tốn, thực khơng phải ý Văn Vương" (2) Hơn nữa, xem kỹ số lời giải quẻ Văn Vương hay lời...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 01:21

... tựu văn học nghệ thuật văn minh ấn Độ cổ- trung đại Sơ lợc thành tựu văn minh ấn Độ cổ- trung đại 1.1 Chữ viết 1.2 Văn học 1.3 Nghệ thuật 1.4 Khoa học 1.5 Tôn giáo Thành tựu văn học nghệ thuật văn ... thành văn minh ấn Độ cổ- trung đại chơng II Thành tựu văn học nghệ thuật văn minh ấn Độ cổtrung đại Điều kiện hình thành thành tựu chủ yếu văn học nghệ thuật văn minh ấn Độ Sơ lợc thành tựu văn ... yếu văn học nghệ thuật văn minh ấn độ cổ- trung góp phần nhỏ vào việc nghiên cứu văn minh quốc gia có nhiều ảnh hởng đến Việt Nam Điều kiện hình thành thành tựu chủ yếu văn học nghệ thuật văn...

Ngày tải lên: 05/02/2015, 20:26

... trưng văn học gọi văn chương “thứ khí giới cao” Văn học thứ vũ khí đặc biệt, thứ vũ khí tinh thần, lấy sức mạnh tinh thần làm chính, tạo nên thứ chất liệu cao nghệ thuật, đẹp chân nghệ thuật, ... tượng ngôn ngữ nghệ thuật Mặc dầu thế, văn chương “thứ khí giới đắc lực” cơng đấu tranh cải tạo xã hội Nắm đặc trưng văn học hiểu rõ khả làm sống, Thạch Lam xác định rõ mục đích viết văn “vừa tố ... mà nghệ thuật chân tơn thờ Mặt khác, Thạch Lam muốn thay đổi xã hội cách nữa, “làm cho lòng người thêm phong phú hơn” Thạch Lam tin tưởng khả diệu kỳ văn chương, sức tác động mãnh liệt văn chương...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 20:45

... thành thị CHƯƠNG II THÀNH TỰU VĂN HỌC NGHỆ THUẬT CỦA VĂN MINH ÊN ĐỘ CỔ- TRUNG ĐẠI Sơ lược thành tựu văn minh Ên Độ cổ- trung đại 1.1 Chữ viết 1.2 Văn học 1.3 Nghệ thuật 1.4 Khoa học 1.5 Tôn giáo ... đại Điều kiện hình thành văn minh Ên Độ cổ- trung đại Điều kiện hình thành thành tựu chủ yếu văn học nghệ thuật văn minh Ên Độ CHƯƠNG II THÀNH TỰU VĂN HỌC NGHỆ THUẬT CỦA VĂN MINH ÊN ĐỘ CỔ- TRUNG ... yếu văn học nghệ thuật văn minh Ên Đé cổ- trung đại” để góp phần nhỏ vào việc nghiên cứu văn minh quốc gia có nhiều ảnh hưởng đến Việt Nam Điều kiện hình thành thành tựu chủ yếu văn học nghệ thuật...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 10:06

... trưng văn học gọi văn chương “thứ khí giới cao” Văn học thứ vũ khí đặc biệt, thứ vũ khí tinh thần, lấy sức mạnh tinh thần làm chính, tạo nên thứ chất liệu cao nghệ thuật, đẹp chân nghệ thuật, ... tượng ngôn ngữ nghệ thuật Mặc dầu thế, văn chương “thứ khí giới đắc lực” cơng đấu tranh cải tạo xã hội Nắm đặc trưng văn học hiểu rõ khả làm sống, Thạch Lam xác định rõ mục đích viết văn “vừa tố ... mà nghệ thuật chân tơn thờ Mặt khác, Thạch Lam muốn thay đổi xã hội cách nữa, “làm cho lòng người thêm phong phú hơn” Thạch Lam tin tưởng khả diệu kỳ văn chương, sức tác động mãnh liệt văn chương...

