những bài văn hay nêu cảm nghĩ về thầy cô da day m
Cảm nghĩ về thầy, cô giáo
- 5
- 23,688
- 78
CẢM NGHĨ VỀ THẦY CÔ GIÁO
- 3
- 2,055
- 0
Cảm nghĩ về thầy cô giáo
- 1
- 2,292
- 3
Anh chị hãy nêu cảm nghĩ của mình về truyền thuyết “An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy” - văn mẫu
... cua tan da anh chi hay neu cam nghi cua minh hay viet Doan van neu Len cam nghi cua em ve van mieu tran bien nêu suy nghĩ em nhân vật an dương vương suy nghi cua minh doi voi nhan vat mi trau ... Thủy tất trái tim M u chốt lúc nàng cho Trọng Thủy xem nỏ thần Nỏ thần bí m t quốc gia, việc đại sự, m nàng lại “vô tư” đến m c đưa cho Trọng Thủy xem Nàng u m , ngu muội đến m c l m lẫn “tình nhi ... • • cam nhan cua em ve truyen an duong vuong va mi chau thuy anh chi hay viet mot đoan van trinh bay cam nghi c cac mau bai viet ve cam nghi xem xong cau chuyen neu nhung suy nghj va cam xuc...
- 3
- 28,944
- 127
Những bài văn hay về nghị luận văn học
- 27
- 1,395
- 0
Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành
... theo lời dạy cảu La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp phương pháp học hữu ích áp dụng vào thời đi m : khứ, tương lai Các bạn thấy có không? ...
- 2
- 229,197
- 1,204
Những bài văn hay lớp 7_văn biểu cảm
... ni m khơng thể phai Em nhớ em chín tuổi, có vài lần em khơng nghe lời m , đội nắng chơi theo đ m bạn suốt buổi trưa Thế m tối lên sốt c m nặng em n m suốt đ m liền m thức trắng để lo cho em M y ... lo cho em M y h m sau m khỏe, nhìn khn m t m hốc hác, xanh xao, em thấy ân hận em khóc xin lỗi m m hiểu, m khơng quở m ng m m em thật chặt vào lòng dường trái tim u thương m nói lên hai ... vả m chục n m qua dày cơng vun đắp sống cho gia đình Có lẽ điều tolowns nhất, ý nghĩa m m dành cho sống bố em M có thời gian chẳng em thấy m cầu kì M thích áo m u xanh nhạt quần m u s m mẹ...
- 8
- 9,370
- 35
những bài văn hay về mẹ
... nghiệp chim m Biết chim đâu m t m bây giờ? Lỡ gió m a l m chim m chết sao? Nhìn đôi m t trẻ thơ lo lắng thấy hình ảnh ngày xưa… M a to, ngồi lòng m ngả đầu vào bầu ngực m tận hưởng c m giác ... từ m truyền sang M kể cho nghe câu chuyện cánh chim không m i t m mưa giông gió rét Ngày trách chim ham chơi nên lạc đàn đường về, khiến chim m cố t m mà chết Và m bật cười nghe quyết: - M ... cho m đỡ lạnh - Sao biết m lạnh? - Vì cố m chặt lấy m , c m thấy m run M lạnh phải không? Con thương m m vào lòng, nước m a lẫn vào nước m t Đây lần đời l m mẹ, đoán sai ý con, thật tâm...
- 14
- 4,521
- 6
NHỮNG bài văn HAY VIẾT về mẹ
... ngày ch m sóc cho m , việc m chưa l m, l m mẹ vui, không l m mẹ phải khóc Và điều muốn nói với m M ơi! Con yêu m nhiều, muốn sống lo cho m M ơi! Con muốn” Hỡi m đừng l m mẹ phải khóc, dù ... khuôn m t Đôi m t m đen láy th m đư m bao dung, trìu m n Người ta thường nói “Đôi m t cửa sổ t m hồn” không sai Nhìn vào đôi m t m , em đoán suy nghĩ m Những lúc em l m việc tốt đôi m t hạnh ... làng x m, m hòa nhã, cởi m với họ nên quý m n m Trong công việc, m nhiệt tình nên lần d m hay gặt lúa kêu m Thế đấy! Người m thân yêu em đó, m người yêu thương đứa Em yêu m l m! Yêu m nhiều...
