... đắc sắc của nhà văn Mỹ O Hen-ry trong tp “Chiếc lá cuối cùng” để làm rõ bức thông điệp nghệ thuật cảm động của ông. BÀI 14 GIÁ TRỊ NHÂN ĐẠO TRONG CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI A. Mục tiêu ... đạo của các tác giả khi phản ánh số phận bất hạnh và những vẻ đẹp tâm hồn của các nhân vật qua các tác phẩm “ Cô bé bán diêm”; “ Chiếc lá cuối cùng”. - Rèn kỹ năng phân tích văn học. B. Nội ... đây không còn là ảo mộng mà là sự thực trước phút em bé bị chết rét. Nhưng tấm lòng nhà văn đã dể em có nhữngkhoảnh khắc hạnh phúc được sống trong tình thương. - ánh sáng huy hoàng đón em về...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20
BÀI 14 GIÁ TRỊ NHÂN ĐẠO TRONG CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI potx
... 1 hành động lừa dối cao cả. -> Nghệ thuật có thể thức tỉnh niềm tin của con người. => Tác phẩm là sự khẳng định cho ý nghĩa cao cả của sự sống. Là lời ca ngợi và kính trọng trước nhân ... hấp dẫn đến những dòng cuối cùng. - Giúp ta chứng kiến sự lo lắng, quan tâm đến xót xa của Xiu giành cho Giôn- xi. - Khiến ta nghĩ tới một triết lý thật đẹp và giàu tính nhân văn: cuộc sống ... -> tô đậm những bất hạnh của em bé trong thế giới hiện thực). 2. Hãy chỉ ra sự chuyển hóa giữa mộng và thực trong truyện? (Thế giới mộng tưởng của em bé trước tiên được dệt lên từ những chất...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20
skkn tìm hiểu tác phẩm văn học nước ngoài trong chương trình ngữ văn 11
Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:08
Tiếp cận và giảng dạy các tác phẩm văn học nước ngoài ở trường tiểu học
Ngày tải lên: 26/10/2014, 17:15
thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong việc dạy, học tác phẩm văn chương nước ngoài
... ẫ ấ dung tác gi , s ki n quan tr ng trong cu c ả ự ệ ọ ộ đ i c a tác gi có liên quan tr c ti p đ n tác ờ ủ ả ự ế ế ph m đang h c, v tóm t t tác ph m, b i c nh ẩ ọ ề ắ ẩ ố ả ra đ i c a tác ph m,…ờ ... môn Văn h c ph ng Tây đ i ạ ọ ậ ọ ươ ở ạ h cọ ” c a Tr n Th Thu n, có nghiên c u đ n ủ ầ ị ậ ứ ế nh ng ho t đ ng b tr (sân kh u hoá tác ph m ữ ạ ộ ổ ợ ấ ẩ và xem phim) cho vi c d y và h c môn Văn ... t đ u tìm hi u ti u ắ ầ ể ể s tác giử ả N i dung:ộ Gi i thi u công vi c ớ ệ ệ th ng nh t c a nhà văn ờ ậ ủ M c đích:ụ T o cho HS c m giác quen ạ ả thu c v i nhà văn ớ Th i đi m s d ng:ờ ể ử...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 13:26
Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11
... thuyết về văn học nước ngoài. Tôi sẽ tìm hiểu đặc trưng của các tác phẩm văn học nước ngoài được đưa vào SGK nói chung và tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK 11 nói riêng để giáo viên và học sinh ... có sẵn khi giảng dạy tác phẩm văn chương: Thời lượng như nhau đối với mỗi phần tác giả, xuất xứ tác phẩm khi giảng dạy tác phẩm văn xuôi nước ngoài cũng như tác phẩm văn học Việt Nam. Điều này ... đặt ra đối với giáo viên dạy học văn học nước ngoài, cụ thể là với các tác phẩm văn xuôi nước ngoài, đó là: + Tăng cường kiến thức lịch sử và văn học của tác phẩm có liên quan. + Thường xuyên...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:56
Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11
... thuyết về văn học nước ngoài. Tôi sẽ tìm hiểu đặc trưng của các tác phẩm văn học nước ngoài được đưa vào SGK nói chung và tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK 11 nói riêng để giáo viên và học sinh ... loại văn bản, đặc biệt là văn bản văn học nước ngoài với nhiều khó khăn và rào cản về ngôn ngữ, văn hóa. Các tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11, mỗi tác phẩm đều có rất nhiều vấn đề ... đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11. Qua đó, giáo viên có thể có cái nhìn bao quát về quá trình giảng dạy đọc hiểu đối với tác phẩm văn học nước ngoài; đồng thời học sinh có...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 14:24
Đề tài “Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11” pdf
... có sẵn khi giảng dạy tác phẩm văn chương: Thời lượng như nhau đối với mỗi phần tác giả, xuất xứ tác phẩm khi giảng dạy tác phẩm văn xuôi nước ngoài cũng như tác phẩm văn học Việt Nam. Điều này ... loại văn bản, đặc biệt là văn bản văn học nước ngoài với nhiều khó khăn và rào cản về ngôn ngữ, văn hóa. Các tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11, mỗi tác phẩm đều có rất nhiều vấn đề cần ... dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11. Qua đó, giáo viên có thể có cái nhìn bao quát về quá trình giảng dạy đọc hiểu đối với tác phẩm văn học nước ngoài; đồng thời học sinh có...
