... tháng năm 2 011 Tự nhiên và Xã hội Nhậnbiết cối và các vật Cây phong lan-sống khác Thứ tư ngày tháng năm 2 011 Tự nhiên và Xã hội Nhậnbiết cối và các vật Thứ tư ngày tháng năm 2 011 Tự nhiên ... VỪA SỐNG TRÊN CẠN VỪA SỐNG DƯỚI NƯỚC CON VẬT BAY LƯỢN TRÊN KHÔNG CON CÁ CON RÙA CON CHIM CON SÓC CON SƯ TỬ CON RẮN CON ẾCH Thứ tư ngày tháng năm 2 011 Tự nhiên và Xã hội Nhậnbiết cối và ... vui ! Câu : (La gì) Câu2 : Được vua Hổ gọi thầy Giữ miếng võ đêm ngày phòng thân La m o Tên cha mẹ đặt cho Cớ nghe thấy học trò nhăn ( La gì?) La bí Thứ tư ngày tháng năm 2 011 Tự nhiên và...
... hoạch triển khai Tháng 11 - 12 /2 010 : Nhận đề tài hoàn thành đề cương Tháng 12 - 01/ 2 011 : Tìm hiểu sở lý luận Tháng 02- 04 /2 011 : Nghiên cứu nội dung Tháng 05 /2 011 : Hoàn thành đề tài nghiên cứu b o ... toán nhận dạng hình hình học lớp 1, 2, 3 19 2 .1 Mục tiêu nội dung toán nhận dạng hình hình học lớp 1, 2, 3 19 2 .1. 1 Mục tiêu 19 2 .1. 2 Nội dung 19 2.2 ... Kế hoạch triển khai NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận 1.1 Đặc điểm tâm lý học sinh lớp 1, 2, 3 1.1 .1 Tri giác 1.1 .2 Tư 1. 1.3 Tưởng tượng 1. 1.4...
... c d 12 0 13 27 28 12 17 15 12 0 ThanhGiang THCS 16 26 31 14 18 21 10 12 0 Thanh Tùng Tổng 38 84 89 21 41 50 17 69 23 11 17 12 0 THCS Thanh Hà THCS 23 Tôi tiến hành quan sát s phạm, dự giờ, trao đổi ... lớp 10 10 10 Số thực hành quy định 15 Bảng 2: Kết điều tra theo phiếu trên: Tổng 12 0 em học sinh lớp trờng THCS 19 Số làm 3 Trờng Câu Câu Câu Câu Tổng a b c a b c d a b c d a b 31 30 10 20 17 25 ... Vinh, thỏng 12 nm 2 011 Tỏc gi Nguyn Phựng in mục lục Trang Phần Nội dung 11 CHơng 11 CƠ Sở lí luận thực tiễn đề tài 11 Kết luận chơng . 21 DANH MC...
... triển công nghiệp tiến khoa học - công nghệ, t o suất lao động xã hội cao” (Nghị Hội nghị TƯ , khóa VII) Đảng ta coi khoa học - công nghệ gi o dục - đ o t o tảng động lực cho công nghiệp hóa, đại ... định: gi o dục - đ o t o khoa học công nghệ làm tảng động lực công nghiệp hóa, đại hóa Chính sách phát triển đất nước sách phát triển dựa v o gi o dục – đ o t o khoa học – công nghệ Trong bối ... lĩnh năm 19 91 là: “Con người giải phóng khỏi áp bức, bóc lột, bất công, làm theo lực, hưởng theo lao động, có sống ấm no, tự hạnh phúc, có điều kiện phát triển toàn diện cá nhân” Trong Văn kiện...
... triển công nghiệp tiến khoa học - công nghệ, t o suất lao động xã hội cao” (Nghị Hội nghị TƯ , khóa VII) Đảng ta coi khoa học - công nghệ gi o dục - đ o t o tảng động lực cho công nghiệp hóa, đại ... 13 Hồ Chí Minh, Toàn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, H .20 00, Tập 14 Hồ Chí Minh, Toàn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, H .20 00, Tập9 15 Hồ Chí Minh, Toàn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, H .20 00, Tập 10 16 ... định: gi o dục - đ o t o khoa học công nghệ làm tảng động lực công nghiệp hóa, đại hóa Chính sách phát triển đất nước sách phát triển dựa v o gi o dục – đ o t o khoa học – công nghệ Trong bối...
... GV: Phùng Thò Tiết phân công việc + Bước : - Yêu cầu nhóm đặt câu hỏi để nhóm khác - Từng nhóm treo sản phẩm nhóm trước trình bày lớp - GV nhận xét tuyên dương 3’ Họat động : Củng cố – dặn dò -...
... ngày 16 tháng năm 20 08 Tự nhiên - xã hội Bài 29 : Nhậnbiết cối vật Chủ nhật ngày 16 tháng năm 20 08 Tự nhiên - xã hội Bài 29 : Nhậnbiết cối vật Kết luận: - Có nhiều loại như: rau, hoa, gỗ - Các loại ... hoa Chủ nhật ngày 16 tháng năm 20 08 Tự nhiên - xã hội Bài 29 : Nhậnbiết cối vật Kết luận: - Có nhiều vật khác hình dạng, kích thước, nơi sống - Các vật có: đầu, quan di chuyển Chủ nhật ngày 16 ... kích thước, nơi sống - Các vật có: đầu, quan di chuyển Chủ nhật ngày 16 tháng năm 20 08 Tự nhiên - xã hội Bài 29 : Nhậnbiết cối vật ...