nhận thức của giáo viên về vai trò của ppgqvđ đề trong dạy học môn đạo đức ở tiểu học

SKKN một số biện pháp nâng cao nhận thức cho giáo viên về quan điểm xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm trong khi thực hiện chương trình giáo dục mầm non

SKKN một số biện pháp nâng cao nhận thức cho giáo viên về quan điểm xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm trong khi thực hiện chương trình giáo dục mầm non

Ngày tải lên : 08/11/2017, 01:57
... cao nhận thức cho giáo viên quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm buổi sinh hoạt chuyên môn Phần II 4.2 Định hướng cho giáo viên thiết kế sử dụng 12 môi trường giáo dục 4.3 Bồi dưỡng giáo viên ... quan điểm 17 Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” vào xây dựng kế hoạch giáo dục 4.4 Một số hình thức giáo dục lấy trẻ làm trung 23 tâm Kết đạt 25 * Về phía giáo viên 25 * Về phía trẻ 25 *Về phía phụ ... Khuyến nghị 27 2.1 Đối với Sở Giáo Dục Đào Tạo 27 2.2 Đối với Phòng Giáo Dục Đào tạo 27 2.3 Đối với giáo viên 28 Giáo án minh họa lĩnh vực phát triển nhận thức 29 Giáo án minh họa lĩnh vực phát...
  • 5
  • 864
  • 11
Xây dựng thư viên tư liệu hỗ trợ giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lý ở trường THPT

Xây dựng thư viên tư liệu hỗ trợ giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lý ở trường THPT

Ngày tải lên : 17/10/2015, 22:25
... NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ TRƯỜNG THPT” MỤC TIÊU ĐỀ TÀI Với tên đề tài “Xây dựng thư viện tư liệu hỗ trợ giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin dạy học vật lý” mục tiêu đề tài xác định ... nguồn kiến thức phong phú Internet với nhiều môn học từ tự nhiên đến xã hội, học sinh tham khảo học, đề thi mạng Internet, tham khảo mở rộng thêm kiến thức từ trang web giáo dục Giáo viên tham ... thông tin dạy học vật lý trường THPT có điều kiện thực số giáo viên phổ thông biết ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Vật Lý không nhiều Nguyên nhân nhiều giáo viên thiếu kiến thức tin học thiếu...
  • 22
  • 550
  • 0
GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC ( LỚP MỘT).DOC

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC ( LỚP MỘT).DOC

Ngày tải lên : 05/11/2013, 20:11
... thực theo hình thức + KNS mơn học riêng biệt + KNS tích hợp vào vài mơn học + KNS tích hợp vào nhiều tất mơn học chương trình V/ Mục tiêu giáo dục KNS môn đạo đức: 1/ Khái niệm đạo đức( Có nhiều ... nhiều cách hiểu khác nhau) +Đạo đức việc làm tốt đẹp có giá trị xã hội cộng đồng chấp nhận, đạo đức mặt nhân cách, chuẩn mực, hành vi đạo đức 2/Mục tiêu: Giúp cho học sinh - Bước đầu giúp em ... hiểu biết kỹ sai lệch - Luyện tập thành kỹ ĐỊA CHỈ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP TÊN BÀI DẠY CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC Bài 1: Em học sinh lớp Một - KN tự giới thiệu thân - KN thể...
  • 5
  • 6K
  • 79
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học pdf

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học pdf

Ngày tải lên : 14/12/2013, 17:15
... - Giáo dục ý thức đạo đức - Giáo dục thái độ, tình cảm đạo đức - Giáo dục hành vi, thói quen đạo đức Giáo dục ý thức đạo đức Giáo dục ý thức đạo đức nhằm cung cấp cho học sinh tri thức đạo đức ... “Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn Đạo đức Tiểu học II Mục đích nghiên cứu Mục đích đề tài nhằm: 1/ Tìm hiểu việc giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn Đạo đức tiểu học 2/ Đề ... dục đạo đức cho học sinh qua học Đạo đức Phần II: Nội dung kết nghiên cứu Chương I Cơ sở lí luận đề tài I Vấn đề đổi phương pháp dạy học đạo đức tiểu học Thế đổi phương pháp dạy học tiểu học? -...
  • 29
  • 2.7K
  • 30
Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học tiết 2 môn đạo đức ở tiểu học

Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học tiết 2 môn đạo đức ở tiểu học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48
... vai dạy học tiết môn Đạo đức tiểu học Khách thể nghiên cứu: Phơng pháp đóng vai dạy học tiết môn Đạo đức tiểu học IV - Giả thuyết khoa học Có thể nâng cao chất lợng dạy học tiết môn Đạo đức tiểu ... pháp đóng vai Căn vào đặc điểm môn Đạo đức tiểu học Môn Đạo đức tiểu học có đặc điểm đáng ý sau: * Môn đạo đức tiểu học đa chuẩn mực đạo đức dới dạng mẫu hành vi cụ thể Trờng tiểu học nhằm chuẩn ... trạng dạy học tiết Đạo đức tiểu học * Thực trạng sử dụng phơng pháp hình thức dạy học tiết Đạo đức tiểu học 11 Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Huy Minh 1.1 Thực trạng dạy học tiết Đạo đức tiểu học: ...
  • 66
  • 9.8K
  • 47
Rèn luyện tri thức phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học hình học theo quan điểm hoạt động thông qua dạy học chủ đề vectơ

Rèn luyện tri thức phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học hình học theo quan điểm hoạt động thông qua dạy học chủ đề vectơ

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:54
... kết học tập nói riêng 1.2 Dạy học phát giải vấn đề Có nhiều thuật ngữ khác nói xu hớng dạy học nh dạy học giải vấn đề Vũ Văn Tảo dạy học phát giải vấn đề Nguyễn Bá Kim Những khái niệm bớc thực dạy ... kiến thức nh giải vấn đề đặt hớng học sinh học tập hoạt động hoạt động Nhiệm vụ nghiên cứu Xác định vị trí vai trò việc rèn luyện tri thức phơng pháp nhằm phát giải vấn đề trình dạy học toán Đề ... giải pháp + Đề xuất vấn đề có liên quan giải Những hình thức dạy học phát giải vấn đề: + Tự nghiên cứu vấn đề: Trong tự nghiên cứu vấn đề, tính độc lập học sinh đợc phát huy cao độ, thầy giáo tạo...
  • 55
  • 772
  • 5
Tìm hiểu phương pháp kịch ngắn trong dạy học tích cực và thử vận dụng vào một số bài học môn đạo đức ở tiểu học để hình thành hành vi văn hoá trong giao tiếp học sinh

Tìm hiểu phương pháp kịch ngắn trong dạy học tích cực và thử vận dụng vào một số bài học môn đạo đức ở tiểu học để hình thành hành vi văn hoá trong giao tiếp học sinh

Ngày tải lên : 22/12/2013, 13:02
... nội dung đề tài gồm chơng: Chơng I: Dạy học tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh nhà trờng Tiểu học phơng pháp dạy học kịch ngắn dạy học nói chung dạy học môn đạo đức nói riêng Tiểu học Chơng ... Thị Hiền Luận văn tốt nghiệp dạy học kịch ngắn dạy học nói chung dạy học môn đạo đức nói riêng Tiểu học I- Một số vấn đề dạy học tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh 1) Quan niƯm vỊ d¹y ... trình dạy học môn học Tiểu học Cũng nh môn học khác, cách vận dụng phơng pháp kịch ngắn môn đạo đức cần lu ý số đặc điểm riêng: - Môn đạo đức đa chuẩn mực đạo đức dới mẫu hành vi cụ thể học sinh...
  • 53
  • 1.7K
  • 3
Chuẩn kiến thức kĩ năng môn đạo đức ở tiểu học