Ngày tải lên: 22/09/2015, 07:03

... chém giết người yêu nước thương nòi Chúng tắm khởi nghĩa ta bể máu” Đó chứng khơng chối cãi Câu văn ngắn, đanh thép, hùng hồn Chữ “chúng" đưực nhắc lại nhiều lần đầy ám ảnh Cách so sánh cụ thể, ... lập, tư nhân dân ta, biểu thị tâm sức mạnh Việt Nam Trích:loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng mơn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cơ uy tín, tiếng đến...

Ngày tải lên: 05/10/2015, 07:07

... Tơ Hồi .40 2.1.1 Khái niệm quan niệm nghệ thuật người 40 2.1.2 Mối quan hệ quan niệm nghệ thuật người giới nhân vật .42 2.1.3 Quan niệm nghệ thuật người Tơ Hồi 44 2.2 ... đoạn văn học giai đoạn văn học lại có kiểu người khác Thời đại văn học bắt nguồn từ việc tìm hiểu quan niệm nghệ thuật người văn học nhân học” (M.Gorky) 2.1.2 Mối quan hệ quan niệm nghệ thuật ... khơng thể bỏ qua tìm hiểu quan niệm nghệ thuật người tác giả Phong cách nhà văn, phần xây dựng từ quan niệm nghệ thuật người nhà văn Xuất phát từ quan niệm riêng, nhà văn có cách miêu tả, xây dựng...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 09:16

... luận văn Ngoài phần Mở đầu Kết luận, luận văn gồm chương: Chương 1: Phê bình văn học, ngơn ngữ phê bình văn học, mảng viết văn học nghệ thuật Nguyễn Tuân Chương 2: Từ ngữ viết văn học nghệ thuật ... Nguyễn Tuân Chương 3: Câu văn viết văn học nghệ thuật Nguyễn Tuân Sau Tài liệu tham khảo 10 Chương PHÊ BÌNH VĂN HỌC, NGƠN NGỮ PHÊ BÌNH VĂN HỌC, MẢNG BÀI VIẾT VỀ VĂN HỌC NGHỆ THUẬT CỦA NGUYỄN ... ngữ phê bình nghệ thuật Nguyễn Tuân mà luận văn thực chương sau 40 Chương TỪ NGỮ TRONG CÁC BÀI VIẾT VỀ VĂN HỌC NGHỆ THUẬT CỦA NGUYỄN TUÂN 2.1 Yêu cầu sử dụng từ ngữ văn phê bình văn học nhận...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 10:31

... điểm văn hóa văn nghệ Việc coi trọng sách văn hóa văn nghệ, người thực chất trở tư tưởng Chủ Tịch Hồ Chí Minh, sở cho nhận thức mới, quan điểm văn hóa văn nghệ Đảng Về vai trò văn hóa văn nghệ, ... vốn văn hoá nghệ thuật dừn tộc, sáng tạo nhiều giá trị văn hố nghệ thuật có chất lượng cao tư tưởng nghệ thuật, tăng cường giao lưu văn hoá nghệ thuật với nước để học hái tiếp thu tinh hoa văn ... vực văn hóa, văn nghệ 2.4 Vận dựng tư tưởng Hồ Chí Minh định hướng phát triển Văn Hóa Nghệ thuật 2.4.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh mối quan hệ văn hóa- nghệ thuật với sống Quan điểm văn hoố- nghệ thuật...

Ngày tải lên: 25/03/2016, 21:56

... đình liên văn hoá, đặc biệt người vợ Việt Nam sống Đài Loan phải đối mặt, từ hệ mặt văn hoá, xã hội cộng đồng địa phương Khi rời bỏ đất nước đến quốc gia khác, đối mặt với khác biệt văn hoá lối ... tác phẩm tập trung làm rõ quan niệm người trẻ- cụ thể sinh viên vấn đề phụ nữ Việt Nam kết với người nước ngòai Thao tác hóa khái niệm liên quan tới đề tài a Khái niệm - Kết hôn việc nam nữ xác ... 12/12 28 41.18 41.18 Đại học 40 58.82 100 Biển Đông 19 XHHK18 Tổng 68 100 Bảng tôn giáo: bảng phân phối tần suất tôn giáo Tôn giáo Biến khuyết Tổng Tần suất Phần trăm Phần thực tế trăm Phần trăm lũy...

