... tế cho thấy việc tiếp cận tác phẩm văn họchọc sinh, đặc biệt họcsinh miền núi gặp nhiều khó khăn, thách thức Nhữngkhókhăn đường tiếp cận tác phẩm họcsinh mặt tác phẩm tạo ra, mặt khác lại ... nhiều lúng túng học cảm thụ tác phẩm văn chương Đặc biệt họcsinh miền núi, họcsinh dân tộc thiểu số Khả cảm thụ tiếp nhận văn họchọcsinh miền núi có nhiều điểm khác biệt so với họcsinh miền xuôi ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THANH TÂM NHỮNGKHÓKHĂNCỦAHỌCSINH MIỀN NÚI KHI TIẾP CẬN TÁC PHẨM VỢ NHẶT CỦA KIM LÂN VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC...
... PHIẾU KHẢO SÁT (Dành cho học sinh) Phiếu khảo sát nhằm phục vụ cho đề tài nghiên cứu: “Thiết chỉnh số hoạt động nói sách tiếng Anh 10 - cách để giảm bớt khókhănhọcsinh việc học kỹ nói - trường ... School, Thanh Hoa (Thiết chỉnh số hoạt động nói sách “Tiếng Anh 10” cách để giảm bớt khókhănhọcsinh việc học kỹ nói - trường hợp trường THPT Nơng Cống II, Thanh Hoá) Field: English teaching ... ……………………………………………………………………………………………… Bạn có khókhăn việc học kĩ nói tiếng Anh? □ Các hoạt động nói speaking thường lặp lặp lại gây nhàm chán □ Thiếu vốn từ vựng ngữ pháp tiếng Anh □ Là họcsinh nông thôn nên cảm...
... tới khókhăn Trên sở kết nghiên cứu, đề xuất số biện pháp tác động đến giáo viên cha mẹ họcsinh nhằm giúp họcsinh khắc phục khókhăn tâm lý học tập tốt Đối tượng nghiên cứu Khókhăn tâm lí học ... tới trẻ học lớp thực tế diễn dẫn đến khókhăn tâm lý cho trẻ học Qua khảo sát thử quan sát họcsinh lớp 1, Qua trò chuyện với giáo viên dạy lớp , nhận thấy Họcsinhhọc lớp gặp nhiều khókhăn tâm ... thái độ kết học tập cháu, làm cho họcsinhkhó thích nghi với hoạt động học tập, kết học tập không tốt Làm tập đầy đủ nhà trước đến lớp khókhăn thứ biểu trẻ thực nề nếp học tập, Họcsinh lớp biết...
... Chương NHỮNGKHÓKHĂNCỦAHỌCSINH VÀ CÁC BIỆN PHÁP HỖ TRỢ 45 3.1 Nhữngkhókhăn HS tiểu họchọc dạng tìm x 45 3.1.1 Khókhăn HS hiểu kí hiệu x 45 3.1.2 Khókhăn HS học thuộc ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Vũ Thị Thu Trang NHỮNGKHÓKHĂNCỦAHỌCSINH TIỂU HỌC KHI HỌC DẠNG BÀI TÌM X VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP HỖ TRỢ Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học) Mã số: ... 13 1.2.7 Ý chí 14 1.3 Sai lầm, khókhănhọc tập 15 1.3.1 Sai lầm học tập 15 1.3.2 Khókhănhọc tập 19 1.4 Một số phương pháp giải tốn tìm x...
... tích số khókhănhọcsinh hoạt động chiếm lĩnh tri thức chương trình Tin học 11 Chương Đề xuất số biện pháp khắc phục khókhănhọcsinh hoạt động chiếm lĩnh tri thức chương trình Tin học 11 Chương ... sở đó, đề tài khóa luận tốt nghiệp thực nhằm mục đích khókhănhọcsinh hoạt động chiếm lĩnh tri thức chương trình Tin học 11, làm tiền đề đề xuất số phương pháp dạy học giúp họcsinh chiếm lĩnh ... 4.3 Biểu học tập họcsinh hai nhóm ĐC TN……… … 93 Bảng 4.4 Số liệu thống kê biểu hoạt động học tập họcsinh TN …94 Bảng 4.5 Số liệu thống kê mức độ hứng thú họcsinh phương pháp dạy học sau thực...
... Cơ sở lý luận khókhăn 1.1.1 Các dạng khókhăn Có thể hiểu khókhăn phần sống Nếu nản chí từ khókhăn trở thành thất bại Nếu ta biết nhìn nhận khókhăn để khắc phục, tận dụng khókhăn để tiến ... để họcsinh tham khảo, trao đổi, thảo luận - Sử dụng blog hỗ trợ dạy học gặp khókhăn nhiều họcsinh mạng internet - Họcsinh chưa có thói quen tự học ngồi lên lớp tham gia hoạt động nhóm lớp học, ... hóa họcsinh Việc đăng kiến thức học lên blog yêu cầu cần chuẩn bị cho họcsinh trước học giúp họcsinh tích cực hơn, hoạt động nhiều Ở lớp giáo viên khai thác nhiều kiến thức - Nhiều học sinh...