Chuẩn kiến thức kĩ năng môn đạo đức ở tiểu học

Ngày tải lên : 23/11/2014, 10:45
... =======================================================TÀI LIỆU CHUẨN KTKN ĐẠO ĐỨC TIÊU HỌC– Năm học 2014 - 2015 CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN ĐẠO ĐỨC – LỚP HƯỚNG DẪN CỤ THỂ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi - ... KTKN ĐẠO ĐỨC TIÊU HỌC– Năm học 2014 - 2015 Lễ phép lời thầy giáo, cô giáo - Nêu số biểu lễ phép với thầy giáo, giáo - Biết phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo - Thực lễ phép với thầy giáo, cô giáo ... ĐỨC TIÊU HỌC– Năm học 2014 - 2015 CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN ĐẠO ĐỨC – LỚP HƯỚNG DẪN CỤ THỂ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi - Nêu số biểu trung thực học tập...
  • 28
  • 3.9K
  • 46
Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học

Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:21
... như: - Giáo dục thái độ, tình cảm đạo đức Giáo dục ý thức đạo đức Giáo dục hành vi, thói quen đạo đức Giáo dục ý thức đạo đức Giáo dục ý thức đạo đức nhằm cung cấp cho học sinh tri thức đạo đức ... chọn đề tài: “Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn Đạo đức Tiểu học II Mục đích nghiên cứu Mục đích đề tài nhằm: 1/ Tìm hiểu việc giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn Đạo đức tiểu ... cưu đề tài thấy vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua môn học, đặc biệt môn Đạo đức tiểu học rât cần thiết; nhiệm vụ mục tiêu giáo dục tiểu học Qua đề tài thu kết sau: Tìm hiểu vấn đề...
  • 22
  • 2.2K
  • 2
GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC (LỚP MỘT)

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC (LỚP MỘT)

Ngày tải lên : 14/05/2015, 14:15
... thực theo hình thức + KNS mơn học riêng biệt + KNS tích hợp vào vài mơn học + KNS tích hợp vào nhiều tất mơn học chương trình V/ Mục tiêu giáo dục KNS mơn đạo đức: 1/ Khái niệm đạo đức( Có nhiều ... KNS trường học - KNS gia đình - KNS nơi làm việc( Đ/V học sinh trường học, lớp học) b/Dựa vào lĩnh vực tâm lí: - KN nhận thức - KN xã hội - KN quản lí thân III /Trong chương trình giáo dục KNS ... nhiều cách hiểu khác nhau) +Đạo đức việc làm tốt đẹp có giá trị xã hội cộng đồng chấp nhận, đạo đức mặt nhân cách, chuẩn mực, hành vi đạo đức 2/Mục tiêu: Giúp cho học sinh - Bước đầu giúp em...
  • 9
  • 822
  • 4
Giáo trình thi hành một số vần đề lý luận về xuất khẩu tư bản để nhận thức đúng vị trí và vai trò của nhà đầu tư nước ngoài p1 pdf

Giáo trình thi hành một số vần đề lý luận về xuất khẩu tư bản để nhận thức đúng vị trí và vai trò của nhà đầu tư nước ngoài p1 pdf

Ngày tải lên : 27/07/2014, 05:20
... phủ nhận vai trò Trong thời kỳ đầu quyền Xô Viết, Lê Nin chủ trương sử dụng đầu tư trực tiếp nước đưa "Chính sách kinh tế mới" nói người cộng sản phải biết lợi dụng thành tựu kinh tế khoa học ... Trên sở thực trạng đầu tư nước Việt Nam, ta cần phải ý tới vấn đề tính tiêu cực đầu tư TTNN Cũng nước thụ động để dần vị mà xem vốn ĐTNN quan trọng vốn nước tương lai phải chủ yếu Nhận thức vị ... quốc gia nhận đầu tư Các hình thức xuất tư Gåm c ã hai h×nh thøc chÝnh: XuÊt khÈu t­ cho vay: hình thức cho phủ tư nhân vay nhằm thu tỷ suất cao Xuất tư hoạt động: đem tư nước ngoài, mở mang xí...
  • 9
  • 589
  • 2
HỘ KINH DOANH VÀ DOANH NGHIỆP TƯ NHÂN – THỰC TẾ HOẠT ĐỘNG VÀ VAI TRÒ CỦA HỘ KINH DOANH Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

