... đi hả bố? Nhưng con cũng cảm ơn bố, bố đã cho con thêm một bài học nữa, đó chính là trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta hãy trân trọng những gì đang có, hãy yêu thương những người xung quanh ... nhớ những lời dạy của bố, sẽ luôn thương yêu, kính trọng biết ơn bố, sẽ sống theo gương sáng mà bố đã rọi đường cho con đi. Hình ảnh của bố sẽ luôn ấp ủ trong lòng con. Những kỷ niệm, những ... áp chở che, chăm sóc, không những yêu hoa mà bố còn rất thích nuôi động vật. Tuy nhà tôi bao giờ cũng có hai chú chó con và một chú mèo và có lúc bố còn mang về những chiếc lồng chim đẹp nữa....
... ý chính -> Tạo chi tiết nhỏ -> Viết đoạn - Sự liên kết ( các câu trong đoạn, các đoạn trong bài) Đề vănbiểucảm và cách làm bài vănbiểu cảm Tiết 24 1.Tìm hiểu đề, tìm ý- Đặt ... câya. Cảm nghĩb. Cảm nghĩc. Cảm nghĩd. Vui buồn em yêu III. Luyện tập1. Đọc các đoạnvăn sau và xác định vị trí của chúng trong bài văn : 2. Trình bày các bước làm bài vănbiểucảm ... nào?ã Cảm xúc của em như thế nào khi nhìn thấy nụ cười của mẹ?ã Làm thế nào để luôn thấy được nụ cười của mẹ? I.Đề vănbiểu cảm - Cảm nghĩ về tình bạn- Tác phẩm mà em yêu thích- Cảm nghĩ...
... - văn hoá, danh lam thắng cảnh tỉnh Tuyên Quang)+ Một nhóm dạy trên lớp bình thường 2.2. Hoạt động tiếp theo: Hai nhóm học sinh cùng viết bài vănbiểu cảm: Em hãy viết một bài vănbiểucảm ... địa có nâng cao kĩ năng viết văn bản biểu cảm cho học sinh lớp 7 trường THCS Trung Môn – Yên Sơn – Tuyên Quang trong giờ Tập làm văn (phần Ngữ văn địa phương) hay không ?2. Tên tác giả: Bùi ... - Thu thập tư liệu liên quan đến bài dạy.- Viết bài vănbiểucảm về một trong các di tích lịch sử - văn hoá ở chương trình Văn - Tập làm văn (chương trình địa phương) lớp 7 - thời gian: 45phút.3.5....
... trong văn biểu cảm nhiều khi người biểucảm chỉ cần phát biểu cảm tưởng, cảm giác của mình nghĩa là để biểu thị được cảm xúc cần phải có thao tác giải thÝch, chøng minh, Văn bản biểucảm ... Văn bản biểucảm - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Tổ 3 II/ Đặc điểm vănbiểu cảm 1. Đối tượng biểu cảm: Là sự việc hiện tượng có thể gợi ra cho chủ thể những tình cảm, cảm xúc hay ... Biểu lộ những tình cảm sâu kín qua một số hành động, lời nói, có thể là nhảy múa, là khóc, cười, nói, vẽ, diễn kịch, Văn bản biểu cảm Văn bản biểu cảm Tổ 3 Văn bản biểucảm - - -...
... bài biểucảm về tác phẩm văn học: - Biểucảm về đoạnvăn ,đoạn đoạn thơ. - Biểucảm về tác phẩm văn học. - Biểucảm về nội dung , nghệ thuật qua một số tác phẩm văn học . 3-Cách làm bài vănbiểu ... loại vănbiểucảm .Khi làm vănbiểucảm phải hiểu về vănbiểucảm là nhằm cho người đọc biết được , cảm được tình cảm của người viết . Tình cảm là nội dung thông tin chủ yếu của văn biểu cảm ... bản:* Phần I : Ôn lại lý thuyết vănbiểucảm về tác phẩm văn học.1-Khái niệm vănbiểucảm về tác phẩm văn học: Biểucảm về một tác phẩm văn học là trình bày nhữngcảm xúc,tưởng tượng,suy nghó...
