... nhấtbiện chứngchủ động chủ đạo Dạy học Tự giác Tích cựcĐộclập Sáng tạoyêu cầu yêu cầu nguyên tắcdạyhọc nguyên tắcdạy học Các nguyêntắcdạyhọc Nguyên tắc 2HS phải nắm vững trithức ... nhiều PP và HTTC dạy học khác nhauđào tạo HS có năng lực thực tếthực hiệnlựa chọn ND DHmang tính thực tiễn nguyên tắcdạyhọc nguyên tắcdạy học Các nguyêntắcdạyhọc Nguyên tắc 1NDDH chính ... cá nhân & tập thể học sinh: NL nhận thức, động cơ, DH tập thểDH cá nhânthống nhấtbiện chứng nguyên tắcdạyhọc nguyên tắcdạy học Các nguyêntắcdạyhọc Nguyên tắc 4vai trò chủ đạocủa...
... lực cho học sinh mà nó còn tạo ra được những tinh thần phấnkhởi ch học sinh khi đạt được những yêu cầu đó.Mỗi nguyêntắc trên đều có nhữngtác dụng rất khác nhau. Tuy nhiên nguyêntắc 7 và ... những quyểnghi chú nhỏ chứa những chú thích của giáo viên về những từkhó. Nguyên tắc 7:Hãy tôn trọng học sinh. Học sinh nên được tôn trọng ngay từ khi học tiểu học. Giáo viên có thể kích thíchtinh ... Điều này sẽ giúp học sinh dễ hiểu hơn. Nguyên tắc 6:Nhận biết tầm quan trọng của việc học từ vựng. Học sinhthường gặp rất nhiều khó khăn với những bài có nhiều từ mới,đặc biệt là những từ chuyên...
... để dạyhọc tiếng Việt, sử dụng giao tiếp như một phương pháp dạy học chủ đạo ở Tiểu học Nội dung chủ yếu: Nguyên tắc phát triển lời nói Nguyên tắc phát triển tư duy Nguyên tắc ... tắc phát triển tư duy Nguyên tắc tính đến đặc điểm học sinh Nguyên tắc trực quan TÌM HIỂU CÁC NGUYÊNTẮC DẠY HỌC VẦN 4. Nguyêntắc trực quan Các kiến thức trừu tượng sẽ trở nên ... tác của học sinh cũng trở nên thành thạo hơn nếu các em được quan sát các mẫu, được sử dụng những đồ dùng học tập phù hợp 2. Nguyêntắc phát triển tư duy trong phân môn học vần có những...
... Nhữngnguyêntắc đặc thù của phương pháp dạyhọc tiếng Việt Nguyên tắcdạyhọc tiếng Việt là những quan điểm cơ bản được coi là tiền đề để xác ... hoạt động dạy- học tiếng trong nhà trường. Các nguyêntắc đặc thù của phương pháp dạy – học tiếng Việt bao gồm: Nguyên tắc rèn luyện ngôn ngữ gắn liền với rèn luyện tư duy; Nguyêntắc hướng ... vào giao tiếp; Nguyêntắc chú ý tới trình độ tiếng Việt vốn có của học sinh; Nguyên tắc so sánh và hướng tới hai dạng nói và viết và nguyêntắc đảm bảomối quan hệ hữu cơ giữa dạyhọc tri thức...
... yêu cầu học sinh trao đổi, thảo luận vàđưa ra các phương án trả lời bằng các lời nói cụ thể, chẳng hạn: Những nguyêntắc đặc thù của phương pháp dạyhọc tiếng Việt Nguyên tắcdạyhọc tiếng ... bao gồm: Nguyên tắc rèn luyện ngôn ngữ gắn liền với rèn luyện tư duy; Nguyêntắc hướng hoạtđộng vào giao tiếp; Nguyêntắc chú ý tới trình độ tiếng Việt vốn có của học sinh; Nguyên tắc so sánh ... là những quan điểm cơ bản được coi là tiền đề để xác định nội dung,phương pháp, cách thức tổ chức hoạt động dạy- học tiếng trong nhà trường. Các nguyêntắc đặc thù của phương pháp dạy – học...
... yêu cầu học sinh trao đổi, thảo luận vàđưa ra các phương án trả lời bằng các lời nói cụ thể, chẳng hạn: Những nguyêntắc đặc thù của phương pháp dạyhọc tiếng Việt Nguyên tắcdạyhọc tiếng ... bao gồm: Nguyên tắc rèn luyện ngôn ngữ gắn liền với rèn luyện tư duy; Nguyêntắc hướng hoạtđộng vào giao tiếp; Nguyêntắc chú ý tới trình độ tiếng Việt vốn có của học sinh; Nguyên tắc so sánh ... là những quan điểm cơ bản được coi là tiền đề để xác định nội dung,phương pháp, cách thức tổ chức hoạt động dạy- học tiếng trong nhà trường. Các nguyêntắc đặc thù của phương pháp dạy – học...
