... thường hay chơi cùng với
chúng em trò bịt mắt bắt dê hay bó khăn. Vừa chạy lại vừa kêu tiếng dê be be nghe rất ngộ
nghĩnh. Thùy Linh thường biểu diễn tiếng hát, tiếng ngựa hí và con sóc nâu hay ... chim hót
líu lo, tiếng cười đùa như đã biến mất. Từ loa vang lên: “Quốc ca”. “Đoàn quân Việt Nam
đi chung lòng cứu nước, bước chân dồn vang trên đường gập ghềnh xa ”. Bài hát như
nhắc chúng em ... hát.
Vẫn điệu nhạc, lời hát quen thuộc ấy vọng vào tai em. Giọng hát chú vang lên. “ Trái
bóng bay lên, tôi không yên lòng hay quá ! Chú Tiến giả bộ ngó khung thành đứng trên
sân khấu, rồi lấy...
... và đặc biệt con yêu nhất nụ cười của mẹ
nụ cười đà bao lần sưởi ấm trái tim con
Ai cũng bảo mẹ hay cười, con cũng thấy như vậy. Khi con làm được một việc
dù là rất nhỏ như rửa bát, quét nhà,...
... trường THCS Trung Môn – Yên Sơn – Tuyên
Quang trong giờ Tập làm văn (phần Ngữ văn địa phương) hay không ?
2. Tên tác giả: Bùi Thị Mai Anh – Nhóm trưởng
Khổng Chí Nguyện
Trần Thị Lâm Huyền
Trần ... địa. Vậy hình thức dạy học này có thực sự phát
huy tác dụng đối với kỹ năng viết văn bản biểucảmhay không?
Trên thực tế, các giảng viên của khoa Xã hội - Trường CĐSP Tuyên Quang
đã từng có những ...
trường THCS Trung Môn – Yên Sơn – Tuyên Quang trong giờ Tập làm văn
(phần Ngữ văn địa phương) hay không ?
• PHƯƠNG PHÁP
1. Đối tượng nghiên cứu: Hai hóm học sinh của lớp 7A, 7C của trường
THCS...
...
những đối tượng gây cảm xúc haynhữngvấn đề cấp
thiết đặt ra trong cuộc sống
*/ Xét về phương thức tạo lập văn bản, vănBiểucảm
được sản sinh nhờ sự bộc lộ cảm xúc hay suy tư. Điều
này phân ... - - -Tổ 3
2. Chủ thể biểu cảm.
- Là một hiện tượng đa dạng đó có thể là cá nhân hay
tập thể trực tiếp hay gián tiếp bộc lộ tình cảm, tu tư
ởng của mình trong văn bản. Trong tác phẩm văn ... 1. Đối tượng biểu cảm: Là sự việc hiện tượng có thể
gợi ra cho chủ thể những tình cảm, cảm xúc hay suy
tư
- Đặc điểm:
+ Đối tượng phải có nét tương đồng, phù
hợp với tâm hồn chủ thể biểu...
... Định hướng (tìm hiểu đề ,tìm ý)
+ Xác định bài văn cần biểu hiện những tình cảm gì đối với người hay
cảnh gì?
-Bước 2: Lập dàn ý
-Bước 3: Viết bài
-Bước 4: Đọc lại và sửa chữa
*Dàn ý
Mở bài: Giới...
... linh
hồn của cảm hứng" -
Mozart
"Bạn chỉ là một con người nhỏ nhoi trên
trái đất nhung với một người, bạn có
thể là cả thế giới. Chỉ có một từ có thể
giải phóng chúng ta khỏi...
... tâm trạng , suy nghĩ
3 . Phát biểucảm nghĩ :
- Thích hay không thích mùa xuân ? Vì sao ?
- Kể hoặc tả để bộc lộ cảm nghĩ thích hay
không thích mùa xuân
- Kể hoặc tả để giải thích vì ... biểucảm .
Tiết 53 – VB “ Tiếng gà trưa”
- Đọc văn bản ; nắm tác giả , xuất xứ bài thơ .
- Âm vang tiếng gà trưa , kỷ niệm tuổi thơ và
tình bà cháu được thể hiện như thế nào ?
- Phân tích những...
... ĐỀ: Tả bố em.
Bố em có một hàm răng vàng. Hàm răng vàng luôn luôn chỉ bảo em những điều hay lẽ
phải.
ĐỀ: Tả ông nội của em.
Nhà em có nuôi một ông nội. Ông nội suốt ngày chẳng làm gì ... hỏi: Cơm chín chưa bây?
ĐỀ: Kể một chuyện chuyện trong gia đình em.
Em gái của em hồi học lớp 1 hay lớp 2 gì đó nhưng học dốt lắm, không biết chữ gì hết.
Một hôm bố em kiểm tra bắt nó đọc bài...