... “MỘT SỐ KHÓKHĂNCỦAHỌCSINH KHI HỌC TÍCH PHÂN – NGUYÊN NHÂN VÀ GIẢI PHÁP” 1.2 Nhiệm vụ nghiên cứu ● Khảo sát họcsinh với nội dung tích phân -1- ● Chỉ ngun nhân dẫn đến khókhănhọcsinhhọc tích ... SỐ KHĨ KHĂNCỦAHỌCSINH KHI HỌC TÍCH PHÂN – NGUYÊN NHÂN VÀ GIẢI PHÁP MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Tôi xin bắt đầu tình thực tiễn dạy học Năm học 2012 – 2013 dạy “Tích phân”, tơi cho họcsinh làm ... GIẢI PHÁP 3.1 Một khảo sát họcsinh với nội dung tích phân -3- Để tìm hiểu cụ thể khó khăn, sai lầm mà họcsinh thường mắc phải học tích phân tơi thực khảo sát nhỏ 123 họcsinh trường THPT Sông ray...
... “PROBLEMS FACED BY VIETNAMESE LEARNERS IN LEARNING IELTS LISTENING” “NHỮNG KHÓKHĂNCỦAHỌC VIÊN VIỆT NAM KHI HỌC KỸ NĂNG NGHE CỦA BÀI THI IELTS” MA MINOR THESIS Field: METHODOLOGY Code: 60.14.10...
... TEACHERS’ SELF-REPORTED CHALLENGES DURING THE PRACTICUM A QUALITATIVE STUDY Nghiên cứu định tính khókhăn giáo sinh thời gian thực tập sư phạm M.A Minor Programme Thesis Field: English Teaching Methodology ... động đó: khó khăn, lo lắng, hài lòng/ khơng hài lòng c) Đối với hoạt động giảng dạy: - Ghi cảm xúc em chuẩn bị giảng trước lên lớp - Cảm xúc em giảng dạy - Cảm xúc em sau giảng dạy (những hài ... kiến em đánh giá giáo viên hướng dẫn dạy em góp ý giáo viên hướng dẫn dạy d) Em có ý kiến khác em học môn phương pháp giảng dạy trường Cao Đẳng với thực tế giảng dạy trường THCS? Mong em ghi chi...
... lớp họcsinh hạn chế nên dẫn đến tình trạng Ngồi phức tạp số đọc tập phần đọc hiểu khóhọcsinh Cụ thể, số liệu thống kê cho thấy 60% họcsinh thừa nhận nhiều tập đọc hiểu khó 15,5% họcsinh ... trạng việc học đọc hiểu theo đường hướng giao tiếp với sách “Tiếng Anh 12” khókhăn người học trình học Dựa kết điều tra 200 họcsinh THPT sở đánh giá tác giả viết qua việc dự vấn số học sinh, thấy ... Vì thế, việc học đọc tiếng Anh theo đường hướng giao tiếp cần thiết họcsinh Tuy nhiên, trình học đọc tiếng Anh với sách giáo khoa “Tiếng Anh 12”, họcsinh khơng tránh khỏi khókhăn thực hành...
... giải khókhănhọcsinh làm dạng đề lí luận văn học, nâng cao hiệu bồi dưỡng họcsinh giỏi môn Ngữ văn trung học phổ thông, thấy họcsinh khơng khó khăn, lúng túng giải đề thi lí luận văn học; ... sánh kết thi họcsinh giỏi năm học 2015 -2016 năm học 2016 -2017 họcsinh dự thi: - Trước tác động (năm học 2015 -2016): 20 Họcsinh Hà Thị Lan Phương: Đạt giải Khuyến khích Họcsinh Nguyễn Thị ... tốt kiến thức lí luận văn học - mảng kiến thức cần có họcsinh giỏi mơn Ngữ văn Thứ hai: Giải khókhănhọcsinh thiếu kiến thức lí luận làm đề thi họcsinh giỏi Họcsinh có tảng lí luận vững...
... cho họcsinh lớp 11 học Tin học Đó vấn đề đề tài: "Một số kinh nghiệm khắc phục khókhănhọcsinhhọc lập trình Pascal – mơn Tin học 11" 1.2 Mục đích nghiên cứu Giúp họcsinh (đặc biệt họcsinh ... Tin học môn học trường phổ thơng nên họcsinh nhiều bỡ ngỡ tiếp cận với môn học Nội dung tin học lập trình lớp 11 nội dung lạ đa số học sinh, với họcsinh miền núi trường chúng tơi việc học Tốn, ... khắc phục khókhănhọcsinhhọc lập trình Pascal – mơn Tin học 11” khắc phục lúng túng thân năm đầu dạy giúp đa số họcsinh có hứng thú u thích việc lập trình Pascal nói riêng mơn Tin học nói chung...
... cho vay học sinh, sinh viên áp dụng để hỗ trợ cho học sinh, sinh viên có hồn cảnh khókhăn góp phần trang trải chi phí cho việc học tập, sinh hoạt học sinh, sinh viên thời gian theo học trường ... cho vay học sinh, sinh viên áp dụng để hỗ trợ cho học sinh, sinh viên có hồn cảnh khókhăn góp phần trang trải chi phí cho việc học tập, sinh hoạt học sinh, sinh viên thời gian theo học trường ... để hỗ trợ cho tất học sinh, sinh viên có hồn cảnh khókhăn góp phần trang trải chi phí cho việc học tập, sinh hoạt học sinh, sinh viên thời gian theo học trường bao gồm: tiền học phí; chi phí...
... Sometimes/sʌmtaimz/(adv) thỉnh thoảng, Never/nevə/(adv) không Teacher/ti:tʃə/(n) giáo viên Student/stju:dənt/ (n) họcsinh 12 Chapter iii: research methodology III.1 Introduction In this chapter, the research questions,...
... 4.2 Khókhănsinh viên tiếng Nhật, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng sử dụng kính ngữ tiếng Nhật văn hố giao tiếp biện pháp khắc phục 4.2.1 Khókhănsinh viên tiếng Nhật, Trường Đại học ... tạp khó sử dụng khơng người nước học tiếng Nhật, mà khó người Nhật Trong giao tiếp người Nhật, có vơ số quy tắc khiến người nước ngồi gặp nhiều khó khăn, bỡ ngỡ Đặc biệt, sau trường, đa phần sinh ... tích khókhănsinh viên ngành tiếng Nhật sử dụng kính ngữ văn hố giao tiếp Nhật Bản, đưa biện pháp khắc phục IV Kết luận Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học...
... coi khókhăn lớn cho sinh viên ngành chuyên ngữ có số khókhăn phổ biến cho sinh viên cố gắng hiểu từ, bị lỡ thông tin cố nhớ từ trước, từ quan trọng mang thông tin, không nhận từ học, gặp khókhăn ... vọng họcsinh ám ảnh tác giả thúc đẩy tác giả tìm cách tốt giúp sinh viên học môn nghe tốt Hội thảo, thảo luận nhóm tổ chức vào đầu cuối học kì tạo hội cho sinh viên nói lên vấn đề chinh họ Những ... mong ước lớn người học thử thách khókhăn Việc yêu cầu người học phải có khả nghe nói tốt Tuy nhiên kỹ nghe kỹ khó cho người học lứa tuổi có nhiều yến tố tác động tới người học Các nhà nghiên...
... đăng ký học lại học cải thiện điểm học phần họchọc kỳ trước (những học phần học lại đạt điểm học phần cao điểm cũ tính vào điểm trung bình chung học kỳ, thấp điểm cũ SV bảo lưu kết quả) Sinh viên ... viên đặc biệt sinh viên khóa K13: Đa số sinh viên tiếp xúc với hình thức học tín gặp nhiều khó khăn, hình thức học tín có nhiều khác biệt so với việc học theo học phần, có nhiều sinh viên chưa ... trình học mà khơng bị ảnh hưởng sinh viên muốn quay lại học Đào tạo theo hệ thống tín cho phép sinh viên chủ động học theo điều kiện lực Nhữngsinh viên giỏi học theo học vượt kế hoạch học tập...
... luận tâm lý họckhókhănhọc tập, ứng phó với khókhănhọc tập, nguyên nhân khókhănhọc tập sinh viên 5.2 Khảo sát đánh giá thực trạng khókhănhọc tập cách ứng phó với khókhănhọc tập SVN3CNBSĐK ... cứu: - Nhữngkhókhănhọc tập SVN3CNBSĐK ĐHYD- ĐHH - Cách ứng phó với khókhănhọc tập SVN3CNBSĐK ĐHYD ĐHH Giả thuyết khoa học SVN3CNBSĐK ĐHYD – ĐHH gặp nhiều khókhănhọc tập có khókhănhọc tập ... 3.1 Thực trạng khókhănhọc tập SVN3CNBSĐK 3.1.1 Nhữngkhókhănhọc tập SVN3CNBSĐK ĐHYD – ĐHH 3.1.1.1 Nhữngkhókhănhọc tập lý thuyết SVN3CNBSĐK ĐHYD – ĐHH 3.1.1.2 Nhữngkhókhăn thực hành nghề...