... C.ÑacuynC.Ñacuyn(1809-1887)(1809-1887) 2/ Những phát minh lớn của khoahọc tự nhiên và những bước tiến của khoahọc xã hội:a/ Khoahọc tự nhiên. - Toán học: những công trình đạt thành tựu lớn của Niutơn, Lepnich ... mác-xít, kinh tế học lập) với ba bộ phận: triết học mác-xít, kinh tế học mác-xít và chủ nghóa xã hội khoa học. mác-xít và chủ nghóa xã hội khoa học. Liberty leading the people _ ÑôlacroaLiberty ... (1818-1883)(1818-1883)ĂngghenĂngghen(1 820- 1895) (1 820- 1895) - Chủ nghóa Mác (do C.Mác và Ph. Ăngghen sáng - Chủ nghóa Mác (do C.Mác và Ph. Ăngghen sáng lập) với ba bộ phận: triết học mác-xít, kinh tế học lập) với...
... thy li húaQuỏ trỡnh thy li húaãCỏc thnh tu Khoahọc NN:Các thànhtựuKhoahọc NN:+ Công nghệ sinh học, hóa học: + Công nghệ sinh học, hóa học: Di truyền, lai tạo giống Di truyền, lai ... trường… THÀNHTỰU KHOA HỌCKĨTHUẬT TRONG NÔNG NGHIỆP (Những phát minh đột phá trong lĩnh vực nông nghiệp) (Những phát minh đột phá trong lĩnh vực nông nghiệp) • Công nghệ sinh học: Công ... xã hội cần phải không ngừng áp dụng tiến bộ không ngừng áp dụng tiến bộ khoa họckĩthuật trong nông khoa họckĩthuật trong nông nghiệp.nghiệp. •““Công nghiệp hoá” nông nghiệpCông...
... >(0?1/@$?A5 ;?1BC$?A Nhật Bản phóng thành công tàu thám hiểm mặt trng$'$T$>)g>?@'(%$;///bl'$>?@bl@Dgb'sblT$C'(Q!ãQ!ã///..////...
... từ.I. Nhữngthành tự chủ yếu của cách mạng khoahọckỹ thuật Nhữngthànhtựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoahọckỹ thuật I. Nhữngthànhtựu chủ yếu của cách mạng khoahọckỹ thuật II. ... người.I. Nhữngthành tự chủ yếu của cách mạng khoahọckỹ thuật Những chiếc máy tính điện tử hiện đại Nhóm 1 Khoa học cơ bảnBản đồ gien ADNI. Nhữngthành tự chủ yếu của cách mạng khoahọckỹ thuật ... động.I. Nhữngthành tự chủ yếu của cách mạng khoahọckỹ thuật Những vật liệu mớiNhóm 4Vật liệu Compuzit.Vật liệu Polime.I. Nhữngthành tự chủ yếu của cách mạng khoahọckỹ thuật Hình...
... 12: Nhữngthànhtựu : Nhữngthànhtựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng cuộc cách mạng khoa học – kĩthuật khoa học – kĩthuật I/ I/ Những thành ... thuật khoa học – kĩthuật I/ I/ Những thànhtựu của cuộc cách mạng Những thànhtựu của cuộc cách mạng khoa học – kĩthuật khoa học – kĩ thuật !"!#$%&'()*+@*!BT&U.T+MSV".OD%;O.M ... âm,tàu hoả tốc độ cao,phát sóng vô tuyến qua vệ tinhnhân tạo… I/ Nhữngthànhtựu chủ yếu của cuộc cách mạng KH-KT1/ Khoahọc cơ bản2/ Công cụ sản xuất mới3/ Nguồn năng lượng mới4/ Vật...
... nhắc lại nguồn gốc cuộc cách mạng khoahọckĩ thuật. GV cho HS thảo luận theo nhóm(6 nhóm) I. Thành tựu: Khoahọc cơ bản có nhiều thành tựu. VD: sinh học: sự ra đời của cừu Đô-li bằng ... thànhtựu cơ bản của cuộc cách mạng khoahọckĩ thuật( mỗi nhóm 1 thành tựu) Sau khi HS tuần tự các nhóm trình bày các thànhtựu cơ ban xong GV dùng bảng thống kê chuẩn bị sẵn ghi các thành ... mạng khoahọc - kĩ thuật? HS dựa vào SGK trả lời GV mở rộng liên hệ bệnh dịch SARS, H5N1, bệnh ở heo mới bùng phát ở Trung Quốc. Trong thời đại cách mạng khoa học- kĩ thuật ngày nay là học...