... về những điều được học, viết về chúng, liên hệBảy nguyêntắcdạy tốt ở bậc đại học Lê Văn Hảo*Nâng cao chất lượng giảng dạy luôn là một trong những mối quan tâm hàng đầu của giáo dục đại học ... thống các trường đại học Việt Nam vẫn chưa có một “chuẩn” chung như thế nàolà dạy tốt để định hướng hoạt động giảng dạy. Bài viết này giới thiệu “Bảy nguyêntắcdạy tốt ởbậc đại học đã được phổ ... SV góp ý về các hoạt động của lớp học - khuyến khích SV tham gia vào các hoạt động của môn học Nguyên tắc 7: Tôn trọng sự khác biệt về năng khiếu và cách học Sự học có thể diễn ra theo nhiều cách...
... của môn học Nguyên tắc 7: Tôn trọng sự khác biệt về năng khiếu và cách học Sự học có thể diễn ra theo nhiều cách thức và mức độ khác nhau. SV vào trường với những năng khiếu và cách thức học tập ... bậc đại học Nâng cao chất lượng giảng dạy luôn là một trong những mối quan tâm hàng đầu của giáo dục đại học Việt Nam, đặc biệt trong những năm gần đây. "Đổi mới phương pháp dạy học, kiểm ... các trường đại học Việt Nam vẫn chưa có một “chuẩn” chung như thế nào là dạy tốt để định hướng hoạt động giảng dạy. Bài viết này giới thiệu “Bảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc đại học đã được phổ...
... khích về những điều tốt đẹp hay sự nản lòng trước những điều không hay. Có tổ chức. Nếu bạn cần thời gian để tập trung vào những việc "cấp bách và quan trọng" và loại bỏ những vấn ... nào đó bằng cách học lại một số nguyêntắc chung mà chúng ta vẫn áp dụng khi vẽ ra con đường thành công riêng của chính mình: Lạc quan. Rất nhiều người sẽ hỏi những câu hỏi hóc búa và dự đoán ... Đại học Duke (COLE) tiết lộ rằng thể hiện sự lạc quan và lòng nhiệt tình được coi là một trong những kỹ năng quan trọng của lãnh đạo. Có thể chúng ta sẽ thu được lợi ích nào đó bằng cách học...
... trung học phổ thông. Nghiên cứu những biện pháp dạyhọctác phẩm văn chương theo hướng coi học sinh là bạn đọc: Năng lực văn học của bạn đọc học sinh- tiền đề để dạyhọctác phẩm văn chương (những ... người học sinh về mặt tâm lý cảm thụ văn học và vị trí trong cơ chế dạyhọc văn, căn cứ mục đích của việc dạyhọctác phẩm văn chương trong nhà trường); những biện pháp đề xuất trong dạyhọc ... điểm và nguyên lý cơ bản đó, chúng ta xác định được cơ chế dạyhọc tối ưu hướng tới bạn đọc- học sinh trong dạyhọc văn. 1.1.3. Dạyhọctác phẩm văn chương trong nhà trường theo hướng coi học sinh...
... của những nguyên tắc lôgích biện chứng, nhưng nói chung, họ khá thống nhất ở những yêu cầu cơ bản của tư duy biện chứng. Sau đây là một số nguyêntắc cơ bản của lôgích biện chứng.1. Nguyêntắc ... xuất phát từ đó để giải thích những đặc trưng về chất cho từng nhóm nguyên tố hóa học riêng biệt, cũng như những đặc trưng đặc thù cho nhữngnguyên tử của cùng một nguyên tố (đồng vị).D.I.Menđêlêép ... động và phát triển có liên hệ mật thiết với nguyêntắc khách quan, nguyêntắc toàn diện và các nguyêntắc khác của lôgích biện chứng. Nó thể hiện bằng những yêu cầu cụ thể như sau: Trong hoạt...
... sớm cần nên tránh.Trong lúc học, cũng cần làm cho chúng vui, trong lúc vui cũng cần làm cho chúng học. Ở trong nhà, trong trường, trong xã hội, chúng đều vui, đều học. Muốn vậy các ban phụ trách ... thầy giáo của nhi đồng. Giáo dục nhi đồng là một khoa học. Các bạn hãy cố gắng học tập, nghiên Nói chuyện tại buổi lễ khai mạc Trường Đại học nhân dân Việt Nam,ngày 19-1-1955, sđd, t.7, tr. ... lai đó. mỗi thanh niên, nhất là mỗi cán bộ phải kiên quyết làm bằng được những điều sau này:a) Các sự hy sinh khó nhọc thì mình làm trước người ta, còn sự sung sướng thanh nhàn thì mình nhường...