những bước phát triển của đồ họa việt nam gần đây

... NhËn xÐt giê häc - VN viÕt l¹i bµi nÕu sai nhiỊu lçi -Tiết LUYỆN TIẾNG VIỆT Luyện tập: Từ ngữ mùa Đặt trả lời câu hỏi: Khi nào? I MỤC TIÊU: Luyện cho học sinh Biết gọi ... theo lời bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ: Khi nào? II ĐỒ DÁNG DẠY- HỌC: Vở buổi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra: Vở buổi 2 Bài luyện lớp: • Bài 1: ... ®Đp nhÊt cđng cè vµ dỈn dß: - NhËn xÐt giê häc Tn 21 Thø ngµy 17 th¸ng 01 n¨m 2011 TiÕt 1: Tiếng việt* Luyện đọc: ƠNG MẠNH THẮNG THẦN GIĨ I Mục tiêu : - Biết ngắt, nghỉ chỗ; Đọc rõ lời nhân vật...

Ngày tải lên: 07/05/2015, 17:00

... Trường THPT Gia Hội Tổ Toán-Tin - Giải biện luận phương trình: (ax+b)(cx+d)=0 - Củng cố , nâng cao phát triễn tư kỹ nâng giải biện luận phương trình bậc bậc có chứa tham số 3/ Về tư - Nhớ, Hiểu, ... giáo viên có vai trò hướng dẫn, gợi ý, nhận xét, uốn nắng sai sót mà học sinh mắc phải B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên: chuẩn bị số câu hỏi nhằm ôn tập toàn kiến thức phương trình ... trang 80 - Nắm vững quy trình giải biện phương trình: ax  b  0, ax  bx  c  C Nội dung dạy :Những kiến thức cần nhớ: (5 phút) 1/ Giải biện luận : ax+b=0 ax+b=0 (1) Hệ số Kết luận Trường THPT...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 19:21

... y’ + 0 + 32 27 y -∞ - - +∞ HS đồng biến (-∞ ; - ) (1;+∞) HS nghịch biến (- ;1) - Điểm cực đại đồ thị hàm số (- 32 ; ) 27 - Điểm cực tiểu đồ thị hàm số (1;0) 3/ Đồ thị : - Điểm uốn : ta có y’’=6x-2 ... đại điểm x=3 đồ thị (C) tiếp xúc với đồ thị hàm y=3x-1/3 giao điểm (C) với trục tung b/ Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số với giá trị vừa tìm 2/ PHT2: a/ Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm ... thị (C) hàm số : y=-x4+2x2+2 b/ Từ đồ thị (C) hàm số cho suy cách vẽ đồ thị hàm số y=-x4+2x2+2 3/Bảng phụ : BP1 : Vẽ đồ thị hàm số y=-1/3x3+x2+3x-1/3 BP2: Vẽ đồ thị hàn số y=-x4+2x2+2 ...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... Trường THCS PHÚC ĐỒNG - Giáo án GIÁO DỤC CÔNG DÂN ===================================================== báo thông ... tham gia GT phải tuân b Một số qui định cụ thể: thủ theo qui định khác nữa? G: Cho H xem hình minh họa SGK - Đối với người ngồi xe mô tô, xe gắn H: Trao đổi, thảo luận máy G: Chốt cho H ghi theo ... Đối với người điều khiển xe thô xơ hành điều gì? Một số qui định ATGT đường sắt: H: Tự suy nghĩ phát biểu - Quan sát hai phía Dừng cách rào chắn G: Chốt đường ray khoảng cách an toàn có phương...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:26

... định lý ký hiệu HS phát biểu ĐN HS vẽ hình HS ghi ĐN ký hiệu HS đọc đầu HS vẽ hình ghi giả thiết, kết luận HS hoạt động nhóm Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét HS phát biểu định lý ... vững định lý 3, 4, định nghĩa đờng trung bình hình thang, HS có kỹ vận dụng kiến thức vào tập Phát triển t lôgic óc suy luận, tính linh hoạt cho HS II - Chuẩn bị: - Thày: Thớc, êke, bảng phụ, ... nghĩa, tính chất đờng trung bình tam giác hình thang Rèn kỹ vận dụng kiến thức vào giải toán, phát triển t khả phân tích tổng hợp cho học sinh II - Chuẩn bị: - Thày: Thớc thẳng, êke, thớc đo độ...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 17:10

... y = sinx đồng biến đoạn  π 0;  nghòch biến đoạn   π   ; π   Trang Trường THPT Nguyễn Chí Thanh Giáo án Đại số giải tích 11 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ x Để vẽ đồ thò hàm ... = sinx ta cần vẽ đồ thò đoạn thẳng có độ dài bao nhiêu? Do hàm số y = sinx lẻ nên lấy đối xứng đồ thò hàm số đoạn [0; π] qua gốc tọa độ O ta đồ thò hàm số đoạn [-π; 0] Từ có đồ thò hàm số đoạn ... [-π; π] Gọi học sinh lên bảng vẽ đồ thò hàm số y = sinx đoạn thẳng có độ dài 2π Em quan sát hình trang sách giáo khoa Đây đồ thò hàm số y = sinx ta thực dời đồ thò hàm số hình trang sách giáo...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 03:11