HỘ KINH DOANH VÀ DOANH NGHIỆP TƯ NHÂN – THỰC TẾ HOẠT ĐỘNG VÀ VAI TRÒ CỦA HỘ KINH DOANH Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Ngày tải lên : 07/08/2014, 09:55
... hạn thành Nhóm – NH Đêm – K22 Trang Tiểu luận Luật kinh tế GVHD:TS.Bùi Xuân Hải viên, Công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên thực thể tách biệt với chủ sở hữu Trong hộ kinh doanh khơng phải thực ... doanh nghiệp tư nhân qua tiểu luận: “Hộ kinh doanh doanh nghiệp tư nhânThực tế hoạt động vai trò Hộ kinh doanh Việt Nam nay” Do hạn chế thời gian nguồn tài liệu, đề tài nhóm khơng tránh khỏi ... Thực tế hoạt động vai trò Hộ kinh doanh Việt Nam 2.1 Thực tế hoạt động Hộ kinh doanh Việt Nam 2.1.1 Thuận lợi 2.1.2 Khó khăn, vướng mắc 10 2.2 Vai trò Hộ kinh doanh...
  • 20
  • 4.1K
  • 29
bài giảng tương tác người máy  tổng quan về hci, tâm lý nhận thức của con người trong giao tiếp và xử lý

bài giảng tương tác người máy tổng quan về hci, tâm lý nhận thức của con người trong giao tiếp và xử lý

Ngày tải lên : 22/10/2014, 18:19
... trúc môn học • 60 tiết LT+ đồ án môn học + tập • Cần kiến thức CNTT, đồ hoạ, tâm lý nhận thức, cơng thái học • Cung cấp nguyên lý chung tương tác người máy • Cung cấp kiến thức cần thiết để học môn ... MSc Luong Manh Ba Cấu trúc môn học (tiếp) • Nội dung mơn học: phần 10 chương I- Phần I Phần sở (foundation) gồm chương: Chương 0: Tổng quan HCI Chương I: Tâm lý nhận thức Con người giao tiếp xử ... Luong Manh Ba Định nghĩa vai trò HCI (tiếp) Vai trò HCI: Tạo Hệ Thống an toàn sử dụng (Usability) Hệ Thống chức Usability: Là khái niệm trong HCI hiểu làm cho HT dễ học dễ dùng HUT, Falt of IT...
  • 117
  • 1.6K
  • 0
tổng quan về HCI, tâm lý nhận thức của con người trong giao tiếp và xử lý

tổng quan về HCI, tâm lý nhận thức của con người trong giao tiếp và xử lý

Ngày tải lên : 22/10/2014, 18:32
... lời vốn chủ s hữu Bên cạnh đó, Cơng ty có ưu điểm như: nhận thức đắn tầm quan trọng việc đầu tư vào Khoa học Công nghệ nhằm nâng cao hiệu sở sản xuất, hệ thống phân phối vào hoạt động có hiệu quả, ... ảnh hưởng mạnh đến biến động Tỷ lệ vòng quay tổng tài sản Qua bảng, ta thấy Tỷ lệ vòng quay tài sản cố định liên tục giảm giai đoạn 2010-2012 Nguyên nhân dự án đầu tư, nâng cấp mở rộng sở sản ... rủi ro Imexpharm chủ động trì cấu vốn chủ sở hữu cao, cụ thể năm 2011 công ty phát hành thành công đợt cổ phiếu tăng vốn điều lệ khiến tỷ trọng vốn chủ sở hữu chiếm 85,66% tăng 7,20% so với năm...
  • 6
  • 383
  • 0
Quan niệm của sinh viên về vai trò giới trong chăm sóc sức khoẻ sinh sản