... 2 .Những phát minh khoahọc và ến bộ kĩthuật TK XIX2 .Những phát minh khoahọc và ến bộ kĩ thut TK XIXãL nhng phỏt minh v i,t nn tng cho những ứng dụng về khoahọc và kĩthuật ca loi ... ca loi ngiãL nhng phỏt minh v i,t nn tng cho những ứng dụng về khoahọc và kĩthuật của loài người Những giải thưởng Nobel đầu ên về vật lí Những giải thưởng Nobel đầu ên về vật lí +Rơnghen(1901)+ông ... bóng đèn điện và vô tuyến điệnTia Rơghen(a X)Tia Rơghen(a X) 2.1 .khoa học 2.1 .khoa học 2.1. 1Học thuyết sinh học của Đacuyn –Nội dung:quy luật cạnh tranh để sinh tồn,khả năng sinh tồn...
... độ đại học và 6,49% cán bộ có trình độ sau đại học. Trong khi có tới 34% cán bộ có trình độ đại học và 55,47% trình độ sau đại học làm việc trong các ngành khoahọc tự nhiên và khoa học xà ... mù chữ và phổ cập tiểu học. Một số tỉnh và thành phố đà và đang tiến tới đạt chuẩn phổ cập trung học cơ sở. Số năm đi học trung bình của dân c đạt 7,3. Năm học 200 0 - 200 1 cả nớc có 17.866.673 ... 0,3% häc sinh tiÓu häc, 3,1 % häc sinh trung häc cơ sở, 34,3% học sinh trung học phổ thông, 14,4% sinh viên đại học) .Nhờ nhữngthànhtựu giáo dục đào tạo và của các lĩnh vực xà hội khác mà chỉ...
... chí triết học số 1 (3/1993).ã Hồ Anh Dũng- Cuộc cách mạng khoahọckỹthuật hiện đại tạp chí triết học số 1 (3/1993).ã Nguyễn Thế Nghĩa- Nguồn nhân lực CNH, HĐH đất nớctạp chí triết học số 1 ... hai, đội ngũ cán bộ khoahọc trẻ quá ít. Qua điều tra ở 17 trờng đại học thì số cán bộ giảng dạy dới 35 tuổi chỉ có 8%. Phần lớn những tri thức có trình độ trên đại học đang là những chuyên gia ... ngành: 80% cán bộ khoahọc công nghệ làm việc tại Hà Nội, ở thành phố Hồ Chí Minh chỉ có 12%. Đa số các cán bộ khoahọc của ta làm việc trong các viện nghiên cứu, các trờng học, còn trong các...
... 2 là:a. Nhữngthànhtựu CMKHKT lần 1 (Thế kỷ XVII – XVIII). b. Nhữngthànhtựu KHKT cuối thếkỷ XIX đầu thếkỷ XXc. Yêu cầu của cuộc sống con người. d. Yêu cầu của chiến tranh thế giới thứ ... tửùu khoa hoùc kyừ thuaọt cuoỏi XIX đầu XX tạo tiền đề thúc đẩy sự bùng nổ cuộc CM KHKT lần 2. Câu 5: Là học sinh theo em cần làm gì để khoa học – kỹthuật của nước ta phát triển:a. Học ... giao lưu kt- vh- khoahọckỷthuật ngày càng quốc tế hóa. Giáo viên giảng dạy :Phạm Thanh HoàiPhạm Thanh HoàiKính chào qúi thầy cô giáo và các em học sinh THỨ BA 6 . 10. 200 7Lớp: 12Sỹ...
... triển văn học, nghệ thuật. I. Sự phát triển của khoahọc – kĩthuậtthế giới nửa đầu TK XX1.Vì sao bước vào TK XX, nhân loại tiếp tục đạt được nhữngthànhtựu rực rỡ về khoahọc – kĩ thuật? ... ngành khoa học: + Về Vật Lý: Sự ra đời của lý thuyết nguyên tử hiện đại và thuyết tương đối của Anh-xtanh.+ Hóa học, Sinh học, các khoahọc về Trái đất đêu đạt được nhiều thànhtựu to lớn._ Thành ... PHÁT TRIỂN CỦA KHOAHỌC – KĨTHUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾKỈ XX Người soạn: GV. Kim NgọcBài 22SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOAHỌC – KĨ VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾKỈ XX Nhà Vật lý người...