... dãy đồng đẳng rượu etylic là: CnH2n+1OH Hay CnH2n+2O Đồng phân:2 Đồng phân : tượng chất có CTPT, có cấu tạo khác nên có tính chất khác - Phân loại đồng phân: a) Đồng phân cấu tạo: (3 loại) - Đồng ... no, chứa loại nhóm chức ? * Thứ tự viết: - Đồng phân mạch cacbon - Đồng phân vị trí - Đồng phân nhóm chức - Cuối xem số đồng phân vừa viết, đồng phân có đồng phân cis-trans (hợp chất chứa nối đôi) ... b) Đồng phân hình học : (cis – trans): VD: Buten – H H \ / C=C H C H3 \ / C=C II- ĐỒNG ĐẲNG, ĐỒNG PHÂN Hoạt động 2: H: Em nhắc lại định nghĩa đồng đẳng ? lấy ví dụ H: Em nhắc lại định nghĩa đồng...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 07:20

... Consolidation - T? Introduce: first name; family name ; - Ss: Introduce: middle name before class Example: - My first name is - My surname is - My middle name is 5- Homework Trờng THCS Xuân ... -Ss: Listen and write the new words in their books English Phạm Thanh Vân family name middle name first name (= surname) - T: Plays the tape for the second time, stops - Ss: Listen and repeat at ... Tan: Not bad, but I am very busy Miss Lien: Me, too b) Nam: Good afternoon, Nga How is everything? Nga: Ok, thanks How are you today, Nam? Nam: Just fine, thanks Nga: Im going to the lunch room...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 16:00

... nhóm Bước 1: N

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

... trung bình tuần số lượng ngày tuần có nhiệt độ cao nhiệt độ trung bình tính - Chương trình minh họa Program nhiet tuan; Var t1, t2, t3, t4, t5, t6, tb:real; dem:integer; Begin Write(‘Nhap vao ... lượng phần tử, kiểu liệu phần tử, cách khia báo biến mảng cách tham chiếu đến phần tử mảng c Các bước tiến hành: hướng dẫn giáo viên Hoạt động học sinh Chiếu đề chương trình ví Quan sát hình, suy ... biến mảng chiều: VAR tên_biến:tên_kiểu_mảng; - Tham chiếu đến phần tử: Tên_biến [chỉ số] c Các bước tiến hành: Hoạt động học sinh hướng dẫn giáo viên Yêu cầu học sinh nghiên cứu sách giáo khoa...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

... làng quê Việt Nam - Vai trò, vị trí trâu đời sống ngời nông dân, nghề nông ngời Việt Nam: Đó sống ngời làm ruộng, trâu việc đồng áng, trâu sống làng quê, * Dàn ý: - Mở bài: Giới thiệu trâu đồng ... xã hội - Bảo đảm khôi phục lại tăng trởng phát triển đặn kinh tế tất nớc, (Kinh tế Việt Nam: 131/200 quốc gia, giải vấn đề nợ nớc nớc nợ nớc nhiều) phát triển có nợ - Mục 17 đa điều kiện để thực ... thai sinh đẻ, kế hoạch hoá gia đình để tạo (Dân số Việt Nam: 14/200 nớc điều kiện cho trẻ em khôn lớn phát triển giới, thứ Châu á, thứ Đông Nam - Giáo dục tính tự lập, tự do, tinh thần trách...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 21:00

... ln a ; e  x ; e  u / /  e u u /  e x với u = u(x) Chiều biến thiên : Đồng biến R , a > , nghịch biến R < a < Đồ thị cắt trục tung điểm ( o; 1) , nằm phía trục hoành nhận trục hoành làm ... log a u   ; ln u   u u ln a / ; / Với u = u (x) Sự biến thiên: đồng biến ( ; +  ) a > , nghịch biến ( 0; +  ) < a < Đồ thị cắt trục hoành điểm ( 1; 0) , nằm bên phải trục tung nhận trục ... công thức : HS lớp nhận xét ln u /  giải bạn GV bổ sung cần u / u HS thực Dựa vào tính chất đồ thị 91/ SGK hàm số log a x giải tập 91SGK Tiết2: T/g Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng HĐ4:...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:20

... GIẢNG DẠY: Diễn giảng – phát vấn IV CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: *Giáo viên: Giáo án *Học sinh: Học cũ, chuẩn bị trước đến lớp V TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục 2.Kiểm tra cũ: ... Đặt vấn đề: Chúng ta nghiên cứu loại liên kết hoá học nào? Những loại tinh thể nào? Bây so sánh loại liên kết loại tình thể với b) Triển khai HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ NỘI DUNG KIẾN THỨC TRÒ Hoạt động...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 06:21