Ngày tải lên: 12/04/2016, 08:37

... đề Đề cương văn hóa Việt Nam lãnh đạo xây dựng văn hóa cách mạng phục vụ kháng chiến Văn hóa nghệ thuật mặt trận, anh chị em hoạt động văn hóa chiến sĩ mặt trận ấy” Tồn văn hóa nghệ thuật nước ... quan trọng văn hóa văn nghệ thời kỳ kháng chiến chống Pháp Người nhấn mạnh quan điểm: Văn hóa văn nghệ mặt trận, anh chị em chiến sĩ mặt trận Phương châm xác định vị trí quan trọng văn nghệ sĩ mặt ... triển sâu rộng văn nghệ quần chúng, đồng thời với tập trung xây dựng, phát triển văn học, nghệ thuật chuyên nghiệp Trên sở giữ gìn, phát triển, phát huy giá trị văn học, nghệ thuật dân tộc, tiếp...

Ngày tải lên: 29/07/2016, 16:59

Ngày tải lên: 18/02/2014, 03:20

... trò văn hóa nghệ thuật, Bác Hồ nói: "Văn hóa nghệ thuật mặt trận, văn nghệ sĩ chiến sĩ mặt trận ấy" Hai là, Trường Cao Đẳng Văn Hóa Nghệ Thuật TP Hồ Chí Minh đóng địa bàn có khơng khí văn hóa nghệ ... - đào tạo lĩnh vực văn hóa nghệ thuật: 1.2.1 Quan niệm: Theo nghĩa rộng, giáo dục - đào tạo văn hóa nghệ thuật q trình trang bị nâng cao kiến thức hiểu biết văn hóa, nghệ thuật, kỹ hoạt động ... nhân tài lĩnh vực văn hóa nghệ thuật nhiệm vụ trị trung tâm văn hóa, trường văn hóa nghệ thuật Từ đó, nhiệm vụ đơn vị là:  Thứ nhất: phát hiện, đào tạo bồi dưỡng tài văn hóa nghệ thuật, đáp ứng...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 22:39

... lao tới, cơng việc văn hóa phải giữ thắng, lúc thấy vơ cần văn hóa, cần phải có văn hóa để nắm thắng (cái phanh) xã hội Khi kinh tế xã hội lao tới, văn hóa phải lùi lại chút, văn hóa gì, khơng ... thiện Không thể kể hết quan niệm gặp gỡ đầy tính nhân văn sâu sắc tiến trình lịch sử văn hóa, hơm qua hơm Nó để lại cho người học thật sáng giá đời sống văn hóa - văn minh nhân loại Cũng khơng ... phanh) tốt, giữ cho cỗ xe văn hóa - đời sống vào cua (khúc quanh nguy hiểm), để xe qua an tồn, khơng gặp nạn Đó tầm quan trọng văn hóa, chức văn hóa với sống người, có nghệ thuật ...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 13:20

... hiệp Văn học Nghệ thuật Hà Nội 1986- 1990 nhiều giải thưởng mỹ thuật khác Ông Đảng Nhà nước trao tặng Huân chương Lao động hạng Nhất (1983), Huân chương Kháng chiến hạng Nhì, Huân chương Kháng ... hoạ sơn mài Việt Nam từ năm ơng học Trường Cao đẳng Mỹ thuật Đơng Dương tình u nghệ thuật sơn mài theo đuổi ông suốt đời Những sáng tạo nghệ thuật hội hoạ sơn mài truyền thống Việt Nam việc cách ... lãm Mỹ thuật tháng Tám Tại triển lãm ông đoạt Giải thưởng Chính phủ (1000đ) với hoạ sĩ Trần Văn Cẩn nhà điêu khắc Nguyễn Thị Kim Năm 1946 ông với hoạ sĩ Tô Ngọc Vân, Trần Văn Cẩn, Nguyễn Văn Tỵ...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 16:20