... I. Đặc điểm cơ bản của văn bản biểu cảm: I. Đặc điểm cơ bản của văn bản biểu cảm: 1. Mục đích của văn bản biểu cảm: 1. Mục đích của văn bản biểu cảm: Biểu đạt tình cảm, cảm xúc, sự đánh giá của ... việc) có đầu, có cuối ý nghĩaMục đích biểu đạt Văn biểu cảmVăn miêu t Văn tự sựPhương diệnTự sự, miêu tả là những yếu tố phụ làm nền để bộc lộ cảm xúc Kiểm tra bài cũHÃy đọc một bài ... Điểm khác nhau Giữa văn biểucảm với văn tự sự và văn miêu tảMiêu tả là yếu tố chínhTự sự là yếu tố chínhVai trò của yếu tố tự sự miêu tảBộc lộ tình cảm, cảm xúc, đánh giáTái hiện...
... TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢMÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢMI . HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC :1 . Khái niệm vănbiểucảm :Thế nào là vănbiểucảm ? Vănbiểucảm là văn được viết ra nhằm biểu đạt tình cảm , cảm ... : : ÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢMÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM3 . Cách lập ý cho bài vănbiểu cảm :2 . Đặc điểm của vănbiểucảm :I . HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC :1 . Khái niệm vănbiểucảm :4 . Các ... :1 . Khái niệm vănbiểucảm :2 . Đặc điểm của vănbiểucảm :I . HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC :1 . Khái niệm vănbiểucảm : Những cách lập ý thường gặp của bài văn biểucảm :- Liên hệ...
... trên tay. Để nghĩ ra những lời văn hay, phù hợpvới đề bài, em đã phải suy nghĩ rất nhiều nhưngnhững lời vănvẫn không thể trôi chảy. Vìvậy, em đã quyết tâm ôn tập để học môn văn tốt hơn. Các bạn ... các bài văn của em vẫnkhá lên. Cuối cùng, em cũng đã nghĩ ra cách để giảm bớt được số lượng bài. Vào những ngày nghỉ, em sẽ làm hết những ngày nghỉ, em sẽ làm hết những bài cô giao để những ngày ... đó quả thật ý nghĩa khi em đã trải qua những khó khăn trong học tập về môntập làm văn. Hồi ấy, tập làm văn là một môn khó với em trong học kì lớp Bốn. Những khi cô trảbài, em thường thất vọng...
... ĐỀ: Tả bố em. Bố em có một hàm răng vàng. Hàm răng vàng luôn luôn chỉ bảo em những điều hay lẽ phải. ĐỀ: Tả ông nội của em. Nhà em có nuôi một ông nội. Ông nội suốt ngày chẳng ... hỏi: Cơm chín chưa bây? ĐỀ: Kể một chuyện chuyện trong gia đình em. Em gái của em hồi học lớp 1 hay lớp 2 gì đó nhưng học dốt lắm, không biết chữ gì hết. Một hôm bố em kiểm tra bắt nó đọc bài...
... Củng cố những đặc1 Củng cố những đặc điểm của văn bản biểu cảm điểm của văn bản biểu cảm - Thấy được chất Nghệ trong văn bản biểucảm - Thấy được chất Nghệ trong văn bản biểucảm xứ ... hiểu cách dựng đoạnvăn 5. Hướng dẫn HS tìm hiểu cách dựng đoạnvăn biểu cảm của tác giả: biểu cảm của tác giả:- Mỗi đoạnvăn đều có câu chủ đề ( Câu nêu cảm nghĩ - Mỗi đoạnvăn đều có câu ... một đoạnvăn phát biểucảm nghĩ của em về văn 2. Viết một đoạnvăn phát biểucảm nghĩ của em về văn bản trên của Hoài Thanh.bản trên của Hoài Thanh.- Cảm nghĩ về nội dung văn bản .- Cảm...