... trữ tình trường ca) + Kịch (kịch nói, kịch thơ) II/ Quá trình phát triển văn học viết Nhìn tổng quát VHVN có thời kì phát Việt Nam: triển? - Thời kì : + VH từ kỉ X đến hết kỉ XIX (trung đại) + ... “Phạm tải Ngọc Hoa”, “Tống Trân Cúc Hoa” Em có suy nghĩ phát triển thơ Nôm Văn học trung đại? Sự phát triển thơ Nôm thể ý thức dân tộc phát triển cao Gắn liền vời nét truyền thống VH trung đại Đó ... thức dân tộc phát triển cao 2/ Thời kì VH đại ( từ đầu kỉ XX đến hết kỉ XIX) VHVN từ kỉ XX hết kỉ XIX - Aûnh hưởng: VH phương Tây gọi VH đại, lại có tên gọi ấy? Sở dĩ có tên gọi phát triển thời...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:22

... hết cho 5, số nguyên dương a tận chữ số Hoạt động : Luyện lớp Phát biểu thành lời mệnh đề sau :  x  ℤ : n + > n Xét tính sai mệnh đề Phát biểu thành lời mệnh đề sau :  x  ℤ : x2 = x Mệnh đề ... kéo theo mệnh đề sau : Hoạt động 4: Thực 10 phút Hoạt động giáo viên Hoạt động trò Câu hỏi 1: Hãy phát biểu mệnh đề kéo theo P => Q a) Nếu tứ giác hình thoi có a) Điều kiện đủ để đường chéo hai...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 20:20

... đọc to, lớp đọc thầm + Tả sách Tiếng Việt lớp tập hai em + Tả đồng hồ báo thức + Tả đồ vật nhà mà em yêu thích + Tả đồ vật quà có ý nghĩa sâu sắc với em + Tả đồ vật viện bảo tàng nhà truyền thống ... tháng năm 201 Tập làm văn tuần 24 tiết ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT I MỤC TIÊU : Kiến thức : Lập dàn ý văn miêu tả đồ vật Kỹ : Trình bày văn miêu tả đồ vật theo dàn ý lập cách rõ rang, ý, tự nhiên, sinh ... tự nhiên, sinh động - HS yếu lập dàn ý, trình bày rõ ràng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên : Các hình ảnh đồ vật, vật thật Học sinh : Đồ dùng học tập Bài chuẩn bị HS dàn ý đoạn văn III CÁC HOẠT...

Ngày tải lên: 25/03/2015, 10:10

... had somehow survived a curse from the greatest Dark sorcerer of all time, Lord Voldemort, whose name most witches and wizards still feared to speak Harry’s parents had died in Voldemort’s attack,...

Ngày tải lên: 17/05/2016, 11:47

... gìn sức khoẻ? Nếu bị dụ dỗ hút hêroin ứng xử nào? Học sinh tự liên hệ thân Treo tranh: chiến khu Việt Bắc- Bác Hồ tập thể dục  Bài tập HĐ3: Luyện tập Bài tập kiểm tra thái độ HS làm tập bảng phụ ... Ở địa phương em có hoạt động không? Em có tham gia hay không? Cho HS làm tập SGK HS làm tập SGK Những vấn đề người quan tâm: • Ngày giới chống hút thuốc 31/5 • Ngày giới sức khoẻ 7/4 • Phòng chống...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 02:10

... Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Vừa học gì? -Về nhà tìm đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác ( trường, nhà…) -Chuẩn bị: sách Toán 1, hộp đồ dùng học Toán để học bài: “Các số 1,2,3” Lắng ... nhanh hình vuông, +Mục tiêu: Nhận biết nhanh hình tam giác,hình vuông, hình tròn, hình tam giác đồ hình tròn từ vật thật vật phòng học, nhà… +Cách tiến hành: -GV phổ biến nhiệm vụ : Trả lời(Luyện...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 04:16

... 3 Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu trực tiếp (1phút) HOẠT ĐỘNG II: (15 phút) 1.Hướng dẫn HS ... gì? Trả lời(Luyện tập) Đếm từ đến từ đến 3HS đếm -Về nhà tìm đồ vật có số lượng (hoặc 2, 3) Lắng nghe -Chuẩn bị: sách Toán 1, hộp đồ dùng học Toán để học bài: “Các số 1,2,3, 4, 5” Nhận xét tuyên ... +Mục tiêu: Củng cố nhận biết số lượng +Cách tiến hành: GV tổ chức cho lớp chơi nhận biết số lượng đồ vật GV giơ tờ bìa có vẽ (hoặc hai, ba) chấm tròn -HS thi đua giơ tờ bìa có số lượng tương ứng(1...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 04:16