Ngày tải lên: 31/03/2014, 23:20
Dạy học phần văn học nước ngoài lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác
... hứng thú học tập phần văn học nước ngoài cho học sinh (HS) lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác: cơ sở tâm lí học (tâm lí của học sinh lớp 11 và vấn đề tiếp nhận tác phẩm Văn học nước ngoài) , ... tiếp nhận với những tác giả, tác phẩm văn học nước ngoài. Với tất cả những lý do trên, tôi quyết định chọn đề tài: Dạy học phần văn học nước ngoài lớp 11 theo quan điểm Sư phạm tương tác làm đề ... “phá sản” và bài học sẽ thất bại. Đối với mảng VHNN, những tác phẩm đưa vào chương trình đều là những tác phẩm nổi tiếng của những tác giả lớn trên thế giới (tinh hoa văn học thế giới), vì...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59
Tom tat va tim hieu noi dung tac pham van hoc trung dai
... tiết học Ngữ văn sôi nổi, thú vị. • Giúp các em có tinh thần đoàn kết, ý thức tự giác và giúp đỡ nhau cùng học tập. NHIỆM VỤ NHIỆM VỤ Học sinh chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm từ 10 – Học sinh ... thức tự giác học tập của học sinh. • Tiết văn học trở nên sôi động, linh hoạt. KẾT LUẬN • Chia nhỏ công việc và hoạt động nhóm tích cực sẽ giúp các em dễ dàng nắm bắt được nội dung văn bản và ... tổng kết. GIỚI THIỆU GIỚI THIỆU • Học sinh tìm hiểu văn bản “Chuyện chức phán sự đền Tản Viên” trong chương trình Ngữ Văn 10 tập 2. • Dự án này giúp các em học tập theo nhóm một cách tích cực...
Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26
Soạn bài Luyện nói “Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học”
Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29
Báo cáo khoa học: Mấy ý kiến về nguyên tắc xây dựng chương trình văn học nước ngoài ppt
Ngày tải lên: 15/03/2014, 23:20
Luyện nói: phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học - văn mẫu
... tình và nêu cảm nghĩ của mình về những gì vừa tưởng tượng; + Cảm nhận, đánh giá về những chi tiết mà mình thấy thích thú, theo trình tự trước sau; + Cảm nghĩ về tác giả của bài thơ. - Kết bài: ... trong bài thơ; + Tình cảm của tác giả. - Định hướng tình cảm cho bài làm: + Chi tiết nào của bài thơ làm em thích thú? Vì sao? + Qua bài thơ, em hiểu được gì về tác giả Hồ Chí Minh? b) Lập dàn ... dàn bài Lập dàn ý cho từng phần theo bố cục ba phần: - Mở bài: Giới thiệu khái quát về bài thơ và tác giả bài thơ; nêu cảm nghĩ chung của mình về bài thơ. - Thân bài: + Ấn tượng đầu tiên khi đọc...
Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40
tập hợp những sơ đồ tư duy các tác phẩm văn học lớp 11 và 12 phục vụ cho ôn thi đại học
... các tác phẩm văn học lớp 11 và 12 phục vụ cho ôn thi đại học. Đây đều là những sơ đồ ngắn gọn nhưng giàu hình ảnh và màu sắc phát huy cao độ sự tập trung và ghi nhớ kiến thức nên rất dễ học. Sơ ... Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm Sơ đồ tư duy bài Tự tình Sơ đồ tư duy bài Người Lái đò Sông Đà Sơ đồ tư duy bài Đây thôn Vĩ Dạ
Ngày tải lên: 21/06/2014, 13:46
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: