những kiến thức mới về bệnh lý gan mật

... dương tính giả số bệnh lý tiêu hóa khơng ác tính: viêm gan virus, xơ gan, bệnh lý gan tự miễn[40] hay nghiên cứu đại học Temple- Hoa Kì (2012) ghi nhận CA 19-9 tăng cao bệnh lý viêm gan C [70] CA ... cao tuổi [32], bệnh lý lành tính: xơ gan, viêm gan, viêm tụy, viêm ruột… [30] Vì vậy, chúng tơi thực nghiên cứu “Khảo sát nồng độ CA 19-9, CA 72-4 CEA bệnh nhân có bệnh lý gan mật bệnh viện Bạch ... CA 19-9, CA 72-4, CEA bệnh nhân có bệnh lý gan mật • Mục tiêu 2: Bước đầu đánh giá mối liên quan nồng độ CA 199, CA 72-4, CEA với số số hóa sinh bệnh nhân có bệnh lý gan mật KHUYẾN NGHỊ ➢ Tránh...

Ngày tải lên: 07/10/2021, 11:27

... Tán huyết Nhiễm trùng Bệnh chuyển hóa Bùn mật Xuất huyết thượng thận Thuốc Vàng da tồn tại: Viêm gan sơ sinh Teo đường mật Nang ồng mật chủ Hội chứng Alagille Thủng ống mật chủ tự phát  Siêu ... OMC, viêm gan, , teo đường mật  CĐ: chụp đồng vò phóng xạ. Nang ống mật chủ  Giãn ống mật dạng ống hay túi  Phân loại theo Todani: 5 type. Type I > 80%  Nhiều giả thuyết bệnh sinh  ... ERCP: can thiệp BẤT THƯỜNG BẨM SINH 1. Bất sản thùy gan 2. Teo đường mật 3. Nang OMC 4. Bệnh Caroli 5. HC Alagille 6. Glucogenosis Teo đường mật bẩm sinh  Nguyên nhân vàng da sơ sinh: Nguyên...

Ngày tải lên: 22/08/2014, 00:06

... lược giải phẫu sinh lý chức hệ gan mật  Chức hóa sinh gan  Các XN thường dùng chẩn đoán bệnh gan mật  Sử dụng XN chẩn đoán bệnh gan mật  Hóa sinh lâm sàng số bệnh gan  Bệnh án minh họa Hình ... Tiểu thùy gan Hệ thống tiết mật Tb gan  vi tiểu quản mật  ống mật liên tiểu thùy  ống gan T, P ống gan chung ( túi mật  ống túi mật )  ống mật chủ  tá tràng CHỨC NĂNG HÓA SINH GAN 2.1 CN ... gan -Viêm gan -Xơ gan (+) Tắc nghẽn, chèn ép đường dẫn mật trong/ngoài gan -Sỏi đường mật -U đầu tụy Bt/↑ nhẹ ↑ Các thay đổi XN loại Vàng da Xét nghiệm MÁU -BilTP >25mg/l -BilGT -BilTT -Men gan...

Ngày tải lên: 07/05/2017, 20:37

... CHẨN ĐỐN BỆNH LÝ GAN November 1, 2014 GIẢI PHẪU SIÊU ÂM GAN Gan tạng lớn thể người,nằm khoang màng bụng (intraperitoneal space) Thể tích gan: Nam 1500-1600 cm3 Nữ 1400-1500 cm3 Tỷ trọng gan # Trọng ... Có bóng lưng Bờ Mờ Mờ Bờ trước rõ Bệnh lý Viền rõ, echo mỏng Rõ trước sau, mờ bên Khối hoại tử Đốm vơi hóa Hình ảnh 11/1/2014 SIÊU ÂM CHẨN ĐOÁN BỆNH LÝ GAN- MẬT-THẬN BS NGUYỄN QUÝ KHOÁNG BS NGUYỄN ... VÀ MỘT SỐ BỆNH LÝ CHÍNH MƠ BÌNH THƯỜNG Có hồi âm với mật độ khác nhau: – Echo mỏng < Tủy thận < Vỏ thận < Lách < Gan < Tụy < Xoang thận < Echo dầy 11/1/2014 SIÊU ÂM CHẨN ĐOÁN VÀI BỆNH LÝ CHÍNH...