- 60
- 3,423
- 2
Nêu cảm nghĩ về nhân vật lão Hạc và ông giáo trong bài Lão Hạc của Nam Cao pdf
... nước m t chảy Cái đầu lão ngoẹo bên miệng m m m m lão m u nít Lão hu hu khóc…” Những suy nghĩ ông lão suốt đời sống lương thiện l m người đọc phải chảy nước m t theo: “Thì già tuổi đầu đánh lừa ... cố l m vui vẻ” không giấu khuôn m t “cười m u đôi m t lão ầng ậng nước” Nỗi đau đớn cố k m nén lão Hạc cắt nghĩa cho việc l m bất đắc dĩ, khiến ông giáo người báo tin không tránh khỏi c m giác ... hiểu t m trạng người phải bán vật bầu bạn trung thành C m giác ân hận theo đuổi dày vò lão tạo nên đột biến gương m t: M t lão co r m lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước m t chảy...
- 5
- 7,784
- 13
Những bài văn hay viết về mẹ tập 1
... tiếng xe m y, vui m ng l m, tưởng m mang bánh liền chạy m ch m cổng, m m chị họ nó: “Thùy à, m em bị tai nạn đường quốc lộ, bác đưa m viện rồi, à, m dặn em ăn t m bánh nha, m mua cho em quán ... ngày ch m sóc cho m , việc m chưa l m, l m mẹ vui, không l m mẹ phải khóc Và điều muốn nói với m M ơi! Con yêu m nhiều, muốn sống lo cho m M ơi! Con muốn” Hỡi m đừng l m mẹ phải khóc, dù ... khuôn m t Đôi m t m đen láy th m đư m bao dung, trìu m n Người ta thường nói “Đôi m t cửa sổ t m hồn” không sai Nhìn vào đôi m t m , em đoán suy nghĩ m Những lúc em l m việc tốt đôi m t hạnh...
- 53
- 3,795
- 2
Sau 20 năm sau, trở về trường cũ Hãy nêu cảm nghĩ của em pdf
... lớp c m cúi l m An cúi m t xuống bàn l m giấc.Thấy An ngủ ngon lành quá ,m nh vẽ lên m i cậu ch m tròn to nhìn y m i m o .M t lát cô giáo trông thấy, gọi An đứng dậy.Nhìn An ,cô giáo bật cười lớp ... cười lớp phen nghiêng ngả.Ngày quí cô Mai.Với lớp ,cô người chị cả,vừa nghi m nghị vừa gần gụi,yêu thương.Giọng cô nhỏ trong ,những cô dạy ,những câu chuyện cô kể dường hấp dẫn nhiều lần…Tất vừa ... nhớ trở nên cồn cào,cháy bỏng.Gió chiều m t dịu, mang theo vị m n m i biển khiến m i trường quê th m thân thuộc ! M i khôn lớn trưởng thành .Những ước m xưa thành thực.Nỗi lo toan sống khiến...
- 2
- 5,350
- 20
Đề : Anh (Chị) hãy nêu cảm nghĩ ban đầu về Học Viện Báo Chí và Tuyên Truyền.Mục tiêu phấn đấu của anh (chị) trong thời gian học tập tại Học Viện ? ppt
... đường biết 2 .M c đích – ý nghĩa nho m biển báo giao thông đường Việt Nam Biển báo hiệu đường g m nho m, ý nghĩa nho m sau: a) Biển báo c m để biểu thị điều c m; b) Biển báo nguy hi m để cảnh báo ... ì HS-SV có kết học tập rèn luyện đạt người có đi m trung bình chung m rộng (TBCMR) từ đi m đến cận đi m, đi m thi ki m tra (lấy đi m thi ki m tra lần thứ nhất) không bị kỷ luật từ khiển trách ... đi m chữ có nhiều m c, thủ trưởng đơn vị quy định quy đổi m c đi m chữ qua đi m số thích hợp, với chữ số thập phân - Đi m trung bình chung học kỳ đi m trung bình chung tích lũy tính theo công...
- 6
- 923
- 5
NHỮNG BÀI VĂN HAY VÀ BIỂU CẢM LỚP 7
... đ m bạn suốt buổi trưa Thế m tối lên sốt c m nặng em n m suốt đ m liền m thức trắng để lo cho em M y h m sau m khỏe, nhìn khuôn m t m hốc hác, xanh xao, em thấy ân hận em khóc xin lỗi m m ... nhất, ý nghĩa m m dành cho sống bố em M có thời gian chẳng em thấy m cầu kì M thích áo m u xanh nhạt quần m u s m mẹ thường dạy bảo em: “con nhớ, giản dị cần cho sống” câu nói m gương m nũa ... nhọc nhằn m nhày tháng bươn trãi l m lên đuôi m t m vết rạng chân chim Tuy khuôn m t m đi m nhiênvaf phúc hậu m em không cao m dáng người vừa phải đôi tay vất vả m chục n m qua dày công vun...
- 5
- 54,360
- 337
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25