Quan niệm của sinh viên về vai trò giới trong chăm sóc sức khoẻ sinh sản

Ngày tải lên : 20/03/2015, 16:16
... giúp họ có nhận thức đắn với vấn đề này, nhận thức tầm quan trọng ý nghĩa cấp bách vấn đề lựa chọn đề tài: “ Quan niệm sinh viên vai trò giới chăm sóc sức khoẻ sinh sả Tổng quan vấn đề nghiên ... sở lý luận sở thực tiễn đề tài I.Cơ sở lý luận 1.Các khái niệm lý thuyết liên quan 1.1.Khái niệm 1.1.1 Sinh viên Sinh viên người học tập nghiên cứu bậc giáo dục đại học Nói cách khác, sinh viên ... vật hay vấn đề 1.1.3 Khái niệm vai trò Một vai trò, động lực, đưa địa vị vào sống Như Ralph Linton nói, chiếm giữ địa vị, đóng vai trò .Vai trò địa vị khơng thể tách rời Các nhà xã hội học vay mượn...
  • 98
  • 1.1K
  • 2
Nêu các nguyên tắc dạy học ở đh  phân tích nguyên tắc bảo đảm sự thống nhất giữa vai trò chủ đạo của giáo viên và vai trò chủ động của sinh viên trong quá trình dạy học ở đh  cho ví dụ minh họa

Nêu các nguyên tắc dạy học ở đh phân tích nguyên tắc bảo đảm sự thống nhất giữa vai trò chủ đạo của giáo viên và vai trò chủ động của sinh viên trong quá trình dạy học ở đh cho ví dụ minh họa

Ngày tải lên : 06/11/2016, 07:33
... tập thể sinh viên, lớp học sôi nổi, hứng thú, thành viên hoạt động khơng mệt mỏi Tóm lại, nguyên tắc dạy học hệ thống nhiều luận điểm, chúng thống với nhau, hướng dẫn trình dạy học phát triển ... khía cạnh q trình dạy học, cơng việc mình, giảng viên phải quán triệt nguyên tắc, đồng thời với việc quán triệt đồng nguyên tắc nhằm đạt kết cao Quán triệt linh hoạt nguyên tắc dạy học điều kiện...
  • 2
  • 2.4K
  • 38
Nhận thức của gia đình trong hỗ trợ điều trị ban đầu cho bệnh nhân rối loạn lo âu tại Bệnh viện Tâm thần Hải Phòng

Nhận thức của gia đình trong hỗ trợ điều trị ban đầu cho bệnh nhân rối loạn lo âu tại Bệnh viện Tâm thần Hải Phòng

Ngày tải lên : 28/02/2017, 08:58
... học, Hà Nội 24 Nguyễn Linh Trang (2012), Nhận thức giáo viên tiểu học chiến lược quản lý hành vi trẻ có dấu hiệu tăng động giảm ý số trường tiểu học Hà Nội, Luận văn thạc sỹ Tâm lý học, Đại học ... toán học Đóng góp đề tài 10 Đạo đức nghiên cứu 11 Cấu trúc luận văn .7 CHƢƠNG Error! Bookmark not defined CƠ SỞ LÝ LUẬN NHẬN THỨC CỦA GIA ĐÌNH TRONG ... lý học, NXB Giáo dục, Hà Nội 10 Phạm Minh Hạc (1980), Nhập môn tâm lý học , NXB Giáo dục, Hà Nội 11 Ngơ Cơng Hồn (1993), Tâm lý học gia đình, NXB ĐH Sƣ phạm Hà Nội 12 Trần Văn Hô (2012), Nhận thức...
  • 18
  • 417
  • 0