Ngày tải lên: 15/01/2020, 22:45

... tổn thương gan đường mật gây nên số bệnh lý ngoại khoa:  - bệnh nhiễm trùng (áp-xe gan vi trùng hay amíp …)  - bệnh u gan ác tính ( ung thư gan, đường mật, di gan …)  - bệnh u gan lành tính ... tuyến …)  - bệnh biến dưỡng vànhiễm trùng ( sỏi túi mật, đường mật? ??) I-CƠN ĐAU QUẶN GAN  Biểu bệnh lý đường mật cấp đau sỏi túi mật, sỏi đường mật? ??  Cơ chế tắc nghẽn ống TM hay ống mật chủ gây ... vị  Có thấy gan lớn đau với dấu rung gan (+) gan bị ứ mật nhiễm trùng  Túi mật lớn ứ mật không sờ thấy túi mật bị viêm mãn tính III/ KHÁM GAN LỚN  Gan bình thường có chiều cao gan 12cm, xác...

Ngày tải lên: 08/03/2021, 19:55

... tư sáng tạo Đó cách để học sinh nắm vững kiến thức tìm tịi kiến thức mới, tức đạt mục đích việc dạy học tốn Bởi theo Nguyễn Cảnh Tồn : dạy tốn dạy kiến thức, tư tính cách, dạy kĩ có vị trí đặc ... mệt mỏi chán nản…” Ngoài ra,lượng kiến thức cần học nhiều, thời gian học lớp có hạn,học sinh cần tự học nhà đảm bảo tiếp thu tốt kiến thức thầy cho tìm tịi kiến thức Kho tàng văn hố nhân loại vơ ... học đề xuất nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức tập duyệt tìm tịi kiến thức ĐĨNG GĨP CỦA LUẬN VĂN a) Về lí luận: xác định số kĩ tự học cho học sinh b) Về thực tiễn: đề xuất số phương pháp cụ...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

... dưỡng kiến thức rõ hơn, ta hiểu cố gắng rèn luyện nề nếp học tập câu nói M.Go-rơ-ki Bài viết số lớp đề 3: Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống mẫu 2 (4)nó nguồn kiến thức, có kiến ... "Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống" Bài viết số lớp đề 3: Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống mẫu 5 Đất nước ta bước vào thời đổi mới: Cơng nghiệp hố ... nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống” Lưu ý: học sinh tự lựa chọn cách dẫn mở trực tiếp gián tiếp tùy thuộc vào khả thân 2 Thân bài a Giải thích Hãy u sách, nguồn kiến thức, có kiến thức...

Ngày tải lên: 19/02/2021, 19:23

... HÃY YÊU SÁCH, NÓ LÀ NGUỒN KIẾN THỨC, CHỈ CÓ KIẾN THỨC MỚI LÀ CON ĐƯỜNG SỐNG Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống – mẫu Trên bước đường thành cơng người ... chinh phục tri thức Sách mở trước ta chân trời mới, chìa khóa giúp ta đến thành cơng Nhận thức rõ vai trò tầm quan trọng sách, M Gorki cho rằng: “Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường ... nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống” Vậy, hiểu câu nói trên? Nếu ví tri thức nhân loại biển mênh mơng hiểu biết người giọt nước đại dương mênh mông Con người khơng ngừng tìm hiểu kiến thức...

Ngày tải lên: 20/10/2022, 07:28

... lại sách hết Những ghi chép từ đời sang đời khác giúp nhân loại ngày phát triển Kiến thức nguồn sống nghĩa phải có kiến thức sinh sống được, có kiên trì học tri thức, có thành cơng Những lợi ích ... chinh phục tri thức Sách mở trước ta chân trời mới, chìa khóa giúp ta đến thành cơng Nhận thức rõ vai trò tầm quan trọng sách, M Gorki cho rằng: “Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường ... nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống” gợi cho em suy nghĩ gì? DÀN Ý 1) Mở - Giới thiệu câu nói Go-rơ-ki - Nêu ý nghĩa câu nói 2) Thân - Giải thích câu nói Go-rơ-ki: Tại nói sách nguồn kiến thức? ...

Ngày tải lên: 24/11/2022, 10:17

... đẹp: "Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống" Bài viết số lớp đề 3: Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống mẫu Đất nước ta bước vào thời đổi mới: Cơng nghiệp hố đại ... sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống” Lưu ý: học sinh tự lựa chọn cách dẫn mở trực tiếp gián tiếp tùy thuộc vào khả thân Thân a Giải thích Hãy u sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường ... trọng với người Cũng M Go-rơ-ki có câu nói “Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống” Sách tri thức chứa đựng bên kiến thức tổng hợp từ hàng ngàn năm qua nhiều hệ Quay trở lại lịch...

Ngày tải lên: 31/03/2023, 19:48

... nguồn kiến thức có kiến thức đường sống” Suy nghĩ câu nói M Go-rơ-ki “Hãy yêu sách nguồn kiến thức có kiến thức đường sống” Bài mẫu Suy nghĩ câu nói M Go-rơ-ki “Hãy yêu sách nguồn kiến thức có kiến ... nguồn kiến thức có kiến thức đường sống” Bài mẫu Suy nghĩ câu nói M Go-rơ-ki “Hãy yêu sách nguồn kiến thức có kiến thức đường sống” Bài mẫu Suy nghĩ câu nói M Go-rơ-ki “Hãy yêu sách nguồn kiến thức ... có kiến thức đường sống” Bài mẫu Suy nghĩ câu nói M Go-rơ-ki “Hãy yêu sách nguồn kiến thức có kiến thức đường sống” Bài mẫu Suy nghĩ câu nói M Go-rơ-ki “Hãy yêu sách nguồn kiến thức có kiến thức...

Ngày tải lên: 10/04/2023, 22:24

... câu nói M Go-rơ-ki “Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống” I Dàn ý suy nghĩ câu nói M Go-rơ-ki “Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống” 1) Mở - Giới thiệu câu ... cho ta kiến thức, kiến thức gì? Đó kỹ năng, kỹ xảo, hiểu biết người sống, nơi lưu giữ tri thức toàn nhân loại đúc kết qua hàng ngàn, hàng vạn năm lĩnh vực sống Thế nói sách nguồn kiến thức? Bởi ... sách nguồn kiến thức, đọc sách ta có kiến thức để bước lên đường sống, đường văn hoá, đường khoa học kĩ thuật Ta thấm thìa lời dạy Lê nin: "Khơng có sách khơng có tri thức; Khơng có tri thức khơng...

Ngày tải lên: 20/04/2017, 16:34

... dung kiến thức - Bằng cách giải toán nhận thức mà học sinh lĩnh hội cách tự giác tích cực kiến thức kĩ năng; 4.2- Quy trình cụ thể Bước Giúp học sinh ôn lại kiến thức học có liên quan đến kiến thức ... Học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức tìm kiến thức góp phần bạn tìm tịi, khám phá, xây dựng lên kiến thức - Trong q trình tìm tịi, khám phá học sinh tự đánh giá kiến thức Cụ thể: + Khi gặp khó ... thể tóm tắt q trình tìm tịi khám phá kiến thức sơ đồ sau: Kiến thức Dự đoán Kiểm nghiệm Điều chỉnh Kiến thức 3- Tác dụng hoạt động tự tìm tòi khám phá kiến thức - Giúp học sinh rèn luyện tính...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 14:01

... TRÙNG CON KIẾN Lớp: 4-5 Tuổi Người thực hiện: Nguyễn Thị Nhiệm • Hoat động 1: • Bé quan sát! Hoạt động QÚA TRÌNH SINH TRƯỞNG CỦA KIẾN KIẾN ĐẺ TRỨNG TRỨNG KIẾN TRỨNG KIẾN ĐANG NỞ CON ĐÀN KIẾN KIẾN ... ĐANG NỞ CON ĐÀN KIẾN KIẾN THA MỒI KIẾN UỐNG NƯỚC ĐỌNG KIẾN CẮT LÁ CÂY KIẾN TRUYỀN TIN KIẾN TÌM MỒI VÀ BẮT MỒI XEM PHIM Hoạt đơng TC Truyền tin Hoạt đông Tạo kiến Ẹ Xin kính chào cám ơn! ...

Ngày tải lên: 27/03/2020, 19:30

... thú tm lấy kiến thức bài, học sinh ghi nh kiến th ức lâu * Biện pháp 2: v Song song với trnh truyền thụ kiến thức mới, giáo viên lồng vào kiến thức cũ (các kiến thức đă học trước ki ến thức vừa ... kiến thức cũ có liên quan đến kiến thức học để học sinh so sánh , đ ối chi ếu , phân tích mặt tìm mối liên hệ kiến thức , tìm chất vấn đề Đó sở để giúp em nh lại ki ến th ức cũ ghi nhớ kiến thức ... hiểu “Hệ thức cạnh đường với thước thợ?g Kích thích hứng thú tm cao tam giác vng” – (Toán 9, tập I) v Song song với trnh truyền thụ kiến th ức mới, giáo viên lồng vào kiến thức cũ (các kiến thức...

Ngày tải lên: 15/06/2021, 15:25

... Học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức tìm kiến thức góp phần bạn tìm tịi, khám phá, xây dựng lên kiến thức Trong q trình tìm tòi, khám phá học sinh tự đánh giá kiến thức Cụ thể: + Khi gặp khó ... tình có vấn đề từ kiến thức học thường ngày: Sau hình thành kiến thức tốn học, GV đưa tập vận dụng trực tiếp kiến thức khơng chứa đựng vấn đề GV tạo tình có vấn đề chứa đựng kiến thức học cách tạo ... Học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức tìm kiến thức góp phần bạn tìm tịi, khám phá, xây dựng lên kiến thức Trong q trình tìm tịi, khám phá học sinh tự đánh giá kiến thức Cụ thể: + Khi gặp khó...

Ngày tải lên: 13/08/2022, 00:02

... hình thành kiến thức Bản đồ tư sử dụng vào nhiều mục đích nhiều dạng dạy học như: sử dụng sơ đồ tư việc kiểm tra kiến thức cũ, hình thành vài đơn vị kiến thức toàn học, củng cố kiến thức phần ... mặt kiến thức góp ý thêm đường nét vẽ hình thức – cần) Giáo viên sử dụng câu hỏi để củng cố học Khi học sinh thiết kế sơ đồ tư tự “ghi chép” phần kiến thức em hiểu sâu kiến thức biết chuyển kiến ... lớp đưa ý kiến nhận xét hình thức nội dung kiến thức, đóng góp cho thành viên vừa báo cáo Giáo viên người cố vấn, trọng tài giúp học sinh hoàn chỉnh sơ đồ tư hình thức, dẫn dắt đến kiến thức trọng...

Ngày tải lên: 01/11/2022, 22:22

... - ống mật : Các ống mật khắp gan để tạo thành ống gan phải gan trái Các ống gan phải gan trái chắp nối lại thành ống gan chung ống gan chung nối với ống mật từ túi mật để tạo thành ống mật chủ ... gấp vào ống túi mật Cổ túi mật nằm cách xa gan mạc treo có chứa động mạch túi mật 2.4 ống túi mật: - Dới cổ túi mật ống túi mật dẫn mật từ túi mật xuống ống mật chủ 186 - ống túi mật dài khoảng ... đờng mật thờng ngoằn nghèo Khi có dãn đờng mật gan phải tìm khối u đờng mật nh K đờng mật di , nang đờng mật nghi ngờ sỏi ống gan chung , ống gan phải hay gan trái Trong trờng hợp túi mật OMC...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 13:01

... 400C Các loại thuốc kháng sinh làm nhẹ tình trạng này, sau bệnh nhân mắc bệnh viêm bàng quang mạn lại phải dùng đến kháng sinh Khi bệnh nhân sử dụng kháng sinh, nước tiểu trong, không tiếp tục ... (đa số người lớn tuổi) Thời gian bệnh ngày đến năm Kết quả: hoàn toàn khỏi 100% Số lượng thuốc uống thang, nhiều 15 thang, trung bình uống thang Thanh Lợi Niệu Bệnh Linh (Thiểm Tây Trung Y 1992 ... Problem Of Aging’) Một bà nội trợ 40 tuổi lần đến bệnh viện ngày 25 tháng năm 1970 Các triệu chứng là: tiểu tiện vẩn đục phù ml mắt Năm 1969 bệnh nhân bị viêm ruột thừa kèm theo sốt cao 400C...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 11:20